2022新教材高考历史一轮第29讲当代世界发展的特点与主要趋势课件（新人教版）

第十三单元历史第29讲　当代世界发展的特点与主要趋势2023高中总复习优化设计GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI\n课标要求1.通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流2.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展\n备考指导1.了解推动世界多极化趋势发展的主要因素及其表现,了解经济全球化进程加快的原因、表现及其重要意义2.了解社会信息化和文化多元化的内涵并认识其意义,认识当今世界和平与发展的时代主题3.了解当今世界人类发展面临的问题并明确在合作共赢中才能促进全球的发展4.明确构建人类命运共同体是中国对世界和平和发展、对全球治理体系改革与建设提供的中国方案\n内容索引第一环节　必备知识落实第二环节　关键能力形成第三环节　核心素养提升\n第一环节　必备知识落实\n知识点一　世界多极化与经济全球化一、世界多极化发展趋势1.美国霸权地位的加强(1)背景:冷战结束和两极格局消失;美国希望建立由美国主导的单极世界。(2)行动:“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动;2001年10月,美国发动了阿富汗战争;2003年3月,美国发动了伊拉克战争。\n2.多极化趋势继续发展\n二、经济全球化进程加快1.发展历程\n2.经济全球化发展出现的问题(1)增加了发展中国家经济失控的风险。(2)出现了所谓“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。\n3.区域经济集团化(1)欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织。(2)美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。(3)东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。(4)亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。\n三、社会信息化和文化多样性1.社会信息化(1)概念:社会信息化,是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。(2)潮流:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。(3)问题:如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。\n2.文化多样性(1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。(2)挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。(3)中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。\n知识点二　和平发展合作共赢的时代潮流一、和平与发展的时代主题1.和平(1)第二次世界大战结束以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突得到政治解决。(2)联合国的维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。2.发展(1)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。(2)发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。\n3.二者关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。4.促进因素:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。\n二、人类发展面临的问题1.发展问题(1)世界经济增长问题:动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。(2)南北差距和贫富分化问题日益严重。2.和平与安全面临的问题(1)地区热点问题此起彼伏:如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难等。(2)其他问题:大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,霸权主义和强权政治依然存在。\n问题释疑威胁当今世界和平与发展的因素(1)霸权主义、强权政治没有消除(主要因素)。(2)世界发展不平衡,南北差距扩大,贫富分化日益严重,成为各国共同发展的严重障碍。(3)地区冲突时有发生。(4)各种分裂势力、极端势力、恐怖势力的存在。(5)走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等。\n三、在合作共赢中促进全球共同发展1.全球治理(1)背景:改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。\n(2)表现①原有国际组织:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。②新的国际治理组织及机制a.全球层面:1999年组成的二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。b.地区层面:2001年成立的上海合作组织,正在有效维护欧亚地区的安全;2009年首次召开的金砖国家领导人会晤,以及2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。\n2.中国方案(1)内容①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。②中国倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。\n(2)缘由①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。(3)行动:中国通过实施共建“一带一路”、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施,使自己的发展惠及世界。\n第二环节　关键能力形成\n[材料解读]能力依托点1世界多极化与经济全球化材料一日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。——日本前外相大平正芳在记者招待会上的发言(1972年)要在世界政治中加强日本的发言权,增加日本不仅作为经济大国的分量,而且增加作为政治大国的分量。——日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲(1983年)\n材料二经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初,全球化之所以发生在这个时期:第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者则为全球化提供了体制上的保障。”——摘编自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》\n[研读分析](1)材料一反映了日本寻求摆脱美国的控制,谋求政治大国地位,揭示出日本的崛起有力地冲击了两极格局,成为世界多极化的推动因素。(2)材料二说明科技的发展、市场体制是推动经济全球化的重要因素。\n[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,概括指出自二十世纪六七十年代至今美日关系发展的特征。特征:20世纪60年代末,日本成为资本主义世界第二经济大国,日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强;日美同盟关系依然存在,但经济竞争更加激烈,在政治、外交方面,日本并不完全和美国保持一致。(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪80年代末90年代初经济全球化不断发展的原因。原因:市场体制的推广;信息技术的发展;跨国公司的推动;两极格局的崩溃;交通和通信技术的进步。\n归纳概括经济全球化的影响(1)积极影响①加强了世界各地的联系,促进了资本、人员、资源等生产要素的全球优化配置,有利于降低成本和提高生产力,推动世界各国经济发展。②使商品和服务更丰富,方便了人们的日常生活。③推动了世界产业结构的调整。④为发展中国家的发展提供了机遇,有利于其引进外资和先进技术、经验、改善产品结构等。⑤推进人类文明进步,有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明。\n(2)消极影响①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中,由于资本、科技等方面的差距,发达国家成为获利者,发展中国家处于劣势和被动地位,影响国家主权和经济安全。②经济危机的破坏性增强。由于经济全球化的发展,世界各国经济互相依赖程度不断加深,某国发生经济危机,将迅速蔓延,影响全球,破坏性大大增强。③发展中国家的环境问题突出。发达国家将高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采,都严重破坏了当地的自然环境,加剧了全球生态危机。④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进,力图推广西方的价值观。\n[新题验证]反全球化与冷战后在全球范围内上升的民族主义、排外主义的情绪普遍联系在一起。在一些情况下,包括政治家在内的当地人,比全球人更反对全球化。这说明()A.贫富差距引发了反全球化运动B.全球化与民族认同的矛盾凸显C.经济全球化侵犯了国家主权D.反全球化是不可逆转的历史趋势D“贫富差距引发了反全球化运动”与题干材料中反全球化与民族主义联系在一起不符,故A项错误;题干材料“反全球化与冷战后在全球范围内上升的民族主义、排外主义的情绪普遍联系在一起”表明全球化和民族主义矛盾尖锐,故B项正确;“经济全球化侵犯了国家主权”与题干材料不符,故C项错误;“反全球化是不可逆转的历史趋势”说法不恰当,故D项错误。\n[材料解读]能力依托点2构建人类命运共同体材料一当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。西方社会“治理赤字”“发展赤字”“民主赤字”此起彼伏。……“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作共享做好“公转”。——史鹏飞《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》\n材料二2008年以来,全球化遇到重大挑战,许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的共建“一带一路”,是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中国方案”。共建“一带一路”开启了全球化的新愿景。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。共建“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。——摘编自陈曙光《“一带一路”:中国与世界》\n[研读分析](1)材料一中“既独立自主搞好‘自转’,又合作共享做好‘公转’”说明构建人类命运共同体对本国、对世界都有重要意义。(2)材料二中的关键信息是“共建‘一带一路’顺应了世界多极化……包容性全球化的开启”,据此可知共建“一带一路”具有重要意义。\n[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。意义:有利于开创中国特色大国外交新局面;有利于提高中国的综合国力;有利于提高中国的国际地位;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。\n(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国提出和实施共建“一带一路”的条件,并简析共建“一带一路”的国际意义。条件:世界经济区域集团化发展;经济全球化的发展;改革开放以来,中国综合国力的增强和国际影响力的提升;社会主义市场经济体制的逐步建立;新时期中国外交政策的调整;中国加入世界贸易组织。意义:开启全球化的新阶段;有利于构建开放包容的全球化模式;有利于优化全球治理体系,共建人类命运共同体;促进世界的和平与发展。\n归纳概括共建“一带一路”提出的现实意义(1)对世界:有利于增进相关国家和地区的经济合作与文化交流,实现资源的优势互补,促进相关国家经济的共同发展;有利于完善自由化、市场化、法制化的世界贸易体系,为世界经济发展注入新活力;有利于增进相关国家和人民的传统友谊,提高人民的物质文化生活水平;有利于消除分歧,维护世界和地区和平。(2)对中国:有利于深化我国经济体制改革,扩大对外开放的空间与规模;有利于保持我国经济的持续稳定发展,进一步提高我国在世界经济中的地位。\n[新题验证]2013年习近平主席提出共建“一带一路”。截至2020年11月,中国政府已与138个国家、31个国际组织签署201份共建“一带一路”合作文件。共建“一带一路”受到许多国家的积极响应表明()A.和平与发展已经成为当今时代的两大主题B.共建“一带一路”有利于各方实现互利共赢C.共建“一带一路”使参与国增加了合作,减少了竞争D.中国国际地位提升从根本上改变了现有的国际秩序B共建“一带一路”有利于相关国家贸易和经济的发展,实现互利共赢,开创了我国对外开放新局面,有利于促进不同文明之间的交流,所以B项正确;A项不符合题意;C项不符合实际情况;D项说法错误。\n第三环节　核心素养提升\n[素养剖析]【例题】(2020课标全国Ⅰ,35)1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在()A.发展国家特色产业B.改善对外贸易的机制和环境C.保障国家经济安全D.巩固区域经济集团化的成果意图:本题以墨西哥制定的对外贸易负面清单为依托,一是考查学生获取有效信息以及迁移所学知识分析历史问题的能力,二是考查学生历史解释等素养。\n解析:1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又对外资在墨西哥的投资比例、港口经营作出限制,其主要目的是保障国家经济安全,故C项正确;题干材料没有涉及发展国家特色产业,故A项错误;对外资作出限制的主要目的不是改善对外贸易的机制和环境、巩固区域经济集团化成果,故B、D两项均错误。答案:C\n[典题实战]1.(2021浙江1月选考,24)在一次国际会议上,东道主克林顿总统提出一项计划,推进实行“安全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”,美国还企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断,该组织是()A.世界贸易组织B.美洲自由贸易区C.亚太经济合作组织D.国际货币基金组织C\n根据题干材料“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”并结合所学知识,可知亚太经济合作组织是一个松散的论坛性经济组织,也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制,故选C项;世界贸易组织是以贸易自由化为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制,确立了具有国际法强制执行效力的裁决机制,排除A项;由于巴西等拉美国家与美国在建立自由贸易区的问题上存在较大分歧,美洲自由贸易区至今没有建立,排除B项;国际货币基金组织是世界金融机构,不是松散的论坛性经济组织,排除D项。\n2.(2020天津卷,13)下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明()A.发展中国家经济高速增长B.世界经济区域化的发展C.发达国家经济陷入了“滞胀”D.世界贸易全球化的加强D根据图中数据,可知从1980年到1996年,世界不同类型国家的进出口依存度都在增加,这说明世界各国间的贸易量增长,世界贸易全球化不断加强,故D项正确;发展中国家对进出口的依存度提升并不能说明其经济出现高速增长,故A项错误;图中数据无法反映世界经济区域化得到发展,故B项错误;“滞胀”现象出现在20世纪70年代,与图示时间不符,故C项错误。