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山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 五《三峡》郦道元 (北魏) 新人教版
山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 五《三峡》郦道元 (北魏) 新人教版
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五《三峡》郦道元(北魏)新人教版㈠解释下列加点字,翻译下列划线句,给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译(每句至多划两处):自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”㈡文学常识:郦道元,著名地理学家、散文家,著有《》一书,此书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。㈢理解性默写:⒈写山连绵不断(长)的句子:,,。⒉写山高峻的句子:,。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:。⒊写水势凶险的句子:,。⒋写水流湍急(水流急速)的句子:,。⒌写春冬三峡水的特点的句子:,。⒍表现秋季凄清萧瑟的句子是:,,__________,,。⒎引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,也暗含对劳动人民的同情。),。⒏《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”有异曲同工之妙的句子是:,。⒐欧阳修的《醉翁亭记》中的“风高霜洁,水落而石出”与《三峡》中所写的景物“________,_________。”⒑学过的古文中,你认为集写山水树于一体而又最壮观的句子是:_________,__________,_________。㈣课内阅读理解:⒈文章为何先写夏而后写春冬、秋?春冬为何放在一起写?⒉文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?突出了这些季节的什么特点?4\n⒊结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:___________,_____________⒋合写春冬的目的在于:____________________________________________________________________⒌作者描写了春冬之时的八种景物是________________________________________________________⒍欣赏:(1)你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因。(2)本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析。⒎回答以下问题①作者从哪些方面描写三峡自然景观?②作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?③文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用?⒏开放性试题①三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。②古诗文中描写三峡的名句还有哪些?㈤比较阅读:A.阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。答:B.甲文《三峡》文与乙文吴均的《与朱元思书》比较阅读:⒈甲乙两文都写奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。⒉判断正误:4\n①甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;乙文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。()②甲文的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”与乙文“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。()③“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月”从侧面烘托了山的高耸。()④“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。()C甲文《三峡》与乙文柳宗元的《小石潭记》比较阅读:⒈分别从《三峡》和《小石潭记》中找出描写江水或潭水清澈的语句:甲:乙:⒉选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷。选出你最喜欢的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁。句子:分析:⒊柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。上句:小石潭凄寒幽静,下句:____________________。D甲文《三峡》与乙文陆游《入蜀记》比较阅读:乙文:二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠,真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。_______节选自陆游《入蜀记》⒈甲乙两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有什么特点?甲文:乙文:⒉甲乙两文所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?㈡北魏,《水经注》㈢⒈自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。⒉重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。⒊夏水襄陵,沿溯阻绝。⒋朝发白帝,暮到江陵。⒌素湍绿潭,回清倒影。⒍林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝。⒎“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”⒏朝发白帝,暮到江陵。⒐晴初霜旦,林寒涧肃。⒑绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。㈣⒈作为三峡景色中最具有特色的是“山和水”,而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水,所以先写夏天景色,后写春冬的明丽多姿,最后写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。可见写景顺序的选择,是根据内容和读者认识而定的。⒉写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。抓住特点描写三峡的四季之景:夏季的景色——水大流急;春冬景色——清荣峻茂;三峡的秋天——寂静、凄凉。4\n⒊雄奇险峻,清幽秀丽。⒋展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。⒌素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。⒍⑴如;用词精当,趣;表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。⑵如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度。如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以“绿”字修饰“潭”字。“飞漱其间”的“飞”字。答:“飞”形象地写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。)⒎①作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”;写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。②夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。③衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景,渲染萧瑟的气氛。⒏①理由A:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)。原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由B:落差大(意思相同即可)原句:悬泉瀑布,飞漱其间。②A即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。――杜甫;B朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还――李白;C夜发青溪向三峡,思君不见下渝州。――李白㈤A答:《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。B.⒈甲文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者,望风息心;经纶事务者,窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。⒉①√②√③×④√C⒈甲文:素湍绿潭,回清倒影。乙:水尤清冽;潭中鲆鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动。⒉句子:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。分析:这几句既有节奏感,又写出了三峡山峰连绵不断和山势高峻的特点。⒊下句:琅琊崇山峻岭蔚然深秀。岳阳楼壮美雄奇。桃花源和平宁静。D⒈甲文:写群山具有连绵不断,雄奇险拔。遮天蔽日的特点。乙文描绘的巫山及神女峰具有高、奇、秀等特点。⒉对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。4
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 20:39:46
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