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2019年浙江省湖州市中考数学试卷
2019年浙江省湖州市中考数学试卷
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2019年浙江省湖州市中考数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。请选出各题中一个最符合题意的选项,并在答题卷上将相应题次中对应字母的方框涂黑,不选、多选、错选均不给分。1.(3分)数2的倒数是() A.﹣2B.2C. D. 2.(3分)据统计,龙之梦动物世界在2019年“五一”小长假期间共接待游客约238000人次.用科学记数法可将238000表示为()A.238×103B.23.8×104C.2.38×105D.0.238×106 3.(3分)计算 ,正确的结果是() A.1B.C.aD. 4.(3分)已知∠α=60°32′,则∠α的余角是()A.29°28′B.29°68′C.119°28′D.119°68′5.(3分)已知圆锥的底面半径为5cm,母线长为13cm,则这个圆锥的侧面积是()A.60πcm2B.65πcm2C.120πcm2D.130πcm26.(3分)已知现有的10瓶饮料中有2瓶已过了保质期,从这10瓶饮料中任取1瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率是() A.B.C.D. 7.(3分)如图,已知正五边形ABCDE内接于⊙O,连结BD,则∠ABD的度数是()A.60°B.70°C.72°D.144°8.(3分)如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是()\nA.24B.30C.36D.429.(3分)在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积.如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形,P是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是() A.2 B. C.D. 10.(3分)已知a,b是非零实数,|a|>|b|,在同一平面直角坐标系中,二次函数y21=ax+bx与一次函数y2=ax+b的大致图象不可能是()A.B.C.D.二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)11.(4分)分解因式:x2﹣9=.12.(4分)已知一条弧所对的圆周角的度数是15°,则它所对的圆心角的度数是.13.(4分)学校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则该班的平均得分是分.\n14.(4分)有一种落地晾衣架如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整晾衣杆的高度.图2是支撑杆的平面示意图,AB和CD分别是两根不同长度的支撑杆,夹角∠BOD=α.若AO=85cm,BO=DO=65cm.问:当α=74°时,较长支撑杆的端点A离地面的高度h约为cm.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.) 15.(4分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,直线y x﹣1分别交x轴,y轴于点A 和点B,分别交反比例函数y1 (k>0,x>0),y2 (x<0)的图象于点C和点D, 过点C作CE⊥x轴于点E,连结OC,OD.若△COE的面积与△DOB的面积相等,则k的值是.16.(4分)七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”.由边长为4 的正方\n形ABCD可以制作一副如图1所示的七巧板,现将这副七巧板在正方形EFGH内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型(其中点Q、R分别与图2中的点E、G重合,点P在边EH上),则“拼搏兔”所在正方形EFGH的边长是.三、解答题(本题有8小题,共66分)3 17.(6分)计算:(﹣2) 8. 18.(6分)化简:(a+b)2﹣b(2a+b).19.(6分)已知抛物线y=2x2﹣4x+c与x轴有两个不同的交点.(1)求c的取值范围;(2)若抛物线y=2x2﹣4x+c经过点A(2,m)和点B(3,n),试比较m与n的大小,并说明理由.20.(8分)我市自开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动以来,受到各校的广泛关注和同学们的积极响应,某校为了解全校学生主题阅读的情况,随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数,并制成下列统计图表.某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表文章阅读的篇34567及以上数(篇)人数(人)2028m1612请根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1)求被抽查的学生人数和m的值;(2)求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数;(3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.\n21.(8分)如图,已知在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,连结DF,EF,BF.(1)求证:四边形BEFD是平行四边形;(2)若∠AFB=90°,AB=6,求四边形BEFD的周长.22.(10分)某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为x(分),图1中线段OA和折线B﹣C﹣D分别表示甲、乙离开小区的路程y(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象(不完整).根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;(3)在图2中,画出当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象.(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)23.(10分)已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1分别交x轴和y轴于点A(﹣3,0),B\n(0,3).(1)如图1,已知⊙P经过点O,且与直线l1相切于点B,求⊙P的直径长;(2)如图2,已知直线l2:y=3x﹣3分别交x轴和y轴于点C和点D,点Q是直线l2上的一个动点,以Q为圆心,2 为半径画圆.①当点Q与点C重合时,求证:直线l1与⊙Q相切;②设⊙Q与直线l1相交于M,N两点,连结QM,QN.问:是否存在这样的点Q,使得△QMN是等腰直角三角形,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.24.(12分)如图1,已知在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点A,C分别 在x轴和y轴的正半轴上,连结AC,OA=3,tan∠OAC ,D是BC的中点. (1)求OC的长和点D的坐标; (2)如图2,M是线段OC上的点,OM OC,点P是线段OM上的一个动点,经过P, D,B三点的抛物线交x轴的正半轴于点E,连结DE交AB于点F.①将△DBF沿DE所在的直线翻折,若点B恰好落在AC上,求此时BF的长和点E的坐标;②以线段DF为边,在DF所在直线的右上方作等边△DFG,当动点P从点O运动到点M时,点G也随之运动,请直接写出点G运动路径的长.\n2019年浙江省湖州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。请选出各题中一个最符合题意的选项,并在答题卷上将相应题次中对应字母的方框涂黑,不选、多选、错选均不给分。1.(3分)数2的倒数是() A.﹣2B.2C. D. 【解答】解:2的倒数是; 故选:D.2.(3分)据统计,龙之梦动物世界在2019年“五一”小长假期间共接待游客约238000人次.用科学记数法可将238000表示为()A.238×103B.23.8×104C.2.38×105D.0.238×106【解答】解:238000=2.38×105故选:C. 3.(3分)计算 ,正确的结果是() A.1B.C.aD. 【解答】解:原式 1. 故选:A.4.(3分)已知∠α=60°32′,则∠α的余角是()A.29°28′B.29°68′C.119°28′D.119°68′【解答】解:∵∠α=60°32′,∠α的余角是为:90°﹣60°32′=29°28′,故选:A.5.(3分)已知圆锥的底面半径为5cm,母线长为13cm,则这个圆锥的侧面积是()A.60πcm2B.65πcm2C.120πcm2D.130πcm2 2【解答】解:这个圆锥的侧面积 2π×5×13=65π(cm). 故选:B.\n6.(3分)已知现有的10瓶饮料中有2瓶已过了保质期,从这10瓶饮料中任取1瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率是() A.B.C.D. 【解答】解:从这10瓶饮料中任取1瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率 . 故选:C.7.(3分)如图,已知正五边形ABCDE内接于⊙O,连结BD,则∠ABD的度数是()A.60°B.70°C.72°D.144°【解答】解:∵五边形ABCDE为正五边形, 晦 ∴∠ABC=∠C 108°, ∵CD=CB, 晦 晦 ∴∠CBD 36°, ∴∠ABD=∠ABC﹣∠CBD=72°,故选:C.8.(3分)如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是()A.24B.30C.36D.42【解答】解:过D作DH⊥AB交BA的延长线于H,∵BD平分∠ABC,∠BCD=90°,∴DH=CD=4, ∴四边形ABCD的面积=S△ABD+S△BCD AB•DH BC•CD 6×4 9×4=30,故选:B.\n9.(3分)在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积.如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形,P是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是() A.2 B. C.D. 【解答】解:如图,经过P、Q的直线则把它剪成了面积相等的两部分,由图形可知△AMC≌△FPE≌△BPD,∴AM=PB,∴PM=AB,∵PM ,∴AB ,故选:D.10.(3分)已知a,b是非零实数,|a|>|b|,在同一平面直角坐标系中,二次函数y21=ax+bx与一次函数y2=ax+b的大致图象不可能是()A.B.\nC.D. 香 香 【解答】解:解得 或. 香 香故二次函数y=ax2+bx与一次函数y=ax+b(a≠0)在同一平面直角坐标系中的交点在x香轴上为(0, )或点(1,a+b). 香在A中,由一次函数图象可知a>0,b>0,二次函数图象可知,a>0,b>0, <0, a+b>0,故选项A错误;在B中,由一次函数图象可知a>0,b<0,二次函数图象可知,a>0,b<0,由|a|>|b|,则a+b>0,故选项B错误;在C中,由一次函数图象可知a<0,b<0,二次函数图象可知,a<0,b<0,a+b<0,故选项C错误;在D中,由一次函数图象可知a<0,b>0,二次函数图象可知,a<0,b>0,由|a|>|b|,则a+b<0,故选项D正确;故选:D.二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)11.(4分)分解因式:x2﹣9=(x+3)(x﹣3).【解答】解:x2﹣9=(x+3)(x﹣3).故答案为:(x+3)(x﹣3).12.(4分)已知一条弧所对的圆周角的度数是15°,则它所对的圆心角的度数是30°.【解答】解:∵一条弧所对的圆周角的度数是15°,∴它所对的圆心角的度数为2×15°=30°.故答案为30°.13.(4分)学校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则该班的平均得分是9.1分.\n 【解答】解:该班的平均得分是: (5×8+8×9+7×10) =9.1(分).故答案为:9.1.14.(4分)有一种落地晾衣架如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整晾衣杆的高度.图2是支撑杆的平面示意图,AB和CD分别是两根不同长度的支撑杆,夹角∠BOD=α.若AO=85cm,BO=DO=65cm.问:当α=74°时,较长支撑杆的端点A离地面的高度h约为120cm.(参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6.)【解答】解:过O作OE⊥BD,过A作AF⊥BD,可得OE∥AF,∵BO=DO,∴OE平分∠BOD, ∴∠BOE ∠BOD 74°=37°, ∴∠FAB=∠BOE=37°,在Rt△ABF中,AB=85+65=150cm,∴h=AF=AB•cos∠FAB=150×0.8=120cm,故答案为:120\n 15.(4分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,直线y x﹣1分别交x轴,y轴于点A 和点B,分别交反比例函数y1 (k>0,x>0),y2 (x<0)的图象于点C和点D, 过点C作CE⊥x轴于点E,连结OC,OD.若△COE的面积与△DOB的面积相等,则k的值是2. 【解答】解:令x=0,得y x﹣1=﹣1, ∴B(0,﹣1),∴OB=1, 把y x﹣1代入y2 (x<0)中得,x﹣1 (x<0), 解得,x=1 ,∴ , ∴ 晦 晦 ,∵CE⊥x轴, ∴ 晦䁚 ,∵△COE的面积与△DOB的面积相等,\n ∴ , ∴k=2,或k=0(舍去).故答案为:2.16.(4分)七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”.由边长为4 的正方形ABCD可以制作一副如图1所示的七巧板,现将这副七巧板在正方形EFGH内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型(其中点Q、R分别与图2中的点E、G重合,点P在边EH上),则“拼搏兔”所在正方形EFGH的边长是4 .【解答】解:如图2中,连接EG,作GM⊥EN交EN的延长线于M.在Rt△EMG中,∵GM=4,EM=2+2+4+4=12,∴EG 䁚 4 ,䁚 ∴EH 4 , 故答案为4 .三、解答题(本题有8小题,共66分)3 17.(6分)计算:(﹣2) 8. 3 【解答】解:(﹣2) 8=﹣8+4=﹣4; 18.(6分)化简:(a+b)2﹣b(2a+b).【解答】解:原式=a2+2ab+b2﹣2ab﹣b2=a2.\n19.(6分)已知抛物线y=2x2﹣4x+c与x轴有两个不同的交点.(1)求c的取值范围;(2)若抛物线y=2x2﹣4x+c经过点A(2,m)和点B(3,n),试比较m与n的大小,并说明理由.【解答】解:(1)∵抛物线y=2x2﹣4x+c与x轴有两个不同的交点,∴△=b2﹣4ac=16﹣8c>0,∴c<2;(2)抛物线y=2x2﹣4x+c的对称轴为直线x=1,∴A(2,m)和点B(3,n)都在对称轴的右侧,当x≥1时,y随x的增大而增大,∴m<n;20.(8分)我市自开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动以来,受到各校的广泛关注和同学们的积极响应,某校为了解全校学生主题阅读的情况,随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数,并制成下列统计图表.某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表文章阅读的篇34567及以上数(篇)人数(人)2028m1612请根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1)求被抽查的学生人数和m的值;(2)求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数;(3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.【解答】解:(1)被调查的总人数为16÷16%=100人,m=100﹣(20+28+16+12)=24;\n(2)由于共有100个数据,其中位数为第50、51个数据的平均数,而第50、51个数据均为5篇,所以中位数为5篇,出现次数最多的是4篇,所以众数为4篇; 晦(3)估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数为800× 224人. 21.(8分)如图,已知在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,连结DF,EF,BF.(1)求证:四边形BEFD是平行四边形;(2)若∠AFB=90°,AB=6,求四边形BEFD的周长.【解答】(1)证明:∵D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,∴DF∥BC,EF∥AB,∴DF∥BE,EF∥BD,∴四边形BEFD是平行四边形;(2)解:∵∠AFB=90°,D是AB的中点,AB=6, ∴DF=DB=DA AB=3, ∵四边形BEFD是平行四边形,∴四边形BEFD是菱形,∵DB=3,∴四边形BEFD的周长为12.22.(10分)某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为x(分),图1中线段OA和折线B﹣C﹣D分别表示甲、乙离开小区的路程y(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象(不完整).\n根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:(1)求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;(2)求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;(3)在图2中,画出当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象.(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)【解答】解:(1)由图可得,甲步行的速度为:2400÷30=80(米/分),乙出发时甲离开小区的路程是10×80=800(米),答:甲步行的速度是80米/分,乙出发时甲离开小区的路程是800米;(2)设直线OA的解析式为y=kx,30k=2800,得k=80,∴直线OA的解析式为y=80x,当x=18时,y=80×18=1440,则乙骑自行车的速度为:1440÷(18﹣10)=180(米/分),∵乙骑自行车的时间为:25﹣10=15(分钟),∴乙骑自行车的路程为:180×15=2700(米),当x=25时,甲走过的路程为:80×25=2000(米),∴乙到达还车点时,甲乙两人之间的距离为:2700﹣2000=700(米),答:乙骑自行车的速度是180米/分,乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离是700米;(3)乙步行的速度为:80﹣5=75(米/分),乙到达学校用的时间为:25+(2700﹣2400)÷75=29(分),当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象如右图所示.\n23.(10分)已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1分别交x轴和y轴于点A(﹣3,0),B(0,3).(1)如图1,已知⊙P经过点O,且与直线l1相切于点B,求⊙P的直径长;(2)如图2,已知直线l2:y=3x﹣3分别交x轴和y轴于点C和点D,点Q是直线l2上的一个动点,以Q为圆心,2 为半径画圆.①当点Q与点C重合时,求证:直线l1与⊙Q相切;②设⊙Q与直线l1相交于M,N两点,连结QM,QN.问:是否存在这样的点Q,使得△QMN是等腰直角三角形,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)如图1,连接BC,∵∠BOC=90°,∴点P在BC上,\n∵⊙P与直线l1相切于点B,∴∠ABC=90°,而OA=OB,∴△ABC为等腰直角三角形,则⊙P的直径长=BC=AB=3 ;(2)过点作CM⊥AB,由直线l2:y=3x﹣3得:点C(1,0), 则CM=ACsin45°=4× 2 圆的半径, 故点M是圆与直线l1的切点,即:直线l1与⊙Q相切;(3)如图3,①当点M、N在两条直线交点的下方时,由题意得:MQ=NQ,∠MQN=90°,设点Q的坐标为(m,3m﹣3),则点N(m,m+3),则NQ=m+3﹣3m+3=2 ,\n解得:m=3 ;②当点M、N在两条直线交点的上方时,同理可得:m=3 ;故点P的坐标为(3 ,6﹣3 )或(3 ,6+3 ).24.(12分)如图1,已知在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点A,C分别 在x轴和y轴的正半轴上,连结AC,OA=3,tan∠OAC ,D是BC的中点. (1)求OC的长和点D的坐标; (2)如图2,M是线段OC上的点,OM OC,点P是线段OM上的一个动点,经过P, D,B三点的抛物线交x轴的正半轴于点E,连结DE交AB于点F.①将△DBF沿DE所在的直线翻折,若点B恰好落在AC上,求此时BF的长和点E的坐标;②以线段DF为边,在DF所在直线的右上方作等边△DFG,当动点P从点O运动到点M时,点G也随之运动,请直接写出点G运动路径的长. 晦 【解答】解:(1)∵OA=3,tan∠OAC , ∴OC ,∵四边形OABC是矩形,∴BC=OA=3,∵D是BC的中点, ∴CD BC , ∴D(, ); (2)①∵tan∠OAC , ∴∠OAC=30°,∴∠ACB=∠OAC=30°,\n设将△DBF沿DE所在的直线翻折后,点B恰好落在AC上的B'处,则DB'=DB=DC,∠BDF=∠B'DF,∴∠DB'C=∠ACB=30°∴∠BDB'=60°,∴∠BDF=∠B'DF=30°,∵∠B=90°, ∴BF=BD•tan30° , ∵AB , ∴AF=BF , ∵∠BFD=∠AEF,∴∠B=∠FAE=90°,∴△BFD≌△AFE(ASA), ∴AE=BD , ∴OE=OA+AE , ∴点E的坐标(,0); ②动点P在点O时, ∵抛物线过点P(0,0)、D(, )、B(3, ) 2求得此时抛物线解析式为y x x, ∴E(,0), ∴直线DE:y x , ∴F1(3, ); 当动点P从点O运动到点M时, ∵抛物线过点P(0,)、D(, )、B(3, ) 2 求得此时抛物线解析式为y x x , ∴E(6,0),\n ∴直线DE:y x , ∴F2(3,); ∴点F运动路径的长为F1F2 , ∵△DFG为等边三角形, ∴G运动路径的长为. 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2019/6/3010:03:0;用户:中考培优辅导;邮箱:p5193@xyh.com;学号:2741521
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中考 - 历年真题
发布时间:2022-06-20 15:00:03
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