课标版安徽省2022中考语文第二部分阅读专题二议论文阅读中考基础知识梳理

中考基础知识梳理一、议论文三要素[6年3篇6考]论点、论据、论证是议论文的三要素。论点要鲜明、正确，论据要确凿，论证要严密。其中，论点是议论文的灵魂。1．论点[每年必考]是作者对所议论的问题(事件，现象，人物，观念等)所持的见解和主张。解决“证明什么”的问题。(具体的解题方法指导见P99“考点4　提取并概括论点”)(1)分类：有的议论文分中心论点和分论点。但并不是每篇议论文都有分论点，要视具体文章而定。(2)论点的语言、形式及要求：论点应是一个非常明确的判断句(肯定或否定)，标志是用判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等，语言要明确。论点应正确、鲜明。2．论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论据一般分为事实论据和道理论据两种。(1)事实论据[2022年6题考]包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。事实论据所用的事例可以是具体的，也可以是概括的，但必须确凿可靠，有代表性。分析其作用时应先明确作者列举了什么典型事例，是为了证明什么。其突出作用是为了增强文章的说服力。(2)道理论据包括经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。论据要典型、确凿。3．论证就是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。为了使论证更有效，往往离不开论证方法的选择和使用。(1)论证方式：立论、驳论。(2)论证方法：常见的有举例论证(事例论证)、道理论证、比喻论证、对比论证(正反对比论证)及引用论证。(具体的解题方法指导见P98“考点3　论证方法及其作用”)①举例论证(摆事实)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。使论据充分、论证有力，具有说服力。如《应有格物致知精神》一文，作者列举了王阳明“格”竹子的事例，有力地证明了“传统的中国教育不重视真正的格物和致知”的观点。②道理论证：运用马列主义经典理论、推理过程、名家名言论证某一论点，使论证具有说服力，或具有权威性、科学性，使论证有力。如《不求甚解》中引用宋代理学家陆象山的语录。③比喻论证[2022年8题考]：通过形象的比喻来证明论点，使说理更通俗易懂，化深奥为浅显，容易使人接受。如《谈读书》中“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，来证明读书对人的天赋的作用。④对比论证[2022年12题考]：用正反两方面的事实和道理进行对比，突出强调某一论点，使说理更鲜明，给人以深刻印象。如《谈读书》中，文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种不良偏向。⑤引用论证：引用名人名言或名人的观点等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理。可以增强文章的说服力或文采，使论述带有权威性，很有说服力。如《敬业与乐业》中引用儒门、佛门两段话，为了论证“人人都要有职业”这一观点。二、议论文的结构[6年3篇1考]议论文的常见结构主要有层进式、并列式、总分式、对照式等。(具体方法指导可见P98“考点1　议论文的结构层次”)2\n1．层进式：各部分之间是层进关系，即层层深入，环环相扣。通常按照“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么做)”这种模式进行。如《敬业与乐业》第1段提出问题，揭示全篇中心“敬业与乐业”，第2～8段分析二者的重要性，第9段总结全文，勉励人敬业乐业。2．并列式：段落层次间是平行并列的关系。通常在开头(或讲故事，或引用，或开门见山地)交代总论点。然后围绕中心论点排列几个议论段落，一段一个分论点。结尾从“为什么”的角度深化论点。3．总分式[2022年10题考]：论证层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总——分——总。如《谈骨气》第一层提出论点：“我们中国人是有骨气的”。第二层用三个例子具体说明论点，第三层指出“骨气”在当今时代的具体内容和当前发扬我们民族传统的意义。4．对照式：文章主体由两个部分构成，两个部分构成正反对比，或转折补充，或辩证分析，论证严密全面。如《事物的正确答案不止一个》中，对比“富有创造性”和“缺乏创造性”的区别。三、议论文的语言[6年3篇2考]议论文的语言主要有四大特点：准确性(说理严密)；鲜明性(情感分明)；概括性(语言简明)；生动性(有感染力)。在分析议论文的语言特点时，要有意识地从这四点思考。(具体的题型及方法指导见P102“考点7　品味议论文语言”2