2022高考语文二轮复习板块1现代文阅读专题3小说阅读课件

第一部分考点精讲复习板块一　现代文阅读\n专题三　小说阅读\n1真题开路·点迷津2导图重温·锁要点3明确考情·补短板\n真题开路·点迷津\n(2021·课标全国乙卷)阅读下面的文字，完成1～3题。秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”\n汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。\n不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。\n杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。\n王超杰来到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人的耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”\n胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。\n说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。\n王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必不必。”\n王超杰告辞，杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢？”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。\n张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们一共听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”门外已经是秋风一片。(有删改)\n1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。B．杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。C．小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。D．小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。C\n【解析】本题考查考生分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。C项，“对话不用日常口语”错误，对话使用日常口语，贴近生活，亲切生动，比如：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”故选C。\n2．王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。答：①_借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情。②把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自己渡过难关。③唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。\n【解析】本题考查考生对情节安排语段设置作用的理解分析能力。①结合“胡琴响起，王超杰就唱起来：‘店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……’一曲唱罢，杨成岳击掌叫好”“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足”分析，得出借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情，应该是遭遇了不幸，生活落魄，有感而发。②结合“秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对”“王超杰笑道：‘秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。’三人都笑了”分析，得出王超杰唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受，生活不顺利，精神难以振奋，势气自然削减，与当年意气风发时的心境下所唱的感觉不能相提并论。\n③结合“说笑了几句，王超杰笑道：‘超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。’杨成岳沉吟了一下：‘王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。’王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫”分析，得出王超杰把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自己渡过难关，唱这一段除了抒发真情实感，还有就是换取同情心，希冀得到理解和支持。\n3．买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。答：①先是无意购买：他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意”为由婉拒；②然后是有意相帮：表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住；③最后决意相助：对戏剧的热爱、对世道人生的感悟，让他知假买假，慷慨解囊。\n【解析】本题考查考生赏析人物心理变化的能力。①结合第六段“取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件”，第七段“杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。……杨成岳问：‘此乃王先生心爱之物，何故出手呢？’王超杰长叹一声：‘生计所迫，还望杨老板成全。’杨成岳点头笑笑：‘本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅’”分析可知，一开始是无意购买，但不好意思直言，委婉拒绝。\n②结合第七段“王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：‘买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。’王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支”分析，可知听闻昔日意气风发演出票价高昂的名角儿，今日生活落魄困顿、人生失意落寞时，让善良友爱的杨成岳心生不忍，由无意购买变成“再想想”，并热心帮忙安排住宿，所有花销自己垫付，可谓细致周全，体贴入微。\n③结合第八、九、十这三段分析，杨成岳由王超杰的《秦琼卖马》唱词，了解了王超杰的经历，由当年的风光、今日的落魄困窘中越发同情王超杰，一面委婉规劝宽慰，一面决意相帮：“胡琴响起，王超杰就唱起来：‘店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……’一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。‘王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。’王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。’……杨成岳沉吟了一下：‘王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。’\n……杨成岳想了想，笑道：‘那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。’”结合“王超杰告辞，杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆”“张小武笑道：‘成岳，不知道你能赚多少。’杨成岳一笑：‘你说呢？’猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了……杨成岳叹道：‘这才是真的。’……‘正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。’说罢长叹一声”分析，可知他看出瓷盘是赝品，并不说破。结合结尾“张小武皱眉道：‘那三千大洋……’\n杨成岳一笑：‘我们一共听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处’”“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。’……杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：‘一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……’”分析，可知对戏剧的热爱、对世道人生的感悟，让他知假买假，慷慨解囊。\n导图重温·锁要点\n必备知识\n三步骤、四考点快速读懂小说关键能力\n明确考情·补短板\n1．命题选材：以中国现、当代小说为主，内容上有与时代思潮、革命文化、传统文化联系越来越紧密的趋势。2019年课标全国卷Ⅰ不仅首次考查了鲁迅的小说，而且选用了反映改革开放这一宏大主题的文本。2020年课标全国卷Ⅱ《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守。2021年课标全国乙卷考查谈歌的《秦琼卖马》，讲述了民国时期艺园斋老板杨成岳仗义解困，帮助落难的“老生”王超杰，明知其瓷盘是假，还是出高价购买的故事，赞美了人性的温暖和包容、宽厚和善良。\n有时也会选择外国小说。2020年课标全国卷Ⅰ选取的则是外国小说，材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》，小说长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写，试题由此出发，引导学生突破传统阅读惯性，与作品对话，产生情感共鸣。2．考查形式：课标全国卷对小说的考查共设三道题目，一道“四选一”客观题(3分)和两道简答题(各6分)。客观题题干核心是“相关内容和艺术特色”，属于综合考查，简答题通常从三要素角度设题，考点一般不重复。\n3．命题变化：近几年课标全国卷简答题命题考点分布整体上相对均衡，但某一年份考查点又相对集中。近年来各类题型的答案有简化的趋势，但鉴赏分析的答题原则没有改变。近年高考小说阅读命题点参考明细小说情节1．梳理概括情节。2．情节的作用(开头、结尾和中间)。3．情节的安排技巧(巧合、出人意料、悬念、铺垫、照应等)。4．行文线索。小说的环境1．环境的特点。2．环境描写的手法。3．环境描写的作用。\n小说的形象1．概括主要人物形象。2．分析主要人物性格。3．分析次要人物作用。4．揣摩人物的心理。5．分析物象的特点及作用。6．形象描写的手法。小说的表达技巧1．小说的人称。2小说的叙述方式(顺叙、倒叙、插叙、补叙等)。3．小说的描写(正面描写、侧面描写等)。4．小说的表现手法(细节、衬托等)。\n小说的语言1．词句的含义。2．词句的特点与作用。3．语言的风格。小说探究题1．探究人物：①确立小说的主人公；②探究人物的塑造意图；③探究人物的思想。2．探究情节：①探究结尾的合理性；②探究情节的必要性。3．探究主题：①探究主题丰富(深刻)意蕴；②探究文本主旨；③探究文本启示。4．探究标题：①探究标题意蕴；②探究标题作用；③标题比较探究。\n根据小说文体特点和高考命题特点，以及考生一轮复习掌握情况来看，主要存在以下问题：1．小说作用类题：命题角度繁多，情节作用、环境作用、人物作用、标题作用等等，考生在答题时常因找不出思考角度而失分。2．人物形象特点的概括分析题：考生很容易得分，但想得高分很难，细节处理有较多问题。\n3．艺术技巧赏析题：是考生的失分重灾区，抓不住要点，不会借助文本分析，有时看似写了很多，实际上是瞎蒙胡诌，根本不靠要点。因此，二轮复习需要进一步强化，帮助考生进一步建立知识理论体系，并打磨解题细节，消灭这些失误，得到高分甚或满分。