2023年新教材高考语文第五周题组训练主题--新高考语用Ⅱ名句默写文言文断句（带解析）

第五周题组　训练主题——新高考语用Ⅱ＋名句默写＋文言文断句　小题基础天天练21一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变了人们的生活方式：社交、娱乐、购物到出行，①　　　　　　　　　　　　　　　。这一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时，②　　　　　　　　　　　　　　　　，短视频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代的伦理法律等加以调适。短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，一定程度上是由于科技加速创新，但是也是因为③　　　　　　　　　　　　　　　。对此，应该充分运用系统思维，在创新发展与社会公平正义之间寻求动态平衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门应当加强监管；另一方面，应通过价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。1．在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。2．简述第二自然段的主要内容，要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。答：　　(二)阅读下面的文字，完成3～4题。疫苗只能预防特异性病原体引起的疾病。如13价肺炎疫苗无法预防新型冠状病毒引起的肺炎；EV71疫苗只能预防EV71病毒引起的手足口病，①　　　　　　　；同理，还有5价轮状病毒疫苗、9价HPV疫苗等。疫苗可保护绝大多数人避免发病。由于受种者个体差异、免疫应答功能等原因，②　　　　　　　　　　　　　　　　　，如有较小部分人接种乙肝疫苗后不产生乙肝抗体或产生抗体滴度较低，无法检测出来。大量研究表明，接种疫苗后即使发病，相对于不接种疫苗者，其患病后的临床表现会轻很多。此外，与儿童相比，成年人尤其是老年人，感染各种疾病的风险更大，有的成年人，即使儿童时期接种过疫苗，抗体水平也可能会随年龄增长而降低。40\n③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，如流感疫苗、肺炎疫苗、人乳头瘤病毒疫苗、乙肝疫苗等等。成人疫苗需自费接种，“花小钱，防大病”，何乐而不为？3．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。4．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。答：　　二、名篇名句默写5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁通道壮丽之美的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　？”(2)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(3)郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。《三峡》一文中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经·无衣》中的“　　　　　　　”，描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“　　　　　　　”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄主义气概。(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“　　　　　　　，　　　　　　　？”对秦统治者搜刮百姓的行为和奢靡的生活进行了质问。(3)古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“　　　　　　　，　　　　　　　”就是这样的经典名句。三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成后面小题。苏烈，字定方，以字行，冀州武邑人……会都曼先镇诸胡，劫所部及疏勒、朱俱波、喝槃陀三国复叛，诏定方还为安抚大使。率兵至叶叶水而贼堞①马头川定方选精卒万骑三千袭之昼夜驰三百里至其所都曼惊战无素遂大败走马保城师进攻之，都曼计穷，遂面缚降。俘献于乾阳殿，有司请论如法。定方顿首请曰：“臣向谕陛下意，许以不死，愿丐其命。”帝曰：“朕为卿全信。”乃宥之。葱岭以西遂定。(节选自《新唐书·苏烈传》)【注】　堞：城上如齿状的矮墙，又名女墙。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城/40\nB．率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城/C．率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城/D．率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城/(二)阅读下面的文言文，完成后面小题。魏掞之字子实，建州建阳人，初字元履。自幼有大志。师胡宪，与朱熹游。两以乡举试礼部不第。尝客衢守章杰所。赵鼎以谪死其子汾将丧过衢杰雅憾鼎又希秦桧意遣尉翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍蒙之先遣人告汾焚之逮至一无所得。杰怒，治蒙之，拘汾于兵家所，且以告桧。掞之以书责杰，长揖径归。(节选自《宋史·魏掞之传》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣尉翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得。B．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣尉翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得。C．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾鼎/又希秦桧意/遣尉翁蒙之领卒掩取鼎/平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得。D．赵鼎以谪死/其子汾将丧过衢/杰雅憾/鼎又希秦桧意/遣尉翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍/蒙之先遣人告汾焚之/逮至一无所得。　小题基础天天练22一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。我们至今认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的“魔鬼”。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴趣的，它们到我们身上逐利，它们数目太多，疾病看来是不可避免的。假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，等着取代它的位置。这些都是具有社会规模的妄想狂的幻觉。然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。实话说，细菌致病是这样罕见，虽然地球上②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，致病菌的种类相对来说是这样少，这件事有着捉摸不定的一面。疾病的发生，通常是40\n③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，是共生双方中的一方越过了边境线，是生物界里边界协定的误解。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句使用拟人修辞。每处不超过15个字。2．请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。答：　　　　(二)阅读下面的文字，完成3～4题。因疫情防控需要，今年春节，不少人放弃与家人团聚的机会，选择“就地过年”。作为国人一年中“最隆重的一顿饭”，今年的年夜饭别有一番滋味。异乡过年也是年，①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。为此，社会各界做了充分准备：一些企业为农民工精心准备年夜饭，不少高校“花式”关爱留校大学生，水煮牛肉、红烧大排、剁椒鱼块、川味口水鸡、麻婆豆腐……高校公布的年夜饭菜単，让许多网友直呼“馋哭了”。舌尖上的年味，抚慰了思乡之情，让人们更真切地感受到“此心安处是吾乡”。在餐饮市场上，“轻量化”年夜饭正悄然走俏。不少老字号、酒店纷纷推出外卖服务，“小份莱”“一人食”热销，“迷你版年夜饭”受到年轻消费者青睐……从大鱼大肉到绿色健康，从“面子消费”到适度适量，简约之风劲吹，“吃得健康”越来越成为年夜饭的主流。对于就地过年的人们来说，千山万水，阻隔不了亲情。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，哪怕相隔千里，即使异国他乡，只要动动鼠标、点点手机，人们也可以在云上团聚、于线上传情，隔着屏幕吃年饭，云端把酒话家常，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，不变的是“在一起”的真情。3．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。4．请以“年夜饭”为陈述对象，分别概括上文后三段的主要内容。每句不超过12个字。答：　　　　二、名篇名句默写5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《离骚》一文中，表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、处境困顿的两句是：40\n“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)《琵琶行》中擅长用比喻手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如文中以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表现热烈紧张的场面。(3)李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画出了激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《小石潭记》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句传神地写出了石潭周围的地理环境使作者内心忧伤凄凉。(2)《曹刿论战》中叙述曹刿经过“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的实地观察，从而发现追击时机。(3)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人虽身处逆境但仍然关心民间疾苦，同情劳动人民的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。”三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成后面小题。何鉴，字世光，浙江新昌人……鉴前抚江南，尝按千户张文冕罪文冕亡去至是构于刘瑾而瑾亦嗛鉴不与通遂坐以事连罚米贫不能偿奏诉获免。(节选自《明史·何鉴传》)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与/通遂坐以事连/罚米贫不能/偿奏诉获免B．尝按千户张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与通/遂坐以事连/罚米贫不能偿/奏诉获免C．尝按千户张文冕/罪文冕亡去至/是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与/通遂坐以事连罚米/贫不能/偿奏诉获免D．尝按千户张文冕罪/文冕亡去/至是构于刘瑾/而瑾亦嗛鉴不与通/遂坐以事连罚米/贫不能偿/奏诉获免(二)阅读下面的文言文，完成后面小题。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。(节选自《史记·商君列传》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听40\n用鞅/必杀之/无令出境/B．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/C．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/D．会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/　小题基础天天练23一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。习近平总书记指出：“人民创造历史，劳动开创未来。”党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图，确立了今后5年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，归根到底要靠劳动创造。奋进新时代、开启新征程，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量。全党全国各族人民要大力弘扬劳模精神、劳动精神，确保如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程奠定坚实基础。人类社会的发展史，就是一部光荣的劳动史。③　　　　　　　　　　　　　　　，我们都要崇尚劳动、尊重劳动者。要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，推动全社会热爱劳动、投身劳动、爱岗敬业，让勤奋做事、勤勉为人、勤劳致富在全社会蔚然成风，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者，为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。2．请分条概括上文各段的主要意思，并使之形成一组整句。每句不超过14个字。答：　　(二)阅读下面的文字，完成3～4题。首先，对于藏区来说，西南茶马古道带来了内地的物资，①　　　　　　　　　　　　，其中影响最大的无疑是茶文化。据《汉藏史集》记载，“对于饮茶最为精通的是汉地和尚，此后噶米王向和尚学会了烹茶，这以后便依次传了下来”。在吐蕃王朝衰亡之后，茶文化仍然流行于藏区民间。40\n其次，西南茶马古道对于内地来说，②　　　　　　　　　　　　　　　　　。早在唐代，社会上盛行的马球文化就深受藏区的影响，唐太宗曾“闻西蕃人好为打球，比令亦习”。因为唐与吐蕃遣唐使互访主要经由青藏茶马古道，马球文化东渐可视为西南茶马古道在唐代文化交流的贡献之一。最后，茶马商人群体在商业往来的过程中，③　　　　　　　　　　　　　　　　。由于西南茶马古道多为高原山地，地势险峻，自然环境恶劣，从事茶马贸易的商人便以地域为基础结成团体共克险阻。其中云南喜洲的马帮，甘肃姚州的牛哲等，都有严密的组织架构和规章制度，也在多民族环境的影响下形成了独具特色的生活方式和语言风格。3．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。4．请用一句话概括上面几段文字的主要意思。不超过25字。答：　　二、名篇名句默写5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子在《鱼我所欲也》中阐释了他眼中仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)李商隐《锦瑟》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句抒写美好事物可望而不可即，并营造了一种凄婉迷离的意境。(3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆虽有“　　　　　　　　”之雄心，但是由于行事草率，最终却徒留“　　　　　　　　”的结局。6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《醉翁亭记》中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)晏殊的《浣溪沙》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，既表达了对花儿凋谢、时光流逝的惆怅，又表达了看到燕子飞来时的惊喜。(3)正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东风”一词频繁地出现在古诗词中，如“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成文后题目。潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修《明史》。上书总裁言要义八端宜搜采博而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说令撰食货志兼他纪传，40\n自洪武以下五朝稿皆所订定。(选自《清史稿·列传二百七十一》，有删改)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰食货志/兼他纪传B．上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善其说/令撰食货志/兼他纪传C．上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰食/货志兼他纪传D．上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷帙简/总裁善/其说令撰/食货志兼他纪传(二)阅读下面的文言文，完成文后题目。范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗①为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁②兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。(选自《新五代史》，有删节)【注】　①唐明宗：李嗣源，五代十国时期后唐第二位皇帝。②梁：又称后梁，五代十国时期的一个国家，与后唐是死敌。8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言B．明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言C．明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言D．明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言　小题基础天天练24一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。40\n医生告诉我们，中学生失眠的原因很多，睡眠剥夺只是其中之一。睡眠剥夺指的是人为地减少每天应有的睡眠时间。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，一种是急性完全性睡眠剥夺，另一种是慢性不完全性睡眠剥夺。②　　　　　　　　　　　　　　，就容易诱发抑郁、焦虑、失眠等症状。中学生充满活力，上网、刷手机、打游戏，熬夜时间太多，导致睡眠昼夜节律紊乱。形成了规律，则一到夜间，就难以入眠。这告诫我们，熬夜成习惯后果严重。专家认为，睡眠问题背后，往往是情绪不佳。比如焦虑患者常常入睡困难，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，整夜失眠当然令人极为苦恼。所以一定要注意与老师和同学搞好关系，要正确看待考试成绩，不然就可能形成恶性循环：越情绪不佳就越失眠，越失眠就越是情绪不佳。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。2．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。答：　　(二)阅读下面的文字，完成3～4题。在东京奥运会上，中国运动健儿顽强拼搏、奋勇夺冠的精神实现了我们的体育强国梦。我们应该认识到①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。发展体育事业不仅是实现中国梦的重要内容，还能为中华民族伟大复兴注入源源不断的活力和动力。我们在发展体育事业上要大有作为：一方面，要加快推进体育改革创新的步伐，创新竞技类体育人才在培养、选拔、激励等方面的保障机制和管理体制，为我国培养更多世界级水平的运动员，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；另一方面，要大力发扬中国运动健儿敢拼敢赢的精神，进一步掀起全民健身热潮，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为契机，借助大型运动赛事让强身健体、健康生活的理念真正走进每一个家庭，深入每个人的生活。3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。4．概括文中“大有作为”的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。答：　　　二、名篇名句默写5．补写出下列句子中的空缺部分。40\n(1)欧阳修在《醉翁亭记》中，描写山间春夏两季景色的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)宋濂在《送东阳马生序(节选)》中，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句揭示了对同舍诸生“烨然若神人”“略无慕艳意”的原因。(3)苏轼《江城子·密州出猎》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句描写将士们猎装出发，凸显此次出猎人数之多、规模之大。6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行〈并序〉》中选句，最恰当的一句应是“　　　　　　　　”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如《琵琶行〈并序〉》中“　　　　　　　　”句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。(2)努力改善民生，让百姓住有所居，是党和政府的追求，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句也表达了类似的美好愿望。(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达思念友人，感慨世事沧桑、人事全非的两句诗是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成文后题目。刘温叟，字永龄，河南洛阳人。父岳，后唐太常卿。温叟七岁能属文，善楷隶。岳时退居洛中，语家人曰：“吾儿风骨秀异，所未知者寿耳。今世难未息，得与老夫皆为温、洛之叟足矣。”故名之温叟。汉祖南下，温叟自洛从至郑州，称疾不行。及入汴，温叟久之方至，授驾部郎中。显德初迁礼部侍郎知贡举得进士十六人有谮于帝者帝怒黜十二人左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。(节选自《宋史·刘温叟传》)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．显德初/迁礼部侍郎/知贡举/得进士十六人/有谮于帝者/帝怒/黜十二人/左迁太子詹事B．显德初/迁礼部/侍郎知贡举/得进士十六人/有谮于帝者/帝怒/黜十二人/左迁太子詹事C．显德初/迁礼部/侍郎知贡举/得进士十六人/有谮于帝者/帝怒黜/十二人左迁太子詹事D．显德初/迁礼部侍郎/知贡举/得进士十六人/有谮于帝者/帝怒黜/十二人左迁太子詹事(二)阅读下面的文言文，完成文后题目。张问达，字德允，泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县，有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵，请尽蠲全陕逋赋，从之。父丧除，起故官，历工科左给事中。帝方营建两40\n宫，中官利干没，复兴他役，问达力请停止，不纳。俄陈矿税之害，言：“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何？”典试山东，疏陈道中饥馑流离状，请亟罢天下矿税，皆不报。(节选自《明史·张问达传》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何？B．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何？C．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何？D．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何？　小题基础天天练25一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。在公元前的罗马共和国时期，爱国主义已经具备一种较为确定的内涵，意指一种建立在理性、自由平等、共同体对公民义务基础上的政治情感。古希腊时期的苏格拉底把城邦比作一艘船，那么公民①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，同舟共济。而在孔子及那些经天纬地的古儒那里，则不乏“邦有道则仕，无道则可卷而怀之”“君子不立于危墙之下”的表达——这层对政治共同体保留疏离与不合作的内容，与17世纪英国辉格党为爱国主义所注入的反对国王和政府、争取自由与权利的内容也有相通之处。而民族主义，是到了18、19世纪，伴随着民族国家的出现而兴起的。它的功能性极为突出，就是为建国而服务。在近代殖民地与被压迫国家的民族解放运动中，它更是作为落后国家与地区人民团结的动员工具而大加流行。在这之后，爱国主义与民族主义结合起来，难解难分。如今，舆论场撕裂得很厉害，在“爱国”这件事上尤其是。②　　　　　　　　　　，都有个默认的前提——绝大多数人都认可爱国是应然价值，或至少不会明目张胆地反对。争议的只是“何为爱国”，而不是“③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。“恨国党”“你国”“公知”“粉红”“五毛”……一切被卷入这舆论场里的指称，都天然地带有浓浓火药味，它们针锋相对，谁也不服谁。显然，关于“爱国主义”，乃至与它相伴相生的“民族主义”，共识越来越少，鸿沟越来越深。何以至此？共识的重建有否可能？这需要40\n我们更加审慎地去看待这件事。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。2．请分别用一个短语或句子概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。答：　　　　　　(二)阅读下面的文字，完成3～4题。最近，有关儿童分级阅读的话题再次引起舆论热议。毕竟儿童三观未成，还处于喜欢模仿的年龄段，一个人早年的阅读经历也对其终生成长影响巨大。然而，鉴于有些童书总存在不健康的内容，对童书内容严格把关，①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，为孩子的阅读建起安全屏障，就成为很多家长共同的呼吁。如今，家长对教育都很上心，也很注重对孩子身心健康的保护。其中，有的家长对孩子有强烈的保护心态，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。这可以理解，但若真的给孩子一个完全“无菌”的温室环境，恐怕也不利于孩子的成长。一个人终究会慢慢进入社会，总要去面对那些负面的东西，作为家长，既要为孩子的成长之路保驾护航，也不能对孩子保护过度。说到底，儿童阅读是否要分级，或者如何分级，还是要本着现实可操作性的原则来看。③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，那么它就是合理有效的。家长也要讲究实际，尊重人性，依据孩子的心理成长规律来量身定做阅读的内容。3．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。4．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过18个字。答：　　　　　　二、名篇名句默写5．补写下列句子中的空缺部分。40\n(1)杜牧《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　？”(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：　　　　　　　　，　　　　　　　　。(3)在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他“哂”子路是因为“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)《琵琶行》(并序)中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“　　　　　　　　”，在她弹奏之后，“　　　　　　　”道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让人感慨“此时无声胜有声”。(3)苏轼在《石钟山记》中明确指出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”是错误的做法，表现出注重调查研究的求实精神。三、文言文断句(一)阅读下面的文言文，完成文后题目。霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄笃，于乡里合部曲数百人。笃卒，荆州牧刘表令峻摄其众。表卒，峻率众归先主，先主以峻为中郎将。先主自葭萌南还袭刘璋，留峻守葭萌城。张鲁遣将杨帛诱峻，求共守城，峻曰：“小人头可得，城不可得。”帛乃退去。后璋将扶禁、向存等帅万余人由阆水上，攻围峻，且一年，不能下。峻城中兵才数百人，伺其怠隙，选精锐出击，大破之，即斩存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分广汉为梓潼郡，以峻为梓潼太守、裨将军。在官三年年四十卒还葬成都先主甚悼惜乃诏诸葛亮曰峻既佳士加有功于国欲行酹遂亲率群僚临会吊祭因留宿墓上当时荣之。(选自《三国志·蜀书·霍峻等传》)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之B．在官三年/年四十/卒还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之C．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之D．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于国欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之(二)阅读下面的文言文，完成文后题目。40\n元载当国久，益恣横。(李)栖筠素方挺，无所屈。时华原尉侯莫陈怤以优补长安尉，当参台。栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。(节选自《新唐书·李栖筠传》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．帝未决/会月蚀/帝问其/故栖筠曰/月蚀修刑今罔上行私者/未得/天若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬B．帝未决/会月蚀/帝问其故/栖筠曰/月蚀修刑/今罔上行私者未得天/若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬C．帝未决/会月蚀/帝问其/故栖筠曰/月蚀修刑今罔上行私者/未得天/若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬D．帝未决/会月蚀/帝问其故/栖筠曰/月蚀修刑/今罔上行私者未得/天若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬　循环定向集中练5(定点5：小说阅读)一、阅读下面的文字，完成1～4题。懒狗石舒清红羊乡有个村子叫舒家川，舒家川有个叫虎虎的人。虎虎家有一条狗，在村里是有些名气的，它的名气由它的懒而来。一般懒人有，懒狗不多见，虎虎家的这条狗，可算是懒断筋了，趴在那里一动不动，就像是把它的筋抽去了那样。有时候趴在火日头下，晒得要冒烟了，晒得狗蝇子要爬满它的眼睛了，比如树荫墙影就在眼前不远处，它宁晒着，也不活动到阴凉里去。天气热，渴得它吐出舌头来忽闪忽闪的，然而你要是把水盆搁在远处，它是不会来喝水的。因为它有这个毛病，就有人专门试它究竟懒到了什么程度，就把水盆一点点挪近看它，看离多近它才会喝水。真是不可思议，水盆离得那么近，只要它探一下头就可以喝到水，但它就是不探这个头，好像往前一探它的脑袋就会掉下来，好像它的身子不是它的身子，而只是它的一个拖累。它的眼神也是淡漠的，好像没有什么可以促使它和诱惑它。都说，它是宁愿渴死也不动一动的。当然它也是宁愿饿死也不大愿意动的。它从来不走近食盆，食盆可以和它保持一个恒定的距离，要把食盆拿到它跟前，搁到它的嘴下面，说，吃，它才不大情愿地吃起来，好像它的吃不是为了自己，而完全是在照顾着谁的情绪和面子。养这样一条狗做什么，说不清，也就养着了。它在门上那么一卧，总还是个狗吧，狗能起到的一些作用它也40\n是能起到的。因为多吃少动，它还是较胖大的。村里人笑话说，虎虎家养的那不是狗，那是养了个老爷，狗里头能被称作老爷的，也就虎虎家里这条了吧。一般喂狗吃喝都是虎虎的事，虎虎一边喂它一边说，到头懒死你信不信，看狗那不大愉快的面孔，它未必相信这话。说话就到了那天黄昏，月亮早早地出现在半空，但是没有光亮，像灯还没有通电似的。虎虎端着狗的食盆找不到狗，咦！这懒狗到哪里去了？院里不见。出了街门，见外面蓝乌乌的有些古怪和沉闷，好像要突然间打雷下雨那样。更为可怪的是懒狗挣脱了缰绳在门前跑来跑去，汪汪叫着，就像咬着只有它才能看见的东西。随着懒狗的叫，那种若飘若浮的蓝雾一样的东西似乎在不停地浓郁着收紧着，好像天空绷紧了，好像天空突然要变脸了。虎虎没来由地一阵心悸。吃来，他向懒狗喊着。懒狗看到他，忽然就像终于找到了他那样，跑过来把头抵到他的脚上，嗅来嗅去，而且呜呜哝哝，若有所告。虎虎觉得气闷，好像有什么东西沉沉地要压下来，使他觉得呼吸有些不够用。他不想喂狗了，他想返回屋里去，但是懒狗却咬住他的裤脚不放，又咬住他的鞋，把他的脚都咬痛了，他刚准备踢懒狗一脚时，就像突然来了一阵飓风，把他卷起来扔到了地上，接着就是满耳朵的撞击声和破裂声。在黄风土雾中，大地像巨浪中的船那样颠簸摇晃起来了。地动了。虎虎趴住不动，一手伸出去拉着一条狗腿，什么也看不到。大震过后，家里就剩了虎虎和懒狗。懒狗第一次主动地把一盆食吃了，它看起来就像是从黄土里钻出来的。村子几乎被摇平了，眼前的世界完全不认识，看起来就像一个人的五官全部长错了位置。人变麻木了，人凭着这难得的麻木渡过难关。没有伤心也不觉得害怕，一切感觉好像都隔膜着，距离人远远的。冷，往骨头里头冷。冷得这个人好像不是自己，不是自己又是谁呢？总还会一点点冷到自己身上来。虎虎搭狗窝那样搭了个简易的草棚，暂时住在里面，和他的狗挤睡在一起。竟然弯月还出来，像大出血的瘦女人把脸贴着怪诞的天幕。天空像个旧门帘似的，好像一阵风就可以吹个无影无踪。虎虎觉得狗身子在热着自己。晚上不知什么时候，好像有什么动静，虎虎恍惚间觉得自己身边空了，好像懒狗出去了，在远处山呼海啸一般撕咬，也可能是个梦吧。虎虎觉得如果白天不再到来，日头不再出来，都是有可能的。啥事情都是有可能的。但是天还是亮了，日头出来，像刚刚剥出的一枚蛋黄。日头好像不知道这个世界发生了什么那样，又一次兴冲冲地出现在这世上。懒狗躺在离草棚三十米开外的地方，眼睛还睁着，一身血，脖子被咬断了，没有血再流出来。流过血的毛板结在一起，使人看起来有些扎眼。来了两个人看了看又走了。那两个人拍打着虎虎的脸，摇晃着他的身子，说活着就好，活着就好，多大的难啊，若不是你的狗护你，你早被狼吃掉了。夜里不知谁张罗着，把幸存的人招呼到一起，把几根旧椽子劈成柴火，点燃了，大家烤着。月儿在火光的上面一浮一飘一浮一飘，就像谁提了个灯笼在荒山里走。震后第三天，虎虎好像有些明白了过来，而且大家在一起吃了一顿饭，精神了一些。(摘编自《地动》，有删改)40\n1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(　　)A．虎虎家的懒狗在村里出名并受到村人痛恨，是因为出奇的懒，懒到宁愿渴死也不动一动的，宁愿饿死也不大愿意动的。B．虽然虎虎对懒狗不够好，并骂它“到头懒死你信不信”，但懒狗不计前嫌，关键时刻还是勇敢地用自己的生命救下了虎虎。C．地震之前，懒狗“挣脱了缰绳在门前跑来跑去，汪汪叫着，就像咬着只有它才能看见的东西”，可见它感受到了险情。D．地震后，“来了两个人看了看又走了”“把幸存的人招呼到一起”“大家在一起吃了一顿饭”，突出了团结才能战胜灾难的主题。2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．小说运用夸张的手法表现了“懒狗”的“懒”，如“趴在那里一动不动，就像是把它的筋抽去了那样”。B．“看狗那不大愉快的面孔，它未必相信这话”，通过狗的神态描写，用拟人的手法表现了“懒狗”似乎能听懂主人的话。C．小说直接描写了“懒狗”与狼撕咬搏斗的场景，通过其“眼睛还睁着，一身血，脖子被咬断了”的死后情况，表现了它的神勇。D．小说以虎虎作为叙述视角，作者采用第三人称，平静从容、张弛有度地描写，让读者印象深刻。3．小说有多处环境描写，请分别指出文中三个画线句子的作用。答：　　4．石舒清的长篇小说《地动》，是一部关于海原大地震的力作。其实质是小小说的组合，以真实发生的历史事件为背景，用非虚构的方式书写世道人心。《懒狗》构思取材巧妙独特，请简要分析。答：　　二、阅读下面的文字，完成5～8题。文本一：碑孙犁赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹沱河，那是赵老金的家。自从敌人在河南岸安上炮楼，老人整天到河边去，有鱼没鱼，就在这里呆一天。看看天边的山影，看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来，像一条银带，在赵庄的村南曲敛了一下，就又奔到远远的东方去了。40\n“五一”(事变)以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子，每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起来，一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上，女儿登上机子，母亲就纺起线来。现在是九月底的天气，夜深了，河滩上起了风，听见沙子飞扬的声音，窗户也呼打呼打地响。屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，以为是风吹的，就又纺起来。立时又是“啪啪啪”的三下，这回是这么清楚，连机子上的女儿也听见了，转眼望着这里。母亲把耳朵贴到窗纸上去，外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：“大娘！”“咳呀！李连长来了！”母亲一下就出溜下炕来，把纺车也带翻了。女儿又惊又喜地把机子停止，两手接着柱板，嘱咐着母亲：“你看你，小心点。”母亲摘下灯来，到外间去开了门，老李一闪进来，随手又关了门，说：“大伯在家吗？”“在家里。干什么呀，这么急？”“我们有十几个人要过河，河里涨了水，天气又凉不好浮。看见河边有一只小船，我们又不会驶，叫起大伯来帮帮忙。”小菊听着，连忙从机子上下来到西间去了。“十几个人？他们哩？”大娘问。“在外边。我是跳墙进来的。”老李说。“你就快点吧！”大娘向着西间喊了一声。“来了。走吧，同志。”老金已经穿好衣服，在外间等候了。大娘掩好门，回到屋里，和女儿坐在炕上。她听着，河滩里的风更大了，什么声音也听不见。风杀了，一股寒气从窗子里透进来。老金回来，他的胡子和鬓角上挂着一层霜雪。他很忧愁地说：“变天了，赶上了这么个坏天气！要是今黑间封了河，他们就不好过来了。”一家三口，惦记着那十几个人，放心不下。早晨，天没亮，大娘就去开了门。满天满地霜雪，草垛上、树枝上全挂满了。树枝垂下来，霜花沙沙地飘落。当大娘正要转身回到屋里的时候，在河南边响起一梭机枪。这是一个信号，平原上的一次残酷战斗开始了。机枪一梭连一梭，响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声。一家人三步两步跑到堤埝上，朝南望着。40\n赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹，探着身子望着河那边。他看见那一小队人退到了河边。当他们一看出河里已经结了冰，中间的水又是那么凶的时候，微微踌躇了一下。但是立刻就又转过身去了，他们用河岸作掩护，开始向三面的敌人疯狂地射击。老金看见就在那烟火里面，这一小队人钻了出来，先后跳到河里去了。他们跳进结冰的河里，用枪托敲打着前面的冰，想快些扑到河中间去。但是腿上一阵麻木，心脏一收缩，他们失去了知觉，沉下去了。老金他们冒着那么大的危险跑到河边，也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣裳，叫冷风一吹，立时就结成了冰。“你们昨晚上过去了多少人？”“二十个。就剩我们两个人了！”战士们说。“老李呢？”“李连长死在河里了。”这样过了两天，天气又暖和了些。太阳很好，赵老金吃过午饭，一句话也不说，就到河边去了。他把网放在一边，坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰，叫太阳一照，乒乓地响，反射着太阳光，射得人眼花。老金往河那边望过去，小麦地直展到看不清楚的远地方，才是一抹黑色的树林，一个村庄，村庄边上露出黄色的炮楼。老金把眼光收回来。他好像又看见那一小队人从这铺满小麦的田地里渡过来，纵身到这奔流不息的水里。他站立起来，站到自己修好的一个小坝上去。他记得很清楚，那两个战士是从这个地方爬上岸来的。他撒下网去，他一网又一网地撒下去，慢慢地拉上来，每次都是叹一口气。他在心里祝告着，能把老李他们的尸首打捞上来就好了，哪怕打捞上一支枪来呢！几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧，他也很珍重地把它们铺展开晒在河滩上。这些日子，大娘哭得两只眼睛通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布，她用力推送着机子，两只眼狠狠地跟着那来往穿送的梭转。她用力踏着蹬板，用力卷着布。有时她到河岸上去叫爹吃饭，在傍晚的阳光里，她望着水发一会呆，她觉得她的心里也有一股东西流走了。老头固执得要命，每天到那个地方去撒网。一直到冬天，要封河了，他还是每天早晨携带一把长柄的木锤，把那个小鱼场砸开，“你在别处结冰可以，这地方得开着！”于是，在冰底下憋闷一夜的水，一下就冒了上来，然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这声音使老人的心平静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼，他是打捞一种力量，打捞那些英雄们的灵魂。那浑黄的水，那卷走白沙又铺下肥土的河，长年不息地流，永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音。站立在河边的老人，就是平原上的一幢纪念碑。一九四六年春于冀中(有删改)文本二：40\n整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们！但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团硝烟火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。(《荷花淀》节选)5．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(　　)A．小说讲述了赵庄村普通村民赵老金帮助八路军战士渡河，战士们被敌军围堵，大多命丧冰河，赵老金执著打捞战士遗体遗物的故事。B．小说写到多种声音，“机枪一梭连一梭，响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声”表明两军力量悬殊，暗示八路军此次战败的必然性。C．小说精心穿插多处环境描写，比如“树枝垂下来，霜花沙沙地飘落”就既写出了天气的恶劣，也表露出大娘担忧战士的沉重心情。D．母女俩夜间纺线前“把窗户密密地遮起来”，母亲“把耳朵贴到窗纸上”等细节照应上文“敌人在河南岸安上炮楼”，暗示形势紧张。6．下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．小说在构思和表达上有“以少胜多”的艺术效果。比如李连长只出场一次，他与赵老金一家的亲厚已然传递出来。B．小说两次写战士们跳进冰河的场景，一实一虚，强化了八路军战斗的艰苦和牺牲的悲壮，表现了赵老金的悲痛之情。C．滹沱河是贯穿小说的物象，结尾处“永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音”寄寓的是击退敌军的决心和信心。D．小说独具匠心地运用了方言词语，比如“出溜”“风杀了”“黑间”“立时”等等，呈现出较为鲜明的地域特色。7．孙犁的小说在写人物时，不仅写出了人物的共性，更重要的是写出了人物的个性，请结合文本一内容分析概括小菊和大娘的共性与个性。答：　　8．孙犁的抗战小说散发着独特的魅力，从题材、人物塑造到艺术特色都呈现出浓郁个性化特色。有人认为《碑》是特例，和《荷花淀》特色迥异。对这一观点你怎样看待？请结合文本简要分析。答：　40\n　　难点强化针对练5(难点5：标点符号专项练)1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)A．春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。B．“有人把我们这样的高科技小企业比喻成小‘盆景’，其实经济寒风袭来时，逆势飘红的小‘盆景’多了，一样会成为大‘风景’。”曹仁贤说。C．快，是质量和效益提升得快，直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降，就业形势好转，民生持续改善。D．TCL海外销售经理郝义说，公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场，“我们正在调整战略，新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。”2．下列各句中，标点符号使用不恰当的一项是(　　)A．联系上下文，说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”，她为何而哭。B．这部作品以其明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象，在读者中引起了强烈的反响。C．如《与吴质书》中“公干有逸气，但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”)，比现在的语意轻。D．还没等二虎子说完，连长就摆了摆手：“啊，原来是你！”3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)A．小城的广场边，突然冒出许多地摊来，一溜儿排开，全是首饰，镶了珠的手镯，挂着银铃铛的项链，有着美丽花纹的石头、牛角等。B．“人生到处知何似”？大半辈子过去了，到过不少地方，许多人事，回首已茫然，唯有当年那位房东，却是教人终生难忘。C．还有一棵种在瓷瓶中的、不知树名的盆栽(中国叫盆景，多种于盆中，不知为何这株用瓶)，想是日本人走时扔弃的，已在园中多年。D．在这次画展上，舒明浩先生展出了他的二十幅瓷版画《水乡石桥》系列，给人耳目一新之感。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．欧盟是中国的战略伙伴，在应对金融危机的困难时刻，中国没有袖手旁观，多批次赴欧采购，有力拉动了欧洲制造业的复苏，帮助了希腊、冰岛、西班牙、葡萄牙、意大利……等国渡过危机。40\nB．这个孩子看上去有十五、六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起了生活的重担。C．“9月CPI上涨3.6%，有人讲是最高点，我不太赞成。”国家统计局总经济师姚景源曾说道：“通胀的下一步走势还有很大的问题，但是到12月份会下来，因为12月有翘尾因素。”D．出台《四川省突发事件应对办法》是迟早的事情，但这部政府规章之所以受到如此强烈的关注，主要是因为老百姓担心政府以“征用”的名义滥用职权。5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．在今年春季的“森林重庆”建设中，长江沿岸要植树造林130万亩，“这是一场硬仗，”市委绿化办王主任说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。B．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家更是一份惦念，更是一份牵挂。C．据新华网报道，随着日本核电站放射性污染从陆地、空中扩散至海洋，《核辐射应急救治与防护培训班》于3月23日在北京急救医疗中心开班。D．休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。6．依次填入下面一段文字中①～⑤五个标号处的正确的标点符号是(　　)恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④(姜夔《白石诗话》)⑤①②③④⑤A”。。””，”。B。””。””。C”。。””，”。”D。””。”。”7.下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．大旱之下，在云南超过300万公顷的152处自然保护区内，珙桐、苏铁等珍稀植物，大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何？请看本报记者调查。B．战国时期，孟子劝说齐宣王要“与民同乐”，实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下，如“今王与百姓同乐，则王矣(《孟子》)”。C．“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的，也是毫无根据的。”李桦说，“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。40\nD．近来，各地接连暴发新冠肺炎疫情，卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点：一是不要怕，二是不要掉以轻心，不当回事，三是不要相信谣言。8．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(　　)A．牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？B．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了作家心中追求的美好的精神境界。C．与西医相比，中医具有独特的优势：中药副作用小，医疗成本低，诊治个性化，成书于战国时期的《黄帝内经》已系统地阐述了中医的理论基础。D．她说：“有这么多充满爱心的老师，有这么多乐观向上的同学，我呀，还得继续努力啊！”9．下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高？巨额的“卖地”进账如何使用？地方的“土地财政依赖症”是否会进一步加剧？这些问题应该引起专家们的深入思考。B．《民生直通车》是山东电视台公共频道全力打造的一档大型民生新闻栏目，也是山东省内第一档民生新闻栏目。自开播以来，始终把“为百姓办事，替政府分忧”作为栏目宗旨。C．“从9月份开始，大部分香烟，尤其是中高价位香烟的批发量就开始增加，”昆明穿金路上一家烟酒批发店的李老板对记者说，“现在部分畅销品牌的香烟拿货都很困难，经常会缺货”。D．中华红丝带基金由全国工商联发起成立，5年来，已在河南、云南、四川等地实施的公益项目有“中华红丝带家园”“全国艾滋患儿营养资助计划”等……10．下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。B．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。C．林冲喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’”D．在讲话中，温总理说：“‘德不孤，必有邻’。我们在世界上做一个负责任、有信誉、有影响的国家，从不分国家大小、贫富、强弱，一律平等。”11．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(　　)A．丰田汽车召回事件听证会的重点主要有两个：一个是丰田部分车型的突然加速现象是不是电子控制系统的问题，另一个是丰田是否有“隐瞒缺陷”的行为的问题。B．以英航为例，该公司不仅要为机舱人员支付高额薪酬，还要背负着高达37亿英镑的养老金赤字。40\nC．辉煌成就激励着每一个中华儿女，但是，在辉煌的成就面前，我们还要看到面临的挑战；在伟大的胜利面前，我们还要保持清醒的头脑。D．一些商家在虚报原价的基础上打折，给顾客打4折、3折甚至更低的折扣。为此，消协提醒广大消费者：节日消费务必擦亮眼睛、谨防促销陷阱。12．下列各句中，标点符号使用正确的一句是　(　　)A．名人利用群众对自己的信任，为厂家做不负责任的虚假宣传，是“忽悠”民众还是“谋财害命”，与雇凶杀人有何不同？B．英国著名历史学家汤因比说：“即使是发达的文明人，仍然——像原始人一样——是他自己时代和地域的囚犯”。C．近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为“汤圆”动辄败给“玫瑰”……等。D．英国《每日邮报》刊文称，连日来的气候异常很可能只是全球气候变冷的开端，在接下来的20年至30年间，地球将经历一个“小冰河期”。13．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是(　　)坚强而乐观，是玉树抗震抢险救灾部队官兵留给人们最深的印象①不是不想给你打电话②是不敢给你打电话，怕影响你的工作③这位被部队官兵称为“微笑天使”的护士长打电话对丈夫说④我很想你，但我更愿意在抗震抢险救灾中立个头等功回来⑤①②③④⑤A。“，。”，“。”B，“，。”：“。”C。“。”。，“”。D，“。”。：“”。14.下列语句中，标点符号使用正确的一项是(　　)A．在北京、湖南、上海、广州……等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。B．有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”C．景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金(叶圣陶《景泰蓝的制作》)。D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。15．下列各句标点符号使用合乎规范的一项是(　　)A．在地震中逃生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”(范美忠老师)为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来？40\nB．人们为什么偏爱竹？有一种解释，“竹为植物中最高尚之品，虚心，直节”(《三希堂·竹谱序》)，正所谓“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心”。C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。D．丁兆光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹说的“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。16．下列各句中，标点使用正确的一句是(　　)A．他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀！却亮得像雨后黑夜里的星星。B．公安部发布新修订的“机动车驾驶证申领和使用规定”，新规定中加大对酒后驾驶违法行为的处罚力度，由一次记6分调整为记12分。C．“刚才，鲁四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。D．郑筱萸案暴露出国家对行政许可项目进行监督管理时的缺陷——即审批权力配置不科学、制约不合理、运行不公开、监督不到位。17．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是(　　)A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我做主，你们以后就是我的孩子了。”D．不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。18．下列语句中，标点符号使用正确的一项是(　　)A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。19．下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是(　　)A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？40\nB．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手——做一道家常小菜——炒土豆丝。C．室外环境污染，包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默尔·汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。”20．下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D．德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”21．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(　　)A．“我的孩子们，”他温和而严肃地说：“新教师明天就来，今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多多用心学习”。B．唐代诗人王维在诗歌和绘画方面都有很高的艺术造诣，作品具有空灵之美，正如苏轼对他的评价，“诗中有画，画中有诗”。C．人们不会忘记来自心灵深处的声音，食指、北岛、顾城、舒婷……等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上。D．现在很多中学生都难以抉择是在国内考一所一流大学还是去国外考一个二三流的大学？这是社会发展带来的一个新问题。22．下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是(　　)A．中国《人民日报》11日刊登了阿富汗首相对各国救灾援助的感谢信。信中称“对全世界朋友们所给予的kizuna(情谊纽带)深表感谢”。B．在沙坪坝，树人景瑞小学是一所“年轻”的小学。师生们自编、自导、自演了多部“情景剧”，让孩子们在演出中，受到感化、接受教育。C．幸福有时离我们近得触手可及，有时却又远得虚无缥缈；常常是那么急切地撞击着我们的心扉，可我们老是浑然不知，还紧缩心门。D．一位中年男子从火车上下来，径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子，又轻轻地吻了婴儿——生怕把他惊醒。然后，这一家人就开车离去了。40\n第五周题组周一　小题基础天天练211．答案：①越来越数字化　②也带来了诸多不容忽视的挑战　③伦理法律等相对滞后2．答案：造成短视频沉迷等现象有多种因素，对此，既要加强监管，又要通过柔性调节实现数字化时代的协同治理。3．答案：①不能预防其他病毒引起的手足口病　②可能导致接种后免疫失败　③成人可接种的疫苗也不少解析：根据上文“13价肺炎疫苗无法预防新型冠状病毒引起的肺炎”和后文“同理”，可知，“EV71疫苗只能预防EV71病毒引起的手足口病”，那么根据肺炎疫苗的句式，第一处应该填写“无法预防其他病毒引起的手足口病”；第二处根据下文“如有较小部分人接种乙肝疫苗后不产生乙肝抗体或产生抗体滴度较低”可知，接种疫苗后可能会产生接种失败的现象，故该处应填写“可能会达不到预期的免疫效果”一类的句子；第三处，根据上文“有的成年人，即使儿童时期接种过疫苗，抗体水平也可能会随年龄增长而降低”和后文“如流感疫苗、肺炎疫苗……”可知，此处应该填写“成人也应该接种疫苗”一类的句子。4．答案：第一段：疫苗不能预防所有同类疾病。第二段：疫苗的保护率不能达到100%。第三段：疫苗接种不是儿童“专利”。（或：成人疫苗接种不能忽视）解析：文段共计三个自然段，每个段落要用一个否定句进行中心意思的概括，第一段的主要内容是“疫苗只能预防特异性病原体引起的疾病”，故用否定句概括为“疫苗不能预防所有同类型的疾病”；第二自然段主要内容是“疫苗可保护绝大多数人避免发病”，故用否定句概括为“疫苗不能保护所有人避免疾病”；第三自然段主要内容是“成年人也需要接种疫苗”，故用否定句概括为“成年人不能忽略疫苗的作用”一类的句子。5．答案：（1）复道行空　不霁何虹　（2）苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯　（3）则素湍绿潭　回清倒影解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错词有：霁、苟、湍、潭。6．答案：（1）修我甲兵　与子偕行（2）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙（3）示例：不知江月待何人　但见长江送流水（张若虚《春江花月夜》）/六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿（王安石《桂枝香·金陵怀古》）/世间行乐亦如此　古来万事东流水40\n（李白《梦游天姥吟留别》）7．A　四个选项中相同的断点有两处：①“率兵至叶叶水/而贼堞马头川”；②“昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素”。①句的意思是（苏烈）率领军队到达叶叶水，而贼兵在马头川筑造城墙据守；②句的意思是（苏烈的军队）一昼夜急驰三百里，到达贼寇的军营。都曼十分惊慌，作战没有准备。由①句中的“率兵”和②句中的“至其所”可知，“定方选精卒万骑三千袭之”应该说的是关于苏烈率兵进攻都曼的内容。“选”即挑选，“袭之”即攻打他（都曼），“精卒万骑三千”是“选”的对象。考虑到古代汉语中“名词＋数词”的特殊结构，这里的“精卒万骑三千”，可以断为“精卒万”“骑三千”，两者之间为并列结构，共同做“选”的宾语。由②句中“都曼惊/战无素”以及后文的关键词“大败”“走”可知，后文讲的是都曼败了，逃向了某地。“走”的意思是逃跑，故“走马保城”前应断开。8．B　四个选项中不同的断点有两处：①“杰雅憾鼎又希秦桧意”；②“遣尉翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍”。①处，断句的关键是确定“鼎”是“憾”的宾语还是“又希秦桧意”的主语。“憾”，动词，遗憾，不满意，其后要跟宾语。且“又”表示动作的继续，所以“又”前要断开。②处，判断的关键是确定“平时与故旧来往简牍”在句子中的成分，这是一个偏正结构的名词性短语，意思是“平时同故交往来的书信”，作“取”的宾语，故②处不断开。周二　小题基础天天练221．答案：（示例）①一种新的疾病伺伏在一旁　②细菌家族人口是这样众多　③为共生而进行的谈判无结果造成的解析：第一空，依据“疾病看来是不可避免的”，后文“等着取代它的位置”可知，这里是说我们成功地剿灭了一种疾病后，便会出现新的疾病。所以这里可填：一种新的疾病伺伏在一旁。“伺伏在一旁”体现拟人修辞。第二空，依据前文“那个庞大的细菌王国”，后文“致病菌的种类相对来说是这样少”可知，这里是说地球上细菌多。所以可填：细菌家族人口是这样众多。“家族”“人口”体现拟人修辞。第三空，依据后文“是共生双方中的一方越过了边境线，是生物界里边界协定的误解”可知，这里将致病菌与非致病菌说成了共生双方，“越过了边境线”“协定的误解”则说明疾病的发生是因为致病菌与非致病菌不能和谐共生的结果。所以可填：为共生而进行的谈判无结果造成的。“进行谈判”体现拟人手法。2．答案：第一段：人们认为疾病的肇事者主要是细菌（或：人们对细菌的错误认识）。40\n第二段：实际上，细菌致病是很少的。解析：第一段介绍人们对细菌的错误认识，共有三句话，其中第一句是中心句，可概括为：人们认为疾病的肇事者主要是细菌。第二、三句是对错误认识详细展开。所以第一段可概括为：人们认为疾病的肇事者主要是细菌。第二段是介绍真相。其中第一、二句是对人们认识的否定，第三句是真相内容，可概括为：实际上，细菌致病是很少的。第四句是对“疾病发生”原因的解释，也是对“细菌致病是很少的”的阐释。所以第二段可概括为：实际上，细菌致病是很少的。3．答案：①就地也能过好年（异乡也能过好年）　②在互联网时代　③变化的是过年方式解析：第一空，由“为此”可知后面内容是实现前面内容的方法策略，后面主要介绍为让异地过年的人过好年做的准备，故此处应填异地过好年的相关内容；结合“异乡过年也是年”，可填“就地也能过好年（异乡也能过好年）”。第二空，“动动鼠标、点点手机，人们也可以在云上团聚、于线上传情”等内容是网络时代当代人的联络方式，可知此处应填“在互联网时代”。第三空，由“在云上团聚、于线上传情，隔着屏幕吃年饭，云端把酒话家常”可知，过年方式和过去不同了，结合“不变的是‘在一起’的真情”，此处应填“变化的是过年方式”。4．答案：第二段：爱心年夜饭抚慰思乡之情。第三段：“简约健康”年夜饭呈主流。第四段：云端年夜饭同样传亲情。解析：后三段内容承接首段“今年的年夜饭别有一番滋味”，分别列举了不同类型的年夜饭及其特点，在此基础上提取信息概括即可。第二段，社会各界呈现爱心，准备丰盛的年夜饭来让异地过年的人过好年。据“社会各界做了充分准备……舌尖上的年味，抚慰了思乡之情”等内容，可概括为“爱心年夜饭抚慰思乡之情”。第三段，“‘轻量化’年夜饭正悄然走俏”。结合总结句“简约之风劲吹，‘吃得健康’越来越成为年夜饭的主流”等内容，可概括为“‘简约健康’年夜饭呈主流”。第四段，网络时代过年方式发生了变化。结合“隔着屏幕吃年饭，云端把酒话家常，变化的是过年方式，不变的是‘在一起’的真情”等内容，可概括为“云端年夜饭同样传亲情”。5．答案：（1）忳郁邑余侘傺兮　吾独穷困乎此时也　（2）银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪鸣　（3）角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字的写法，“忳”“邑”“侘”“傺”“浆”“迸”“凝”。40\n6．答案：（1）凄神寒骨　悄怆幽邃　（2）下视其辙　登轼而望之　（3）安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜解析：注意下面重点字的写法：“怆”“邃”“辙”“庇”。7．D　从A、C两项来看，“按”是动词，意思是“追究，查办”，宾语可以是“张文冕”，也可以是“张文冕罪”，但后面的“文冕亡去至”中主语是“文冕”，应在“罪”后断开，且“至”的意思是“到”，后缺宾语，句子结构不完整，应在“去”后断开，排除A、C两项；从B、D两项来看，由“瑾亦嗛鉴不与通”可知，“遂坐以事连罚米”的主语应该是“刘瑾”，意思是“刘瑾也恨何鉴不与他通好，于是因事判何鉴罪被罚米”，而后面“贫不能偿”的主语应该是“何鉴”，意思是“（何鉴）因为家中贫困无力抵偿”，所以应该在“罚米”后断开，排除B项。8．B　四个选项中不同的断点有三处：①“公孙鞅年虽少有奇才”。主语是“公孙鞅”，“年”即年纪，从词语搭配的角度考虑，“年虽少有”搭配不当。另外，“虽”表转折，其后应该紧跟正反两个方面的内容。“少有”和“奇才”两者之间没有正反对立关系，且“年虽少”“有奇才”都有完整的句法结构，故在“有”后断开错误，排除A项。②“愿王举国而听之”。此句是公叔座希望魏惠王做的事情，主语即承前省略的公叔座，“愿”是能愿动词，“愿王举国”单独成句不成立，而“愿王举国而听之”则是结构完整的一句话，意思是“希望大王把国家的政务全部交给他处理”，中间不可断开，排除D项。③“王即不听用鞅必杀之”。此句讲述大王不用商鞅的结果是“必杀之”，故“用鞅必杀之”不合逻辑。另外，“听”“用”为并列动词，宾语都是“鞅”，“鞅”后应断开，排除C项。周三　小题基础天天练231．答案：①要实现宏伟蓝图　②必须依靠辛勤劳动　③无论时代如何变化解析：第①空，本空处于第二段的段首，下半句承接下文，故本句与第一段的内容相关，故可填写“要实现宏伟蓝图”之类的句子。第②空，根据下文“才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量”可判断，此处要填写的是怎样才能“为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量”，依据语境以及我们对这一问题的理解，此处可填写“必须依靠辛勤劳动”之类的句子。第③空，根据下文“我们都要崇尚劳动、尊重劳动者”可判断句式为“无论……”；根据上文“人类社会的发展史，就是一部光荣的劳动史”判断，此处可填写“无论时代如何变化”之类的句子。40\n2．答案：（示例）擘画宏伟蓝图，确立行动指南；实现宏伟蓝图，依靠劳动创造；尊重劳动人民，崇尚劳动精神。解析：由“党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图，确立了今后5年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南”可概括出：擘画宏伟蓝图，确立行动指南；由“要实现宏伟蓝图，归根到底要靠劳动创造”可概括出：实现宏伟蓝图，依靠劳动创造；由“无论时代如何变化，我们都要崇尚劳动、尊重劳动者”可概括出：尊重劳动人民，崇尚劳动精神。3．答案：①也传播了内地的文化（或：也带来了内地的文化）②也带来了藏区文化（或：也传播了藏区文化）③也形成了自己的文化（或：也形成了独特的文化）解析：第一处，根据“西南茶马古道带来了内地的物资”可知，茶马古道对藏区的影响，由“其中影响最大的无疑是茶文化”可知，论述的是对藏区文化的影响，故填写“也传播了内地的文化”；第二处，根据“社会上盛行的马球文化就深受藏区的影响”可知，茶马古道还带来了藏区文化，故填写“也带来了藏区文化”之类的句子；第三处，根据“云南喜洲的马帮，甘肃姚州的牛哲等，都有严密的组织架构和规章制度”可知，茶马商人有他们自己的社会结构；由“也在多民族环境的影响下形成了独具特色的生活方式和语言风格”可知，他们有自己的生活方式和语言风格，将其总结为“也形成了自己的文化”。4．答案：西南茶马古道在古代文化传播和交流中起了重要作用。或：西南茶马古道促进了古代藏区和内地的文化交流。解析：由第一段可知，茶马古道传播了内地的文化，由第二段可知，茶马古道带来了藏区文化，由第三段可知，茶马古道形成了自己的文化，因此材料论述的是茶马古道在文化传播和交流中的巨大作用，据此得出答案：西南茶马古道在古代文化传播和交流中起了重要作用。5．答案：（1）是故所欲有甚于生者　所恶有甚于死者　（2）沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　（3）封狼居胥　赢得仓皇北顾解析：此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“恶”“沧”“胥”“赢”“仓皇”的书写。6．答案：（1）伛偻提携　往来而不绝（者）　（2）无可奈何花落去　似曾相识燕归来　（3）东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔/相见时难别亦难　东风无力百花残/小楼昨夜又东40\n风　故国不堪回首月明中/等闲识得东风面　万紫千红总是春解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。默写的时候要注意如下词语：“伛偻”“携”“锁”“堪”。7．B　本题考查文言文断句的能力。“上书总裁”意思完整，可以独立成句，先排除C、D两项，“总裁善其说”意思完整，不可拆开，再排除A项。8．C　本题考查文言文断句的能力。做好断句题，要认真理解所断语段句子的含意，结合上下文进行分析，利用好排除法。要找到各项的不同之处，联系文意进行排除。“间行求兵”是固定短语，意思是“偷偷外出去搬请救兵”，中间不可以断开，故排除A、B两项；“下……狱”是固定搭配，意思是“把……关进牢狱”，故此后要断开，排除D项。周四　小题基础天天练241．答案：①睡眠剥夺分为两种　②睡眠剥夺如果成为习惯　③甚至整夜睡不着解析：第一空由后文“一种是急性完全性睡眠剥夺，另一种是慢性不完全性睡眠剥夺”可知这里是总括性的句子，可以填：睡眠剥夺分为两种。第二空由后文“就容易诱发抑郁、焦虑、失眠等症状”可知是在讲睡眠剥夺如果成为习惯的后果，所以可以填：睡眠剥夺如果成为习惯。第三空由前文“比如焦虑患者常常入睡困难”以及后文“整夜失眠当然令人极为苦恼”可知这里是指比入睡困难更严重的“整夜睡不着”，可以填：甚至整夜睡不着。注意语言表达简洁，不超过字数。2．答案：第一段：睡眠剥夺不是失眠唯一原因。第二段：中学生不要养成熬夜习惯。第三段：不能让情绪陷入不佳状态。解析：题目要求分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，并注意语言表达简洁，不超过字数。第一段由“中学生失眠原因很多，睡眠剥夺只是其中之一”可知文段讲的是睡眠剥夺不是失眠唯一原因。第二段由“这告诫我们，熬夜成习惯后果严重”可知这段讲的是中学生不要养成熬夜习惯。第三段由“睡眠问题背后，往往是情绪不佳。……越情绪不佳就越失眠，越失眠就越是情绪不佳”可知讲的是不能让情绪陷入不佳状态。3．答案：①体育强国梦和中国梦息息相关　②让中国竞技体育事业人才辈出　③以举办北京冬奥会解析：横线的后面文字大意是发展体育事业，因此，第一空可以填“发展我国体育事业40\n的重要性”。第二空所在的句中，大意应该是与体育竞技人才有关，故可以填“提高我国体育竞技人才储备质量”。第三空后面是说“借助大型运动赛事”，故可以填“以本次北京冬奥会”。4．答案：我们不但要培养更多杰出的竞技类人才，让他们赛场夺冠，而且要掀起全民健身热潮，让体育健身成为人们的生活理念。解析：对文章中“大有作为”的相关内容进行概括就是：发展体育事业，要推进体育改革、人才保障和管理体制的创新；要发扬奥运精神，借助大型赛事将运动理念融入民众生活。使用递进关系，重新表述时可以使用“不仅……，更……”句式。5．答案：（1）野芳发而幽香　佳木秀而繁阴　（2）以中有足乐者　不知口体之奉不若人也　（3）锦帽貂裘　千骑卷平冈解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“阴、貂裘、冈”等，要理解字义去记忆。6．答案：（1）此时无声胜有声　往往取酒还独倾　（2）安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　（3）怀旧空吟闻笛赋　到乡翻似烂柯人解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：倾、厦、庇、俱、吟、赋、烂柯。7．A　本题考查文言文断句的能力。根据文学常识，“礼部侍郎”是官职名称，所以应该在“礼部侍郎”后断开，排除B、C；根据文意，应该是“帝怒，罢黜十二人”，不是“十二人左迁太子詹事”，排除D。8．B　根据句意断句。“郡守”是官职，要连在一起，在“守”后才能断句，排除A；“至”表递进，译为“以至”，应该在“至”前断句，排除CD，选B项。这段话翻译为：宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于检举弹劾地方长官的过失，甚而至于督抚、按察使等重臣。而孙朝与程守训、陈保一帮人相勾结，竟达到将朝廷差遣官吏鞭打至死，毁坏房屋，挖掘坟墓的地步。皇帝如果不详细追查，将怎样安抚全国各地的不满情绪啊！【参考译文】张问达，字德允，陕西泾阳人。万历十一年（1583）进士，历任高平县、潍县知县，有德政。征召授官刑科给事中。宁夏打仗时，请求全部免去整个陕西省拖欠的赋税，皇帝答应了。服完父亲的丧礼后复官，担任工科左给事中。皇帝正在营造宫殿，朝内太监侵吞公款从中获益，又兴建其他项目。张问达极力请求停工，皇帝不采纳。不久陈述收取矿税的弊病，说：“宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于检举弹劾地方长官的过失，甚而至于督抚、按察使40\n等重臣。而孙朝与程守训、陈保一帮人相勾结，竟达到将朝廷差遣官吏鞭打至死，毁坏房屋，挖掘坟墓的地步。皇帝如果不详细追查，将怎样安抚全国各地的不满情绪啊！”主持山东的科举考试，上疏陈述沿途饥饿的老百姓流离失所的情形，请求赶快废除全国的矿税，都没有答复。周五　小题基础天天练251．答案：①便都身系一船　②大部分争论　③要不要爱国解析：第一空，前面说“苏格拉底把城邦比作一艘船”，后面又说“同舟共济”，说明公民的安危也都在这艘船上，因此可以写“便都身系一船”；第二空，前面说舆论场在“爱国”这件事上争论得很厉害，后面说“都有个默认的前提”，说明大部分人的争论都认可这个前提，因此可以写“大部分争论”；第三空，前面说“绝大多数人都认可爱国是应然价值，或至少不会明目张胆地反对”，争议的只是“何为爱国”，而不是到底要不要爱国，因此可以写“要不要爱国”。2．答案：第一段：爱国主义的内涵及渊源。第二段：民族主义与爱国主义的关系。第三段：关于爱国主义和民族主义的争论。解析：第一段，第一句“在公元前的罗马共和国时期，爱国主义已经具备一种较为确定的内涵，意指一种建立在理性、自由平等、共同体对公民义务基础上的政治情感”，主要强调的是爱国主义的内涵；而后面先说苏格拉底和孔子对于“城邦”和政治共同体的看法，还提到孔子的看法与17世纪英国辉格党为爱国主义所注入的内容也有相通之处，这是关于爱国主义的渊源；第二段先说了民族主义的兴起和功能，再说到它与爱国主义的关系，“在这之后，爱国主义与民族主义结合起来，难解难分”；第三段，前面先说舆论场的争论，然后指出“关于‘爱国主义’，乃至与它相伴相生的‘民族主义’，共识越来越少，鸿沟越来越深”，这些是关于爱国主义和民族主义的争论。3．答案：①建立并落实儿童分级阅读制度　②不愿让孩子接触任何负面的信息　③只要分级阅读符合孩子的成长规律解析：第一处，由前面“鉴于有些童书总存在不健康的内容”可知，后面应是针对童书的不健康给出的措施，再结合“对童书内容严格把关”“为孩子的阅读建起安全屏障”“有关儿童分级阅读的话题再次引起舆论热议”“说到底，儿童阅读是否要分级，或者如何分级”可知，此处应是说建立落实儿童分级阅读制度。第二处，结合前面“有的家长对孩子有强烈40\n的保护心态”和后面“完全‘无菌’”的信息可知，此处是说不愿让孩子接触负面的信息。第三处，结合前面“儿童阅读是否要分级，或者如何分级，还是要本着现实可操作性的原则来看”和后面“那么它就是合理有效的”可知，合理有效的前提是“分级阅读符合孩子的成长规律”。4．答案：第一段：严格把关童书内容的诉求不可忽略。第二段：不可将儿童置于温室中过度保护。第三段：不可违背儿童成长规律来制订阅读内容。解析：第一段包括两个部分，第一部分是说早年阅读经历对孩子成长的影响；第二部分由“然而”引出，指出有些童书存在的问题，提出要对童书内容严格把关。“然而”表转折，重点在后面，所以这一段用否定句概括出的内容是“严格把关童书内容的诉求不可忽略”。第二段是说家长对孩子的过度保护，想要给孩子一个完全“无菌”的温室，这显然是错误的。所以这一段用否定句概括出的内容是“不可将儿童置于温室中过度保护”。第三段包括两个内容，即分级阅读要合理，要依据孩子的成长规律来量身定做阅读的内容。所以这一段用否定句概括出的内容是“不可违背儿童成长规律来制订阅读内容”。5．答案：（1）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙　（2）为国以礼　其言不让　（3）臣以供养无主　辞不赴命解析：本题考查学生识记名篇名句的能力。容易混淆的字有“锱铢”“供养”等，要多加注意。6．答案：（1）为国以礼　其言不让　（2）未成曲调先有情　东船西舫悄无言　（3）事不目见耳闻　而臆断其有无解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有：礼、舫、臆。7．A【参考译文】霍峻字仲邈，南郡枝江人。哥哥霍笃，在乡里召集数百人的军队。霍笃死后，荆州牧刘表令峻代管他的部下。刘表死后，霍峻率领众人投奔先主（刘备），先主让霍峻担任中郎将。先主从葭萌南归攻打刘璋，留下霍峻守卫葭萌城。张鲁派遣将领杨帛诱惑霍峻，要求共同守城，霍峻说：“我的头你可以得到，城池你不可能得到。”杨帛于是退去。后来刘璋的将领扶禁、向存等率领一万多人从阆水进军，攻围霍峻，将近一年，不能攻下。霍峻城中的士兵仅几百人，等到他们懈怠的间隙，选精锐的士兵出击，大败了他们，立刻砍下了向存的首级。先主平定了蜀地，嘉奖霍峻的功劳，于是分割广汉为梓潼郡，让霍峻做梓潼太守、裨将军。担任官职三年，四十岁的时候死去，回故乡成都下葬。先主非常悼念痛惜，于是下诏诸葛亮40\n说：“峻本来就是佳士，加上他对国家有大功，想要实行祭奠。”于是亲自率领群僚聚集哀哭凭吊祭祀，然后在他的墓地上留宿，当时的人们认为他很荣耀。8．D【参考译文】元载执掌国政时间长，更加放肆专横。李栖筠向来方正刚直，没有什么屈服的。当时华原尉侯莫陈怤凭着优等考核补任长安尉，应当参拜御史台。李栖筠询问他的功劳，侯莫陈怤脸色大变，不能回答，于是自己承认是被徐浩、杜济、薛邕所引进推荐的，不是真正的优等。当初，徐浩被罢免了岭南节度使官职，把价值数十万钱的贵重而美丽的珠宝送给元载，而杜济当时正担任京兆尹、薛邕任吏部侍郎。这三个人都是元载所亲近重用的，李栖筠一并弹劾这三人。皇帝还没决断，适逢遇到月食，皇帝问栖筠发生月食的原因，栖筠回答说：“月食显示对犯罪者的惩罚，现在欺瞒陛下包藏私心行事的人没有得到惩罚，上天好像是要以月食警示陛下吧？”由此陈怤等人都因罪被贬官。周六　循环定向集中练51．C　本题考查学生对小说相关内容的理解能力。A.“并受到村人痛恨”错。文中说“虎虎家有一条狗，在村里是有些名气的，它的名气由它的懒而来”“村里人笑话说，虎虎家养的那不是狗，那是养了个老爷”，可见，村里人只是嘲笑虎虎家的懒狗，看不出村人痛恨这只懒狗。B.“虎虎对懒狗不够好……懒狗不计前嫌”错，从“一般喂狗吃喝都是虎虎的事”可以看出他对狗还是很好的，“到头懒死你信不信”也不是真骂，只是责怪狗太懒，或许正因为虎虎的好才换来懒狗的忠诚，所以“不计前嫌”于文无据。D.“突出了团结才能战胜灾难的主题”错，小说重点不在写人们的团结，重点是通过人和狗之间的温情故事，揭示灾难之际狗对主人的忠诚，表现出人世间的善良和美好。2．C　本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。C.“小说直接描写了‘懒狗’与狼撕咬搏斗的场景”错误。小说没有直接描写懒狗与狼撕咬搏斗的场景，而是通过懒狗“眼睛还睁着，一身血，脖子被咬断了”的死后情况侧面描写的。3．答案：（1）第一处画线句子描写了地震前不同寻常的景象，渲染了紧张的气氛，预示灾难的即将到来。（2）第二处画线句子是地震后的环境描写，突出了地震后的满目疮痍，同时反映了人物心灵所受到的巨大打击，也为下文狼的出现作铺垫。40\n（3）第三处画线句子的环境描写烘托出黑夜的清冷氛围，让读者感受到灾后幸存的人们依然惊魂未定的心理状态，同时也让读者看到希望。解析：本题考查学生分析小说环境描写作用的能力。（1）第一处画线句子是“见外面蓝乌乌的有些古怪和沉闷，好像要突然间打雷下雨那样”，结合下文“一阵飓风，把他卷起来扔到了地上，接着就是满耳朵的撞击声和破裂声。在黄风土雾中，大地像巨浪中的船那样颠簸摇晃起来了。地动了”“懒狗挣脱了缰绳在门前跑来跑去，汪汪叫着，就像咬着只有它才能看见的东西”可知，“外面蓝乌乌的有些古怪和沉闷”是地震前不同寻常的景象，“好像要突然间打雷下雨”渲染了紧张的气氛，预示灾难的即将到来。（2）第二处画线句子是“村子几乎被摇平了，眼前的世界完全不认识，看起来就像一个人的五官全部长错了位置”，此处环境描写运用比喻手法，把地震后几乎被摇平的村子比喻成人全部长错了位置的五官，突出了地震后村子被夷为平地后，满目疮痍的惨状；结合下文“人变麻木了”分析，“眼前的世界完全不认识”反映了遭受地震灾难的人们心灵所受到的巨大打击；结合“虎虎搭狗窝那样搭了个简易的草棚，暂时住在里面”可知，“村子几乎被摇平”，人物没有遮蔽的地方，为下文狼的出现作铺垫。（3）第三处画线句子是“月儿在火光的上面一浮一飘一浮一飘，就像谁提了个灯笼在荒山里走”，句中“月儿在火光的上面一浮一飘一浮一飘”烘托出灾后黑夜的清冷，“一浮一飘一浮一飘”的月儿让人感觉地震后幸存的人们依旧惊魂未定的心理状态，而把在荒山飘飘浮浮的月儿比喻成灯笼，生动形象，音韵和谐，让读者身临其境感受冷清气氛的同时也让读者看到生活的希望。4．答案：①小说以地震为背景，通过懒狗在地震来临之时向主人示警，并咬住主人裤脚，在主人遇狼时以命相搏，最终救下主人，而被狼咬死的故事，表现了灾难之际狗对主人的忠诚。②小说将懒狗平日的“懒”与地震时的“灵”和“勇”加以对比，将懒狗平日的“无用”与灾难时的“大用”加以对比，在极端事件及其情境中，把动物的良好品质凸显出来。③作为一部灾难题材的小说，小说没有过多渲染地震发生时的惨状，也不过度追求情节的跌宕起伏，只是平静从容地讲述人和狗之间的温情故事，表现出人世间的善良和美好。解析：本题考查学生分析小说构思特点的能力。（1）结合“懒狗却咬住他的裤脚不放，又咬住他的鞋，把他的脚都咬痛了……突然来了一阵飓风，把他卷起来扔到了地上，接着就是满耳朵的撞击声和破裂声。在黄风土雾中，大地像巨浪中的船那样颠簸摇晃起来了。地动了”“懒狗躺在离草棚三十米开外的地方，眼睛还睁着，一身血，脖子被咬断了，没有血再流出来……那两个人拍打着虎虎的脸，摇晃着他的身子，说活着就好，活着就好，多大的难啊，若不是你的狗护你，你早被狼吃掉了”分析，这篇小说以地震为背景，通过懒狗在地震40\n来临之时向主人示警，并咬住主人裤脚，在主人遇狼时以命相搏，最终因救主人而被狼咬死的故事，表现了灾难之际狗对主人的忠诚。（2）小说第一段集中写了懒狗“懒”的表现，如“它的名气由它的懒而来”“它是宁愿渴死也不动一动的。当然它也是宁愿饿死也不大愿意动的”“虎虎家的这条狗，可算是懒断筋了，趴在那里一动不动，就像是把它的筋抽去了那样”等等，突出了懒狗平日里实在太“懒”了；但是在地震来临前，懒狗却表现出它的灵敏而勇敢的反应，文中先是说“懒狗挣脱了缰绳在门前跑来跑去，汪汪叫着，就像咬着只有它才能看见的东西”“懒狗却咬住他的裤脚不放，又咬住他的鞋，把他的脚都咬痛了”，后来，懒狗为了保护主人，与狼搏斗而丧生，文中这样描写懒狗的勇敢——“懒狗躺在离草棚三十米开外的地方，眼睛还睁着，一身血，脖子被咬断了”。综上分析，文中把懒狗平日的“懒”与地震时的“灵”和“勇”对比，将懒狗平日的“无用”与灾难时的“大用”对比，突出了在极端事件中动物表现出来的良好品质——无畏无惧、英勇献身的奉献牺牲精神。（3）这篇小说是长篇小说《地动》的删选部分，主要内容反映海原大地震中真实发生的历史事件。题干说这部小说“用非虚构的方式书写世道人心”，懒狗的懒惰虽然极端，但现实生活中不乏见，所以，在取材方面，《懒狗》作为一部灾难题材的小说，没有过多渲染地震发生时的惨状，也不过度追求情节的跌宕起伏，只是平静从容地讲述人和狗之间的温情故事，懒狗很懒但作为主人不抛弃不放弃，坚持喂养，作为虎虎家的一员，懒狗凭借狗的本能预先感知了灾难，拼尽全力守护并保卫主人，以至于最终献出了宝贵的生命，表现出人世间的善良和美好，情节设置既出乎意料又在情理之中，令人读后唏嘘感叹，心生对自然生灵的敬仰和珍惜之情。5．B　本题考查学生理解小说内容的能力。B.“暗示八路军此次战败的必然性”错误，“机枪一梭连一梭，响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声”一句，“机枪”和“步枪”表明敌军和八路军装备优劣有差，“机枪一梭连一梭，响成一个声音”表明敌人火力猛烈，但此时步枪声仍“清脆沉着”，虽然后文八路军遭到围堵，大多牺牲，但“暗示八路军此次战败的必然性”太过绝对，而且，八路军的撤退不利很大程度上也是天气原因造成的。另外，八路军此次战斗的既定目标文本未作交代，严格地说，仅以人员伤亡很难判定一次战斗失败与否。6．C　本题考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。C.“寄寓的是击退敌军的决心和信心”错误，结尾处写河“永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音”，属于比拟手法，赋予了原本客观的物象以丰富的意蕴，寄寓着八路军战士的战斗精神和牺牲精神永垂不朽，军民一家亲的鱼水情永存，而不是“击退敌军的决心和信心”。7．答案：共性：在抗日战争年代，勤劳吃苦，积极从事后勤生产，体贴、理解、支持40\n自己的亲人参与革命工作，关心救护革命战士。个性：大娘是个热情直爽的人，大娘听出李连长声音时“一下就出溜下炕来，把纺车也带翻了”，在得知李连长的人马需要帮忙渡河时她大声催促老金。得知战士牺牲后，作者描写大娘“哭得两只眼睛通红”，直接表露她的悲伤。小菊是个矜持内敛的人，听出李连长到来，小菊虽然“又惊又喜”，却未直接表露，还嘱咐大娘小心点，听说李连长要过河，连忙从机子上下来到西间去叫父亲，战士牺牲后，小菊用力织布、发呆等动作、神态，含蓄传达深藏的悲愤和痛楚。8．答案：（示例）（一）不同意。①两篇小说内容同为表现冀中抗日斗争，以战争岁月普通农人经历为素材，讴歌革命精神和美好的人性，创作上都体现了文学语言平易朴素却不失美感；②《碑》充满悲壮、哀伤和诗意，把在残酷的反围剿斗争中八路军战士的负伤与死亡的情景隐讳含蓄地写了出来，《荷花淀》是清新明快地描写战争场面：二者表现战争都以诗化为原则，善于通过普通农村妇女绘写战争岁月独具的时代之美，展示战争中的普通民众身上的人性美和他们朴素视角下豪迈的革命牺牲精神；（二）同意。①《碑》将战斗场面描写得惊心动魄，如“机枪一梭连一梭，响成一个声音”“那飞蝗一样的子弹”；多次写到天气恶劣、河水结冰、作战环境不利，如“赶上了这么个坏天气”“满天满地霜雪”；重点刻画了战士们的牺牲以及赵老金一家的悲痛，渲染、强化了小说的悲剧氛围，呈现出沉重壮烈的风格。艺术风格是凝重悲壮的。②《荷花淀》对战斗场面的描写显得轻松明快，如“枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀”；重在透过女人们的视角描写战士们打捞战利品的情景，表现军民共同抗战的乐观情绪，并未凸显战斗的残酷。艺术风格是诗意优美的。周日　难点强化针对练51．B　A项句中括号应加在“CPI”后面。C项“回升”后的顿号改为逗号。D项句号应在引号外。2．C　“但”是论述的重点，又是引文中直接引出来的，应用引号引起来。3．C　A．“全是首饰”后面应为冒号。B.“人生到处知何似”后的问号应在引号内。D.《水乡石桥》应改为“水乡石桥”。4．D　A．省略号和“等”不能连用，省略号应该去掉。B.表概数时中间不用标点符号，应将“十五、六岁”改为“十五六岁”。C.“说道”后面的冒号应为逗号。5．B　A．句末的句号应放在后引号内。C.书名号应改为引号。D.“QQ”后面应用句号。40\n这里的冒号不能管到句末，最后两句是对“休闲方式”的总结和评价。6．B　本题考查引号和括号的应用。使用引号时，引文末尾标点的位置要注意。如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时的句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。①处把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。②③④三处引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。⑤处括号内容是注释说明“句句无余字，篇中无长语”出处的，它必须紧紧跟在被注释的内容之后，因此，点号要放在后括号后面。7．A　B．括号及括号里的内容应该放在引号外面。C.句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。D.“不要怕”和“不当回事”后面的逗号改为分号。8．C　冒号不能管到句末，“个性化”后的逗号改为句号。9．A　B．“民生直通车”是栏目，不能用书名号，改为引号。C.句子最后的句号应放在引号里面。D.将省略号改为句号。10．B　A．“乃知其密”后的句号应放在引号内。C.“情理难容”后的叹号应放在单引号外，这个叹号是“正是”一句的语气。D.“必有邻”后的句号应放在单引号内。11．D　最后一个顿号应改为逗号。12．D　A．“谋财害命”后的逗号应改为问号。B.句号应移到双引号里面。C.应删去“等”和后面的句号。13．A　本题主要考查引号、句号的用法。第一句是文段的总起句，所以①处应用句号分开，这样便可以排除B和D。①③之间是女护士长的话，故应用引号标出。②处前后句子的语意没断，故不能用句号分开，而应用逗号。这样就筛选出了A。验证一下：④后的句子中的“我”自然指的是前面的“护士长”，所以④后的句子仍然是指护士长的话，那么④处只能用逗号和前引号，而不应该用冒号和前引号；④⑤之间的句子也是引述护士长的话，故最后的句号应该放在后引号内。14．B　A中去掉省略号。C中句号应在括号前。D中感叹号应为逗号，句号应为感叹号。15．B　A项陈述句末尾不能用问号。C项第二个书名号改为引号。D项应删掉引号中的句号。16．C　A项第二个逗号改为分号，叹号改为逗号，最后一个句号改为叹号。B项引号改为书名号。D项破折号与“即”不能同时使用，留“即”，破折号改为逗号。40\n17．C　A项，“一个迷字”中“迷”应加引号。B项，第一句没有疑问语气，应将问号改为逗号。D项，第二处破折号应改为逗号。18．B　A项中“天安门模型”的双引号去掉。C项中“提出”后面的冒号去掉。D项中“文艺演出活动”“科技下乡活动”后面的顿号都改成逗号。19．A　A项，四个问句是连续问，不是选择问，所以都该用问号。20．D　A项“没有越界不成阅读，”中的逗号应放到后引号外。B项中“我是谁？”“我从哪里来？”中的问号应当去掉。C项中的“两岸携手、共渡难关”中间应用逗号。21．B　A项中“严肃地说”后面应用逗号，句尾句号应放在引号内。C项的省略号和“等”不能同时存在。D项中问号前的句子并非问句，问号应为逗号。22．B　“自编”“自导”“自演”均为谓语，之间应为逗号，“受到感化”后的顿号改为逗号。40