2023年新教材高考语文第二周题组训练主题--新高考语用Ⅱ名句默写文化常识文言句子翻译（带解析）

第二周题组　训练主题——新高考语用Ⅱ＋名句默写＋文化常识＋文言句子翻译　小题基础天天练6一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。耳屎会越掏越多吗？掏耳不当可损伤听力，①　　　　　　　　？没错，答案是肯定的。曾经一位老年男性患者，Ⅱ型糖尿病、高脂血症合并冠心病，有一次洗澡用棉签掏耳朵后罹患坏死性外耳道炎，引起了面神经麻痹(面瘫)、颅内感染，(　　　　)，但一侧听力永久丧失，面神经也牺牲掉了。如何正确地“掏耳朵”？从健康角度考虑，一般来说，如果耳朵没有明显不适症状，②　　　　　　　　。如果耳屎量大造成了耳闷胀感或其导致了疼痛或听力丧失，则需要及时到医院请求专业帮助。一般大量的耳屎堆积在外耳道，我们临床称为“外耳道耵聍栓塞”。临床上，诸如分泌性中耳炎等中耳疾病引起的耳闷胀感极易与“外耳道耵聍栓塞”相混淆，自行掏耳极易延误病情。有对于诸如合并糖尿病等全身疾病、外耳道狭窄、既往未曾清理耳道、“油耳”、耳痒有渗出液等情况的患者，③　　　　　　　　，务必到医院就诊！小小耳屎大有乾坤，放下手里的棉签，有问题一定要及时去医院处理。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．做了数次大手术，用了九牛二虎之力才挽救了生命B．做了数次大手术才挽救生命，用了九牛二虎之力C．因为用了九牛二虎之力，做了数次大手术，才挽救了生命D．挽救生命的是，用了九牛二虎之力做了数次大手术2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁赋》中客人触景伤怀，用比喻手法写人生短暂渺小的两句是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)杜甫在《登岳阳楼》中，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来描绘眼前洞庭湖雄伟壮阔的景象，意境开阔，雄跨古今。(3)诗人们常用“草”这个意象描绘荒凉景象，抒发国家兴亡、事物兴衰变化的感慨。37\n王安石在他的诗词中也曾这样使用“草”的意象，比如：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中说，一个国家如果“　　　　　　　，　　　　　　　”，常常灭亡。(2)杜甫《登高》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”与其《登岳阳楼》中的“亲朋无一字，老病有孤舟”均写其漂泊天涯的境遇和老病孤愁的心情。(3)李煜《虞美人》过片“　　　　　　　，　　　　　　　”两句承上，写回首中故国物是人非的情景。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。B．奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。C．御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。D．仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．高祖，是皇帝的谥号。我国封建时代，皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号，如高祖、太宗等。B．仆射，官名，秦始置，汉以后因之，宋以后废，太平天国曾设仆射一职。位仅次尚书令，职权渐重。C．丁父忧，是指遭逢父亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。D．禳厌，禳除邪恶灾祸。禳原为古代祭祀名，在我国古代占有极其重要的地位，不仅形式多样，且影响深远。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“即位”指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。B．“刺史”是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，有时是个虚衔。C．“端拱”是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，比如雍熙。D．“金陵”是南京的别称，南京是我国著名的六朝古都，其别称还有建康、江宁、天京、汴梁、石头城等。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字，翻译画线的句子。37\n贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。8．(1)天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。译文：　　(2)乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”译文：　　(二)阅读下面的文字，翻译画线的句子。淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明(明朝)将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶！”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。9．购仰妻子急，踪迹至通明家。译文：　　小题基础天天练7一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。孙悟空一行来到朱紫国，正遇国王患病，孙悟空便扮作医生，为国王治病。孙悟空用战国时期名医扁鹊总结出来的望、闻、问、切的传统中医诊断方法，发现国王患了惊恐症、忧郁症和消化不良症。他首先准确地说出了国王的病情，(　　　　)。然后用大黄、巴豆、锅脐灰、马尿做成乌金丹，让国王服下。按小说所述，国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后，为此着了惊恐，把那粽子滞凝在内，①　　　　　　　　　　　　　　　　，才得此病。粽子是用糯米做的，是不易消化之物。人受惊吓和风寒，容易造成肠胃不畅，加之食用了过多的不易消化的食物，②　　　　　　　　　　　　。乌金丹成分中，马尿腥腥臊臊，人闻后就想吐；大黄、巴豆都是泻药；锅脐灰的主要成分是炭粉，③　　　　　　　　　　　　37\n，能吸附人体内的一些毒素。因此，国王服下乌金丹后，不久便康复了。孙悟空为朱紫国王治病，深刻地反映了我国古代医药科学技术的成就。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．于是国王信服了他治病的本领，消除了恐惧感，增强了治好病的信心B．使国王信服他治病的本领，消除了恐惧感，增强了治好病的信心C．使国王消除了恐惧感，信服他治病的本领，增强了治好病的信心D．于是国王消除了恐惧感，信服他治病的本领，增强了治好病的信心2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)晏殊的《浣溪沙》一词中着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)在《江城子·密州出猎》中，苏轼行猎后“　　　　　　　　”，可见其豪迈狂放。他不以年老为意，还坚信“　　　　　　　　”，到西北边疆杀敌报国。(3)苏轼的《水调歌头》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)古今之士成就大事业、大学问并非易事，需要有高瞻远瞩、高屋建瓴的格局，如王安石在《登飞来峰》中所言：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(3)陆游《游山西村》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗，洋溢着浓厚的、古朴的乡村生活气息。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．御史是中国古代的官职名称，自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，御史的设置一直延续到清朝。B．封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。C．甲子是天干地支纪时循环中的第一个。古人创设十二天干、十地支，彼此两相组合用于纪时，六十为一轮回，并用以纪年、月、日、时。D．墓志铭一般由志和铭两部分组成。志多用散文，记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等；铭多用韵文，表示对死者的悼念和赞颂。37\n6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“历数”指观测天象以推算年时节候的方法，主要运用的是历史和算术知识。B．“孤”古时称幼年丧父或父母双亡的人，年老无子女的人称为“独”。C．“有司”通常指主管某部门的官吏，古代设官分职，各有专司，故称有司。D．“五经博士”是学官名。五经即《书》《诗》《礼》《易》《春秋》。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，故“布衣”成了平民的代称。《出师表》“臣本布衣”中的“布衣”亦为此义。B．年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，亦可表年份，一般由皇帝发起。“雍熙初”中的“雍熙”是宋太宗在位时的年号。C．刑部，是中国古代官署的名称，六部之一，掌管国家的法律、刑狱的事务。宋代刑部主官为尚书，刑部侍郎是次官。D．禁中，也作“禁内”，指帝王接见大臣，商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许，不许人在其中随便进出。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字，翻译画线的句子。苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。文襄以仪同开府，引为刑狱参军，每加勉劳。旧制以淮禁，不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。8．旧制以淮禁，不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。译文：　　(二)阅读下面的文字，翻译画线的句子。孙谦字长逊，东莞莒人也。……以治干称。……齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。……天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰：“朕使卿智，不使卿力。”9．高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。译文：　37\n　小题基础天天练8一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。到本世纪末，人类可能将面对一片没有珊瑚的海洋。研究发现，新生珊瑚数量比历史同期下降了89%。究竟是什么导致了珊瑚的减少？这要从珊瑚的生长机制说起。(　　　)。虫黄藻能为珊瑚提供能量物质。但这要在温度适宜的海水中。当海水升温到一定程度时，虫黄藻不再生产能量而产生有毒物质，珊瑚就会将虫黄藻全部吐出体外，迎来死亡结局。①　　　　　　　　　，海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳过量排放造成的。珊瑚虫是通过合成、分泌碳酸钙形成珊瑚礁的。而二氧化碳过量排放会造成全球海洋表层的pH值降低，②　　　　　　　　　　，合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点。而珊瑚虫正是通过合成碳酸钙形成珊瑚礁的。珊瑚虫合成碳酸钙消耗的能量越多，相应地，用来抵御病虫害、抵御环境压力甚至是③　　　　　　　　　　的能量就会越少，随之其寿命会进一步缩短，出生率也会进一步降低，最终珊瑚就会濒临灭绝。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．珊瑚的缤纷色彩主要源于体内共生的单细胞生物虫黄藻B．虫黄藻这种体内共生的单细胞生物形成了珊瑚的缤纷色彩C．形成珊瑚的缤纷色彩的是虫黄藻这种体内共生的单细胞生物D．体内共生的单细胞生物虫黄藻形成了珊瑚的缤纷色彩2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宫赋》中写到秦国把掠夺的六国珍宝都运送到阿房宫来，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，丢弃得到处都是。(2)“有善始者实繁，能克终者盖寡”指人们做事往往开头做得很好，但能坚持到底的很少，《老子》四章里也同样告诫人们：“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“　　　　　　　　”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　”一句则用星宿给月亮定位。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《天净沙·秋思》中以哀景衬哀情，描写黄昏时萧瑟衰败景象的句子是“　　　　　　　　”；以乐景衬哀情，描写农村温馨画面的句子是“　　　　　　　　”。(2)《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是：37\n“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(3)文天祥在《过零丁洋》一诗中运用比喻手法来表现国家国势危亡、个人遭遇坎坷的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用，“陟”指对官吏的降职或罢免。B．“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。C．“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者，则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。D．“徒流”是古代刑法。“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役，“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。末是女角，旦是男角。B．“礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书，主要管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来等事宜。C．“疏”指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏还可指对古书的旧注做进一步解释。D．“轩辕”即黄帝，生于轩辕之丘，号轩辕氏，被尊为“中华民族的共同始祖”。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“会试”是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。B．“致仕”就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。C．“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。D．“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。四、文言句子翻译(一)阅读下面文字，翻译画线的句子。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅(孙傅)辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之，及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，37\n吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。8．金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。译文：　　(二)阅读下面的文字，翻译画线的句子。开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻，如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴伫视，望石再拜而去。9．茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。译文：　　　小题基础天天练9一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。2021年9月17日13时34分，搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场，标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功。舒适返回的“姿势”很讲究。神舟十二号载人飞船总体飞控负责人杨海峰介绍，由于返回舱是上窄下宽的钟型设计，在推进舱和返回舱分离以后，返回舱会利用自身装配的发动机进行姿态调整，变成大底朝前的飞行状态。因此，不仅①　　　　　　　　　　，航天员也要以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，(　　　　)。总体主管设计师彭华康告诉记者，返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑战。当舱体距地面10公里左右时，②　　　　　　　　　，当速度降到7米每秒左右时，虽然具备了直接撞击地面的条件，但是这种速度仍然③　　　　　　　　　，为此，五院载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时进行悬空急停，进一步减缓降落速度，同时通过返回舱底部吸能外壳、减震材料和座椅缓冲机构组成的减震系统来吸收能量，以确保航天员的绝对安全。37\n1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．正是更好缓解飞船减速过程中形成的冲击，才选择这样的姿势返回B．选择这样的姿势返回，是为了飞船减速过程中更好缓解形成的冲击C．选择这样的姿势返回，是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击D．正是在飞船减速过程中更好缓解形成的冲击，才选择这样的姿势返回2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《出师表》中先主刘备“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，于是诸葛亮“感激，遂许先帝以驱驰”。(2)《阿房宫赋》最后写了三件史实，其中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。(3)《赤壁赋》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小。在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)龚自珍《己亥杂诗》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。(2)《蜀道难》中描写水石激荡、山谷空鸣，从而造成一种排山倒海艺术效果的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)郦道元在《三峡》中用空荡的山谷里悲哀婉转的猿啼来烘托氛围，《登高》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”也有同样的效果。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不恰当的一项是(　　)高弘图，字研文，胶州人。万历三十八年进士。授中书舍人，擢御史。天启初，陈时政八患，请用邹元标、赵南星。巡按陕西，题荐属吏，赵南星纠之，弘图不能无望，代还，移疾去。魏忠贤亟攻东林，其党以弘图尝与南星有隙，召起弘图故官。入都，则杨涟、左光斗、魏大中等已下诏狱，锻炼严酷。弘图果疏论南星，然言“国是已明，雷霆不宜频击”，“诏狱诸臣，生杀宜听司败法”，则颇谓忠贤过当者。疏中又引汉元帝乘船事，忠贤方导帝游幸，不悦，矫旨切责之。后谏帝毋出跸东郊，又极论前陕西巡抚乔应甲罪，又尝语刺崔呈秀。呈秀、应甲皆忠贤党，由是忠贤大怒，拟顺天巡按不用。弘图乞归，遂令闲住。(节选自《明史·高弘图传》)A．“御史”约自秦朝开始专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、官吏的失职或不37\n法行为。B．“移疾”，旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。C．“疏”，本义是条陈，即逐条陈说。这里指臣子向皇帝上书言事、条议是非的文字。D．“乞归”，和“乞骸骨”“请辞”“告老”的意思相同，都是官员要求请求辞职还乡的意思。6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．未冠：古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。B．荫：古代的一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。C．社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。D．三秩：秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级，三秩，即三级或三等。四、文言句子翻译阅读下面的文字，翻译画线的句子。杨廷麟，字伯祥，清江人。崇祯四年进士。改庶吉士，授编修，勤学嗜古，有声馆阁间，与黄道周善。十年冬，皇太子将出阁，充讲官兼直经筵。廷麟具疏让道周，不许。明年二月，帝御经筵，问保举考选何者为得人。廷麟言：“保举当严举主，如唐世济、王维章乃温体仁、王应熊所荐。今二臣皆败，而举主不问。是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？”帝为动色。其冬，京师戒严。时兵部尚书杨嗣昌意主和议，冀纾外患，而廷麟痛诋之。嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。帝改廷麟兵部职方主事，赞画象升军。象升喜，即令廷麟往真定转饷济师。无何，象升战死贾庄。嗣昌意廷麟亦死，及闻其奉使在外，则为不怿者久之。顺治二年，南都破，江西诸郡惟赣州存。唐王手书加廷麟吏部右侍郎，刘同升国子祭酒。同升自雩都至赣，与廷麟谋大举。乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。九月，大兵屯泰和，副将徐必达战败，廷麟、同升乘虚复吉安、临江。加兵部尚书兼东阁大学士，赐剑，便宜从事。十月，大兵攻吉安，必达战败，赴水死。会广东援兵至，大兵退屯峡江。已而万元吉至赣。十二月，同升卒。三年正月，廷麟赴赣，招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。廷麟闻王将由汀赴赣，将往迎王，而以元吉代守吉安。无何，吉安复失，元吉退保赣州。八月，水师战败，援师悉溃。及汀州告变，赣围已半年，守陴者皆懈。十月四日，大兵登城。廷麟督战，久之，力不支，走西城，投水死。(《明史·杨廷麟传》)7．(1)是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？译文：　　37\n(2)嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。译文：　　(3)及闻其奉使在外，则为不怿者久之。译文：　　(4)乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。译文：　　(5)招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。译文：　　　小题基础天天练10一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体，因为它们体内①　　　　　　　　　　　　。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔可以帮助它们调整浮力，从而实现上浮或者下潜。但是②　　　　　　　　　　　　，鱼鳔无异于一个脆弱的气球，外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球，直到它炸成碎片为止。因此，很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的身体结构，转而依靠某些脂类提供浮力。所以相比于浅海中的鱼类，深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少，③　　　　　　　　　　　　。此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。(　　　　)——较低比例的骨骼和肌肉能降低深海鱼的能量消耗，而高比例的脂质则能够储存更多的能量，这对于身处营养贫瘠、氧气稀薄的深海的鱼类而言至关重要。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．深海鱼都是这样的身体结构B．深海鱼的身体结构有一个好处C．这样的身体结构对深海鱼来说，还有另外一个好处D．还有另外一个好处是深海鱼的结构2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。二、名篇名句默写37\n3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“　　　　　　　　　”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照《声声慢》中“　　　　　　　　”则由菊花零落之景触发自伤之情。(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。(3)“宰相府”公众号今天推出了一则“治学讨论”的征文启事，各位文学大咖纷纷跟帖发表观点。临川先生：学习首先当竭尽全力，这样才能不留遗憾，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。东坡居士：此言得之。“尽吾志也”固然不错，严谨治学的态度也很重要。鄙人游罢石钟山，顿悟“　　　　　　　　，　　　　　　　　”是不可取的。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处”这一诗句是对《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”这两句诗的化用。(2)“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句化用典故营造出了朦胧凄迷与悲戚哀婉的意境。(3)“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非的情景。在《虞美人》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”也表达了相同的感慨。三、文化常识5．中国的姓氏起源种类很多，如“李”姓，原为“理”，源于皋陶任尧时大理职务(司法官)，子孙为之，后为姓氏。推测“北门”一姓来源于祖先的(　　)A．封国B．居住地C．爵号D．部族6．中国古代地名的由来多种多样，明洪武十四年(1381年)朝廷将明州改称宁波，下列哪个选项最可能是宁波得名的原因？(　　)A．年号B．方位C．避讳D．特产7．我国古代纪年法主要有四种：王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。下列选项属于干支纪年的是(　　)A．《琵琶行》“元和十年”B．《廉颇蔺相如列传》“赵惠文王十六年，廉颇为赵将”C．《梅花岭记》“顺治二年乙酉四月”D．《五人墓碑记》“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望”8．史书上说：“卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。秦封(鞅)于商，故号商君。”据此判断商姓来源于(　　)A．自然的崇拜37\nB．母亲的族性C．因功而得到的封地D．所在地方的地名9．中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是(　　)A．汉初改“相邦”为“相国”B．唐初改“内史省”为“中书省”C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D．明初改“大都”为“北平”四、文言句子翻译(一)阅读下面的文字，翻译画线的句子。宪宗即位，转膳部员外、兼侍御史知杂，出为唐州刺史。节度使于由页素闻其名，既谒见，群危言激切，由页甚悦，奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为吏部郎中。元衡辅政，举群代己为中丞。群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史，吉甫以羊、吕险躁，持之数日不下，群等怒怨吉甫。群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。(选自《旧唐书·窦群传》，有删改)10．群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。译文：　　　(二)阅读下面的文字，翻译画线的句子。三路籍民为保甲，日聚而教之，禁令苛急，往往去为盗，郡县不敢以闻。拱辰抗言其害曰：“非止困其财力，夺其农时，是以法驱之，使陷于罪罟也。浸淫为大盗，其兆已见。纵未能尽罢，愿财损下户以纾之。”主者指拱辰为沮法，拱辰曰：“此老臣所以报国也。”上章不已。帝悟，于是第五等户得免。11．(1)非止困其财力，夺其农时，是以法驱之，使陷于罪罟也。译文：　　　(2)主者指拱辰为沮法，拱辰曰：“此老臣所以报国也。”上章不已。译文：　　　37\n　循环定向集中练2(定点2：小说阅读)一、阅读下面的文字，完成1～4题。最后八小时童村他一定不会想到，在吕家菜园子，当那几个身背长枪的日伪军七手八脚把他抬到爬犁上的时候，他的时间还剩下最后的8小时。大雪覆盖的山路上，那匹紧拉着爬犁的老马，在马鞭的催促下，一边喷着浓重的雾气，一边吃力地向前奔跑着……他能够猜得出来，接下来到了分驻所敌人要对他做些什么。那些没完没了的严刑审讯，无非是让他带领抗联缴械投降。对于审讯，他是不怕的，他早已做好了赴死的准备。头年十月，他带着仍然愿意跟随他的最后5名战士，越过波浪滚滚的黑龙江，再次踏上祖国的土地。当他看到被日军铁蹄肆意践踏的这一片白山黑水，就已经暗暗在心中发誓，从此之后宁肯死在东北抗日的战场上，死在故乡的土地上，也坚决不再回头。自然，那个时候，他还想了很多。此前，不知究竟多少次，他曾反复告诫战士们，在防奸反特这件事情上不得有半点马虎大意。但是他怎么能想到，虽然倍加小心，却还是跳进了他们的陷阱。尽管那个名叫刘德山的陌生人，曾经一度让他产生过怀疑。事到如今，也只能责怪自己求胜心切，没有早些识破袭击日军分驻所，原来从一开始就是一个大骗局。午夜时分，当那一记枪声从吕家菜园子猛然响起，一瞬间，他便一切都明白了。子弹从他的后腰穿进去，又从他的下腹蹿出来，在轰然倒下的一刹那，虽说是侧身拔枪，连连回击，那汉奸即刻毙命于雪野之中，但一切还是都晚了①。当密探带着那队日伪军飞速赶到现场，并将吕家菜园子团团围住后，又经过整整15分钟的激烈交战，直到打光了枪里的子弹，他这才无力地坐在那里，面对着一拥而上的敌人，一边捂着血流不止的伤口，一边轻蔑地笑笑：“我是赵尚志，你们可以绑去请功了……”一句话没说完，便倒头昏迷过去。雪色无边。那匹老马，终于把雪爬犁拉到了目的地。紧接着，那几个背着长枪的日伪军，又七手八脚地把他抬到一间冰冷的囚室里。抬头望去，透过那一扇小小的窗口，他看到外面的世界又下雪了，好大的雪。审讯开始了。审讯官问他，你到底是不是抗联的赵尚志？你们有多少人？在什么地方活动？一阵剧痛袭来，下意识中，他皱了下眉头。审讯官说，只要你老实交代，皇军马上就可以给你治疗，保住你一条性命。37\n他不屑地笑笑，摇摇头拒绝了，捂着枪伤骂道：“你们不同样是中国人吗？现在你们在卖国。我一个人死不要紧，现在我就要死了，还有什么可问的！”这个曾经一度让日军头痒的“大匪首”，说完这话，不论再说什么，一概冷眼斜视。窗外的雪，仍在疯乱地飘着②。陡然之间，他想起了1933年的那个春天。为了抗日，他只身从哈尔滨来到宾县，投奔了孙朝阳的义勇军。义勇军的人见他个子矮小、身体单薄，不想收留他。可他并不灰心，他说，别看我个子矮，可啥都能干，当兵打仗、挑水做饭，样样都行！在随后的一次战斗中，日军企图在宾县东山围歼孙部。危急时刻，他果断献策，先是率队攻城、猛打猛冲，迫使敌军放弃对义勇军的包围来增援宾县；继而杀出重围、化险为夷，取得大胜……多少次的林海周旋，多少次的雪原决战，无论日军如何铁壁合围，重兵讨伐，都以失败而告终。为了拔掉他这个“眼中钉”“肉中刺”，日伪当局曾经开价一万元通缉他，并多次派遣日本特务混入抗联内部，企图暗杀他。可是，在一次又一次的失手之后，他们对捉拿他的悬赏重磅加码，“一两肉一两银，一两骨头一两金”。今天，他们终于得手了……审讯一直没有停下来。于歇斯底里的叫嚣声中，他的耳畔还在一遍又一遍响起林海雪原上破碎的马蹄声、密集的枪声，还有那一首含仇咬恨的《调寄满江红·黑水白山》：血染山河尸遍野，贫困流离怨载天。想故国庄园无复见，泪潸然。争自由，誓抗战，效马援，裹尸还……如果最初不是叛变的抗联某军师长陈绍滨从苏联带回的那个口信，让他越境共商抗日大计，也许作为北满抗联总司令的他就不会过江而去。一年多的时间，不明不白地被扣留在异国他乡。他终于获得了一次率队返回东北的机会。紧接着，在黑龙江岸的佛山一带，他们先是攻打了乌拉嘎金矿，后又袭击了日本武装测量队，但是随着战斗形势越来越残酷，部队的伤亡也越来越惨重，任务执行到最后，又不得不再次返苏。但毕竟他乡非故乡。当机会再次来临，他终又回到了梦寐以求的东北战场上。可是这遍地的陷阱与雾障，让他最终没能逃过那一双双沾着鲜血的魔掌……审讯最终失败了。时间一分一秒地流逝。就在这间冰冷的囚室里，眼睛不大却灼灼逼人，个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血。这一年他34岁。生命停止的那一刻，尊严依然耸立。(有删改)1．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(　　)A．“马鞭的催促”一语，意味着日伪军对赵尚志的受伤深表同情，担心他死去。B．一个“猜”字，说明“他”对日寇的残暴与意图的认识是主观的，不充分的。C．“一两肉一两银，一两骨头一两金”的悬赏从侧面衬托“他”抗日功劳之大。D．最后一段卒章显志，画龙点睛，“尊严依然耸立”全面揭示了小说的主题。37\n2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．文末写“他”身材矮小，使“他”的形象更丰满，也反衬出杀害“他”的敌人的残暴。B．小说成功地运用心理描写，以主人公的回忆、幻觉等来展现其抗战经历和不平凡的一生，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神。C．细节描写的运用也为小说添彩不少，比如通过“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”这些细节描写，表现了“他”视死如归的大无畏的英雄气概。D．对比手法对表现人物性格也起到了很好的作用，比如审讯官的诱降与“他”的严词拒绝形成对比，以审讯官的卖国衬托出“他”的爱国。3．《水浒传·林教头风雪山神庙》中多处描写大雪，或推动情节的发展，或暗示社会背景，或表现人物的心理，本文也多处描写大雪，有什么作用？请就文中画横线的①②两处分别作简要分析。答：　　　　4．有人认为，将小说标题《最后八小时》改为《赵尚志》更好，你的观点是什么？请结合小说内容说明理由。答：　　　　二、阅读下面的文字，完成5～8题。抉　择张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。外面，除了风雪声，黑灯瞎火的，什么也看不见。“张老板，在吗？我从城外来。”声音很低也很平静。听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉开了门。来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。哦，我可以称呼您同志吗？”我爷爷略显迟疑：“长官……”“别，我姓范，叫我老范。我还叫你张老板。”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。这是房费。”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。“不，不……”37\n“有住客？”老范立马有了警惕。“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，“这个不要，你们也是为了……”“所以你更得收下。”老范将大洋摁到我爷爷掌心，“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过哦。没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。”“我懂。青沙城的人都懂。”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一点儿声音。关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习惯了。”老范拍拍我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？”我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由得害怕。“铃”，铃声非常低，却惊得我爷爷一大跳，房里哪来的铃声？“铃，铃”，我爷爷立即知道了铃声的来源，全身的汗毛立马竖立。四五年没用了，那个很难引人注意的铃铛已落满灰尘，那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘，正被轻轻牵动着。“他来了？什么时候来的？”我爷爷紧搭猛烈跳动的胸口，蹑手蹑脚走上三楼最西头那间房前，轻轻触碰门头隐蔽的小钉子。门悄无声息地打开了。房内温暖如春。魏鸣之倚在大床上，手里捧着烟枪，烟枪换了，周身镶嵌着红蓝宝石。“子林兄，外面如何？客栈里如何？有无异样？”魏鸣之吐一口烟圈。“没，没……”我爷爷知道魏鸣之的厉害，愈发紧张。“咔！”魏鸣之一只手继续捏着烟枪，另一只手变魔术般举着一把手枪，子弹也被推上了膛，枪口对准我爷爷的眉心：“张老板，别和我耍心眼儿。”我爷爷反而平静了——与魏鸣之打交道这么多年，受到他不小的影响，越是紧急时刻越表现得平静。“鸣之兄，哦，长官，我可以请你离开这儿吗？这是我的客栈，你入住经过我同意了吗？按你们的法律，我有权这么做。”魏鸣之手腕一闪，手枪不见了，坐起，向我爷爷微微一抱拳：“子林兄勿当真，兄弟不过开个玩笑。子林兄，并非兄弟信不过你，实在是兄弟重任在身，不可有丝毫差错。不瞒子林兄，不出三日，兄弟我，我们，就大功告成，城外那些……”“明白，鸣之兄一到，我就知道事关重大。我也明白，鸣之兄一出手，局势就会逆转。”我爷爷淡淡地说。“张子林，不是你，我早已死于日本人之手，故而你也是抗日英雄。然，此时同样国难当头，你若胆敢有丝毫背叛，我魏鸣之的子弹是不认人的！”魏鸣之说着从保险柜里拿出一根金条，“子林兄，兄弟也只能如此相报了。子林兄放心，青沙城解围，全国秩序恢复后，兄弟和南京都不会忘记你。”37\n回到楼下，爷爷愁死了，事情已经很清楚，老范和魏鸣之，一个城外，一个城内，正在领导一场针锋相对的重大行动。“魏鸣之当年孤身潜入被日本人占领的青沙城，与敌人展开殊死较量，身受重伤，是我冒着危险救他。可是，我不能成为罪人啊！”我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间，默默念道，“鸣之兄，我并非背叛。我当年救你，是救英雄；现在，我是……”补记：《青沙志》载，是夜，魏鸣之被捕。次日，解放军挫败青沙城守军一次重大阴谋。旋即，青沙城宣告解放。(摘自《小小说月刊》，2021年第7期，有删改)5．下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)A．老范坚持将两块大洋摁到“我爷爷”的手掌心，与后文希望“我爷爷”为他保密用意相同。B．老范、魏鸣之在风雪之夜先后到来，这使“我爷爷”始终处于紧张害怕之中，慌乱无措。C．小说在对话中多处使用省略号，其中蕴含着丰富的语意，给读者留下广阔的想象空间。D．魏鸣之对“我爷爷”的称呼多变，能看出他对“我爷爷”既有试探、威胁又有安抚、利诱。6．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．开头的环境描写用语简练，在写自然环境的同时，又营造出紧张的氛围，奠定文章的感情基调。B．小说情节在冲突中展开，城外与城内的矛盾冲突引发了“我爷爷”的内心冲突，富有张力，引人入胜。C．小说将解放青沙城这重大事件聚焦于客栈，这与老舍的《茶馆》以茶馆为舞台展现社会沧桑巨变异曲同工。D．小说正文结尾留有空白，又用补记的形式明确交代了故事的结局，与前文相互印证，突出了主题。7．小说的标题意蕴丰富，请简要分析。答：　　　　　8．小说取材于解放战争时期，没有直接描写战火纷飞的战争场面，而是分写了“我爷爷”见到老范、魏鸣之的两个场景，这样安排有什么好处？请谈谈你的理解。答：　37\n　　　　　难点强化针对练2(难点2：文化常识)一、请判断下列对古代文化常识相关内容的解说是否正确，并指出错误之处。1．①给事中，为加官名，加此号得以出入宫禁，常侍皇帝左右，备顾问应对，每日上朝谒见。②国，战国时公卿及汉以后王侯的封地；家，古代卿大夫的统治区域。国家，“国”和“家”的合称。③刺史，古代官名，汉武帝元封五年(前106)始置，后来成为一州的军事长官。④首辅，明代首席大学士的习称，明代典制中虽未明文规定其名，但习惯上称内阁主要柄政者为首辅。⑤明经，汉代察举制中选举官员的科目之一，由于被推举者须明习经学，故得名。⑥缙绅，指有官职或做过官的人。绅，古代仕宦者和儒者围于腰际的大带。⑦河朔，泛指黄河以西的广大地区。相传汉武帝曾在此建立城池，名为朔方。⑧章句，章节句子，也指研究分析古书章节句读。⑨举子业，即举业，指科举时代为应试而准备的学业，明清以后也专指八股文。⑩城郭，城指内城的墙，郭指外城的墙。古义是指内城和外城，现在泛指城或城市。⑪疏，封建社会大臣向帝王或上司进言使用的一种文书。⑫食邑，古代君主赐予臣下作为世禄的封地，即采邑。⑬篆字，篆书字体，是汉字字体之一，分为大篆和小篆，汉时多用于庄重场合。⑭博士，指通晓古今、能言善辩之人；也指学官名，始于战国，秦汉相承，后世沿置。⑮羽林：指汉代禁卫军，取“为国羽翼，如林之盛”之意，为皇帝护卫。⑯考课，是对在职官吏的政绩和功过的考核，并依据考核结果进行奖惩。⑰谥号，帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。⑱幕客，幕府中的僚属，因古代以西东分宾主，故又称“西宾”“西席”，主人称为“东家”。⑲仪同，仪同三司的省称，享有与“三公”同等的待遇，南北朝时授予的人数甚多。⑳言官，封建官制中的一个重要组成部分，主要负责考核评定各级官吏的得失。邸报，汉唐时的地方长官，皆在京师设邸，邸中传抄诏令奏章之属，以通报诸侯、藩镇。后世又称朝廷的官报为“邸报”。37\n黔首，战国时期和秦代对读书人的称呼，如贾谊《过秦论》中的“焚百家之言，以愚黔首”。太学，古代的大学，中国古代的国立最高学府，汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士。卤簿，古代帝王外出巡行时扈从的仪仗队，后也用于后妃、太子、王公大臣等。白衣，古代无功名的人的代称。犹言平民、老百姓。冠礼，中国古代男性的成年礼，由氏族长辈依据传统为青年人举行一定的仪式。废立，古时指帝王废置皇后、太子或诸侯，也可以指大臣废除旧君，另立新君。大计，明清两代考核外官的制度，每三年举行一次。大戮，古代的一种刑罚，指杀死犯人并陈尸示众，古代也称之为枭首、凌迟等。入阁，明清时期作为宰辅的官员，他们以殿阁大学士的身份进入内阁参与国家机要事务。赠官，指古代皇帝加封对朝廷有重大贡献的官员官职勋位。笏，朝笏，君臣朝见时手中所执的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，用以比画或在上面记事，以备遗忘。移疾，指居官者因为身体患病而被迫辞职。古人还常用致仕、致事等指官员辞职归家。恩荫，指封建社会朝廷根据官员的政治地位授予其子孙亲戚官职的一种制度。路，宋元时期的行政区域名，最初是监察区的性质，后转化为行政区。经筵，帝王为到宫中讲论经史的大臣特设的御前宴席。监国，古代国君外出时，太子留守，监督国事。行在，“行在所”的省称。皇帝或大臣所在的地方。后来专指皇帝或大臣出行所到之地。玺书，古代用印章封记的文书。秦以后专指皇帝的诏书。太牢，指古代祭祀宴会时，牛、羊、豕三种牲畜具备。答：　　　37\n　　二、阅读短文，回答问题。郝处俊，安州安陆人。好学，嗜《汉书》，崖略暗诵。贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟友睦，事诸舅谨甚。召拜太子司议郎，累迁吏部侍郎。上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰：“礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。”帝遽止，叹曰：“处俊远识，非众臣所逮。”开耀元年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。(节选自《新唐书·郝处俊传》)2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。B．“吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。C．“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。D．“少牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。三、阅读短文，回答问题。杨奂，字焕然，乾州奉天人。岁癸巳，奂微服北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。门人有自京师载书来者，因得聚而读之。东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。戊戌，试诸道进士。奂试东平，两中赋论第一。从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河南路征收课税所长官，兼廉访使。……在官十年，乃请老于燕之行台。奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。朝廷诸老，皆折行辈与之交。关中虽号多士，名未有出奂右者。(选自《元史·杨奂传》，有删改)3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。B．微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。C．请老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。D．行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。四、阅读短文，回答问题。崔慰祖字悦宗，清河东武城人也。父庆绪，永明中为梁州刺史。慰祖解褐37\n奉朝请。……与丹阳丞刘渢素善，遥光据东府反，慰祖在城内。城未溃一日，渢谓之曰：“卿有老母，宜出。”命门者出之。慰祖诣阙自首，系尚方，病卒。慰祖着《海岱志》，起太公迄西晋人物，为四十卷，半成。临卒，与从弟纬书云：“常欲更注迁、固二史，采《史》《汉》所漏二百馀事，在厨簏，可检写之，以存大意。《海岱志》良未周悉，可写数本，付护军诸从事人一通，及友人任昉、徐寅、刘洋、裴揆，令后世知吾微有素业也。”(选自《南齐书》列传第三十三)4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．“解褐”指脱去粗布衣服，换上官服，入仕做官。上古时期所谓“布”，是指麻织品或葛织品，用麻葛织品做成的布衣，也叫“褐”。B．“阙”是宫门两侧的高台，左右各一，中间为通道。又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。C．“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”，古代其他人的死亡均称为“死”。D．“从事”，官名。汉制，州刺史的辅佐官吏如别驾、主簿、功曹等均称从事史。汉以后三公及州郡长官都自辟僚属，多称“从事”。五、阅读短文，回答问题。薛季昶，绛州龙门人也。则天初，上封事，解褐拜监察御史。频按制狱称旨，累迁御史中丞。久视元年，季昶自定州刺史入为雍州长史，威名甚著，前后京尹，无及之者。俄迁文昌左丞，历魏、陕二州刺史。长安末，为洛州长史，所在皆以严肃为政。……睿宗即位，下制曰：“故儋州司马薛季昶，刚干义烈。早承先顾，驱策中外，绩誉昭宣；有庄、汤之推举，同汲黯之强直。属丑正操衡，除其异己，横加窜责，卒至殂亡。言念忠冤，有怀嘉悼。可赠左御史大夫，仍同敬晖等例，与一子官。”(选自《旧唐书》)5．下列对有关文化常识的解说，不恰当的一项是(　　)A．“褐”是指粗布或粗布衣服，“解褐”是指脱去粗布衣服，比喻入仕为官。B．“累迁”也可说是迁累，都指多次升迁，在古代多指变动官职，一般不涉及贬职、降职等官位变化情况。C．“久视元年”是以皇帝的年号纪年的方法。此外古代还有用干支纪年或年号与干支合起来纪年的方法。D．“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，在大臣死后，追授给大臣一个较高的官职或称号。也称追赠，被追赠的人多为非正常死亡。六、阅读下面的文言文，回答问题。盛度，字公量。契丹寇边，(盛度)奉使陕西，绘《西域图》，言：“酒泉、张掖、武威、燉煌、金城五郡之东南，有郡、有军、有守捉，襟带相属，烽火相望，其为形势备御之道至矣。今复绘山川、道路、壁垒、区聚，为《河西陇右图》，愿备上览。”知扬州37\n。暴感风眩，以太子少傅致仕，卒。真宗祀汾阴，仁宗在藩邸，诏掌起居笺奏及留司章奏。(节选自《宋史·盛度传》)6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．烽火，古代边防通信的重要手段，烽火燃起表示国家战事的出现。B．壁垒，古代指军营周边的围墙，泛指防御工事，现多用来比喻对立的事物和界限。C．扬州，古时又称广陵、维扬，“淮左名都，竹西佳处”即指此地。D．藩，古代称属国属地或分封的土地，后来借指京畿附近的重要城市。七、阅读下面的文言语段，回答问题。(1)李熹字季和，上党铜鞮是人也……皇太子立，以熹为太子太傅。自魏明帝以后，久旷东宫，制度废阙，官司不具，詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置，二傅并摄众事。熹在位累年，训道尽规。以年老逊位。(节选自《晋书·李熹传》)(2)郭惟贤，字哲卿，晋江人……主事董基谏内操被谪，惟贤救之，忤旨，调南京大理评事。给事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救。帝怒，夺俸有差。(节选自《明史·郭惟贤传》)(3)(刘)弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。(节选自《晋书·刘弘传》)(4)颜衎字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。(节选自《宋史·颜衎传》)7．判断下列对文言语段中加点词语的相关内容的解说是否正确。A．太子太傅，《周礼》中的“三公”之一，后来逐渐成为虚衔。李熹任此职时也属虚衔。(　　)B．夺俸，俸即俸禄，是官员所得到的薪金，夺俸是对有过失的官吏采取的一种惩罚措施。(　　)C．守宰，泛指各级官员，“守”是州府地方长官，“宰”是辅佐国君的百官之长。(　　)D．解褐，同“释褐”，意为脱去粗布衣服，文中指因做官而摆脱贫贱，这与借指贫贱的“衣褐”相对。(　　)第二周题组周一　小题基础天天练61．37\nA　本题考查学生语言表达之语句复位的能力。从上下文衔接和照应上看，括号内句子的表述重点应该是患者最后的治疗结果，所以“才挽救了生命”应放在最后，故排除B、D。在突出手术难度的表述上，因果关系稍显生硬，A项表述更为合适，故排除C项。2．答案：①甚至掏出生命危险　②就无需处理耳屎　③建议切莫自行掏耳解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，根据上下文，这里需要填写比前面更严重的问题，所以需要有“甚至”表示递进，从下文来看，已经危及生命了。故此处填写“甚至掏出生命危险”；第②处，应围绕“耳屎”的处理问题而展开，与下文的“需要及时到医院请求专业帮助”形成对照，故此处可填写“就无需处理耳屎”；第③处，此处内容是针对“自行掏耳极易延误病情”这一行为所提出，结合语境，此处可填写“建议切莫自行掏耳”。3．答案：（1）寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　（2）吴楚东南坼　乾坤日夜浮　（3）六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。本题要注意如下字词：蜉蝣、沧、粟、坼。4．答案：（1）入则无法家拂士　出则无敌国外患（者）（2）万里悲秋常作客　百年多病独登台（3）雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改5．B　B项，“奉，这里意为恭敬地献上”错误；奉，恭敬地用手捧着。6．A　A项，“高祖”是皇帝的庙号。7．D　D项，“汴梁”不是南京的别称，而是开封的别称。8．答案：（1）天下太平，正是应该改正历法、变易服色、制定法令制度、设定官名、振兴礼乐的时候，于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度，崇尚黄色，官印数字用五，创设官名，完全改变了秦朝的旧制。（2）于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”解析：（1）正朔，历法；悉，所有；草具，初步制定。（2）短，说……的坏话；初学，年轻学浅；纷乱，便……复杂混乱。【参考译文】贾谊认为，从西汉建立到孝文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、制定法令制度、设定官名、振兴礼乐的时候，于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度，崇尚黄色，官印数字用五，创设官37\n名，完全改变了秦朝的旧法。孝文帝刚刚即位，谦虚退让而来不及。各项法令的修改审定，以及诸侯全都到自己的封地上去，这些主张都是贾谊提出的。于是孝文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”于是，孝文帝后来也疏远了贾谊，不再采纳他的意见，而任命他为长沙王太傅。9．答案：（清军）悬赏捉拿田仰的妻子儿女很紧急，追踪（他们的）行迹直到沈通明的家。解析：前一分句省略主语“清军”，补充出来；购，悬赏捉拿；妻子，妻子儿女；踪迹，追踪，行迹。周二　小题基础天天练71．B　本题考查学生语言表达之连贯的能力。前文主语为“他”，依据陈述主体一致的原则，排除AD；应先“信服他治病的本领”，然后才会“消除了恐惧感”，据此排除C。故选B。2．答案：①况又昼夜忧思不息　②就出现消化不良的症状　③具有吸附作用解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，依据后文“才得此病”可知，所填内容是得病的原因，再结合“国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后，为此着了惊恐”，这里可填：况又昼夜忧思不息。第二空，依据前文“加之食用了过多的不易消化的食物”可知，这里是写“食用了过多的不易消化的食物”的结果，可填：就出现消化不良的症状。第三空，依据后文“能吸附人体内的一些毒素”可知，这里是写“炭粉”的作用，可填：具有吸附作用。3．答案：（1）无可奈何花落去　似曾相识燕归来（2）酒酣胸胆尚开张　会挽雕弓如满月（3）但愿人长久　千里共婵娟4．答案：（1）醉里挑灯看剑　梦回吹角连营（2）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层（3）箫鼓追随春社近　衣冠简朴古风存5．C　C项，题干中“十二天干、十地支”错误，应该是“十二地支、十天干”。6．A　A项，“主要运用的是历史和算术知识”错，应是“天文历法和数学”。7．D　D项，禁中，指帝王所居的宫苑。37\n8．答案：以前制度规定淮河为禁区，商贩不能通商。淮南闹饥荒，他请求到淮北买粮。解析：画线句子有较多理解障碍，但所译句子的后文语境意思比较容易理解：后来淮北闹饥荒，又请求和淮南通商买粮，于是商人得以往来，彼此都得到好处，水陆运输便利，货物直达黄河以北。由“旧制……”和“后……”可知，画线句子的大意应与后文意思相反。9．答案：高祖赞赏他清正廉洁，特别礼待他。每次朝见，他都请求承担繁重的任务来为朝廷效力。解析：画线句有两个难点词“清洁”“剧职”。“清洁”很明显是古今异义词，不能直接按现代汉语翻译，根据前文语境“百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉”推断，“清洁”为“清正廉洁”之义；而“剧职”通过前文“已衰老，犹强力为政”，后文“朕使卿智，不使卿力”推断，“剧”为“繁重”之义，“职”为“职务、任务、工作”之义，“剧职”译为“繁重的任务”。前后语境可以帮助我们灵活推断难解词语在具体语境中的准确含义和用法。周三　小题基础天天练81．A　本题考查学生语言表达之语意连贯的能力。结合语境，“珊瑚的缤纷色彩主要源于”承接前面的“珊瑚的生长机制”，宾语“虫黄藻”可与后文贯通（形成顶真式表达），是最佳衔接。C项虽与A项意思相近，但以“这种体内共生的单细胞生物”结尾，与后文的衔接不如A项紧密。B、D两项以“虫黄藻”开头，无法与前文衔接。2．答案：①与海水升温相比　②pH值（每）降低一点　③繁殖后代解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空，根据前面“当海水升温到一定程度时”以及后面“海洋酸化的危害更大”可推断，①是一个过渡句。从上文讲海水升温的危害过渡到下文讲海洋酸化的危害，故填“与海水升温相比”。第②空，由后文“合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点”可知，pH值降低与合成碳酸钙所需要的能量之间形成条件关系，故填“pH值（每）降低一点”。第③空，前面的内容“抵御病虫害、抵御环境压力”与后文内容“其寿命会进一步缩短”呼应，可推断③与“出生率也会进一步降低”相呼应，故填“繁殖后代”。3．答案：（1）鼎铛玉石　金块珠砾　（2）慎终如始　则无败事　（3）扪参历井仰胁息　徘徊于斗牛之间37\n解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“铛”“慎”“扪”“徘”。4．答案：（1）枯藤老树昏鸦　小桥流水人家（2）峰峦如聚　波涛如怒（3）山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍5．A　A项，“黜”“陟”的意思说反了。6．A　A项，应该是旦是女角，末是男角。7．A　A项，会试“由皇帝主持”错误，会试由礼部派官员主持。8．答案：金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见二位首领当面指责他们，或许万一可以成功。解析：①不吾索：宾语前置；②面：当面；③庶或：或许；④句子基本通顺，大意正确。9．答案：张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。（“爽然”，古今异义词，此处译为“茫然若失的样子”；“乃”，于是；“饷”，作动词，译为“给……饭吃”；“非……”，表否定的判断）【参考译文】　老人开门恭敬地请茂先进入，茂先看到这些收藏的书，记载的都是秦汉以前和海外各国的事情，大多是自己没听说过的，像《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》这些书也都在这里。张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。茂先为此在这里逗留了两三天才出来，对老人说道：“过段时间我多带点吃的再来拜访，到时我要看遍群书。”老人笑笑，什么也不说，送茂先出去。茂先刚一出门，门外的石头突然自行闭合。茂先回头看着石头，只见到杂草藤萝，绕着石头而生，石头上的苔藓也严丝合缝。茂先呆呆地站着看了良久，对着石头拜了两次后离去。周四　小题基础天天练91．C　本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。由前面来看，“与大底平行的角度在座椅中‘平躺’”是选项中“这样的姿势”所指代的内容，从与上文衔接的角度来看，“选择这样的姿势……”应放在前面，这就排除AD。分析BC，“飞船减速过程中形成的”是“冲击”的定语，所以应放在“冲击”的前面，正确的语序为“是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击”，排除B。37\n2．答案：（示例）①返回舱要采用舒适的返回姿势　②飞船开始减速　③无法保障航天员的安全解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由“不仅”的位置可知，补写的句子所用主语与后文“航天员”不同，结合前文来看，应该是说“返回舱”；再结合后文“航天员也要以……”可知，横线处应是说返回舱返回的姿势。第二处，由后面“当速度降到……”可知，此处应是说飞船开始减速。第三处，由前文“返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑战”可知，后文应是说飞船减速与航天员安全之间的关系；再结合“虽然具备了直接撞击地面的条件，但是这种速度仍然”和后文“……以确保航天员的绝对安全”可知，此处应是说这样的速度无法保障航天员的安全。3．答案：（1）三顾臣于草庐之中　咨臣以当世之事　（2）楚人一炬　可怜焦土　（3）寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟4．答案：（1）浩荡离愁白日斜　吟鞭东指即天涯（2）飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷（3）风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回5．D　“请辞”是请求主动离开或辞职的意思。6．C　C项，“社，谷神；稷，土神”有误，应为“社，土神；稷，谷神”。7．答案：（1）这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？（2）嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。（3）后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。（4）于是（杨廷麟）又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。（5）（杨廷麟）把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。解析：（1）“是”，这；“得乎”，怎么做得到呢？“不行于大臣”状语后置句。（2）“恚”，愤怒；“诡”，假装；“知兵”，懂得军事。（3）“则”，表顺承；“怿”，高兴。（4）“偕”，偕同；“于”，在；“劝”，劝说。注意补出省略成分。（5）“降”，使动用法；“之”指代“峒蛮张安”和他的四营兵。【参考译文】37\n杨廷麟，字伯祥，是清江人。崇祯四年（1631）进士。改选庶吉士，授职编修，他勤于学习，酷爱古典，在翰林院中很有名望，跟黄道周友好。十年冬天，皇太子即将外就藩封，朝廷拟让廷麟充任讲官兼经筵直讲。廷麟撰写了一篇奏疏推让道周，崇祯皇帝不允许。第二年二月，崇祯皇帝在经筵上问保举跟考选哪一样更能取得理想的人才。廷麟说：“保举应对保举者严格要求，像唐世济、王维章是由温体仁、王应熊推荐的。现在他们俩都倒台了，可是对保举他们的人却不加追究。这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？”崇祯皇帝听了这话脸色都变了。这年冬天，京师戒严。当时兵部尚书杨嗣昌的意见主张议和，希望能借机消除外患，可是廷麟狠狠地攻击了他。嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。崇祯皇帝改用廷麟为兵部职方主事，让他去象升的部队里当参谋。象升很高兴，就让廷麟到真定去转运粮饷增发兵力。不久，象升在贾庄战死。嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。顺治二年（1645），南京失守，江西各郡只有赣州保全下来。唐王亲撰命令加廷麟为吏部右侍郎，刘同升为国子祭酒。同升从雩都来到赣州，与廷麟商议大举起兵。于是（杨廷麟）又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。九月，大清兵驻扎在泰和，守城的副将徐必达战败后，这边廷麟、同升乘机收复了吉安、临江。唐王于是提升他为兵部尚书兼东阁大学士，赐给他尚方宝剑，给他见机行事的权力。十月，大清兵攻打吉安，必达战败后投河自杀。正好广东的援兵到来，大清兵于是撤退到峡江。后来万元吉来到赣州。十二月，同升死了。三年正月，廷麟亲赴赣州，把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。廷麟得知唐王将从汀州来赣州，打算前往迎接，让元吉代守吉安。不久，吉安又失陷了，元吉退保赣州。八月，官兵的水军战败，援兵全部溃退了。到汀州发生兵变时，赣州之围已经有半年了，在城墙上防守的士兵都泄了气。十月四日，大清部队强力登城。廷麟指挥部队作战，时间长了，招架不住，败退回城西，跳河自杀了。周五　小题基础天天练101．C　本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。A.只与上文衔接紧密，根据空前句号看，不能割裂与下文的逻辑关系，排除。B.不能照应前语境的“此外”，逻辑上没有突出句间层次，缺少与上文的联系，排除。C.既能照应上文“这样的身体结构”，又引出了下文“对深海鱼来说，还有另外一个好处”，承上启下，衔接紧密。D.上文“此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼”已经交代了结构特点，所填句子“深海鱼的结构”与上文重复，而且下文重点在谈好处，而不是结构特点，排除。2．答案：①有一个充满气体的鱼鳔　②对于深海鱼来说　③而脂质则相对较多37\n解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合上文关联词“因为”分析，所填句子应该是提出原因，再结合前语境“大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体”，和后文“鱼鳔可以……”的内容，确定“它们体内”后接“有一个充满气体的鱼鳔”作谓语部分。第二空，结合上文“但是”分析，空处内容与上文“对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔可以帮助它们调整浮力，从而实现上浮或者下潜”照应，形成对比转折关系，确定空处内容与“对于生活在浅海的硬骨鱼类来说”对应，填“对于深海鱼来说”。第三空，结合上文“所以”确定空处信息与前语境“因此，很多深海鱼在进化的过程中‘舍弃’了鱼鳔这个‘危险’的身体结构，转而依靠某些脂类提供浮力”有关，然后再结合“所以相比于浅海中的鱼类，深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少”，推出答案为：而脂质则相对较多。3．答案：（1）无边落木萧萧下　满地黄花堆积　（2）佛狸祠下　一片神鸦社鼓　（3）事不目见耳闻　而臆断其有无解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。考生要注意下列字词的书写：“萧萧”“佛”“祠”“臆断”。4．答案：（1）冰泉冷涩弦凝绝　凝绝不通声暂歇（2）庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃（3）雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改5．B　6.C　7.D　8.C　9.A10．答案：窦群性情狠毒暴戾，喜欢复仇，碰到事情不考虑死的危险。解析：恩雠，偏义复词，此处取“仇”的意思；临事，碰到事情；顾，考虑。【参考译文】宪宗即位，（窦群）调任膳部员外郎、兼侍御史知杂，出任唐州刺史。节度使于由页素来闻知他的名声，谒见时，窦群言语率直激切，于由页很喜欢，奏请朝廷授窦群留任山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫服金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫都喜欢和器重窦群，召他入朝任吏部郎中。后武元衡任辅政大臣，举荐窦群顶替自己做御史中丞。窦群奏请刑部郎中吕温、羊士谔为御史，李吉甫认为羊、吕二人阴险浮躁，接到奏表数日不予批复，窦群等人因此愤恨李吉甫。窦群性情狠毒暴戾，喜欢复仇，碰到事情不考虑死的危险。当时召他入朝，说要重用，朝中人人惊骇，听说他死了方才心安。11．答案：（1）不只是使财力困乏，夺去农时，这是用法令驱使他们，使他们陷入法网。37\n（2）主事者指责王拱辰是在阻挠法令，王拱辰说：“这是老臣用来报效国家的建议。”不停地上奏章。【参考译文】三路登记百姓为保甲，每天聚集起来训练他们，禁令苛刻急峻，百姓常常逃离成盗，郡县不敢上报。王拱辰直言它的祸害说：“不只是使财力困乏，夺去农时，这是用法令驱使他们，使他们陷入法网。渐渐发展成大盗，其先兆已经显现。纵使不能都免除，希望裁减困难户来舒缓一下。”主事者指责王拱辰是在阻挠法令，王拱辰说：“这是老臣用来报效国家的建议。”不停地上奏章。皇帝醒悟，于是第五等户得以免除保甲集训。周六　循环定向集中练21．C　本题考查学生对本文相关内容的理解能力。A.“意味着日伪军对赵尚志的受伤深表同情，担心他死去”理解有误，表现日伪军邀功心切的急迫心理。B.“对日寇的残暴与意图的认识是主观的、不充分的”错误。“他”的认识应是清醒的、充分的。根据文中“他能够猜得出来，接下来到了分驻所敌人要对他做些什么。那些没完没了的严刑审讯，无非是让他带领抗联缴械投降”，这里对“他”以后的处境和结果进行了充分说明。D.“全面揭示了小说的主题”错。小说的主题也不只停留在捍卫人格尊严和国家尊严之上，更在歌颂和赞美为国献身、坚贞不屈的伟大爱国精神。2．A　“也反衬出杀害‘他’的敌人的残暴”错。身材矮小不能直接反衬出杀害“他”的敌人的残暴，应是以其矮小的个子衬托他意志的坚强。3．答案：第①处环境描写，反映了抗日环境的险恶。第②处环境描写衬托了赵尚志坚定的意志，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神，从而彰显小说主题。解析：本题考查学生分析环境作用的能力。“那汉奸即刻毙命于雪野之中，但一切还是都晚了”，赵尚志被叛徒所骗，受伤被俘，此处的关于雪的描写，反映了抗日环境的险恶。“这个曾经一度让日军头疼的‘大匪首’，说完这话，不论再说什么，一概冷眼斜视。窗外的雪，仍在疯乱地飘着”，以“疯乱”的雪，衬托赵尚志坚定的意志，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神，从而彰显小说主题。4．答案：（示例一）原题更好。理由：①从情节来看，原题“最后八小时”能产生悬念37\n，激起读者的好奇心。②从人物来看，小说把“他”英勇抗日的一生融注在最后八小时里，表现了他为国献身、坚贞不屈的爱国精神，更利于表现人物个性。③从主题来看，小说通过主人公生命垂危的最后八小时依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。若改为“赵尚志”，除了突出主人公以外，其余效果都不如原题。（示例二）以《赵尚志》为题更好。理由：①从情节来看，文章都是围绕赵尚志这个人物写的，他贯穿全文的始终。②从人物来看，小说主要表现赵尚志为国献身、坚贞不屈的爱国精神，以他的名字为题更利于表现其人物个性。③从主题来看，小说通过主人公生命垂危依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。他的名字也是大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志的代表。解析：本题考查学生鉴赏小说标题作用的能力。一般回答原题更好。从情节来看，原题“最后八小时”能产生悬念，激起读者的好奇心。而且原题能很好地概括情节，文章把赵尚志战斗的一生在最后八小时里表现出来。从人物来看，小说把“他”英勇抗日的一生融注在最后八小时里，他的回忆、他的幻觉，在短短的八小时里，展现了一个抗日英雄的一生，“他”为抗日奔波，为抗日献计献策，为抗日奉献一腔热血乃至生命，这最后的八个小时，表现了“他”为国献身、坚贞不屈的爱国精神。原题更利于表现人物个性。从主题来看，“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”“审讯最终失败了。……个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血。这一年他34岁。生命停止的那一刻，尊严依然耸立”，小说通过主人公生命垂危的最后八小时依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。若改为“赵尚志”，除了突出主人公以外，其余效果都不如原题。也可以认为以《赵尚志》为题更好。从情节来看，“他一定不会想到，在吕家菜园子，当那几个身背长枪的日伪军七手八脚把他抬到爬犁上的时候，他的时间还剩下最后的8小时”“时间一分一秒地流逝。就在这间冰冷的囚室里，眼睛不大却灼灼逼人，个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血。这一年他34岁”，文章都是围绕赵尚志这个人物写的，他贯穿全文的始终。从人物来看，“对于审讯，他是不怕的，他早已做好了赴死的准备”“危急时刻，他果断献策，先是率队攻城、猛37\n打猛冲，迫使敌军放弃对义勇军的包围来增援宾县；继而杀出重围、化险为夷，取得大胜……多少次的林海周旋，多少次的雪原决战，无论日军如何铁壁合围，重兵讨伐，都以失败而告终”“紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血”，小说主要表现赵尚志为国献身、坚贞不屈的爱国精神，以他的名字为题更利于表现其人物个性。从主题来看，“轻蔑地笑笑”“冷眼斜视”“审讯最终失败了。……个子只有一米六的赵尚志，紧咬牙关，闭口不言，直到流尽最后一滴血”，小说通过主人公生命垂危依然保持了自己的尊严也维护了民族的尊严，歌颂了大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志。他的名字也是大无畏的英雄气概和中华民族抵抗外侮的坚强意志的代表。他的名字理应被人们记住。5．D　本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。A.“后文希望‘我爷爷’为他保密用意相同”错，“‘城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？’我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，‘这个不要，你们也是为了……’”可以看出，老范给“我爷爷”两块大洋是不免费住店，体现的是共产党领导下的军队不拿群众一针一线的铁的纪律。B.“‘我爷爷’始终处于紧张害怕之中，慌乱无措”错，“我爷爷反而平静了——与魏鸣之打交道这么多年，受到他不小的影响，越是紧急时刻越表现得平静”可以看出“我爷爷”并不是始终处于紧张害怕之中。C.“蕴含着丰富的语意”错，“这个不要，你们也是为了……”“兄弟我，我们，就大功告成，城外那些……”“鸣之兄，我并非背叛。我当年救你，是救英雄；现在，我是……”通过上下文这些省略号是可以补出明确的内容的，故这些省略号的语意是唯一的。6．B　本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B.“城外与城内的矛盾冲突引发了‘我爷爷’的内心冲突”错，“我爷爷”内心并没有冲突，一直是站在老范的这一边，“‘可是，我不能成为罪人啊！’我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间”可以看出，“我爷爷”并没有内心冲突。7．答案：①“我”爷爷决定是否让老范进客栈，最终的抉择是让他进来，并为他保密；②“我”爷爷的第二个抉择是把魏鸣之的事情告诉老范，为解放青沙城赢得了战机。解析：本题考查学生分析文章标题的含义的能力。小说标题为“抉择”，在整篇小说中，“我爷爷”所面临的选择有两个：一个是帮不帮老范的“抉择”，从“我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由得害怕”可以看出；第二个是是否把魏鸣之的消息告诉老范的“抉择”，从“可是，我不能成为罪人啊！”“我爷爷终于咬了咬牙，走向二楼最东边的房间”可以看出。8．答案：①主题上，把老范和魏鸣之进行对比，以小见大，反映了国共两党对普通老百姓的不同态度，凸显了主题，表现了在共产党的领导下一定会取得战争胜利的主题；②人物上，突出了“我爷爷”在老范和魏鸣之前的不同表现，突出了人物形象；③情节上，前后对比，结构清晰，便于表达主题；④在读者感受上，让读者体验到紧张的战争氛围。37\n解析：本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。小说故事的背景是“解放战争”，而作者不正面描写战争场面，而是从“我爷爷”见老范和魏鸣之两个人的表现来反映一个宏大的战争主题，运用的是以小见大的手法。从小说塑造人物方面看，小说通过一个客栈的老板“我爷爷”见到国共两方的人物的不同表现，见到老范时“这个不要，你们也是为了……”，老范的话“这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人”，我爷爷的回答“我懂。青沙城的人都懂”都可以看出以“我爷爷”为代表的百姓对正义一方的拥护，可以看出共产党领导的人民军队对老百姓的爱护；见到魏鸣之后，魏鸣之威逼利诱“我爷爷”，“我爷爷”也最终做出了抉择，“可是，我不能成为罪人啊！”可以看出以魏鸣之为代表的国民党军队的不得人心，也可以看出我爷爷的坚定。从情节上看，小说通过“我爷爷”见老范和魏鸣之的不同表现，形成前后对比，便于在对比中凸显主题，前后两个人的故事分开来写，使文章结构更加清晰。从主题上看，通过“我爷爷”的眼睛看到以老范为代表的共产党军队和以魏鸣之为代表的国民党军队的不同表现，老范的表现是“‘张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。这是房费。’老范将两块大洋塞进我爷爷手里。”“老范将大洋摁到我爷爷掌心”“没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人”；魏鸣之的表现是“魏鸣之一只手继续捏着烟枪，另一只手变魔术般举着一把手枪，子弹也被推上了膛，枪口对准我爷爷的眉心”“然，此时同样国难当头，你若胆敢有丝毫背叛，我魏鸣之的子弹是不认人的”，表达了正义战争必然胜利的主题。从读者感受上看，“我爷爷”在面对老范时的小心，有点担心害怕和面对魏鸣之由惊讶到坦然，读者在故事推进和对比中，感受到了战争给人带来的紧张，让读者的心情随着故事的发展对比而起伏。周日　难点强化针对练21．答案：错误的解说有：③“军事长官”说法错误，应为军政长官，即地方军事行政长官，不仅仅是军事长官。⑦河朔，古代泛指黄河以北的地区。⑪“大臣向帝王或上司进言”说法错误，不包括“上司”。⑰“谥号”说法错误，应为“庙号”。⑳“考核评定各级官吏的得失”不属于言官的主要职责。“黔首”是对百姓的称呼。枭首，斩头并悬挂示众。凌迟，古代一种极残酷的死刑，又称“剐刑”。这两种都是古代的酷刑，但不是大戮的别称。赠官，古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职。移疾，指上书称病，为居官者要求隐退的委婉语。经筵，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。行在，专指皇帝所在的地方，不包括大臣。37\n2．B　吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官。【参考译文】郝处俊，安州安陆人。他爱好学习，特别喜欢《汉书》，大致都能背下来。贞观年间，考中进士，任著作佐郎，承袭父亲的封爵。兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。朝廷召他去任太子司议郎，逐步升官至吏部侍郎。上元初年，高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣，那时赤县与太常的音乐演出班子分东西朋，皇帝诏令雍王贤掌握东朋，令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜，郝处俊劝说：“《礼》中要教育孩子不说谎，是担心孩子们会生出欺诈之心。现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示，这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法。”皇帝于是即刻制止，并感叹：“处俊有远见卓识，非一般臣子所能比得上。”开耀元年（681）死，终年七十五岁。皇帝哀叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段、米粟八百石，诏令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。3．B　“专指有身份的官吏私访”错误，“微服私访”的还有帝王。【参考译文】杨奂，字焕然，乾州奉天人。癸巳年，杨奂着便装渡黄河北上，冠氏帅赵寿之立即邀请杨奂前来，以师友的礼节对待他。杨奂门人中有人从京师运载书籍前来冠氏，因此得以相聚读书。东平严实听说杨奂的名声，多次询问他的行止，杨奂始终不去拜见严实。戊戌年，考试各道进士。杨奂就试于东平，两道考试都中诗赋、策论第一。随监试官北上，拜见中书令耶律楚材，耶律楚材上奏推荐杨奂，任命他为河南路征收课税所长官，兼廉访使。……在任十年，于是向燕京的行台请求退休。杨奂博览群书，长于记忆，作文章务必去除陈词滥调，以因袭古人为耻辱。朝廷中诸位年高德重者，都降低辈分与他交往。关中地区虽然号称人才众多，但名声没有超过杨奂的。4．C　死就是指古代平民的死亡，而非泛指其他所有人的死亡。【参考译文】崔慰祖，字悦宗，是清河郡东武城人。父亲崔庆绪，永明年间担任梁州刺史。崔慰祖脱去布衣做官担任奉朝请。……崔慰祖和丹阳县丞刘渢一向要好，萧遥光占据东府造反时，崔慰祖正在城内。在城池还没有被攻下的一天，刘渢对崔慰祖说：37\n“你家中有老母亲，应当赶快出城去。”于是命守门人放他出去，崔慰祖（出城后）就去朝廷自首，被囚禁在尚方，病死。崔慰祖著有《海岱志》，记载了从太公时起到西晋时止的人物，写到四十卷，完成了一半。临死时，写信给堂弟崔纬说：“常想再注释司马迁、班固两人的历史著作，已搜集到《史记》《汉书》遗漏未载的二百多件事，放在橱柜竹箱中，你可以整理好写出来，以保存它的大意。《海岱志》确实不够完善详细，你可抄写几本，交给护军各位从事每人一本，也给朋友任昉、徐寅、刘洋、裴揆等，让后世的人知道我稍微有些清高的事业。”5．D　“被追赠的人多为非正常死亡”错误。赠官是朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位。【参考译文】薛季昶，是绛州龙门人。武则天初年，他呈上密封奏章，因此脱去布衣被授予监察御史。（他）多次审问皇帝特命监禁的犯人，很合皇帝的心意，多次升迁做了御史中丞。久视初年，薛季昶由定州刺史入京任雍州刺史，声名卓著，前后担任京兆府长官的，没有人能赶上他。不久升任为文昌左丞，历任魏、陕二州刺史。长安末年，任洛州长史，所到之处，执政都严谨而有法度。睿宗即位，颁布诏令说：“已故儋州司马薛季昶，刚烈正直讲义气，从前受到前朝的眷顾，历任内外官职，政绩和声誉显扬，有庄、汤一样举荐贤能的美德，有同汲黯一样倔强正直的品行。适逢嫉害正直的人操持权柄，排斥异己，横加放逐责罚，最终惨死。顾念忠臣之冤，感怀善人之悼，可以追赠左御史大夫，仍然同敬晖等人一样，授予一个儿子官职。”6．D　理解A、B两项中“烽火”“壁垒”的意思可以从盛度绘《西域图》《河西陇右图》，介绍西域的地势、军事部署等内容进行推断。由“相望”“备御之道”可知，“烽火”是边防军事的通信手段，古代边境报警时燃烧烟火，依靠“相望”传递信息；“壁垒”是一种军事防御工事。C项，由李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“烟花三月下扬州”可知，“扬州，古时又称广陵”正确。“淮左名都，竹西佳处”语出姜夔的《扬州慢·淮左名都》有“淳熙丙申至日，予过维扬”，其中的“维扬”也就是扬州。D项，由“真宗祀汾阴，仁宗在藩邸”可知，此时真宗在位，仁宗在“藩邸”。古时皇帝从诸皇子中择嫡长子或最优秀的皇子作为皇位继承人，而其余的皇子则会被安排到全国各地做藩王，所以选项中“属国属地或分封的土地”正确。同时联系历史上的“藩镇割据”能确定选项中“借指京畿附近的重要城市”是错误的。7．答案：A.×　B．√　C．×　D．×37\n解析：A.“李熹任此职时也属虚衔”错误。从当时的局势及后文“二傅并摄众事”可知，李熹被起用为太子太傅时，二傅一起管理政事，所以太子太傅并非虚衔。B.正确。从字面上看“夺俸”即夺去俸禄，是一种惩罚措施。从语境“给事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救”“帝怒”来看，“夺俸”是因为在皇上看来这些官员都做错了事情。C.“‘宰’是辅佐国君的百官之长”错误。从前文“（刘）弘遣南蛮长史……进据襄阳……荆土平”可知，“荆”应为地名。“时荆部守宰多阙”的意思是“荆部”缺少“守宰”，根据语境，这里的“宰”与“守”意思相同，都属于地方官员。D.“文中指因做官而摆脱贫贱”错误。原文未提及颜衎身处贫贱之家。解褐，同“释褐”，意为脱去粗布衣服，换上官员服饰，指开始进入仕途。“衣褐”借指贫贱者，与“解褐”并不相对。37