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山东省实验中学2022届高三物理第二次诊断性考试试题

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山东省实验中学2022级高三第二次诊断性考试物理试题2022.11说明:试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷为第I页至第4页,第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。第I卷(共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分。第1~8小题,只有一个选项符合要求,第9~12小题有多面符合要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分。)1.下列说法与物理史实相符的是A.胡克发现一切物体都具有惯性B.笛卡尔对牛顿第一定律的发现也做了贡献C.开普勒发现太阳对行星有吸引力,且这个吸引力与太阳和行星间距离平方成反比D.万有引力常量是牛顿用扭秆测量出来的2.如图所示,轻弹簧两端分别固定质量为的小球,通过两根细线将小球吊在水平天花板上.已知两球均处于静止状态,两细线与水平方向的夹角均为,弹簧轴线沿水平方向,以下说法正确的是A.a球所受细线的拉力大小为B.a、b两球所受细线的拉力大小不一定相等C.b球所受弹簧的弹力的大小为D.a、b两球的质量大小关系一定满足3.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的速度—时间图象如图所示.在0~t2时间内,下列说法中正确的是A.t2时刻两物体相遇B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远C.I、II两个物体的平均速度大小都是D.I物体所受的合外力不断增大,II物体所受的合外力不断减小9\n4.如图所示,用钢筋弯成的支架,水平虚线MN的上端是半圆形,MN的下端笔直竖立。一不可伸长的轻绳通过动滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从最高点B处沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则绳中拉力A.先变大后不变B.先不变后变大C.先不变后变小D.保持不变5.如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态。则A.水平面对斜面体没有摩擦力作用B.水平面对斜面体有向左的摩擦力作用C.斜面体对水平面的压力等于D.斜面体对水平面的压力小于6.如图所示,斜轨道与半径为R的半圆轨道平滑连接,点A与半圆轨道最高点C等高,B为轨道的最低点(滑块经B点无机械能损失).现让小滑块(可视为质点)从A点开始以速度沿斜面向下运动,不计一切摩擦,关于滑块运动情况的分析,正确的是A.若=0,小滑块恰能通过C点,且离开C点后做自由落体运动B.若,小滑块能通过C点,且离开C点后做平抛运动C.若,小滑块恰能到达C点,且离开C点后做自由落体运动D.若,小滑块恰能到达C点,且离开C点后做平抛运动7.如图所示,50个大小相同、质量均为m的小物块,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动.已知斜面足够长,倾角为30°,各物块与斜面的动摩擦因数相同,重力加速度为g,则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为A.B.C.D.因为动摩擦因数未知,所以不能确定9\n8.如图所示,一个箱子内放置质量为m的物体,现让箱子以初速度为零从足够高的高空释放,已知箱子所受的空气阻力与箱子下落速度成正比,则在箱子下落过程中,下列说法正确的是A.开始的一段时间内箱内物体处于超重状态B.箱内物体经历了先失重后超重的状态C.箱内物体对箱子底部的压力逐渐减小D.箱子接近地面时,箱内物体所受的策略与箱子底部对物体的支持力是一对平衡力9.如图所示,A是静止在赤道上的物体,随地球自转而做匀速圆周运动;B、C是同一平面内两颗人造卫星,B位于离地高等于地球半径的圆形轨道上,C是地球同步卫星.已知第一宇宙速度为,物体A和卫星B、C的线速度大小分别为,周期大小分别为TA、TB、TC,则下列关系正确的是A.B.C.TA<TB<TCD.TA=TC>TB10.如图,AB为竖直面内半圆的水平直径。从A点水平抛出两个小球,小球1的抛出速度为、小球2的抛出速度为.小球1落在C点、小球2落在D点,C,D两点距水平直径分别为圆半径的0.8倍和1倍.小球1的飞行时间为,小球2的飞行时间为.则A.B.C.D.11.一物体在以为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为(式中的物理量单位均为国际单位).关于物体的运动,下列说法正确的是A.物体在轴方向上做匀减速直线运动B.物体在y轴方向上做匀加速直线运动C.物体运动的轨迹是一条直线D.物体运动的轨迹是一条曲线12.如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m,且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.下列判断正确的是9\nA.物块A先到达传送带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上D.物块A下滑过程中相对传送带的路程小于物块B下滑过程中相对传送带的路程9\n第II卷(非选择题,共52分)二、实验题(本题共两小题,共14分)13.(6分)小杨在学完力的合成与分解后,想自己做实验来验证力的平行四边形定则.他找来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸,用来记录弹簧测力计的弹力大小和方向;B.在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时刻弹簧测力计的示数F;C.将一根长约30cm的细线从杯带中穿过,再将细线两端拴在两个弹簧测力计的挂钩上,在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数,如图甲所示;D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的示意图,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力.(1)在步骤C中,弹簧测力计的示数为________N.(2)在步骤D中,合力__________N.(3)若_______________,就可以验证力的平行四边形定则.9\n14.(8分)为“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示的实验装置.请回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是________;A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上(2)在实验中,有同学得到一条打点的纸带,取打点清晰部分做如下标记.如图所示,已知相邻计数点间还有4个点没有画出来,打点计时器的电源频率为50Hz,则小车加速度的大小为a=___________m/s2:(结果保留3位有效数字)(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条,如图所示.其中图线______(选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量m=________kg.三、计算题(本题3小题,共38分。解答应写出必要文字说明、主要方程式,只写出最后结果不得分)15.(10分)货车A正在公路上以20m/s的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有75m.9\n(1)若此时B车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞.求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从A车发现B车开始到撞上B车的时间.(2)若A车司机发现B车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点).为避免碰撞,在A车刹车的同时,B车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:B车加速度至少多大才能避免事故.(假设两车始终在同一条直线上运动)16.(13分)一实验室中传送带装置如右图所示,其中AB段是水平的,长度,BC段是倾斜的,长度,倾角为,AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接(图中未画出圆弧),传送带以的恒定速率顺时针运转.已知工作与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g取10m/s2.现将一个工件(可以看作质点)无初速度地放在A点,求:(1)工件第一次到达B点所用的时间;(2)工件沿传送带上升的最大位移;(3)工件运动了18s时的速度大小.17.(15分)如图所示,质量为的小滑块,从光滑、固定的1/4圆弧轨道的最高点A由静止滑下,经最低点B后滑到位于水平面的木板上.已知木板质量M=2kg,其上表面与圆弧轨道相切于B点.且长度足够长.整个过程中木板的图像如图所示,g取10m/s2.求:(1)滑块经过B点时对圆弧轨道的压力;(2)滑块与木板之间的动摩擦因数;(3)滑块在木板上滑过的距离.9\n山东省实验中学2022级高三第二次诊断性考试物理试题答案2022.11一、选择题(共48分)1.B  2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.D 9.BD 10.AC11.BC12.BCD二、实验题(共14分)13.(6分)(1)3.00 (2)5.20(一定范围内也给分) (3)F′近似在竖直方向,且数值与F近似相等(没有说明竖直方向,扣1分)(每空2分)14.(8分)(1)C (2)1.93 (3)① 0.5(每空2分)三、计算题(共38分)15.(10分)解(1)当两车速度相等时,AB两车到达同一个位置,设经过的时间为t则:vA=vB对B车vB=aAt联立可得:t=10sA车的位移xA=vAt=200mB车的位移xB=at2/2=100m又xB+x0=175m<xA所以会撞上................2分设经过时间t相撞,有:vAt=x0+at2/2................1分代入数据解得:t1=5s,t2=15s(舍去)................1分注:其他做法,只要正确同样给分(2)设B车的加速度为aB,B车运动经过时间t,两车相遇时,两车速度相等,则vA=v0-aAt........1分vB=aBt..........1分且vA=vB在时间t内A车的位移xA=v0t-aAt2/2.............1分B车的位移xB=aBt2/..............1分又xB+x0=xA...........1分联立可得aB=2/3m/s2(=0.67m/s2)................1分16.(13分)解:(1)工件刚放在水平传送带上的加速度为a1由牛顿第二定律得μmg=ma1解得a1=μg=5m/s2...................1经t1时间与传送带的速度相同,则t1==0.8s..............................1前进的位移为x1=a1t12=1.6m........................................................1此后工件将与传送带一起匀速运动至B点,用时t2==1.1s.............1.9\n所以工件第一次到达B点所用的时间t=t1+t2=1.9s..........................................1(2)设工件上升的最大位移为s.........2...........1解得s=4m............1(3)工件沿传送带向上运动的时间为..............................1此后工件将在传送带上做往复运动,其周期为T,T=2t1+2t3=5.6s..............工件从开始运动到第一次返回传送带的水平部分,且速度变为零所需时间t0=t+4.8=6.7s而18s=t0+2T+0.1s这说明经18s工件应由静止加速0.1s.................................2vt=at=0.5m/s....................................117.(15分)解:(1)从A到B由动能定理得mgR=错误!未找到引用源。mv2.....1在B点,由牛顿第二定律得N-mg=错误!未找到引用源。.......1解的N=30N...............1由牛顿第三定律得滑块对轨道的压力是30N,方向竖直向下.........1(2)由v-t图像知,在0-1s内,木板的加速度是a1=1m/s2。。。。。。。1在1-2s内,滑块与木板共同减速的加速度大小a2=1m/s2。。。。。。。1在1-2s内,对滑块和木板μ1(M+m)g=(M+m)a2。。。。。。。。1在0-1s内,对木板μ2mg-μ1(M+m)g=Ma1。。。。。。。。1解得μ1=0.1,μ2=0.5...............2(3)滑块在木板上滑动的过程中,对滑块μ2mg=ma.....1v1=v-at1.......1木板的位移x1=错误!未找到引用源。.....1滑块的位移x2==错误!未找到引用源。.....1解得滑块在木板上滑动的距离△x=x2-x1=3m.....19

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发布时间:2022-08-25 12:20:30 页数:9
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文章作者:U-336598

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