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安徽省合肥市第46中学2022届中考化学三模试题(无答案)
安徽省合肥市第46中学2022届中考化学三模试题(无答案)
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合肥市第46中学2022届中考化学第三次模拟考试1.本卷共三大题16小题,满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23Mg-24一、本大题包括10小题。每小题2分,共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入下面的括号内。1.下列探究物质性质的实验中,只发生物理变化的是()A.铁钉生锈B.氢气燃烧C.氢氧化钠固体潮解D.用金刚石裁玻璃2.下列食物中,主要为人体提供糖类的是()A.蔬菜B.大米C.牛奶D.花生3.薄荷香型牙膏中抗牙腐蚀药物的化学式为Na2FPO3,已知F为-1价,则P的化合价为()A.+3B.+4C.+5D.+64.媒体报道,重金属镉正通过污染土壤侵入稻米,抽样调查显示中国多地市场上约10%大米镉超标。镉元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是( )A..镉元素属于金属元素B.镉元素的原子核内有48个中子C.镉元素的相对原子质量为112.4D.长期食用含镉大米会危害人体健康5.2022年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”。下列描述符合这一主题的是()A.大力推广使用天然气B.为粮食增产,多施用高效化肥、农药C.霾是一种自然现象,对人体健康影响不大D.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响减到最低6.下列图示的实验操作正确的是()7.近来许多饮品被曝“塑化剂”超标。邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是()A.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物B.邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大C.C24H38O4中碳、氢、氧元素质量比为12︰19︰2D.C24H38O4由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 B.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则该饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 C.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐D.NaOH溶液-能与酸反应,则KOH溶液-也能与酸反应 4\n9.某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中页面上升,溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是()选项甲中的固体乙中试剂AKNO3BaCl2BNa2CO3NaOHCZnBa(NO3)2DCuKOH10甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。常温下,分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水,充分振荡后,两支试管底部均有未溶解的固体;再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里,如图Ⅱ所示。关于该实验,下列说法中正确的是()。A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装有甲物质的试管中剩余的固体减少C.甲、乙两物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体都增多二、本大题包括5小题,共34分11.(7分)化学与我们生活息息相关。(1)根据右图服装标签,下列说法中正确的是(填字母)。A.羊毛属于有机合成材料B.涤纶属于合成纤维C.里料和面料可用燃烧法区别(2)厨房中食盐里阴离子的化学符号是,画出该粒子的核外电子排布;小苏打的化学式为,物质分类属于(酸、碱或盐)(3)请设计实验证明铝的活动性大于铜(用化学方程式表示)。12.(6分)近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。①捕捉室中发生反应的化学方程式为。②此反应中氧化钙俗称,此物质于水的过程会(放热或吸热)③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是,该固体是碳酸钙。④整个过程中,可以循环利用的物质有。4\n13.(7分)根据下图实验,回答以下问题。(1)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式。实验室制取负极气体的另一种收集方法是。(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶图Ⅱ中,观察到的现象是。(3)写出图Ⅲ装置中小烧杯B的作用为。(4)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是(填“纯净物”或“混合物”),活性炭的作用是。15.(7分)小志同学在阅读课外资料时了解到铁的氧化物有氧化铁,四氧化三铁(能被磁铁吸引,)和黑色的氧化亚铁三种,这三种氧化物(四氧化三铁除外)都能与酸发生反应而溶解。联系课堂上学过的知识,他提出了以下两个问题,请你与他一起解决问题。Fe3O4Fe2O3铁分解温度/℃15381400—熔点/℃——1535[问题1]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?[查阅资料2]Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表;Fe2O3高温时分解成Fe3O4。[理论探讨]根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。[拓展延伸](1)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式_______。(2)有些超市的食品密封包装袋内使用铁粉做双吸剂粉末,双吸剂的作用是[问题2]在用一氧化碳还原氧化铁模拟高炉炼铁,实验结束后的固体生成物中除铁外还有可能含有其他铁的氧化物。为了进一步验证其固体成分,小王又设计了如下实验。[步骤一]将黑色固体研磨后,取少量加入足量稀盐酸溶液中固体全部溶解,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是一定有。[步骤二]将步骤一中的黑色固体取出洗涤干燥后再用磁铁吸引,如果,说明黑色固体只有单质铁;如果说明黑色固体为单质铁和氧化亚铁。14.(6分)在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验,请你参与探究并回答相关问题。(1)贝壳高温锻烧时,发生反应的化学方程式是(2)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒;(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是;4\n【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?[猜想与假设]根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:甲:纯净的NaOH乙:NaOH和Na2CO3的混合物丙:NaOH和的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立乙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量的无气泡产生猜想不成立丙取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液猜想成立(注意:若答下列问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)_【反思与评价】同学们认真研究实验流程,讨论后一致认为同学的实验方案不正确,理由是。【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质:取该溶液少量放入烧杯中三、本大题共6分。16.已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表)。第1次第2次第3次第4次加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7(1)表中x=。(2)求氢氧化钠溶液溶质的质量分数(写出计算过程)。4
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 20:43:06
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文章作者:U-336598
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