2022年上海新高考语文学科专题复习：诗歌鉴赏

2022年上海新高考语文学科专题复习 诗歌鉴赏一、了解诗歌常识【情况概述】1、一般为1小题，共1分            2、常见问法：从题材上看，本作品属于？（选择题）                          本诗共有几个韵脚？（选择题）【知识概说】1.诗（包括古体诗和近体诗）              ①古体诗：唐朝以前的诗歌均为古体诗，唐朝以后的部分诗歌。特点：篇幅可长可短、不讲究押韵。              ②近体诗：包括律诗与绝句。有严格的格律要求。                        律诗：八句（每局七个字或五个字）。二、四、六、八句必须一韵到底。颔联和颈联必须对仗。一联之间，平仄相对。                        绝句：四句（每句五个字或七个字）             2.词（曲子词、长短句）字数<58小令  59-90中调 >90长调             3.曲   散曲（小令和套数）和杂剧 【高考真题】（2020上海秋）——————宋·孔武仲万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。12、根据诗意，适合做本诗题目的一项是（）。（1分）A、夜泊 B、野寺 C、山行 D、江上试题解析：由于出现长江、水面、舟等词，不会是“野寺”、“山行”，由乱霞、落日知并未夜晚。因此“江上”更合适参考答案：DE试一试：（2019上海秋）和徐都曹[南朝齐]谢眺宛洛佳遨游，春色满皇州。结轸青郊路，回瞰苍江流。日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆萌道周。东都已俶载，言归望绿畴。,【注】徐都曹：徐勉。都曹，官名。宛洛：南阳和洛阳，这里指建康。皇州：帝都，指建康。结轸：停车。俶载：指农事伊始。12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ ）。（1分）A.《乐府诗选》        B.《古诗菁华》C.《诗余选集》        D.《律诗集粹》参考答案：B 【练习题目】A组题目天山雪歌送萧治归京 唐·岑参天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。能兼汉月照银山，复逐胡风过铁关。交河城边鸟飞绝，轮台路上马蹄滑。晻霭寒氛万里凝，阑干阴崖千丈冰。将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。正是天山雪下时，送君走马归京师。雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。从题材上看，本诗属于A. 咏史  咏物    B. 边塞  怀古     C. 边塞   送别       D. 送别  咏史参考答案：C狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。本首诗共有几个字押韵？A. 三个        B. 四个       C. 五个       D. 六个参考答案：D B组题目（2022奉贤一模）【甲】        ·秋声（宋）蒋捷,黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳①声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声。诉未了，把一半、分与雁声。[注]①笳：胡笳，我国古代北方民族的一种乐器，形似笛子。12.下列词牌名适用于甲词的是（   ）。（1分）A.永遇乐         B.念奴娇         C.声声慢         D.沁园春参考答案：C （2022静安一模）   汴河怀古                   赤壁尽道隋亡为此河①，        折戟沉沙铁未销，至今千里赖通波。          自将磨洗认前朝。若无水殿龙舟事②，        东风不与周郎便③，共禹论功不较多。          铜雀春深锁二乔④。[注]①从开封通到扬州的运河。②乘坐宫殿般大船南巡。③如果周郎没有东风之便。④二乔：指孙权夫人大乔和周瑜夫人小乔。12.从内容和形式上看，甲乙两首诗产生的时代是（   ）。（1分）A.秦汉   B.三国   C.魏晋  D.唐参考答案：D二、赏析诗歌语言【基本情况】1-2小题 选择题2-3分 简答题4-5分不定（取其一）【方法介绍】1.炼字炼句：动词、形容词、虚词、叠词、联句              注意：必须以练意为前提。必须顾及整体内容、思想情感。            2.语言风格：清新、平淡、绚丽、明快、含蓄、自然、沉郁顿挫、豪迈、悲壮慷慨。【高考真题】（2019上海秋）和徐都曹[南朝齐]谢眺宛洛佳遨游，春色满皇州。结轸青郊路，回瞰苍江流。日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆萌道周。东都已俶载，言归望绿畴。【注】徐都曹：徐勉。都曹，官名。宛洛：南阳和洛阳，这里指建康。皇州：帝都，指建康。结轸：停车。俶载：指农事伊始。14、全诗是怎么表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。（5分） ,参考答案：首联以“万里长江”映衬“一叶舟”传递出羁旅的寂寞萧索，而秋天触动诗人，让他心绪难平；二三两联描绘秋光烂漫，一片生机的景象，这样的景象消释了作者的寂寞萧索；尾联写寥廓江天激发慷慨昂扬的少年壮志，以不愿垂钓沧江、归隐江湖表达积极入世、兼济天下的志向。 E试一试（2018上海秋）从军行崔国辅塞北胡霜下，营州索兵救。夜里偷道行，将军马亦瘦。刀光照塞月，阵色明如昼。传闻贼满山，已共前锋斗。以下评价适用于本诗的是（  ）A. 慷慨激昂   B. 清新流畅   C. 深沉含蓄   D. 刚劲凝练参考答案：D 【练习题目】A组题目九日齐山登高①杜牧江涵秋影雁初飞，与客衔壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何需独霑衣②。【注】①这首诗是唐武宗会昌五年（845）杜牧出任池州刺史时，与来访友人张祜同游酬唱之作。②牛山句：春秋时齐景公游于牛山之上，北望国都临淄流泪说：若何滂滂(泪水滂沱)去此而死乎！。牛山，在今山东临淄。对于尾联，明代金圣叹在《贯华堂选批唐才子诗》中称：“‘只如此’三个字妙绝”，请加以赏析。参考答案：只如此表明从古到今不变，表达出诗人面对人生无常的阔达，但在阔达的同时有些许郁闷。广陵赠别玉瓶沽美酒，数里送君还。系马垂杨下，衔杯大道间。天边看渌水，海上见青山。兴罢各分袂，何须醉别颜。,以下语言风格评价适合用于本诗的是（  ）A. 含蓄委婉  B. 雄奇瑰丽  C. 高亢豪放   D. 明快俊逸参考答案：D B组题目（2022静安一模）   汴河怀古                    赤壁尽道隋亡为此河①，        折戟沉沙铁未销，至今千里赖通波。          自将磨洗认前朝。若无水殿龙舟事②，        东风不与周郎便③，共禹论功不较多。          铜雀春深锁二乔④。13.两首诗共同的风格特点是（   ）。（2分）A.悲壮慷慨  B.质朴自然   C.清新活泼  D.理趣深邃参考答案：D（2022浦东一模）秋夜与友人宿（唐）杜牧楚国同游过十霜，万重心事几堪伤。蒹葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉。云外山川归梦远，天涯歧路客愁长。寒城欲晓闻吹笛，犹卧东轩月满床。秋夜同友人话旧（唐）谭用之露下银河雁度频，囊中垆火几时真。数茎白发生浮世，一盏寒灯共故人。云外簟凉吟峤月，岛边花暖钓江春。何当归去重携手，依旧红霞作近邻。13.下列对两首诗分析不当的一项是（    ）。（2分）A.杜诗“归梦远”暗扣“宿”字，谭诗“共故人”暗扣“话”字。B.杜诗颔联用“蒹葭”“砧杵”，意象凄清，营造了凄寒孤冷之境。C.谭诗颔联用“数茎”“一盏”，人灯相对，透露出人世沧桑之感。D.这两首诗语言风格均清新质朴，而杜诗比谭诗情思更丰富宛转。参考答案：D 三、赏析诗歌手法1.修辞：比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、互文、双关,2.表达方式：抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今）描写（点面虚实动静色彩、正侧面、白庙）3.表现手法（铺陈、比兴、象征、衬托、对比、联想想象） 【高考真题】（2019上海秋）和徐都曹[南朝齐]谢眺宛洛佳遨游，春色满皇州。结轸青郊路，回瞰苍江流。日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆萌道周。东都已俶载，言归望绿畴。【注】徐都曹：徐勉。都曹，官名。宛洛：南阳和洛阳，这里指建康。皇州：帝都，指建康。结轸：停车。俶载：指农事伊始。13.下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是（ ）。（2分）A.叙述与写景结合B.寓情于景物之中C.用典而不失自然D.铺陈和比喻兼用参考答案：DE试一试（2019上海春）和程员外春日东郊即事[唐］包何郎官休浣怜迟日①，野老欢娱为有年②。几处折花惊蝶梦，数家留叶待蚕眠。藤垂委地萦朱履，泉长侵阶浸绿钱③。直到闭关朝谒去，莺声不敢柳如烟。【注】①郎官休浣怜迟曰:郎官，指程员外；休浣，更按例休假；迟日，指春日。②有年:丰年。③绿钱：青苔。从情景关系赏析划线句答案示例:“莺声不散柳如烟”一句，写程员外离开的时候，莺声萦绕不散，绿柳烟笼雾罩诗人不直接从程员外落笔，而是赋景物以深情，通过写黄莺绿柳不忍与程员外分别，来含蓄地表达他对东郊春景的喜爱和留恋，新颖别致，饶有余味。 【练习题目】山花(唐) 钱起山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。从容只是愁风起，眷恋常须向日西。,别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。14. 本诗是怎样表现山花之美的? 请结合其体内容加以赏析。 参考答案：14. 首联正面描写，写出山花色彩艳丽、分布广阔，让人陶醉沉迷。颔联侧面烘托，野客未来，流莺已至，写出山花之美的吸引力。颈联通过写自己赏花的心理感受来表现山花之美。唯恐风起花落，往往到黄昏都不舍离去，可见山花之美。尾联通过与桃李对比(或化用典故) 来赞美山花美胜桃李，并和桃李一样有“下自成蹊”的魅力。 （2022虹口一模）虞美人·宜州见梅作[北宋] 黄庭坚天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。玉台弄粉①花应妒，飘到眉心住。平生个里②愿杯深，去国十年圆老尽少年心。【注】①玉台弄粉：代指正在对镜梳妆的美女。②个里：其中。③去国十年：黄庭坚于宋哲宗绍圣元年(1094年)贬谪责州，至徽宗崇宁三年(1104年)，又被进一步追责，押送至宜州(今广西宜山县)管制，故云“去国十年”。14．从对比的角度赏析这首词。(5分)______________________________________________________________参考答案：“天涯也有江南信，梅破知春近”，把天涯与江南进行对比，宜州地近海南，去京国数千里，说是“天涯”不算夸张。到贬所居然能看到江南常见的梅花，作者很诧异。“梅破知春”，这不仅是以江南梅花多冬末春初开放，意谓春天来临；而且是侧重于地域的联想，意味着“天涯”也无法隔断“江南”与我的联系（作者为江西修水人，地即属江南）。“也有”，是始料未及、喜出望外的口吻，显见环境比预料的好，有朝花夕拾的欣慰。“平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心”，作者将垂老与少年、去国十年与平生作了一个对比性总结，想到往日赏梅，对着如此美景，总想把酒喝个够；但现在不同了，经过十年的贬谪，宦海沉沦之后，不复有少年的兴致了。抒写不胜今昔之慨，表现出作者心中郁结的不平与愤懑。（2022徐汇一模）沙丘城下寄杜甫   李白我来竟何事，高卧沙丘城。城边有古树，日夕连秋声。鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。天末怀李白①   杜甫,凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅②喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。〔注〕①李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦流寓湘江。②魑魅：泛指鬼怪。12.下列关于这两首诗描述不正确的一项是（ ）。（2分）A.杜诗的格律较李诗严整。     B.两首诗都以“水”寄情。C.两首诗都用了借代手法。     D.两首诗都以实写虚抒情。参考答案：A 四、赏析诗歌情感【方法】注意诗歌题材与赏析切口（作者、时代、注解、关键、意象、用典）【分类】忧国伤时（统治者昏庸腐朽、离乱的痛苦、同情人民、对民族的担忧）建功报国（建功立业的渴望、报国无门悲伤、山河沦丧的痛苦、壮志难酬）思乡怀人（乡愁、思念亲人、思乡）生活杂感（青春易逝的伤感、仕途失意的苦闷）送别（留念、告白）【高考真题】（2020上海秋）江上孔武仲万里长江一叶舟，客心萧索已惊秋。乱霞影照山根寺，落日光翻水面楼。浅浦耀金知跃鲤，前滩点雪见栖鸥。少年壮气悲寥廓，未忍沧江下钓钩。参考答案：首联以“万里长江”映衬“一叶舟”传递出羁旅的寂寞萧索，而秋天触动诗人，让他心绪难平；二三两联描绘秋光烂漫，一片生机的景象，这样的景象消释了作者的寂寞萧索；尾联写寥廓江天激发慷慨昂扬的少年壮志，以不愿垂钓沧江、归隐江湖表达积极入世、兼济天下的志向。 【练习题目】（2022浦东一模）秋夜与友人宿（唐）杜牧楚国同游过十霜，万重心事几堪伤。蒹葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉。,云外山川归梦远，天涯歧路客愁长。寒城欲晓闻吹笛，犹卧东轩月满床。秋夜同友人话旧（唐）谭用之露下银河雁度频，囊中垆火几时真。数茎白发生浮世，一盏寒灯共故人。云外簟凉吟峤月，岛边花暖钓江春。何当归去重携手，依旧红霞作近邻。14.请赏析这两首诗歌的尾联在情感表达上的不同。（5分）参考答案：杜诗尾联寓情于景（借景抒情），视听结合，（1分）通过笛声、月色等意象视听结合描绘出秋夜拂晓时分凄清、寒冷的氛围，用清冷的笛声、寒凉的月色，（1分）表达了长愁无眠，宦游他乡（思乡）的漂泊之苦。（1分）谭诗尾联运用想象（或虚写），（1分，虚实结合不得分）憧憬归去后携手伴红霞的温馨美好画面，（1分）表达了对往日美好生活怀念；对再一次相聚“重携手”的期盼；对友情的珍重。（1分，答到一种情感即可得1分）评分（每首诗3个点，写出其中任意1点得一分，满5分为止。）  五、赏析诗歌形象【答题要点】人物：概括人物形象（身份+性格特征），结合具体诗句说明+思想情感/哲理景物：概括特点+氛围特点+思想及其情感事物：特点+结合诗句分析+情感（2022嘉定一模）（黄钟）人月圆·      湖上（元）张可久小楼还被青山碍，隔断楚天遥。昨宵入梦，那人如玉，何处吹箫？门前朝暮，无情秋月，有信春潮。看看憔悴，飞花心事，残柳眉梢。14.唐代诗人李益《江南曲》写道：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。”宋代诗人石延年以“月如无恨月长圆”对唐代诗人李贺的“天若有情天亦老”。请结合此二则材料，赏析上面元曲中“明月”与“潮水”这两个意象的艺术效果。（5分）参考答案：14.（5分）答题示例：李益《江南曲》以潮水有信而爱人失期表达怪怨与思念，石延年以月有圆缺赋予其爱恨之情。张可久这首曲子中的“秋月”“春潮”是主人公在爱人离去后每天早晚面对的景象，孤独寂寞；称秋月“无情”，言时光流逝，春潮“有信”，反衬爱人回家无期；表达主人公内心的思念和幽怨。,评分说明：对李益、石延年诗句意象内涵分析2点，每点1分；对本曲意象内涵及其艺术效果赏析3点，每点1分，评价1分。