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(广东专用)2022届高三历史一轮复习 单元评估检测(二十一) 新人教版
(广东专用)2022届高三历史一轮复习 单元评估检测(二十一) 新人教版
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单元评估检测(二十一)第二十一单元(40分钟 100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.《周恩来外交文选》第321页说:“由于大家都知道的原因,两国人民之间的来往中断了二十多年。现在,经过中美双方的共同努力,友好来往的大门终于打开了。”材料中“两国人民之间的来往中断了二十多年”的主要原因是( )A.美国对新中国采取敌视政策B.蒋介石集团伺机反攻大陆C.新中国采取“一边倒”的外交政策D.新中国采取了“打扫干净屋子再请客”的外交政策2.(2022·江门调研)中国一直是维护世界和平的坚定力量,20世纪50年代以来,中国对外交往一直坚持和平共处的基本原则,这是因为( )①它体现了中国传统儒家哲学的中庸之道,为国际社会所倡导②促进世界和平与发展是中国外交的基本目标之一③“一边倒”政策提出后,不利于发展对外关系④它可以为国内改革创造良好的国际环境A.①③④ B.①②④ C.①②③D.①②③④3.1950年,中国政府规定:外轮一般不准驶入中国内河,经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗,并在指定的码头停泊。这种措施所体现出的外交政策是( )A.求同存异B.和平共处五项原则C.“打扫干净屋子再请客”D.“一边倒”4.(2022·湖南师大附中模拟)1955年,一位西方记者报道说,万隆会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了,她赢得了很多朋友和善意”。得出这一结论的依据是( )A.适时的外交方针拓展了中国的外交空间B.中国已成为新独立民族国家的领导者C.抗美援朝提高了中国的国际地位D.第三世界形成了联合反殖反霸的局面5.在亚非万隆会议上,-6-\n周恩来代表中国政府提出了处理国家间关系的“求同存异”原则。这一原则的提出实质上反映了亚非国家间( )A.经济发展水平不同B.存在着严重的边界冲突C.宗教信仰存在差异D.对“共产主义”看法不同6.1971年,新中国代表团出席联合国代表大会,智利一位代表描述道:“中国人来到联合国就好像他们从月球上或从火星上来的——是素不相识或神话般的人物。”产生这一看法的原因是( )A.中国长期与世隔绝B.智利代表不了解中国C.中国长期被排斥在联合国事务之外D.美国海外战略政策的调整7.(2022·济南模拟)1971年8月2日,美国国务卿罗杰斯发表《关于中国在联合国的代表权问题的声明》,指出美国将支持联合国大会上要求使中华人民共和国取得席位的行动。同时,美国将“反对任何驱逐中华民国的行动或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动”。美国这种态度的实质是( )A.敌视中华人民共和国B.承认台湾的国民党政权为中国的合法政权C.反对中华人民共和国加入联合国D.制造“两个中国”8.(2022·山东省实验中学模拟)20世纪70年代,美国国家安全顾问布热津斯基说:“如果苏联多担心一点我们的对华政策,我们就可以少担心一点对苏政策。”这一说法说明美国( )A.外交重心由对苏转向对华B.逐步放弃反苏反共政策C.积极谋求世界和平与稳定D.试图利用中国牵制苏联9.(2022·河北重点高中模拟)基辛格在《论中国》一书中冷静而现实地写道:“中国和美国之间的关系,不需要——也不应该变成一种零和游戏(一方的收益以另一方的损失为代价)。”材料表明( )A.美国已丧失了经济大国的地位B.中美关系开始走向正常化C.中国是美国主要的竞争对手D.美国应该承认中国的地位10.美国著名传记作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所收获。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,-6-\n苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。”对此材料的理解,错误的是( )A.改善中美关系是两国共同要求B.日本一直谋求与中国关系正常化C.中国需要美国支持以对抗苏联D.中美关系正常化推进台湾问题解决11.(2022·杭州模拟)2022年8月4日,中国否决了有关制裁叙利亚的决议草案。中国此举的目的是捍卫《联合国宣言》,维护叙利亚的领土和主权及中东地区的和平。这表明中国在新时期( )①开展以联合国为中心的外交活动②积极维护地区的稳定和世界和平③参与符合联合国宪章的维和行动④奉行独立自主的和平外交政策A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④12.(2022·淮北模拟)中国与苏联结束30年的论战、隔离、对抗,决定实现关系正常化,但两国最高领导人见面,究竟施行什么礼节,引起世人关注。原来,社会主义国家之间领导人见面,总会互相拥抱、甚至亲吻对方的脸颊。结果现在中苏两国领导人的见面礼节采用了国际上通行的“握手”。这表明( )A.世界多极化趋势开始出现B.美苏争霸导致苏联即将解体C.中国奉行不结盟的外交政策D.中苏关系还有待进一步改善二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.阅读下列材料:材料一 1960年11月4日,尼克松对《纽约每日新闻》发表谈话时说:“我愿非常明确地表示,我反对给共产党中国外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章,一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显,中国不是。美国不应该尊敬一个强盗。”材料二 中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;台湾是中国的一个省;解放台湾是中国的内政,别国无权干涉;全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别,但双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。——引自1972年《中美联合公报》材料三 日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……-6-\n中国政府宣布,为了中日两国人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上,建立两国间持久的和平友好关系,并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。——引自1972年《中日联合声明》请回答:(1)材料一中美国阻挠中国重返联合国的理由为什么不成立?(4分)(2)材料二与材料一相比,美国对华政策有何变化?指出其变化的原因。(6分)(3)据材料二、三分析,中国政府对美国、日本与中国发展友好关系提出的相同条件是什么?(6分)(4)据材料二、三分析,中国对美国提出的特殊要求是什么?对日本作出过什么承诺?(4分)14.(2022·梅州期末)阅读下列材料,回答问题。材料一 光荣革命以后,英国历史上不再出现重大的暴力冲突,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。——钱乘旦、许洁明《大国通史·英国通史》材料二 一些比较务实的人,则希冀并致力于逐步消除各种祸患和通过国家干预或组织工会来调和对立阶级之间的矛盾……还有一些人,以马克思为首,则鼓吹无产者与资产者之间进行无情而不可避免的阶级斗争的理论。……——《新编剑桥世界近代史1830—1870》材料三 20世纪上半期的动荡是现代化进入新阶段后转型期的震荡,是生产力获得了巨大发展,而生产关系和上层建筑没有随之进行相应的调整,引起社会矛盾激化所造成的。严重的动荡、战争和危机暴露出了症结所在,使改革和调整势在必行。——杨宁一《20世纪的文明演进》(1)请以18-19世纪英国在政治方面的相关史实来说明材料一的观点。(6分)(2)材料二的这些主张是在怎样的背景下提出的?马克思的主张在法国和俄国有何实践?(4分)(3)第二次世界大战后现代化进入了相对稳定时期。概括指出20世纪四五十年代西方发达国家在经济上进行了怎样的改革和调整。(6分)(4)20世纪70年代中国在内外压力下,进行了一系列改革和调整,请从政治、外交、思想和经济等方面归纳发生的变化。(4分)答案解析1.【解析】-6-\n选A。新中国成立后,以美国为首的西方资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围封锁的政策,使中美之间长期处于敌对状态。故A符合题意。2.【解析】选B。和平共处五项原则的提出使我国外交走向成熟,①②④均正确,③应该是有利于发展对外关系。3.【解析】选C。本题考查新中国外交。从题意来看,外国的一切船只进来都得重新批准。属于外交政策的“打扫干净屋子再请客”的内容,不属于倒向社会主义阵营的“一边倒”的外交策略,排除D,故选C。和平共处五项原则提出于1953年,求同存异是在1955年万隆会议上提出来的,时间不符,均排除。4.【解析】选A。材料观点是万隆会议使中国赢得了很多朋友和善意。能够支持这一结论的正确理解是A,所以A为正确答案。B、D与事实不符,排除;C与题干信息无关,排除。5.【解题指南】解答本题的关键是对“求同存异”概念的准确理解和对当时国际形势的准确认识。【解析】选D。在20世纪50年代,受西方国家宣传的影响,东南亚国家主要对中国的社会制度存在疑虑,因此,存异应指的是对“共产主义”看法不同。6.【解析】选C。从1949年新中国建立到1971年以前,中国在联合国的合法席位被国民党集团非法占据,因此在联合国没有被其他国家所了解。7.【解析】选D。联合国是由主权国家参与的国际组织,“反对任何驱逐中华民国的行动或者以其他方式剥夺它在联合国的代表权的行动”实际上都是在制造“两个中国”。正确选项为D。8.【解析】选D。材料形象地表明了中国在牵制美苏力量上的重要性,从美国角度来说与中国交流就牵制了苏联,影响到中苏关系的变化。9.【解析】选D。由材料中中美间不应是一种零和游戏,可以看出基辛格主张美国与中国应互利互进,应承认中国的地位。【变式备选】邓小平在中美建交谈判时说:“要实现中美关系的正常化,我们的观点已经很明确,那就是美国与台湾断交、废约、撤军。”这表明( )A.台湾问题是中美关系的核心问题B.美国愿意坚持一个中国的政策C.中美双方迫切希望建立外交关系D.在台湾问题上中国采取了灵活的方式【解析】选A。本题考查中美关系的核心。材料反映邓小平以及中国人民的观点:美国与台湾断交、废约、撤军是中美关系正常化的前提,选择A。10.【解析】选B。材料信息表明,中美关系的缓和,有利于改善两国关系,中美需要互相支持对付苏联,中美关系改善也有利于台湾问题的解决,故A、C、D说法正确;日本在第二次世界大战后一直追随美国反对新中国,中美关系正常化推动了中日邦交正常化,故B的说法错误。-6-\n11.【解析】选C。题干中的材料表明了中国对叙利亚的外交政策是从捍卫《联合国宣言》和维护世界和平的目的出发的,因此①②④符合题意,③在题干中没有体现。12.【解析】选C。本题考查新时期的中国外交政策。新时期中国奉行不结盟的外交政策,不与任何大国结盟,不再依据意识形态和社会制度的差异来决定外交关系的亲疏。所以中苏两国领导人见面时采用了国际上通行的“握手”礼节。13.【解析】本题主要考查了中美、中日关系。第(1)题的关键是审好题,读懂题意。材料一中美国说我们“不爱好和平”、是“强盗”国家,所以,题目的设问就可以转化为:美国说我们“不爱好和平”、是“强盗”国家为什么不成立?第(2)题主要考查学生获取和解读信息的能力。变化原因可以结合中美改善关系的背景去回答。第(3)、(4)题均为考查学生的概括归纳能力,注意仔细分析材料。答案:(1)美国遏制社会主义中国;新中国坚持独立自主的和平外交政策,维护世界和平。(4分)(2)由敌视中国转变为谋求中美关系正常化。(2分)原因:新中国国际地位不断提高;美苏争锋中美国处于守势;美国遏制中国政策的失败。(4分)(3)承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府;在和平共处五项原则基础上发展友好关系。(6分)(4)对美国:提出在台湾撤军,不干涉中国内政。(2分)对日本:放弃战争赔款。(2分)14.【解析】本题考查学生对比分析能力。第(1)题总结英国政治方面相关史实。第(2)题分析工业革命的积极影响。第(3)题概括第二次世界大战后资本主义运行机制的变化。第(4)题总结20世纪70年代我国取得的外交成就。答案:(1)责任内阁制的确立。1832年的议会改革,工业资产阶级代表首次获得进入议会的权利。19世纪后期的两次议会改革,成年男子获得普选权。政党政治的成熟。(6分)(2)背景:工业革命提高了社会生产率,但缺乏公平,社会矛盾突出。(2分)实践:法国:巴黎公社运动。(1分)俄国:十月革命。(1分)(3)改革和调整:国家大力干预经济(或国家垄断资本主义,或答建立国营企业、制订经济计划、扩大政府开支也可以);人民资本主义和经营者革命;福利国家建立。(6分)(4)政治:结束“文化大革命”。(1分)外交:恢复在联合国的合法席位;1972年中美关系改善;1972年中日关系正常化;1979年中美建立外交关系。(1分)经济:改革开放。(1分)思想:关于真理标准问题的讨论,促进了思想解放。(1分)-6-
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