2023年高考语文第二周题组训练主题--高考语用Ⅱ名句默写文化常识文言句子翻译（带解析）

第二周题组　训练主题——高考语用Ⅱ＋名句默写＋文化常识＋文言句子翻译　小题基础天天练6一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～2题。耳屎会越掏越多吗？掏耳不当可损伤听力，①　　　　　　　　？没错，答案是肯定的。曾经一位老年男性患者，Ⅱ型糖尿病、高脂血症合并冠心病，有一次洗澡用棉签掏耳朵后罹患坏死性外耳道炎，引起了面神经麻痹(面瘫)、颅内感染，(　　　)，但一侧听力永久丧失，面神经也牺牲掉了。如何正确地“掏耳朵”？从健康角度考虑，一般来说，如果耳朵没有明显不适症状，②　　　　　　　　。如果耳屎量大造成了耳闷胀感或其导致了疼痛或听力丧失，则需要及时到医院请求专业帮助。一般大量的耳屎堆积在外耳道，我们临床称为“外耳道耵聍栓塞”。临床上，诸如分泌性中耳炎等中耳疾病引起的耳闷胀感极易与“外耳道耵聍栓塞”相混淆，自行掏耳极易延误病情。有对于诸如合并糖尿病等全身疾病、外耳道狭窄、既往未曾清理耳道、“油耳”、耳痒有渗出液等情况的患者，③　　　　　　　　，务必到医院就诊！小小耳屎大有乾坤，放下手里的棉签，有问题一定要及时去医院处理。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．做了数次大手术，用了九牛二虎之力才挽救了生命B．做了数次大手术才挽救生命，用了九牛二虎之力C．因为用了九牛二虎之力，做了数次大手术，才挽救了生命D．挽救生命的是，用了九牛二虎之力做了数次大手术2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《登高》中，表达诗人疾病缠身、万里漂泊的悲凉惆怅之情的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。37\n(2)李白在《蜀道难》第二段中，以“　　　　　　　　”夸饰山峰之高，以“　　　　　　　　”衬托绝壁之险。(3)《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“　　　　　　　　”写其校弦试音，接着诗人用“　　　　　　　　”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《劝学》中以“故木受绳则直，金就砺则利”设喻引出论断的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)李商隐《锦瑟》中“　　　　　　　　？　　　　　　　　”两句巧妙设问，抒发了一种怅然若失而又无可奈何的深沉感喟，余音袅袅，余韵悠长。(3)《阿房宫赋》中作者情不自禁发出连续的慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：如果六国各自爱护它的人民，“　　　　　　　　”；假使秦王朝又爱护六国的人民，“　　　　　　　　”。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)李清照《声声慢》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　、　　　　　　　　”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。(2)李白《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束；“　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。三、文化常识6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。B．奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。C．御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。D．仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)37\nA．高祖，是皇帝的谥号。我国封建时代，皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号，如高祖、太宗等。B．仆射，官名，秦始置，汉以后因之，宋以后废，太平天国曾设仆射一职。位仅次尚书令，职权渐重。C．丁父忧，是指遭逢父亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。D．禳厌，禳除邪恶灾祸。禳原为古代祭祀名，在我国古代占有极其重要的地位，不仅形式多样，且影响深远。8．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“即位”指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。B．“刺史”是古代官职名，其职权在不同的时期不完全相同，有时是个虚衔。C．“端拱”是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，比如雍熙。D．“金陵”是南京的别称，南京是我国著名的六朝古都，其别称还有建康、江宁、天京、汴梁、石头城等。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。9．(1)天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明(明朝)将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通37\n明匿仰妻子他所。会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶！”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。10．购仰妻子急，踪迹至通明家。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小题基础天天练7一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。孙悟空一行来到朱紫国，正遇国王患病，孙悟空便扮作医生，为国王治病。孙悟空用战国时期名医扁鹊总结出来的望、闻、问、切的传统中医诊断方法，发现国王患了惊恐症、忧郁症和消化不良症。他首先准确地说出了国王的病情，(　　　　)。然后用大黄、巴豆、锅脐灰、马尿做成乌金丹，让国王服下。按小说所述，国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后，为此着了惊恐，把那粽子滞凝在内，①　　　　　　　　　　　　，才得此病。粽子是用糯米做的，是不易消化之物。人受惊吓和风寒，容易造成肠胃不畅，加之食用了过多的不易消化的食物，②　　　　　　　　　　　　。乌金丹成分中，马尿腥腥臊臊，人闻后就想吐；大黄、巴豆都是泻药；锅脐灰的主要成分是炭粉，③　　　　　　　　　　　　，能吸附人体内的一些毒素。因此，国王服下乌金丹后，不久便康复了。孙悟空为朱紫国王治病，深刻地反映了我国古代医药科学技术的成就。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．于是国王信服了他治病的本领，消除了恐惧感，增强了治好病的信心B．使国王信服他治病的本领，消除了恐惧感，增强了治好病的信心C．使国王消除了恐惧感，信服他治病的本领，增强了治好病的信心D．于是国王消除了恐惧感，信服他治病的本领，增强了治好病的信心2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。二、名篇名句默写37\n3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感，如陆游在《书愤》中写道：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)秦观《鹊桥仙》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”表达了对忠贞爱情的深情。(3)黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。”4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)常言说“智慧有大小，寿命有长短”，庄子在《逍遥游》中是这样表述此意的：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)李白《蜀道难》的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，表达了对剑阁险峻形势的政治隐忧。(3)范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》中运用落日意象描写边塞风光的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。三、文化常识5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．御史是中国古代的官职名称，自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，御史的设置一直延续到清朝。B．封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。C.甲子是天干地支纪时循环中的第一个。古人创设十二天干、十地支，彼此两相组合用于纪时，六十为一轮回，并用以纪年、月、日、时。D．墓志铭一般由志和铭两部分组成。志多用散文，记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等；铭多用韵文，表示对死者的悼念和赞颂。6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“历数”指观测天象以推算年时节候的方法，主要运用的是历史和算术知识。B．“孤”古时称幼年丧父或父母双亡的人，年老无子女的人称为“独”。C．“有司”通常指主管某部门的官吏，古代设官分职，各有专司，故称有司。D．“五经博士”是学官名。五经即《书》《诗》《礼》《易》《春秋》。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)37\nA．布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，故“布衣”成了平民的代称。《出师表》“臣本布衣”中的“布衣”亦为此义。B．年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，亦可表年份，一般由皇帝发起。“雍熙初”中的“雍熙”是宋太宗在位时的年号。C．刑部，是中国古代官署的名称，六部之一，掌管国家的法律、刑狱的事务。宋代刑部主官为尚书，刑部侍郎是次官。D．禁中，也作“禁内”，指帝王接见大臣，商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许，不许人在其中随便进出。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。文襄以仪同开府，引为刑狱参军，每加勉劳。旧制以淮禁，不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼沂，水陆之利，通于河北。8．旧制以淮禁，不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。孙谦字长逊，东莞莒人也。……以治干称。……齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。……天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰：“朕使卿智，不使卿力。”9．高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　37\n　小题基础天天练8一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。到本世纪末，人类可能将面对一片没有珊瑚的海洋。研究发现，新生珊瑚数量比历史同期下降了89%。究竟是什么导致了珊瑚的减少？这要从珊瑚的生长机制说起。(　　　　)。虫黄藻能为珊瑚提供能量物质，但这要在温度适宜的海水中。当海水升温到一定程度时，虫黄藻不再生产能量而产生有毒物质，珊瑚就会将虫黄藻全部吐出体外，迎来死亡结局。①　　　　　　　　　　，海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳过量排放造成的。珊瑚虫是通过合成、分泌碳酸钙形成珊瑚礁的。而二氧化碳过量排放会造成全球海洋表层的pH值降低，②　　　　　　　　　　，合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点。而珊瑚虫正是通过合成碳酸钙形成珊瑚礁的。珊瑚虫合成碳酸钙消耗的能量越多，相应地，用来抵御病虫害、抵御环境压力甚至是③　　　　　　　　　　的能量就会越少，随之其寿命会进一步缩短，出生率也会进一步降低，最终珊瑚就会濒临灭绝。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．珊瑚的缤纷色彩主要源于体内共生的单细胞生物虫黄藻B．虫黄藻这种体内共生的单细胞生物形成了珊瑚的缤纷色彩C．形成珊瑚的缤纷色彩的是虫黄藻这种体内共生的单细胞生物D．体内共生的单细胞生物虫黄藻形成了珊瑚的缤纷色彩2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中，宋荣子之所以能做到不被外界的赞誉或非议所动，是因为他能“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。(2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“谷粒”作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)陆游在《游山西村》中通过写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接表现自己对农村淳朴民风赞赏的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”4．补写出下列句子中的空缺部分。37\n(1)《劝学》中，荀子以“假舆马”“假舟楫”为例，得出“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的结论。(2)屈原在《离骚》中，用“美人”作喻来表达自己遭朝廷小人妒忌陷害的苦闷的两句诗是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，用“　　　　　　　　”写出了诗人惜春的感叹，用“　　　　　　　　”的行为以表现伤春。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧《阿房宫赋》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。(2)《逍遥游》中庄子用以杯作舟、置焉则胶的例子，直接证明了“　　　　　　　，　　　　　　　　”的道理。(3)王安石《登飞来峰》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，与杜甫《望岳》尾联在意蕴上大体相同。三、文化常识6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用，“陟”指对官吏的降职或罢免。B．“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。C．“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者，则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。D．“徒流”是古代刑法。“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役，“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。末是女角，旦是男角。B．“礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书，主要管理全国学校事务、科举考试及藩属和外国之往来等事宜。C．“疏”指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏还可指对古书的旧注做进一步解释。37\nD．“轩辕”即黄帝，生于轩辕之丘，号轩辕氏，被尊为“中华民族的共同始祖”。8．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．“会试”是我国封建社会科举考试的一种。乡试的第二年由皇帝主持在京城举行，因为在春天举行，又称春试或春闱。B．“致仕”就是旧时官员交还官职，即今所谓退休。依照古制，官员在一般情况下七十岁致仕，有疾患的则可以请求提前。C．“服阕”是指旧时官员三年守丧期满除服。官员遭逢父母去世，按例要离职回籍守丧，满三年后朝廷再授予新的职务。D．“尚书”是中国古代官名。始置于战国时代，或称“掌书”，到了隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。四、文言句子翻译(一)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅(孙傅)辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之，及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。9．金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻，如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴伫视，望石再拜而去。10．茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　37\n　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小题基础天天练9一、阅读下面的文字，完成1～2题。2021年9月17日13时34分，搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场，标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功。舒适返回的“姿势”很讲究。神舟十二号载人飞船总体飞控负责人杨海峰介绍，由于返回舱是上窄下宽的钟型设计，在推进舱和返回舱分离以后，返回舱会利用自身装配的发动机进行姿态调整，变成大底朝前的飞行状态。因此，不仅①　　　　　　　　　　，航天员也要以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，(　　　　)总体主管设计师彭华康告诉记者，返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑战。当舱体距地面10公里左右时，②　　　　　　　　　，当速度降到7米每秒左右时，虽然具备了直接撞击地面的条件，但是这种速度仍然③　　　　　　　　　，为此，五院载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时进行悬空急停，进一步减缓降落速度，同时通过返回舱底部吸能外壳、减震材料和座椅缓冲机构组成的减震系统来吸收能量，以确保航天员的绝对安全。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．正是更好缓解飞船减速过程中形成的冲击，才选择这样的姿势返回。B．选择这样的姿势返回，是为了飞船减速过程中更好缓解形成的冲击。C．选择这样的姿势返回，是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击。D．正是在飞船减速过程中更好缓解形成的冲击，才选择这样的姿势返回。2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中以两种寿命极短的生物为例来说明“小年”的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)对于“不知句读择师而从，不解疑惑却不从师”的现象，韩愈在《师说》中直接表明自己的态度，认为这样做“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。37\n(3)《诗经·氓》中，“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句运用比兴的手法劝诫女子不要沉溺于爱情里。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句动静结合、红白相映，画面鲜明生动。(2)《师说》中的士大夫以年龄地位为借口拒绝从师学习，又瞧不起巫医乐师和各种工匠，韩愈对此批评道：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(3)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“　　　　　　　　”和《琵琶行》中的“　　　　　　　　”。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《观沧海》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句描写的水波汹涌澎湃，岛屿高高矗立的景象都是永存的。(2)韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(3)苏轼《赤壁赋》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，从“不变”的角度指出万物同我们一样。三、文化常识6．下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是(　　)高弘图，字研文，胶州人。万历三十八年进士。授中书舍人，擢御史。天启初，陈时政八患，请用邹元标、赵南星。巡按陕西，题荐属吏，赵南星纠之，弘图不能无望，代还，移疾去。魏忠贤亟攻东林，其党以弘图尝与南星有隙，召起弘图故官。入都，则杨涟、左光斗、魏大中等已下诏狱，锻炼严酷。弘图果疏论南星，然言“国是已明，雷霆不宜频击”“诏狱诸臣，生杀宜听司败法”，则颇谓忠贤过当者。疏中又引汉元帝乘船事，忠贤方导帝游幸，不悦，矫旨切责之。后谏帝毋出跸东郊，又极论前陕西巡抚乔应甲罪，又尝语刺崔呈秀。呈秀、应甲皆忠贤党，由是忠贤大怒，拟顺天巡按不用。弘图乞归，遂令闲住。(节选自《明史·高弘图传》)A．“御史”约自秦朝开始专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、官吏的失职或不法行为。B．“移疾”，旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。C．“疏”，本义是条陈，即逐条陈说。这里指臣子向皇帝上书言事、条议是非的文字。37\nD．“乞归”，和“乞骸骨”“请辞”“告老”的意思相同，都是官员要求请求辞职还乡的意思。7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)A．未冠：古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。B．荫：古代的一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。C．社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。D．三秩：秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级，三秩，即三级或三等。四、文言句子翻译阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。杨廷麟，字伯祥，清江人。崇祯四年进士。改庶吉士，授编修，勤学嗜古，有声馆阁间，与黄道周善。十年冬，皇太子将出阁，充讲官兼直经筵。廷麟具疏让道周，不许。明年二月，帝御经筵，问保举考选何者为得人。廷麟言：“保举当严举主，如唐世济、王维章乃温体仁、王应熊所荐。今二臣皆败，而举主不问。是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？”帝为动色。其冬，京师戒严。时兵部尚书杨嗣昌意主和议，冀纾外患，而廷麟痛诋之。嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。帝改廷麟兵部职方主事，赞画象升军。象升喜，即令廷麟往真定转饷济师。无何，象升战死贾庄。嗣昌意廷麟亦死，及闻其奉使在外，则为不怿者久之。顺治二年，南都破，江西诸郡惟赣州存。唐王手书加廷麟吏部右侍郎，刘同升国子祭酒。同升自雩都至赣，与廷麟谋大举。乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。九月，大兵屯泰和，副将徐必达战败，廷麟、同升乘虚复吉安、临江。加兵部尚书兼东阁大学士，赐剑，便宜从事。十月，大兵攻吉安，必达战败，赴水死。会广东援兵至，大兵退屯峡江。已而万元吉至赣。十二月，同升卒。三年正月，廷麟赴赣，招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。廷麟闻王将由汀赴赣，将往迎王，而以元吉代守吉安。无何，吉安复失，元吉退保赣州。八月，水师战败，援师悉溃。及汀州告变，赣围已半年，守陴者皆懈。十月四日，大兵登城。廷麟督战，久之，力不支，走西城，投水死。(《明史·杨廷麟传》)8．(1)是连坐之法先不行于大臣，欲收保举效，得乎？译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　37\n　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)嗣昌大恚，诡荐廷麟知兵。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)及闻其奉使在外，则为不怿者久之。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)乃偕巡抚李永茂集绅士于明伦堂，劝输兵饷。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(5)招峒蛮张安等四营降之，号龙武新军。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小题基础天天练10一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～2题。大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体，因为它们体内①　　　　　　　　　　　　。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔可以帮助它们调整浮力，从而实现上浮或者下潜。但是②　　　　　　　　　　　　，鱼鳔无异于一个脆弱的气球，外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球，直到它炸成碎片为止。因此，很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的身体结构，转而依靠某些脂类提供浮力。所以相比于浅海中的鱼类，深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少，③　　　　　　　　　　　　。此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。(　　　　)——较低比例的骨骼和肌肉能降低深海鱼的能量消耗，而高比例的脂质则能够储存更多的能量，这对于身处营养贫瘠、氧气稀薄的深海的鱼类而言至关重要。1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)A．深海鱼都是这样的身体结构B．深海鱼的身体结构有一个好处C．这样的身体结构对深海鱼来说，还有另外一个好处D．还有另外一个好处是深海鱼的结构37\n2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。二、名篇名句默写3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的《行路难》中通过“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。(2)杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。(3)屈原的《离骚》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表明诗人遭受不公正对待的原因之一是上位者的昏聩糊涂。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)党员干部要始终不忘初心牢记使命，为中国人民谋幸福，为真理正义绝不后悔，这与屈原在《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想、至死不改的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”有着跨越历史的相似。(2)苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法描写了动人的音乐，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，形容乐声的悲伤感人，从侧面写箫声的魅力。(3)2021年的中秋节和国庆节相逢在同一天，普天同庆“中国节”。我们可以来到岳阳，近距离感受范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法所描写的洞庭湖月夜美景：“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以《论语》中说“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。(3)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。三、文化常识6．中国的姓氏起源种类很多，如“李”姓，原为“理”，源于皋陶任尧时大理职务(司法官)，子孙为之，后为姓氏。推测“北门”一姓来源于祖先的(　　)37\nA．封国B．居住地C．爵号D．部族7．中国古代地名的由来多种多样，明洪武十四年(1381年)朝廷将明州改称宁波，下列哪个选项最可能是宁波得名的原因？(　　)A．年号B．方位C．避讳D．特产8．我国古代纪年法主要有四种：王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。下列选项属于干支纪年的是(　　)A．《琵琶行》“元和十年”B．《廉颇蔺相如列传》“赵惠文王十六年，廉颇为赵将”C．《梅花岭记》“顺治二年乙酉四月”D．《五人墓碑记》“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望”9．史书上说：“卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。秦封(鞅)于商，故号商君。”据此判断商姓来源于(　　)A．自然的崇拜B．母亲的族性C．因功而得到的封地D．所在地方的地名10．中国古代有避讳制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是(　　)A．汉初改“相邦”为“相国”B．唐初改“内史省”为“中书省”C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D．明初改“大都”为“北平”四、文言句子翻译(一)阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。宪宗即位，转膳部员外、兼侍御史知杂，出为唐州刺史。节度使于由页素闻其名，既谒见，群危言激切，由页甚悦，奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为吏部郎中。元衡辅政，举群代己为中丞。群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史，吉甫以羊、吕险躁，持之数日不下，群等怒怨吉甫。群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。(选自《旧唐书·窦群传》，有删改)37\n11．群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)阅读下面的文言文，翻译文中画横线的句子。三路籍民为保甲，日聚而教之，禁令苛急，往往去为盗，郡县不敢以闻。拱辰抗言其害曰：“非止困其财力，夺其农时，是以法驱之，使陷于罪罟也。浸淫为大盗，其兆已见。纵未能尽罢，愿财损下户以纾之。”主者指拱辰为沮法，拱辰曰：“此老臣所以报国也。”上章不已。帝悟，于是第五等户得免。12．(1)非止困其财力，夺其农时，是以法驱之，使陷于罪罟也。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)主者指拱辰为沮法，拱辰曰：“此老臣所以报国也。”上章不已。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　循环定向集中练2　(定点2：小说阅读)一、阅读下面的文字，完成1～3题。半张纸[瑞典]奥古斯特·斯特林堡最后一辆搬运车离去了。那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的：有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码，1511。37\n下面潦草地写着：银行。那里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线画去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处，5050——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的。他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。接着是一个男子的名字(已经被画掉了)，一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。她的名字下面是L医生。名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房——哼，情况开始不妙了。牛奶厂——订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家女主人不在了吗？不。她生产了。下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着：承办人。在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切！——一个大的和一个小的棺材。埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。他拿起这淡黄色的小纸。吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．以“最后一辆搬运车离去了，那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊”开头，为全文奠定了一个悲情低沉的情感基调。37\nB．文章在平实的叙述中实时地穿插了一些议论。如第七段的“荣华富贵不过是过眼烟云罢了”，有效地拓展了文章的深度。C．小说结尾“他高高地抬起了头”，与开头写主人公“决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”相呼应，都表现了他内心的坚强。D．小说在“半张纸”上机械记的名称和号码，对主人公来说却饱含情感，半张纸溢出了物质的层面，成为一种情感和精神的载体。2．请结合文本分析第一段中“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”这句话的内涵。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．小说中有哪两条时间线？这样的时间处理有怎样的妙处？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读下面的文字，完成4～6题。女人[多米尼加]胡安·鲍斯公路上空空如也，没有人，也没有什么其他的东西，细长的路伸向远方，像死人一样躺在那里。太阳犹如烧红了的大钢球，悬挂在公路的上空。公路两旁是荒原，远处是荆棘丛生的山丘。偶尔有几只鸟，几只鹫鹰，落在仙人掌的顶端。只有这些远处的仙人掌，才给人一点生气。在这条近乎死去一样的公路上，有一个女人，一开始只是一个小黑点，然后渐渐地变大。她穿着破旧的衣服，一动不动地躺在公路上。她不怕毒日头的暴晒，但孩子的哭喊却使她痛心。那孩子，全身巧克力色，他趴在母亲身旁，两只小手使劲地抓她。这个一丝不挂的小孩子感到，灼热的公路很快就会把他的身体烤焦。他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里。奇克不停地向前走着，那个黑东西也随之增大。他心想：“莫非是汽车撞死了一头驴。”他向四下张望，只见一片荒原，远处是山丘。眼前还有一道干涸的河床，似乎在思念着37\n几千年前流经这里的河水。远处，稀稀落落地能看见几株上面立着猛禽的仙人掌。走到很近的地方，奇克才看出是一个人，还听清楚了孩子的哭泣声。原来那个女人被丈夫打了，在他们仅有的那间像蒸笼的房子里，她男人扯着她的头发把她毒打了一顿。“你这个臭娘们儿！今天我非打死你不可，我叫你不要脸！”“怎么能怨我呢？契佩，没有人打这里经过呀！”那女人竭力争辩道。“我让你嘴硬！”说完又是一阵拳打脚踢。孩子搂住爸爸的大腿。看见妈妈鼻子流血，吓得没命地嚎起来。女人挨打的原因是她没有按丈夫的嘱咐卖掉羊奶，等男人出门4天后回来，她当然拿不出钱来。她撒谎说奶坏了。其实，她把奶给孩子喝了，她宁肯不要那几个钱，也不忍心看着自己的孩子挨饿哭叫。她和孩子被赶出了家门。“你再回来，我就打死你。”女人躺在地上，失去了知觉。奇克带的水只够在路上喝两天，但他却泼在这个女人的头上。女人苏醒过来，他搀扶着她向草房走去，还从衬衣上撕下一条布给她擦净脸上的血。这时，契佩出现在小院子里。“我不是说过了吗，不准你再回这个家！”他被炽热的太阳夺去了理智，两眼冒火，好像根本没看见有生人似的就朝女人猛扑过去。就在他举手要打的时候，被奇克挡住了，于是两个男人之间展开了一场激战。这是一场无声的搏斗，两人谁都不说话。只能听见孩子的哭喊声和拳脚声。女人看见奇克卡住了契佩的喉咙，她丈夫的嘴慢慢地张开，闭上了眼睛，憋得满脸通红。正在这时，她一眼看见门前的一块又黑又大的石头，她顿时觉得浑身都是力量。猛地举起那石头朝奇克的脑袋砸去，奇克立刻松开了手，双臂一张便无声无息地仰面倒在地上。鲜血不停地往外涌，契佩愣愣地看着血泊映出的闪光。女人用双手捂住嘴，两只眼睛瞪得老大，她披散着头发飞步跑了出去，她觉得双腿发软。她怕这时有人从这里经过，然而，长长的公路早已像僵死了一样，一个人也没有，惟有火辣辣的太阳悬挂在空中，荒原的远处，依然是荆棘丛生的山丘和依稀可见的几株仙人掌。(节选自《世界微型小说名家名作百年经典》)4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)37\nA．奇克用仅存的一点饮水泼醒了女人，并搀扶女人回家，看到其丈夫毒打女人，出手相助，说明奇克是一个富有同情心和正义感的人。B．体力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉咙的时候，“顿时觉得浑身都是力量”，这种爆发力表现了女人内心深处隐藏的坚强和勇敢。C．“原来那个女人被丈夫打了”“女人挨打的原因”两处，作者运用了插叙手法，既交代事件发生的原因，又使得小说更加曲折有致。D．小说把第三人称作为叙述视角，作者可以全知地客观叙述故事，把涉及不同人物的情节有机地糅合在一起，内容显得丰富而集中。5．请结合文本内容，简要分析为什么“他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里”。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．请结合文本内容，简要分析加点词“僵死”在文中有哪几重含意。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　难点强化针对练2　(难点2：文化常识)一、请判断下列对古代文化知识相关内容的解说是否正确，并指出错误之处。1．①给事中，为加官名，加此号得以出入宫禁，常侍皇帝左右，备顾问应对，每日上朝谒见。②国，战国时公卿及汉以后王侯的封地，家，古代卿大夫的统治区域，国家，“国”和“家”的合称。③刺史，古代官名，汉武帝元封五年(前106)始置，后来成为一州的军事长官。④首辅，明代首席大学士的习称，明代典制中虽未明文规定其名，但习惯上称内阁主要柄政者为首辅。⑤明经，汉代察举制中选举官员的科目之一，由于被推举者须明习经学，故得名。37\n⑥搢绅，指有官职或做过官的人。绅，古代仕宦者和儒者围于腰际的大带。⑦河朔，泛指黄河以西的广大地区。相传汉武帝曾在此建立城池，名为朔方。⑧章句，章节句子；也指研究分析古书章节句读。⑨举子业，即举业，指科举时代为应试而准备的学业，明清以后也专指八股文。⑩城郭，城指内城的墙，郭指外城的墙。古义是指内城和外城，现在泛指城或城市。⑪疏，封建社会大臣向帝王或上司进言使用的一种文书。⑫食邑，古代君主赐予臣下作为世禄的封地，即采邑。⑬篆字，篆书字体，是汉字字体之一，分为大篆和小篆，汉时多用于庄重场合。⑭博士，指通晓古今、能言善辩之人；也指学官名，始于战国，秦汉相承，后世沿置。⑮羽林：指汉代禁卫军，取“为国羽翼，如林之盛”之意，为皇帝护卫。⑯考课，是对在职官吏的政绩和功过的考核，并依据考核结果进行奖惩。⑰谥号，帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。⑱幕客，幕府中的僚属，因古代以西东分宾主，故又称“西宾”“西席”，主人称为“东家”。⑲仪同，仪同三司的省称，享有与“三公”同等的待遇，南北朝时授予的人数甚多。⑳言官，封建官制中的一个重要组成部分，主要负责考核评定各级官吏的得失。邸报，汉唐时的地方长官，皆在京师设邸，邸中传抄诏令奏章之属，以通报诸侯、藩镇。后世又称朝廷的官报为“邸报”。黔首，战国时期和秦代对读书人的称呼，如贾谊《过秦论》中的“焚百家之言，以愚黔首”。太学，古代的大学，中国古代的国立最高学府，汉武帝元朔五年，始置太学，立五经博士。卤簿，古代帝王外出巡行时扈从的仪仗队，后也用于后妃、太子、王公大臣等。白衣，古代无功名的人的代称。犹言平民、老百姓。冠礼，中国古代男性的成年礼，由氏族长辈依据传统为青年人举行一定的仪式。废立，古时指帝王废置皇后、太子或诸侯，也可以指大臣废除旧君，另立新君。大计，明清两代考核外官的制度，每三年举行一次。37\n大戮，古代的一种刑罚，指杀死犯人并陈尸示众，古代也称之为枭首、凌迟等。入阁，明清时期作为宰辅的官员，他们以殿阁大学士的身份进入内阁参与国家机要事务。赠官，指古代皇帝加封对朝廷有重大贡献的官员官职勋位。笏，朝笏，君臣朝见时手中所执的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，用以比画或在上面记事，以备遗忘。移疾，指居官者因为身体患病而被迫辞职。古人还常用致仕、致事等指官员辞职归家。恩荫，指封建社会朝廷根据官员的政治地位授予其子孙亲戚官职的一种制度。路，宋元时期的行政区域名，最初是监察区的性质，后转化为行政区。经筵，帝王为到宫中讲论经史的大臣特设的御前宴席。监国，古代国君外出时，太子留守，监督国事。行在，“行在所”的省称。皇帝或大臣所在的地方。后来专指皇帝或大臣出行所到之地。玺书，古代用印章封记的文书。秦以后专指皇帝的诏书。太牢，指古代祭祀宴会时，牛、羊、豕三种牲畜具备。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　37\n二、阅读短文，回答问题。郝处俊，安州安陆人。好学，嗜《汉书》，崖略暗诵。贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟友睦，事诸舅谨甚。召拜太子司议郎，累迁吏部侍郎。上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜，处俊曰：“礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。”帝遽止，叹曰：“处俊远识，非众臣所逮。”开耀元年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。(节选自《新唐书·郝处俊传》)2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。B．“吏部”掌管全国文武官员的选用、任免、考核、调动等事务，主管是吏部尚书和吏部侍郎。C．“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。D．“少牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。三、阅读短文，回答问题。杨奂，字焕然，乾州奉天人。岁癸巳，奂微服北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。门人有自京师载书来者，因得聚而读之。东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。戊戌，试诸道进士。奂试东平，两中赋论第一。从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河南路征收课税所长官，兼廉访使。……在官十年，乃请老于燕之行台。奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。朝廷诸老，皆折行辈与之交。关中虽号多士，名未有出奂右者。(选自《元史·杨奂传》，有删改)3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．癸巳、戊戌都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。B．微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。C．请老，指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。D．行辈，即排行和辈分。儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。37\n四、阅读短文，回答问题。崔慰祖字悦宗，清河东武城人也。父庆绪，永明中为梁州刺史。慰祖解褐奉朝请。……与丹阳丞刘渢素善，遥光据东府反，慰祖在城内。城未溃一日，渢谓之曰：“卿有老母，宜出。”命门者出之。慰祖诣阙自首，系尚方，病卒。慰祖着《海岱志》，起太公迄西晋人物，为四十卷，半成。临卒，与从弟纬书云：“常欲更注迁、固二史，采《史》《汉》所漏二百馀事，在厨簏，可检写之，以存大意。《海岱志》良未周悉，可写数本，付护军诸从事人一通，及友人任昉、徐寅、刘洋、裴揆，令后世知吾微有素业也。”(选自《南齐书》列传第三十三)4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．“解褐”指脱去粗布衣服，换上官服，入仕做官。上古时期所谓“布”，是指麻织品或葛织品，用麻葛织品做成的布衣，也叫“褐”。B．“阙”是宫门两侧的高台，左右各一，中间为通道。又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。C．“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫“崩”，古代诸侯王死叫“薨”，古代其他人的死亡均称为“死”。D．“从事”，官名。汉制，州刺史的辅佐官吏如别驾、主簿、功曹等均称从事史。汉以后三公及州郡长官都自辟僚属，多称“从事”。五、阅读短文，回答问题。薛季昶，绛州龙门人也。则天初，上封事，解褐拜监察御史。频按制狱称旨，累迁御史中丞。久视元年，季昶自定州刺史入为雍州长史，威名甚著，前后京尹，无及之者。俄迁文昌左丞，历魏、陕二州刺史。长安末，为洛州长史，所在皆以严肃为政。……睿宗即位，下制曰：“故儋州司马薛季昶，刚干义烈。早承先顾，驱策中外，绩誉昭宣；有庄、汤之推举，同汲黯之强直。属丑正操衡，除其异己，横加窜责，卒至殂亡。言念忠冤，有怀嘉悼。可赠左御史大夫，仍同敬晖等例，与一子官。”(选自《旧唐书》)5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不恰当的一项是(　　)A．“褐”是指粗布或粗布衣服，“解褐”是指脱去粗布衣服，比喻入仕为官。B．“累迁”也可说是迁累，都指多次升迁，在古代多指变动官职，一般不涉及贬职、降职等官位变化情况。37\nC．“久视元年”是以皇帝的年号纪年的方法。此外古代还有用干支纪年或年号与干支合起来纪年的方法。D．“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，在大臣死后，追授给大臣一个较高的官职或称号。也称追赠，被追赠的人多为非正常死亡。六、阅读短文，回答问题。盛度字公量。契丹寇边，(盛度)奉使陕西，绘《西域图》，言：“酒泉、张掖、武威、燉煌、金城五郡之东南，有郡、有军、有守捉，襟带相属，烽火相望，其为形势备御之道至矣。今复绘山川、道路、壁垒、区聚，为《河西陇右图》，愿备上览。”知扬州。暴感风眩，以太子少傅致仕，卒。真宗祀汾阴，仁宗在藩邸，诏掌起居笺奏及留司章奏。(节选自《宋史·盛度传》)6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．烽火，古代边防通信的重要手段，烽火燃起表示国家战事的出现。B．壁垒，古代指军营周边的围墙，泛指防御工事，现多用来比喻对立的事物和界限。C．扬州，古时又称广陵、维扬，“淮左名都，竹西佳处”即指此地。D．藩，古代称属国属地或分封的土地，后来借指京畿附近的重要城市。七、阅读短文，回答问题。(1)李熹字季和，上党铜鞮是人也……皇太子立，以熹为太子太傅。自魏明帝以后，久旷东宫，制度废阙，官司不具，詹事、左右率、庶子、中舍人诸官并未置，二傅并摄众事。熹在位累年，训道尽规。以年老逊位。(节选自《晋书·李熹传》)(2)郭惟贤，字哲卿，晋江人……主事董基谏内操被谪，惟贤救之，忤旨，调南京大理评事。给事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救。帝怒，夺俸有差。(节选自《明史·郭惟贤传》)(3)(刘)弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。(节选自《晋书·刘弘传》)(4)颜衍字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。(节选自《宋史·颜衎传》)7．判断下列对文言语段中加点词语的相关内容的解说是否正确。37\nA．太子太傅，《周礼》中的“三公”之一，后来逐渐成为虚衔。李熹任此职时也属虚衔。(　　)B．夺俸，俸即俸禄，是官员所得到的薪金，夺俸是对有过失的官吏采取的一种惩罚措施。(　　)C．守宰，泛指各级官员，“守”是州府地方长官，“宰”是辅佐国君的百官之长。(　　)D．解褐，同“释褐”，意为脱去粗布衣服，文中指因做官而摆脱贫贱，这与借指贫贱的“衣褐”相对。(　　)第二周题组周一　小题基础天天练61．A　本题考查学生语言表达之语句复位的能力。从上下文衔接和照应上看，括号内句子的表述重点应该是患者最后的治疗结果，所以“才挽救了生命”应放在最后，故排除B、D。在突出手术难度的表述上，因果关系稍显生硬，A项表述更为合适，故排除C项。2．答案：①甚至掏出生命危险　②就无需处理耳屎　③建议切莫自行掏耳解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，根据上下文，这里需要填写比前面更严重的问题，所以需要有“甚至”表示递进，从下文来看，已经危及生命了。故此处填写“甚至掏出生命危险”；第②处，应围绕“耳屎”的处理问题而展开，与下文的“需要及时到医院请求专业帮助”形成对照，故此处可填写“就无需处理耳屎”；第③处，此处内容是针对“自行掏耳极易延误病情”这一行为所提出的，结合语境，此处可填写“建议切莫自行掏耳”。3．答案：（1）万里悲秋常作客　百年多病独登台　（2）连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁　（3）转轴拨弦三两声　未成曲调先有情4．答案：（1）君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　（2）此情可待成追忆　只是当时已惘然　（3）则足以拒秦　则递三世可至万世而为君5．答案：（1）梧桐更兼细雨　到黄昏　点点滴滴　（2）忽魂悸以魄动　恍惊起而长嗟　（3）羽扇纶巾　樯橹灰飞烟灭6．B　B项，“奉，这里意为恭敬地献上”错误；奉，恭敬地用手捧着。7．A　A项，“高祖”是皇帝的庙号。8．D　D项，“汴梁”不是南京的别称，而是开封的别称。37\n9．答案：（1）天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、设定官名、振兴礼乐的时候，于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度，崇尚黄色，官印数字用五，创设官名，完全改变了秦朝的旧制。（2）于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”【参考译文】贾谊认为，从西汉建立到孝文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、设定官名、振兴礼乐的时候，于是初步制定了所有这些事项的礼仪法度，崇尚黄色，官印数字用五，创设官名，完全改变了秦朝的旧制。孝文帝刚刚即位，谦虚退让还来不及。各项法令的修改审定，以及诸侯全都到自己的封地上去，这些主张都是贾谊提出的。于是孝文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”于是，孝文帝后来也疏远了贾谊，不再采纳他的意见，而任命他为长沙王太傅。10．答案：（清军）悬赏捉拿田仰的妻子儿女很紧急，追踪（他们的）行迹直到沈通明的家。解析：画线句子中，前一分句省略了主语“清军”，后一分句省略了“踪”的宾语或“迹”的定语“仰妻子”。周二　小题基础天天练71．B　本题考查学生语言表达之连贯的能力。前文主语为“他”，依据陈述主体一致的原则，排除A、D；应先“信服他治病的本领”，然后才会“消除了恐惧感”，据此排除C。故选B。2．答案：①况又昼夜忧思不息　②就出现消化不良的症状　③具有吸附作用解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，依据后文“才得此病”可知，所填内容依然是得病的原因，再结合“国王因端午佳节被妖精赛太岁抢走皇后，为此着了惊恐”，这里可填：况又昼夜忧思不息。第二空，依据前文“加之食用了过多的不易消化的食物”可知，这里是写“食用了过多的不易消化的食物”的结果，可填：就出现消化不良的症状。第三空，依据后文“能吸附人体内的一些毒素”可知，这里是写“炭粉”的作用，可填：具有吸附作用。37\n3．答案：（1）出师未捷身先死　长使英雄泪满襟　（2）两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮　（3）万里归船弄长笛　此心吾与白鸥盟4．答案：（1）小知不及大知　小年不及大年　（2）所守或匪亲　化为狼与豺　（3）千嶂里　长烟落日孤城闭5．C　C项，题干中“十二天干、十地支”错误，应该是“十二地支、十天干”。6．A　A项，“主要运用的是历史和算术知识”错，应是天文历法和数学。7．D　D项，禁中，指帝王所居的宫苑。8．答案：以前制度规定淮河为禁区，商贩不能通商。淮南闹饥荒，他请求到淮北买粮。解析：画线句子有较多理解障碍，但所译句子的后文语境意思比较容易理解：后来淮北闹饥荒，又请求和淮南通商买粮，于是商人得以往来，彼此都得到好处，水陆运输便利，货物直达黄河以北。由“旧制……”和“后……”可知，画线句子的大意应与后文意思相反。我们可以根据前后相关的语境，推断所译句子的大意，能对译的对译，不能对译的根据语境表述大体意思，这样也能得分。9．答案：高祖赞赏他清正廉洁，特别礼待他。每次朝见，他都请求承担繁重的任务来为朝廷效力。解析：画线句有两个难点词“清洁”“剧职”。“清洁”很明显是古今异义词，不能直接按现代汉语翻译，根据前文语境“百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉”推断，“清洁”为“清正廉洁”之义；而“剧职”通过前文“已衰老，犹强力为政”，后文“朕使卿智，不使卿力”推断，“剧”为“繁重”之义，“职”为“职务、任务、工作”之义，“剧职”译为“繁重的任务”。前后语境可以帮助我们灵活推断难解词语在具体语境中的准确含义和用法。周三　小题基础天天练81．A　本题考查学生语言表达之语意连贯的能力。结合语境，“珊瑚的缤纷色彩主要源于”承接前面的“珊瑚的生长机制”，宾语“虫黄藻”可与后文贯通（形成顶真式表达），是最佳衔接。C项虽与A项意思相近，但以“这种体内共生的单细胞生物”结尾，与后文的衔接不如A项紧密。B、D项以“虫黄藻”开头，无法与前文衔接。2．答案：①与海水升温相比　②pH值（每）降低一点　③繁殖后代37\n解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空，根据前面“当海水升温到一定程度时”以及后面“海洋酸化的危害更大”可推断，①是一个过渡句。从上文讲海水升温的危害过渡到下文讲海洋酸化的危害，故填“与海水升温相比”。第②空，由后文“合成碳酸钙所需要的能量就会变高一点”可知，pH值降低与合成碳酸钙所需要的能量之间形成条件关系，故填“pH值（每）降低一点”。第③空，前面的内容“抵御病虫害、抵御环境压力”与后文内容“其寿命会进一步缩短”呼应，可推断③与“出生率也会进一步降低”相呼应，故填“繁殖后代”。3．答案：（1）定乎内外之分　辩乎荣辱之境　（2）钉头磷磷　多于在庾之粟粒　（3）莫笑农家腊酒浑　丰年留客足鸡豚4．答案：（1）君子生非异也　善假于物也　（2）众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫　（3）无可奈何花落去　小园香径独徘徊5．答案：（1）高低冥迷　不知西东　（2）（且夫）水之积也不厚　则其负大舟也无力　（3）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层6．A　A项，“黜”“陟”的意思说反了。7．A　A项应该是旦是女角，末是男角。8．A　A项中说会试“由皇帝主持”，会试由礼部派官员主持。9．答案：金人虽然没有索要我，我却应该与太子同去，求见二位首领当面指责他们，或许万一可以成功。解析：本句的采分标准：（1）不吾索：宾语前置；（2）面：当面；（3）庶或：或许；（4）句子基本通顺，大意正确。10．答案：张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。（考查点：“爽然”，古今异义词，此处译为“茫然若失的样子”；“乃”，于是；“饷”，作动词，译为“给……饭吃”；“非……”，表否定的判断）【参考译文】　老人开门恭敬地迎接茂先进入，茂先看到这些藏书记载的都是秦汉以前和海外各国的事情，大多是自己没听说过的，像《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》这些书也都在这里。张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。茂先为此在这里逗留了两三天才出来，对老人说道：“过段时间我多带点吃的再来拜访，到时我要看遍群书。”老人笑笑，什么也不说，送茂先出去。茂先刚一出门，门外的石头突然自行闭合。茂先回头看着石头，只见到杂草藤萝，绕着石头而生，石头上的苔藓也严丝合缝。茂先呆呆地站着看了良久，对着石头拜了两次后离去。37\n周四　小题基础天天练91．C　本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。由前面来看，“与大底平行的角度在座椅中‘平躺’”是选项中“这样的姿势”所指代的内容，从与上文衔接的角度来看，“选择这样的姿势……”应放在前面，这就排除A、D。分析B、C，“飞船减速过程中形成的”是“冲击”的定语，所以应放在“冲击”的前面，正确的语序为“是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击”，排除B。2．答案：（示例）①返回舱要采用舒适的返回姿势　②飞船开始减速　③无法保障航天员的安全解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由“不仅”的位置可知，补写的句子所用主语与后文“航天员”不同，结合前文来看，应该是说“返回舱”；再结合后文“航天员也要以……”可知，横线处应是说返回舱返回的姿势。第二处，由后面“当速度降到……”可知，此处应是说飞船开始减速。第三处，由前文“返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑战”可知，后文应是说飞船减速与航天员安全之间的关系；再结合“虽然具备了直接撞击地面的条件，但是这种速度仍然”和后文“……以确保航天员的绝对安全”可知，此处应是说这样的速度无法保障航天员的安全。3．答案：（1）朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　（2）小学而大遗　吾未见其明也　（3）于嗟鸠兮　无食桑葚4．答案：（1）纷纷暮雪下辕门　风掣红旗冻不翻　（2）今其智乃反不能及　其可怪也欤　（3）望帝春心托杜鹃　杜鹃啼血猿哀鸣5．答案：（1）水何澹澹　山岛竦峙　（2）吾师道也　夫庸知其年之先后生于吾乎　（3）自其不变者而观之　则物与我皆无尽也6．D　“请辞”不是请求告老还乡的意思。7．C　C项，“社，谷神；稷，土神”有误，应为“社，土神；稷，谷神”。8．答案：（1）这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？（2）嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。（3）后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。（4）于是（杨廷麟）又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。（5）（杨廷麟）把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。37\n解析：（1）“是”，这；“得乎”，怎么做得到呢？“不行于大臣”介词结构后置句。（2）“恚”，愤怒；“诡”，假装；“知兵”，懂得军事。（3）“则”，表顺承；“怿”，高兴。（4）“偕”，偕同；“于”，在；“劝”，劝说。注意补出省略成分。（5）“降”，使动用法；“之”指代“峒蛮张安”和他的四营兵。【参考译文】杨廷麟，字伯祥，是清江人。崇祯四年（1631）进士。改选庶吉士，授职编修，他勤于学习，酷爱古典，在翰林院中很有名望，跟黄道周友好。十年冬天，皇太子即将出阁，朝廷拟让廷麟充任讲官兼经筵直讲。廷麟撰写了一篇奏疏推让道周，崇祯皇帝不允许。第二年二月，崇祯皇帝在经筵上问保举跟考选哪一样更能取得理想的人才。廷麟说：“保举应对保举者严格要求，像唐世济、王维章是由温体仁、王应熊推荐的。现在他们俩都倒台了，可是对保举他们的人却不加追究。这样的连坐法不先在大臣中实行，想收到保举的效果，怎么做得到呢？”崇祯皇帝听了这话脸色都变了。这年冬天，京师戒严。当时兵部尚书杨嗣昌的意见主张议和，希望能借机消除外患，可是廷麟狠狠地攻击了他。嗣昌大为恼火，就假惺惺地推荐说廷麟懂得军事。崇祯皇帝改用廷麟为兵部职方主事，让他去象升的部队里当参谋。象升很高兴，就让廷麟到真定去转运粮饷增发兵力。不久，象升在贾庄战死。嗣昌料定廷麟也死掉了，后来听说他当时出使在外地没死，因此心里很多天都不痛快。顺治二年（1645），南京失守，江西各郡只有赣州保全下来。唐王亲撰命令加廷麟为吏部右侍郎，刘同升为国子祭酒。同升从雩都来到赣州，与廷麟商议大举起兵。于是（杨廷麟）又和巡抚李永茂一起，把当地绅士召集到明伦堂里，劝他们出钱粮充作兵饷。九月，大清兵驻扎在泰和，守城的副将徐必达战败后，这边廷麟、同升乘机收复了吉安、临江。唐王于是提升他为兵部尚书兼东阁大学士，赐给他尚方宝剑，给他见机行事的权力。十月，大清兵攻打吉安，必达战败后投河自杀。正好广东的援兵到来，大清兵于是撤退到峡江。后来万元吉来到赣州。十二月，同升死了。三年正月，廷麟亲赴赣州，把峒族人张安等四营兵招降，改称龙武新军。廷麟得知唐王将从汀州来赣州，打算前往迎接，让元吉代守吉安。不久，吉安又失陷了，元吉退保赣州。八月，官兵的水军战败，援兵全部溃退了。到汀州发生兵变时，赣州之围已经有半年了，在城墙上防守的士兵都泄了气。十月四日，大清部队强力登城。廷麟指挥部队作战，时间长了，招架不住，败退回城西，跳河自杀了。37\n周五　小题基础天天练101．C　本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。A.只与上文衔接紧密，根据空前句号看，不能割裂与下文的逻辑关系，排除。B.不能照应前文语境的“此外”，逻辑上没有突出句间层次，缺少与上文的联系，排除。C.既能照应上文“这样的身体结构”，又引出了下文“对深海鱼来说，还有另外一个好处”，承上启下，衔接紧密。D.上文“此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼”已经交代了结构特点，所填句子“深海鱼的结构”与上文重复，而且下文重点在谈好处，而不是结构特点，排除。2．答案：①有一个充满气体的鱼鳔　②对于深海鱼来说　③而脂质则相对较多解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合上文关联词“因为”分析，所填句子应该是提出原因，再结合前文语境“大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体”，和后文“鱼鳔可以……”的内容，确定“它们体内”后接“有一个充满气体的鱼鳔”作谓语部分。第二空，结合上文“但是”分析，空处内容与上文“对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔可以帮助它们调整浮力，从而实现上浮或者下潜”照应，形成对比转折关系，确定空处内容与“对于生活在浅海的硬骨鱼类来说”对应，填“对于深海鱼来说”。第三空，结合上文“所以”确定空处信息与前文语境“因此，很多深海鱼在进化的过程中‘舍弃’了鱼鳔这个‘危险’的身体结构，转而依靠某些脂类提供浮力”有关，然后再结合“所以相比于浅海中的鱼类，深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少”，推出答案为：而脂质则相对较多。3．答案：（1）停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然　（2）艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯　（3）怨灵修之浩荡兮　终不察夫民心4．答案：（1）亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　（2）舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　（3）浮光跃金　静影沉璧5．答案：（1）学而不思则罔　思而不学则殆　（2）鼎铛玉石　金块珠砾　（3）白露横江　水光接天6．B　7.C　8.D　9.C　10.A11．答案：窦群性情狠毒暴戾，喜欢复仇，碰到事情不考虑死的危险。（考查点：偏义复词“恩雠”“生死”及“复”“临事”等的翻译）【参考译文】宪宗即位，（窦群）调任膳部员外郎、兼侍御史知杂，出任唐州刺史。节度使于由页37\n素来闻知他的名声，谒见时，窦群言语率直激切，于由页很喜欢，奏请朝廷授窦群留任山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫服金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫都喜欢和器重窦群，召他入朝任吏部郎中。后武元衡任辅政大臣，举荐窦群顶替自己做御史中丞。窦群奏请刑部郎中吕温、羊士谔为御史，李吉甫认为羊、吕二人阴险浮躁，接到奏表数日不予批复，窦群等人因此愤恨李吉甫。窦群性情狠毒暴戾，喜欢复仇，碰到事情不考虑死的危险。当时召他入朝，说要重用，朝中人人惊骇，听说他死了方才心安。12．答案：（1）不只是使财力困乏，夺去农时，这是用法令驱使他们，使他们陷入法网。（2）主事者指责王拱辰是在阻挠法令，王拱辰说：“这是老臣用来报效国家的建议。”不停地上奏章。【参考译文】三路登记百姓为保甲，每天聚集起来训练他们，禁令苛刻急峻，百姓常常逃离成盗，郡县不敢上报。王拱辰直言它的祸害说：“不只是使财力困乏，夺去农时，这是用法令驱使他们，使他们陷入法网。渐渐发展成大盗，其先兆已经显现。纵使不能都免除，希望裁减困难户来舒缓一下。”主事者指责王拱辰是在阻挠法令，王拱辰说：“这是老臣用来报效国家的建议。”不停地上奏章。皇帝醒悟，于是第五等户得以免除保甲集训。周六　循环定向集中练21．C　本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“都表现了他内心的坚强”错误，开头“决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”一句表现主人公内心的痛苦、脆弱，他准备远离过去，逃离伤心之地；结尾的“他高高地抬起了头”是主人公战胜内心痛苦并坚强起来的表现。2．答案：①明写东西搬完了。②暗写主人公留连不忍离去。③家庭破灭后内心的失落。37\n解析：本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。结合“最后一辆搬运车离去了。那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了”分析可知，这里是写搬家的，应该是写东西都搬完了。结合“那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”分析，那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，为全文奠定了一个悲情低沉的情感基调，同时设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。没有什么东西遗漏了，但是房客还在徘徊，暗写房客的留连不忍离去。结合“他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”分析，主人公两年喜乐悲愁，不如意的、残缺的生活等，都记录在这里，写出了家庭破灭后内心的失落。3．答案：小说的两条时间线分别是现实时间和回忆时间。①两条时间线交织在一起，在现实的两分钟里展现了回忆中的两年，使得情节更加凝练。②现实和回忆交错，既有现实的情感变化，又有过去的人生起伏，使故事更加完整。③同时，这种“留白”的艺术处理，激发了读者的联想和想象，丰富了读者对主人公的情感生活和人生遭际的审美体验。解析：本题考查学生分析作品结构的能力。题目告诉我们本文采取两条时间线行文，要求我们分析这两条时间线以及这样的时间处理的妙处，这是对小说结构特征的深入考查。本文有两条时间线，第一条时间线即文本中的故事时间，其线索是“搬家——徘徊——发现半张纸——陷入回忆——收好纸条——骄傲快乐地走出去”。第二条时间线即文本中的回忆时间，其线索是“两年前初识艾丽丝——热恋——订婚——婚后生活——朋友的遭遇——修女和医生——母亲——佣工、药房等家庭事务——生孩子——埋葬事——搬家”。在叙事过程中，这两条时间线并不是截然分开的，而是相互交织在一起，把主人公两年的生活浓缩在“两分钟”里，使得小说情节更加凝练浓缩，使小说情节具有了完整性，表现了作者在处理时间上的巧妙机智，其叙事技巧所构建的张力有了特殊的魅力。同时，这种“留白”的艺术处理，激发了读者的联想和想象，丰富了读者对主人公的情感生活和人生遭际的审美体验。一方面断断续续的情节线反映了生活的生气，而且牵动着主人公感情的起伏、心律的搏动，充满了活力和感人的力量；另一方面，叙述造成的空白能一步一步引发读者甚至男主人公自己的好奇，急切想要完整还原出生活，暗藏了阅读这半张纸和《半张纸》文本的激动心情。总体而言，小说中时间处理巧妙新奇，叙述结构十分独特，使小说有了强烈的整体感和凝聚力。4．B　B项，女人长期遭受精神和肉体的折磨，内心已经麻木，这种爆发力，只是一种妻子维护丈夫的本能反应，一种不是源于是非判断的本能表现。5．答案：①女人被毒打且被赶出家门，身体虚弱，天气酷热，女人缺乏饮食，慢慢失去知觉，意识不清，家虽不远，但视线模糊，看不见家在哪里；②女人缺乏丈夫的理解与关爱，被丈夫毒打，甚至被赶出家门，感受不到来自家的温暖，所以看不见家在哪里。37\n6．答案：①公路上没有人及其他，在荒原上显得纤细无力没有生气，它和路旁的荆棘、仙人掌，还有太阳等，组成了一个了无生机的世界。②丈夫长期的家庭暴力，使女人的生活没有幸福，没有出路。③长期的生活磨难，女人的精神已经麻木，人已毫无生气，犹如僵死。④寓示奇克、女人及其家庭都没有出路，都将被僵死的生活、世界所吞噬。周日　难点强化针对练21．答案：错误的解说有：③“军事长官”说法错误，应为军政长官，即地方军事行政长官，不仅仅是军事长官。⑦河朔，古代泛指黄河以北的地区。⑪“大臣向帝王或上司进言”说法错误，不包括“上司”。⑰“谥号”说法错误，应为“庙号”。⑳“考核评定各级官吏的得失”不属于言官的主要职责。“黔首”是对百姓的称呼。枭首，斩头并悬挂示众。凌迟，古代一种极残酷的死刑，又称“剐刑”。这两种都是古代的酷刑，但不是大戮的别称。赠官，古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职。移疾，指上书称病，为居官者要求隐退的委婉语。经筵，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。行在，专指皇帝所在的地方，不包括大臣。2．B　吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官。【参考译文】郝处俊，安州安陆人。他爱好学习，特别喜欢《汉书》，大致都能背下来。贞观年间，考中进士，任著作佐郎，承袭父亲的封爵。兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。朝廷召他去任太子司议郎，逐步升官至吏部侍郎。上元初年，高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣，那时赤县与太常的音乐演出班子分东西两队，皇帝诏令雍王贤掌握东朋，令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜，郝处俊劝说：“礼之所以要向童子昭示诚实无欺，是担心孩子们会生出欺诈之心。现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示，这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法。”皇帝于是即刻制止，并感叹：“处俊有远见卓识，非一般臣子所能比得上。”开耀元年（681）死，终年七十五岁。皇帝哀叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段、米粟八百石，诏令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。3．B　“专指有身份的官吏私访”错误，“微服私访”的还有帝王。【参考译文】杨奂，字焕然，乾州奉天人。癸37\n巳年，杨奂着便装渡黄河北上，冠氏帅赵寿之立即邀请杨奂前来，以师友的礼节对待他。杨奂门人中有人从京师运载书籍前来冠氏，因此得以相聚读书。东平严实听说杨奂的名声，多次询问他的行止，杨奂始终不去拜见严实。戊戌年，考试各道进士。杨奂就试于东平，两道考试都中诗赋、策论第一。随监试官北上，拜见中书令耶律楚材，耶律楚材上奏推荐杨奂，任命他为河南路征收课税所长官，兼廉访使。……在任十年，于是向燕京的行台请求退休。杨奂博览群书，长于记忆，作文章务必去除陈词滥调，以因袭古人为耻辱。朝廷中诸位年高德重者，都降低辈分与他交往。关中地区虽然号称人才众多，但名声没有超过杨奂的。4．C　死是指古代平民的死亡，而非泛指其他所有人的死亡。【参考译文】崔慰祖，字悦宗，是清河郡东武城人。父亲崔庆绪，永明年间担任梁州刺史。崔慰祖脱去布衣做官担任奉朝请。……崔慰祖和丹阳县丞刘渢一向要好，萧遥光依凭东府造反时，崔慰祖正在城内。在城池还没有被攻下的前一天，刘渢对崔慰祖说：“你家中有老母亲，应当赶快出城去。”于是命守门人放他出去，崔慰祖（出城后）就去朝廷自首，被囚禁在尚方，病死。崔慰祖著有《海岱志》，记载了从太公时起到西晋时止的人物，写到四十卷，完成了一半。临死时，写信给堂弟崔纬说：“常想再注释司马迁、班固两人的历史著作，已搜集到《史记》《汉书》遗漏未载的二百多件事，放在橱柜竹箱中，你可以整理好写出来，以保存它的大意。《海岱志》确实不够完善详细，你可抄写几本，交给护军各位从事每人一本，也给朋友任昉、徐寅、刘洋、裴揆等，让后世的人知道我稍微有些清高的事业。”5．D　“被追赠的人多为非正常死亡”错误。赠官是朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职。【参考译文】薛季昶，是绛州龙门人。武则天初年，他呈上密封奏章，因此脱去布衣被授予监察御史。（他）多次审问皇帝特命监禁的犯人，很合皇帝的心意，多次升迁后做了御史中丞。久视初年，薛季昶由定州刺史入京任雍州刺史，声名卓著，前后担任京兆府长官的，没有人能赶上他。不久升任为文昌左丞，历任魏、陕二州刺史。长安末年，任洛州长史，所到之处，执政都严谨而有法度。睿宗即位，颁布诏令说：“已故儋州司马薛季昶，刚烈正直讲义气，从前受到前朝的眷顾，历任内外官职，政绩和声誉显扬，有庄、汤一样举荐贤能的美德，有同汲黯一样倔强正直的品行。适逢嫉害正直的人操持权柄，排斥异己，横加放逐责罚，最终惨死。顾念忠臣之冤，感怀善人之悼，可以追赠左御史大夫，仍然同敬晖等人一样，授予一个儿子官职。”37\n6．D　理解A、B两项中“烽火”“壁垒”的意思可以从盛度绘《西域图》《河西陇右图》，介绍西域的地势、军事部署等内容进行推断。由“相望”“备御之道”可知，“烽火”是边防军事的通信手段，古代边境报警时燃烧烟火，依靠“相望”传递信息；“壁垒”是一种军事防御工事。C项，由李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“烟花三月下扬州”可知，“扬州，古时又称广陵”正确。“淮左名都，竹西佳处”语出姜夔的《扬州慢·淮左名都》有“淳熙丙申至日，予过维扬”，其中的“维扬”也就是扬州。D项，由“真宗祀汾阴，仁宗在藩邸”可知，此时真宗在位，仁宗在“藩邸”。古时皇帝从诸皇子中择嫡长子或最优秀的皇子作为皇位继承人，而其余的皇子则会被安排到全国各地做藩王，所以选项中“属国属地或分封的土地”正确。同时联系历史上的“藩镇割据”能确定选项中“借指京畿附近的重要城市”是错误的。7．答案：A.×　B．√　C．×　D．×解析：A.“李熹任此职时也属虚衔”错误。从当时的局势及后文“二傅并摄众事”可知，李熹被起用为太子太傅时，二傅一起管理政事，所以太子太傅并非虚衔。B.正确。从字面上看“夺俸”即夺去俸禄，是一种惩罚措施。从语境“给事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救”“帝怒”来看，“夺俸”是因为在皇上看来这些官员都做错了事情。C.“‘宰’是辅佐国君的百官之长”错误。从前文“（刘）弘遣南蛮长史……进据襄阳……荆土平”可知，“荆”应为地名。“时荆部守宰多阙”的意思是“荆部”缺少“守宰”，根据语境，这里的“宰”与“守”意思相同，都属于地方官员。D.“文中指因做官而摆脱贫贱”错误。原文未提及颜衎身处贫贱之家。解褐，同“释褐”，意为脱去粗布衣服，换上官员服饰，指开始进入仕途。“衣褐”借指贫贱者，与“解褐”并不相对。37