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高中语文高考复习基础保分题型专项练习(语言文字运用 古代文化常识 情景默写)(共三组,附参考答案和解析)

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高考语文基础保分题型练习班级考号姓名总分一、补写出下列两组句子中的空缺部分。(一)(1)《论语<十二章>》中“__________,__________”两句,体现出面对贫寒生活,颜回与他人不同的态度。(2)《离骚》中诗人用“__________,__________”两句直抒胸臆,写出了自己对美好品德至死不悔的追求。(3)古典文学中,“月”意蕴丰富,如白居易《琵琶行》中,“___________”一句借朦胧迷离的月色烘托了离别的伤感,“___________”一句借明亮洁白的月色表现出琵琶女独守空船的凄凉。(二)(1)教室需要张贴正面鼓励大家在学习上只要坚持钻研不放弃,终将克服困难的标语,《荀子·劝学》中“______________,______________”两句非常合适。(2)《诗经·氓》中“__________,________”写亲友对于女子遭遇的反应,使女子更加伤心。(3)青年杜甫因科考落第,漫游齐鲁,远望泰山,在《望岳》中许下“_________,_________”豪气干云的誓言,一扫失意的颓丧。二、完成下边两道古代文化常识题。1.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.丁忧,也称“丁艰”。在我国古代,官员的父亲或母亲去世,官员则必须停职守制,处于丁忧期间的人皆不得为官,概无例外。B.笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的长方形板子,按品第分别用玉、象牙或竹制成,以为指画及记事之用。C.古代官员正常退休叫作“致仕”,古人还常用致政、休致等名称,都指官员辞职归家。D.谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号,带有评定性质。2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.隶书是先秦时期通行的一种字体,由篆书简化而成,形体接近于现在的字体,隶书的兴起是汉字形体的一次重大变革。B.我国传统的四部分类法把图书划分为经、史、子、集四大类,称为四部,其中史部主要收录各种史书,子部主要收录诸子百家著作。C.吏部掌管官吏的任免、考核、升降等事务,吏部尚书是吏部的最高长官,为中央六部尚书之首。D.文中“辟”“除”“徙”等词语均含有任职的意思:“辟”表示被征召并授予官职,“除”表示任命、授职,“徙”表示官职调动。三、语言文字综合运用。(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1~3题。翻开定格在历史画卷中的红色家书,李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业”;江诗咏在留给父母的遗书中告白“为大多数工农无产阶级谋利益”;谢士炎就义前挥笔写就“多少头颅多少血,续成民主自由诗”;刘绍南牺牲前慷慨壮歌“刀放头上不胆寒”……革命先烈的话语虽________却感人至深,只言片语却________,充分体现了战争年代共产党员的坚定信念和价值立场。品读红色家书,仿佛________,时光回溯,置身于炮火纷飞的革命年代,感受到那段波澜壮阔的历史。杀身成仁,恨不饮尽倭奴血;矢志为民,何能老去革命心。中国共产党通过艰苦卓绝的革命斗争,靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴精神,取得10\n了一个又一个胜利。一封封红色家书,印记着红色史迹,植根着红色基因,虽经岁月流逝,依然________。激励着我们砥砺前行。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.平淡无奇言简意赅斗转星移历久弥新B.平淡无奇微言大义沧海桑田古老厚重C.朴实无华言简意赅沧海桑田古老厚重D.朴实无华微言大义斗转星移历久弥新2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.中国共产党通过艰苦卓绝的革命斗争,靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,取得了一个又一个胜利。B.中国共产党靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,通过艰苦卓绝的革命斗争,取得了一个又一个胜利。C.中国共产党靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴精神,通过艰苦卓绝的革命斗争,取得了一个又一个胜利。D.中国共产党通过艰苦卓绝的革命斗争,凝聚起中国革命之磅礴精神,靠着坚定的理想信念,取得了一个又一个胜利。3.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成4~5题。飞行汽车很快就要上路了!荷兰PAL公司目前接受了首批90辆飞行汽车订单,计划明年年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域。这款飞行汽车创新性很高,其外观独特、内饰舒适,而且技术含量颇高:车身由碳纤维、钛和铝制成,重量仅680公斤,引擎既是驱动装置,也可摇身一变成为“飞行器”的后置推进器。①________________。目前在售的飞行汽车价格近60万美元,最低配汽车也要40万美元。②________________。飞行汽车结合汽车和自转旋翼机的特点,因此要驾驶这款车,必须得同时拥有驾照和运动飞行员执照,()。③________________。飞行车刚刚推出,用户保有量十分有限,大量实际上路数据尚未取得,是否很安全还需要时间的检验。4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.这势必会限制人群的适用范围B.这势必限制了适用人群的范围C.人群的适用范围势必受限D.适用的人群范围势必受限5.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13字。(6分)10\n高考语文基础保分题型练习班级考号姓名总分一、补写出下列两组句子中的空缺部分。(一)(1)青年处于人生积累阶段,厚积方可薄发。庄子《逍遥游》中谈到大鹏南飞时,用“___________,___________”从反面强调了这一观点。(2)杜牧《阿房宫赋》中用拟人的手法“_________________”,又用拟物的手法“_______________”,将阿房宫建筑的特点写得形象生动。(3)李贺在《雁门太守行》中描写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:“___________,___________”。(二)(1)李白在《蜀道难》中描写行人步履艰难、抚胸叹息的两句是“_____,____”。(2)欧阳修在《醉翁亭记》中抓住季节典型特征,描绘春、夏景色的句子是“_____,____”。(3)“前车之覆,后车之鉴”,但若不吸取教训,历史就会重演,如同杜牧在《阿房官赋》中所感叹的“_____,____”。二、完成下边两道古代文化常识题。1.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“谪”常指“古代官吏被降职或流放”,与之意思相近的词有“迁”“贬”“黜”等。B.“奥援”为“暗中支持、帮助的力量;有力的靠山”之意,其中“奥”释为“深”。C.“尚书”为古代官职名,始于战国,以后历代相承。文中指“六部”中“户部”的最高官职。D.“廪”可解为“储存粮食的仓库”“储藏的粮食”“公家发放的粮食”等意,后来泛指俸禄。2.下列对文相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的机关,长官为户部尚书。B.原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。C.“太学”是中国古代的的一种大学,始设于汉代。为中央官学、最高学府,太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。D.古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度,天子死称“崩”,诸侯死“薨”,大夫死“卒”,士死“不禄”,一般人死了就直接说“死”。三、语言文字综合运用。(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1~3题。________的科技发展使古老传说塑形于当代神话,让独特的“中国式浪漫”________。古有嫦娥奔月,现有嫦娥号登陆月球;悟空有火眼金睛,今有悟空探测卫星;在今日中国,高铁贯穿南北西东,而古有列子御风而行……“两弹一星”、载人航天、月球探测、22颗北斗导航卫星……无不显示出中国“航天大国”的称誉已________。我辈亦当接力科技之炬,传“中国式浪漫”。站在前辈的肩膀上,我们应该有高度的国家自信,应该有攻坚克难的中国精神,更应该有深远和宏阔的科学视野和文化眼光。科技是火炬,只有传承下去,“中国式浪漫”才能得以延续。仰望星空,________未知,我们的征途是星辰大海。有你,有我,中国永远浪漫。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.日新月异继往开来实至名归探索B.突飞猛进薪火相传实至名归探求10\nC.突飞猛进继往开来名副其实探求D.日新月异薪火相传名副其实探索2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.我们应该有高度的国家自信,应该有攻坚克难的中国精神,更应该有深远的科学视野和宏阔的文化眼光。B.我们应该有高度的国家自信,应该有深远的科学视野和宏阔的文化眼光,更应该有攻坚克难的中国精神。C.我们应该有高度的国家自信,应该有宏阔的科学视野和深远的文化眼光,更应该有攻坚克难的中国精神。D.我们应该有高度的国家自信,应该有攻坚克难的中国精神,更应该有宏阔的科学视野和深远的文化眼光。3.把文中画横线的句子改为整句。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成4~5题。现在,低盐饮食成了大众推崇的理念,但盐真的是吃得越少越健康吗?少吃盐其实就是少吃钠,钠元素也是人体必需的一种营养元素,参与人体很多的生理功能。少盐饮食是对的,但要掌握好一个度,①__________________。对于血压水平过高的人来说,合理的低盐是有利于降压的,但也要注意度,不是盐吃得越少血压就越稳定。因为体内血压水平的维持,需要钠离子参与其中,长期缺乏钠离子,②__________________。此外,大家普遍认为,不吃太咸的食物不会摄入过量的盐,但事实并非如此。其实凡是叫钠的都是盐,一些吃起来并不是很咸的食物,因为钠含量高,③________________。食用这类食物后,会导致“本以为没有摄入过多盐,但其实已经摄入过量”的情况发生。4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过8个字。(6分)5.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过18个字。(5分)10\n高考语文基础保分题型练习班级考号姓名总分一、补写出下列两组句子中的空缺部分。(一)(1)《诗经·氓》中,“__________,__________”两句叙写了古代劳动妇女在家庭生活中起早睡晚、日日不息的辛劳。(2)杜牧《阿房宫赋》中,“__________,__________”两句提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙,意味深长。(3)《劝学》中体现君子涉猎广泛而深刻地认识到自己的不足的句子是:“_______,_______”。(二)(1)柳宗元《小石潭记》中,观鱼时写鱼“似与游者相乐”,折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。而观鱼后坐潭上,感到风景“__________,_________”,则是作者抑郁忧伤心情的反映。(2)屈原《离骚》一文中“__________,_________”两句以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情。(3)苏轼《赤壁赋》用高超的手法描写了动人的音乐,“__________,_________”两句,通过蛟龙和寡妇的反应形容乐声的悲伤感人,从侧面写箫声的魅力。二、完成下边两道古代文化常识题。1.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是(3分)()A.抗疏,古代指臣子向皇帝上书直言。如“匡衡抗疏功名薄”中,以“匡衡抗疏”暗指自己因抗疏触怒皇上。B.讼牒,诉状,封建社会打官司的文书。讼,诉讼;牒,诉状,也常指古代官府的往来文书。C.琉球,明太祖朱元璋派使臣出使琉球群岛,诏书中称其琉球,当时的琉球实际上是中国的属国。D.御史,古代行政官职,自秦朝至清朝,专为史官性质的官职,是负责掌管文书、记录时事的官吏。2.下列对文中相关文学文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A.李密的上疏《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,文中叙述祖母抚育自己的大恩,自己应该报养祖母的大义,又倾诉自己不能从命的苦衷,言辞慷慨,表达感情直接坦率。B.三国时期的蜀汉,终于汉怀帝刘禅。蜀国被魏所灭,刘禅投降后,魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号,并将他迁居魏国都城洛阳居住,刘禅却乐而忘本,乐不思蜀。C.文中所提皋陶是古代传说中的人物,是与尧、舜、禹齐名的“上古四圣”之一,被奉为中国司法鼻祖,后常为狱官或狱神的代称。D.古代臣民上书言事分为“上书”、“上疏”和“上封事”,其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式,“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式,上封事则是向皇帝进谏带有机密性文书。三、语言文字综合运用。(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,共11分)阅读下面的文字,完成1~3题。10\n这会儿,细雨纷纷,斜风裹挟着清凉向我扑过来,令我________。恍惚间,这气势,将我引向那个久远的大宋时代。很显然,我想到了________、官运不济的滕子京,这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四年春,他赴任巴陵郡(今岳阳一带)知州时,勤政为民,用不到两年时间,巴陵郡被他治理得________,百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼,大楼落成之时,感慨万千,激动地泪水夺眶而出,仰天长叹,连发数十声,那是何等悲怆、震撼人心?这个时代的声音,个人命运、家国情怀、民生疾苦,他单薄的身躯,喷薄而出。他千里修书,请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记,一篇《岳阳楼记》,忽如一股强劲的湖风漫过来,于浑然不觉中,岳阳楼、滕子京从此________。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.躲闪不及命运不公风调雨顺声名鹊起B.躲闪不及命途多舛政通人和声名鹊起C.防不胜防命途多舛风调雨顺飞黄腾达D.防不胜防命运不公政通人和飞黄腾达2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.这是一个时代的声音,个人命运、家国情怀、民生疾苦,他单薄的身躯,喷薄而出。B.这个时间的声音,个人命运、家国情怀、民生疾苦,自他单薄的身躯中,喷薄而出。C.这个时间的声音,个人命运、家国情怀、民生疾苦,他单薄的身躯,喷薄而出。D.这是一个时代的声音,个人命运、家国情怀、民生疾苦,自他单薄的身躯中,喷薄而出。3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)(2021·河北唐山一模)阅读下面的文字,完成4~5题。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明,中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍,但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的,但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样,①________________:刚学过的字就忘,读到句尾忘了句子的开头,把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等,而最痛苦的并不是障碍本身,②________________,小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂故意“捣乱”。所以,第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签——不努力,智商低,学习能力差,笨蠢,坏孩子,瞎捣乱;也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且,即使是有阅读障碍的孩子,③________________,很多这样的孩子就非常聪明,甚至能够把自己的劣势转化为优势,比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)5.儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些?请用三个被动句简要概括,每句不超过18个字。(5分)10\n附:参考答案和解析第一组一、(一)【答案】(1)人不堪其忧回也不改其乐(2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(3)别时茫茫江浸月绕船月明江水寒(二)【答案】(1)锲而不舍金石可镂(2)兄弟不知咥其笑矣(3)会当凌绝顶一览众山小二、1.【答案】A【解析】处于丁忧期间的一些人由于国家需要,不必弃官去职,不着公服,素服治事,不预庆贺,祭祀、宴会等由佐贰代理,称“夺情”。或有的守制未满,而应朝廷之召出来应职者,称起复。2.【答案】A【解析】隶书汉朝时通行。汉字的演化过程有八部分:甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书-草书—行书。三、(一)1.【答案】D【解析】平淡无奇:指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。朴实无华:质朴实在而不浮华。语境强调革命先烈的话语很朴实,很实在,故选“朴实无华”。言简意赅:语言简练而意思完备。微言大义:包含在精微语言里的深刻的道理。语境强调革命先烈的话语虽少,但是道理却很深刻,故选“微言大义”。斗转星移:指季节或时间的变化。沧海桑田:比喻世事变化很大。语境强调品读红色家书时仿佛回到了革命年代,因此选择“斗转星移”。历久弥新:指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。古老厚重:一般用于形容很深的文化底蕴。语境是说红色家书历经岁月,依然有其价值,选择“历久弥新”。2.【答案】B【解析】文中画线句子语病:“凝聚起中国革命之磅礴精神”中,“凝聚精神”搭配不当,应改为“凝聚力量”;“通过艰苦卓绝的革命斗争,靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴精神”语序不当,应改为“靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,通过艰苦卓绝的革命斗争”。A项,“通过艰苦卓绝的革命斗争,靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量”语序不当,应改为“靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,通过艰苦卓绝的革命斗争”。C项,“凝聚精神”搭配不当,应改为“凝聚力量”。D项,“通过艰苦卓绝的革命斗争,凝聚起中国革命之磅礴精神,靠着坚定的理想信念”语序不当,应改为“靠着坚定的理想信念,凝聚起中国革命之磅礴力量,通过艰苦卓绝的革命斗争”。3.【答案】使用对偶修辞手法,句式整齐,富有节奏感和音乐美,生动地写出中国共产党永葆初心,为国杀敌,杀身成仁的革命精神。10\n【解析】“杀身成仁,恨不饮尽倭奴血;矢志为民,何能老去革命心”运用对偶修辞,“杀身成仁”对“矢志为民”;“恨不饮尽”对“何能老去”;“倭奴血”对“革命心”,句式整齐,具有节奏感和音乐美。“杀身成仁”“饮尽倭奴血”写出革命者为国杀敌,奋战牺牲的精神;“矢志为民”“革命心”写出革命者永远保持一颗为民之心,革命精神永不消逝的品格。(二)4.【答案】A【解析】A、B两项的主语“这”是对括号前的句子“要驾驶这款车,必须得同时拥有驾照和运动飞行员执照”的指代,与前文在叙述上保持了一致,而C、D两项的主语“范围”与括号前的句子叙述角度不一致。所以应从A、B两项中选择答案。B项“限制了”是已经发生了的行为,“势必”表推测,二者矛盾,表达上不准确,故排除。5.【答案】①价格太贵②对驾驶要求高③安全性有待检验和认证【解析】第①处是对下文“目前在售的飞行汽车价格近60万美元,最低配汽车也要40万美元”的总括,故应填入“价格太贵”之意的句子。第②处,下文介绍要驾驶飞行车,必须同时拥有驾照和运动飞行员执照,可见驾驶要求很高,故应填入“对驾驶要求高”之意的句子。第③处,由下文“大量实际上路数据……时间的检验”可知,此处应填入“安全性有待检验和认证”之意的句子。第二组一、(一)【答案】(1)风之积也不厚则其负大翼也无力(2)廊腰缦回檐牙高啄(3)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(二)【答案】(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也二、1.【答案】A【解析】“迁”有“左迁”和“右迁”之分,其中“右迁”指“升官”;“黜”为“降官或者罢官”,与“谪”有区别。2.【答案】B【解析】一个皇帝一生可以用多个不同的年号。如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号,宋理宗用过八个年号。三、(一)1.【答案】D【解析】10\n日新月异:指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。突飞猛进:形容进步和发展特别迅速。依据语法结构,“突飞猛进”不能做定语,所以应选“日新月异”。薪火相传:后人用来比喻学问和技艺代代相传。继往开来:继承前人的事业,开辟未来的道路。依据后文“古有……现有……”可知,强调的是“技艺代代相传”,所以选“薪火相传”。实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。名副其实:名声或名义和实际相符。此句陈述对象是“声誉”,所以选“名副其实”。探索:多方寻求答案。探求:探索寻求。此句接的是“未知”,强调“寻找答案”,所以选“探索”。2.【答案】C【解析】A项,语序不当,应先说“有深远和宏阔的科学视野和文化眼光”,再进一步说“有攻坚克难的中国精神”,使二者呈现一个递进关系;搭配不当,“深远的科学视野和宏阔的文化眼光”不搭,应改成“宏阔的科学视野和深远的文化眼光”。B项,搭配不当,“深远的科学视野和宏阔的文化眼光”不搭,应改成“宏阔的科学视野和深远的文化眼光”。D项,语序不当,应先说“有宏阔的科学视野和深远的文化眼光”,再进一步说“有攻坚克难的中国精神”,使二者呈现一个递进关系。3.【答案】古有嫦娥奔月,今有嫦娥号登陆月球;古有悟空火眼金睛,今有悟空探测卫星;古有列子御风而行,今有高铁贯穿南北西东……【解析】整个语段为三组比较散的句子,要想改成整句,首先,每一组应呈现出“古有……今有……”的句式特点,由古及今,合乎语言的表达习惯;其次,以第一组为标准,每一组的结构是主谓式,所以第二组应改为“古有悟空火眼金睛,今有悟空探测卫星”,第三组应改为“古有列子御风而行,今有高铁贯穿南北西东”。(二)4.【答案】①不是吃得越少越好②血压容易变低③所以含盐量也很高5.【答案】①并不是盐吃得越少越健康。②并非盐吃得越少血压就越稳定。③并非不吃太咸的食物不会摄入过量的盐。第三组一、(一)【答案】(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(二)【答案】(1)凄神寒骨悄怆幽邃(2)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇二、1.【答案】D【解析】御史,古代行政官职,自秦朝至清朝,专为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯的官吏。2.【答案】A【解析】“言辞慷慨,表达感情直接坦率”错误。应该是“言辞恳切,表达情感委婉含蓄”。10\n三、(一)1.【答案】B【解析】躲闪不及:来不及躲闪,形容对方来的很快。防不胜防:形容要防备的太多,防备不过来。语境中形容“斜风裹挟着清凉向我扑过来”来的太快,来不及躲闪,而不是多的不能防备,应填“躲闪不及”。命运不公:形容命运中的不公平。命途多舛:命运充满不顺。指一生坎坷,屡受挫折。语境中形容“官运不济的滕子京”,与“官运不济”相对,选“命途多舛”更合适,形容他一生坎坷,屡受挫折。风调雨顺:风雨及时适宜。形容风雨适合农时。政通人和:形容国家稳定,人民安乐。语境中形容“巴陵郡被他治理”得很好,而不是形容自然条件适合农时,应填“政通人和”。声名鹊起:形容名声突然大振,知名度迅速提高。飞黄腾达:比喻骤然得志,官职升得很快。语境中形容“岳阳楼、滕子京”的名声突然大振,知名度迅速提高,应填“声名鹊起”。2.【答案】D【解析】“他单薄的身躯,喷薄而出”搭配不当,A、C没有修改,排除A、C。“这个时间的声音”中的“这”在文中为前指,指的是滕子京的“仰天长叹,连发数十声”,句中成分残缺,缺少主语、谓语与它搭配,应改为“这是一个时代的声音”,排除B。3.【答案】把《岳阳楼记》的影响比作“强劲的湖风”,二者都看不见摸不着,但都能让人感受得到,留下深刻的印象。运用比喻,把《岳阳楼记》一文的影响这种抽象东西变得具体可感,形象清晰。【解析】比喻的构成:本体是“《岳阳楼记》的影响”,喻词是“如”,喻体是“一股强劲的湖风”。表达效果是:二者具有看不见、但都能让人感受得到、都给人留下深刻印象的相似点,运用比喻修辞,把《岳阳楼记》的影响这无形的东西,用不可见但可感知的风比喻出来,形象生动,化抽象为具体。(二)4.【答案】①导致他们出现诸多问题②而是别人的不理解③也未必就一无是处(意思对即可)5.【答案】①误认为懒惰、不专心、学习能力差。②被怀疑有智力问题。③被认为是故意“捣乱”。(意思对即可)10

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发布时间:2022-07-10 21:20:03 页数:10
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文章作者:U-2009

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