2022年中考道德与法治一轮复习：道德品质 考点提纲精编版（实用，必备！）

2022年中考道德与法治一轮复习：道德品质考点提纲精编版专题4掌握交友智慧增进师长情谊一、课程标准内容1、体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。2、了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。3、学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。二、提炼核心观点1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 3、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。4、现代家庭氛围越来越平等、民主。5、我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。6、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。7、师生交往的良好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。8、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。三、归纳主要问题1、我们如何做到孝亲敬长？（1）尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。（3）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。（4）知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，主动承担力所能及的家务劳动。2、我们与父母产生冲突的原因与危害？（1）原因：我们意识到自己长大了，希望父母不要过多干涉我们的生活；开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （2）危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。3、我们如何与父母沟通？（与父母发生冲突怎么办？） （1）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。（2）与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，（4）尝试让父母了解我们的变化与需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。4、怎样建立和谐家庭？ （1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（3）以良好的心态面对家庭发展中的变化。5、教师的职业有什么特点？（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（“四有”好老师）6、怎样认识和对待风格不同的老师？（1）原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。（2）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。（3）无论什么风格的老师，都应该受到尊重。（4）我们要走近老师，更深入地了解老师，主动交往。7、怎样与老师交往？（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。   （2）学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。（3）与老师建立良好的关系（彼此尊重、相互关心、携手共进、平等相待）8、如何正确对待老师的表扬和批评？（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。9、朋友的影响(交友的意义）？第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。10、友谊的特点与本质。（1）友谊是一种亲密的关系。我们要彼此理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。（2）友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担。（3）友谊是一种心灵的相遇。我们要结交志同道合、志趣相投的朋友。10、我们应该怎样建立友谊?（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（4）建立友谊，需要开放自己。我们要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（5）建立友谊，需要持续的行动。我们要真诚待人，就有机会找到新的朋友。11、如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。12、男女如何做到优势互补?（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。13、与异性相处的意义和做法。（1）与异性相处意义：有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于我们能从对方身上看到某些优秀品质。（2）与异性交往的做法：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但我们内心坦荡，言谈得当，举止得体。注意交往时间、场合、频率，把握交往的尺度。14、我们如何做到慎重结交网友？（1）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（4）要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 专题5爱集体重团队尊重知礼诚信一、课程标准内容1、正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。2、理解竞争与合作的关系，能正确对特社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。3、学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。4、领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。二、提炼核心观点1、集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。2、集体的力量来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。3、在集体，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。4、坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。5、当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。6、我们要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。7、尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。8、礼仪主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。9、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。三、归纳主要问题1、如何个人与集体的关系?（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大;个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 2、集体对个人成长的有什么重要作用？（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（3）在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（4）在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（5）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3、如何个人意愿与集体规则的辩证关系？（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（2）面对集体规则与个人意愿之间的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？（1）在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；（3）坚持集体主义，反对极端个人主义。5、美好集体有什么作用（影响）？（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。6、美好集体有什么特点（表现）？（1）美好集体是民主的、公正的；（2）美好集体是充满关怀与关爱的；（3）美好集体是善于合作的；（4）美好集体是充满活力的。7、美好集体建设离不开每个人的努力？（如何在共建集体中尽责？）（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）我们要共同确立愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。（3）共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （4）需要“自治精神”。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（5）共同创造良好的集体氛围（良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息）。8、如何为建设美好集体贡献自己力量，学会承担责任？（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。9、尊重对个人和社会有什么意义？（1）受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。10、在社会生活中如何尊重他人？(1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。(2)平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。(3)学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，包容他人。(4)学会欣赏他人。我们要真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。11、文明有礼的意义。（1）是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（2）促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了民族的尊严和国家的形象。12、我们如何做到文明有礼？第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （1）态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人。（2）仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。13、诚信的意义。（1）一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。（2）企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益。（3）促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。14、如何做一个诚信的人？（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。慎重许诺，勇于承认过错，主动承担责任。（2）运用诚信智慧。我们要做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化。专题6承担社会责任积极奉献社会一、课程标准内容1、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。2、合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。3、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。4、积极参与公共生活、公益活动。二、提炼核心观点1、个人是社会的有机组成部分。不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 3、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。4、网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。5、每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。6、面对承担责任，我们要不言代价与回报。5、无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。6、中国共产主义靑年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。三、归纳主要问题1、为什么要养成亲社会行为？（1）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。2、如何养成亲社会行为？（1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。3、网络对我们的日常生活产生哪些积极影响？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。4、网络是如何推动社会进步的？（1）网络为经济发展注入新的活力。互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5、我们应如何合理利用网络呢？（1）理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网。（2）学会“信息节食”。不可沉溺于网络。（3）学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律。（4）要利用网络平台为社会发展建言献策。（5）要在网上传播正能量，积极践行社会主义核心价值观。6、怎样看待承担责任的代价和回报？第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （1）承担责任的代价：意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任的回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。7、我们如何做一个负责任的人。（1）面对可以选择承担的责任，合理选择，勇于担当。（2）自觉承担无可选择的责任。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（3）履行社会责任不计代价和回报。（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。8、关爱的意义。（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。9、我们应如何关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；同时要增强安全防范意识和自我保护意识。10、服务社会对个人成长有什么意义？（1）体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）促进我们全面发展。在参与社会服务过程中，我们的能力不断提升，道德境界不断提高。11、如何服务和奉献社会？（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。在公共场所纠正不文明行为。（3）服务和奉献社会，热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 专题7勤学习爱劳动建设美好祖国一、课程标准内容1、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。2、了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。二、提炼核心观点1、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2、中国梦——实现中华民族伟大复兴。（基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福）3、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。4、我们要系好人生第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。5、珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。6、国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。7、我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。三、归纳主要问题1、为实现梦想，我们青少年应怎样而努力?（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（3）努力也有方法。合理规划和管理时间，劳逸结合，学会科学用脑，珍视团队合作。2、我们要为什么要为祖国成就感到自豪？（1）社会生活的巨大变化，国家发展取得了巨大进步。（2）祖国在经济、政治、文化、科技等各方面取得巨大成就，人民生活水平不断提高，国家综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，让我们倍感自豪。3、劳动有什么意义呢？第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 （1）劳动是财富和幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（2）劳动者成就我们的美好生活。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。4、为什么要培养敬业精神？（1）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（3）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。5、青少年如何全面提升个人素养？（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。6、个人命运与国家命运的关系怎样？（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。7、当代青少年的历史责任是什么？（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。（2）当代的责任是实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，8、学习对我们的成长和发展有什么重要意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基9、怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法（第12页共12页学科网（北京）股份有限公司 掌握学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法）。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（如合作学习、探究学习）。10、如何面对当下的学习？（1）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（3）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。11、如何在实践中学习？（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，不断提升自身素质。（2）我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。（3）我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动。（4）我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，12、如何进行职业选择？（1）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）要加强学习，提高自身素质。13、畅想未来有什么要求？（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（2）我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（3）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运。第12页共12页学科网（北京）股份有限公司