2022年中考道德与法治一轮复习：九年级上、下册常考必会核心知识点复习提纲汇编（全面，必备！）

2022年中考道德与法治一轮复习：九年级上、下册常考必会核心知识点复习提纲汇编九年级上册第一单元富强与民主第一课踏上强国之路一、奋斗目标：强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。▲二、党在社会主义初级阶段的基本路线： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。三、解决民生问题的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力▲四、改革开放的地位/重要性/作用答：（1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（2）改革开放是强国之路。（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（4）决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。▲五、改革开放40年来，中国腾飞的主要表现？（或 改革开放取得的成就？）答：（1）综合国力方面：极大解放和发展了社会生产力，综合国力显著增强。（2）人民生活方面：中国人民通过改革开放过上了幸福生活。（3）国际影响力方面：中国已经成为影响世界的重要力量。六、中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。▲七、全面深化改革1.总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。2.原因：①发展经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③经济发展新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④经济发展面临现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战.3.全面深化改革的措施①党团结带领人民有效应对重大挑战，开启全面深化改革的新征程。②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。④不断弘扬改革创新精神▲八、共享发展（5年5考）1、为什么党和政府要让全体人民共享发展成果？（重要性）（或：为什么重视民生问题？）答：（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(北部湾经济区2021考）（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。（4）有利于促进社会公平正义，实现共同富裕,实现中华民族伟大复兴2、共享发展成果？（党和政府保障和改善民生的做法？）答：(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局。(3)不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(4)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。补充：▲3、实施乡村振兴战略的意义。（原因）答：①有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。②有利于维护公平正义，激发农民的积极性和创造性。③有利于保障改革发展成果由全体人民共享。④有利于建设美丽乡村，促进美丽中国建设。⑤有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。▲4、为促进城乡、区域协调发展，国家采取哪些措施？答：城乡协调发展：①实施精准扶贫，逐步实现共同富裕②实施乡村振兴战略③扎实推进新型城镇化建设区域协调发展：①实施区域协调发展战略②推进西部开发、东北振兴、中部崛起③加大对革命老区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ▲5、面对改革开放的伟大实践，我们中学生应该怎样做？（或为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？）答：①树立远大理想，立志成才；②大力宣传改革开放政策；③努力学习科学文化知识，提高自身素养；④增强社会责任感、使命感；⑤敢于同违背改革开放事业的言行作斗争；⑥积极为国家的改革开放事业建言献策等等。第二课  创新驱动发展一、创新的内容：①知识的创新②技术的创新③制度的创新二、如何正确认识创新？或创新与生活的关系？答：（1）生活处处有创新。（2）创新是一种生活方式。（3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（4）创新让生活更美好。▲三、为什么要建设创新型国家？（创新地位、重要性）（1）对国家发展：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；（2）对国际竞争：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3）对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。四、我国科技创新的成就与挑战及带给我们的启示▲1、目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。补充：列举我国近年来取得的科技成就？列举我国科技创新的成就答：①北斗导航服务全球；②国产大型水陆两栖飞机AG600首飞成功③中国高铁运营里程剧世界第一④神州十二号取得圆满成功等等2、挑战：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。3、启示：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。▲五、我国如何建设创新型国家?或怎样实现创新强国？答：（1）国家：建设创新型国家①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（战略上）②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（道路上）③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（制度上）④积极宣传创新理念,让大众创业、万众创新的理念深入人心。（理念上）（2）企业：提升创新能力，自强奋斗，敢于突破。（3）个人：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。国家、企业、个人：弘扬创新精神，加强对知识产权的保护。▲六、我国为什么大力发展教育事业?(或教育的重要性？）答：（1）百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。七、提升企业创新能力▲1、原因：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走。2、做法：提升创新能力，自强奋斗、敢于突破，掌握核心技术补充：▲八、青少年培养创新精神的做法（或建设创新型国家，我们中学生应该怎么做？）答：（1）思想上：①树立远大理想，立志成才；②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；④发扬艰苦奋斗精神。（2）行动上：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；②把创新热情与科学求实的态度结合起来；③立足社会实践，勇于探索，培养创新意识，提高创新能力；④从身边的小事做起，养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参加科技小制作、小发明活动。九、知识产权▲1.含义：知识产权也称智力成果权，包括著作专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密。▲2.保护知识产权的做法(1)国家：①完善相关法律法规；②加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 (1)社会：①进行普法宣传，提高公民维护知识产权的意识；②在全社会营造尊重、保护知识产权的社会氛围。（3）公民：①学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；②拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；③对自己的发明创造成果及时申请专利保护；④发现侵犯知识产权的行为，要积极向有关部门进行举报等。第三课追求民主价值一、民主的内涵：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。▲二、社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主，具有强大生命力。(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(本质特征)(3)社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。(目的)(4)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特点)三、发展社会主义民主的意义是什么？发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。▲四、人民民主1、真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。2、实现形式：(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。五、我国保障人民当家作主的制度体系(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 六、我国社会主义民主的形式（方式）：选举民主、协商民主公民行使民主权利/参与民主生活的形式：民主选举、民主决策、民主监督▲七、公民行使民主权利的形式1、民主选举(1)地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)方式(途径)：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。(3)要求：遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举。2、民主决策(1)地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(2)方式(途径)：①社情民意反映制度（通过电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式反映意见）②专家咨询论证制度（通过论证会和座谈会的形式）③社会听证制度（通过开听证会的形式）④重大事项社会公示制度（通过公示的形式）(1)要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。3、民主监督(1)地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。(2)方式(途径)：信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等。如：市委、市政府联合电视台推出“问政”节目；举报国家机关工作人员涉黑涉恶、贪腐问题等。(3)要求：依法行使监督权；坚持实事求是原则；不能干扰公务活动。(4)意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。▲八、公民个人如何增强民主意识？答：（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。第四课建设法治中国一、全面依法治国（5年4考）1、什么是法治？法治意味着依法治理。▲2、为什么要选择法治道路？(法治的重要性、作用)第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 (1)对公民：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期；②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。(2)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。补充：⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2.法治的要求：法治要求实行良法之治；法治要求实行善治。(1)实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。（良法的作用)(2)实行善治。▲3、全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。▲4、全面依法治国要求（新方针）：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。5、怎样建设法治中国？（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）。使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）。使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）。使每一位公民都成为法治的踏实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。6.建设法治中国，中学生的做法（北部湾经济区2019）(1)要自觉尊法学法守法用法，增强法律意识，树立法治观念，依法办事。(2)尊重和维护他人的合法权益，自觉弘扬社会主义法治精神。(3)积极宣传法律知识，使国家的各项法律法规深入人心。(4)将法律作为社会生活的基本行为准则，运用法律维护自己的合法权益。(5)在行使自己的合法权利时自觉履行法定义务，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(6)积极投身法治中国建设，成为法治中国建设的参与者和推动者。二、建设法治政府1、政府的作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。政府权力的来源：人民第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 政府的宗旨：为人民服务。政府的工作要求：对人民负责,为人民谋利益2、依法行政的地位、要求、核心①地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。（重要性）②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。③核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。三、厉行法治1、原因：①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。②全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。2、我国怎样坚持厉行法治？（1）国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（2）公民：增强法治意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。▲3、建设法治中国，青少年能做些什么？（北部湾2019考）答：（1）树立法律意识，增强法治观念；（2）自觉尊法学法守法用法。（1）积极宣传法治知识，弘扬法治精神。（4）依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。（5）敢于并善于同破坏法治的行为作斗争，等等。四、如何让法治与德治在国家和社会治理中共同发挥作用？(1)既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；（3）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。（4）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。第五课守望精神家园一、中华文化（5年4考）▲1、中华文化的特点：博大精深、源远流长中华文化的内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等.2、中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因？P59答：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ▲3.为什么要传承中华文化？（原因/作用/意义/地位）（P60-61）答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。▲4、传承和弘扬中华优秀传统文化，青少年的做法(北部湾经济区2018）(1)积极主动学习优秀传统文化，保护本民族文化，珍爱自己的精神家园，做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。(2)增强文化认同感，自觉弘扬民族精神和中华传统美德，增强弘扬优秀传统文化的责任感。(3)坚定文化自信，宣传中华优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。发扬先进文化，自觉践行社会主义核心价值观。▲5、文化自信的内涵①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定；②是对自身文化生命力的坚定信念；③是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。▲6、坚定文化自信的必要性答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。▲7、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（措施）答：①坚持以马克思主义为指导。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。一、中华传统美德1、中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深内容：①爱国情怀；②奋进品格；③和乐风范；④高尚情操；⑤道德规范；⑥处世准则。2、为什么要弘扬中华传统美德？（中华传统美德的重要作用）答：①中华传统美德是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量。②中华传统美德内涵丰富，博大精深。③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。3、青少年该怎样弘扬中华传统美德？答：①美德的力量在于践行。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。一、民族精神（5年4考）1、中华民族精神的内涵及特点是什么？答：▲(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（区分：时代精神的核心是改革创新；民族精神的核心是爱国主义）(2)特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。▲2、为什么要高扬民族精神？（重要性/作用）答：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。③伟大民族精神是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带。④伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦的不竭精神动力。3、爱国主义本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。4、补充：中华民族精神在不同历史时期的表现：(1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。(2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神等。(3)改革开放时期：特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。5、怎样传承和弘扬民族精神？P69(1)国家：①正确面对外来思想文化的影响，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②立足发展中国特色社会主义的伟大实践，结合时代和社会发展需要，不断为之增添新的富有生命力的内容；③必须充分挖掘中华的优秀文化遗产。(2)学校：举办形式多样的民族精神宣传活动，积极开展弘扬民族精神的社会实践和主题教育活动。例如:参观爱国主义教育基地；组织观看革命影片；开展“民族精神我传承”主题班会；举办爱国主义诗歌朗诵比赛等补充6、我国表彰英雄模范人物，弘扬他们的先进事迹有何重要意义？(1)有利于发挥英雄模范人物的榜样作用，增强人们的社会责任感。(2)有利于形成崇尚英雄、崇尚奉献的社会氛围，传递社会正能量。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 (3)有利于弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。(4)有利于增强民族自信，为实现中国梦提供强大精神动力。(5)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。四、社会主义核心价值观▲1、社会主义核心价值观的内容（内涵）是什么？(北部湾经济区2017)富强、民主、文明、和谐国家层面的价值目标建设什么样的国家自由、平等、公正、法治社会层面的价值取向建设什么样的社会爱国、敬业、诚信、友善公民个人层面的价值准则培育什么样的人▲2、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（原因）答：①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。3、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。第六课建设美丽中国一、人口国情：我国是世界上人口最多的国家（初级阶段的重要国情）。基本特点:①人口基数大，人口素质偏低新特点:①增速趋缓；②总和生育率低于更替水平；③男女性别比失衡；④老龄化加剧；⑤大量的人口流动⑥城乡分布不均衡⑦“独生子女”社会问题凸显等二、为什么要坚持计划生育的基本国策？答：（1）原因：①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。②人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。▲（2）目的：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。(实施三孩生育政策的目的)（3）意义：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。▲三、我国资源1、我国资源的现状：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。2、形成原因：长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。3、危害（影响）：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。▲四、我国的环境现状（资源国情）及其危害P79答：（1）现状（资源国情）：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。（2）形成原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。（3）危害（影响）：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。②制约经济社会发展。▲四、面对我国发展中出现的人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？（措施、出路）P80答：①解决人口问题，我国坚持计划生育基本国策；解决资源、环境问题，实施节约资源和保护环境的基本国策。②转变发展方式。③坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。▲五、坚持节约资源和保护环境的基本国策的意义①有利于缓解经济发展与资源、环境之间的矛盾；②有利于落实绿色发展理念，促进经济社会的可持续发展；③有利于促进人与自然和谐共生；④有利于推动实现建设美丽中国的时代图景。补充：六、我们中学生为节约资源、保护环境做些什么？答：①树立保护节约资源、保护环境的意识②积极关注并学习环保方面的知识③积极宣传节约资源、保护环境的基本国策④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，履行保护环境的义务⑤过低碳生活，从身边小事做起，积极向有关部门为环保建言献策七、人与自然和谐共生（5年4考）▲1、坚持人与自然和谐共生的原因？答：①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣。（人与自然的关系？）④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。▲2、如何实现人与自然和谐共生？【国家角度】答：①实现人处自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标)②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。(基本国策)③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(发展理念)▲3、为什么要坚持走绿发展之路？答：（1）必要性：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识，也是时代的选择。（2）①有利于落实节约资源、保护环境的基本国策。②有利于提升人民幸福感和获得感。③有利于建设美丽中国。④有利于实现中华民族伟大复兴。▲4、如何坚持走绿色发展道路？答：①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会（两型社会）▲5、怎样处理好经济发展与生态环境保护的关系？（谈谈你对“绿水青山就是金山银山的理解”）（北部湾经济区2019考）答：①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长；②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。③绿水青山就是金山银山。6、推进生态文明建设，建设美丽中国的做法（1）国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策；第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②坚持节能减排，发展循环经济、低碳经济，使经济发展和环境保护相协调；③实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，依靠科技创新保护环境，提高资源利用率，开发新能源；④坚持全面依法治国基本方略，完善立法、严格执法，用法律保护环境；⑤提高公民的法治观念与环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会。（1）企业：①坚持可持续发展，积极承担责任，遵纪守法；②加大科技研发投入力度，提高产品科技含量，转变生产方式。▲（3）公民(青少年)：①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；②增强环保意识和节约资源意识，自觉履行保护环境、节约资源的义务；③从生活中的小事做起④发现浪费资源、污染环境的行为及时举报，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。例如：落实垃圾分类制度、不乱扔垃圾、减少使用一次性制品、节约水电、不浪费食物、绿色出行等；第七课  中华一家亲一、促进民族团结（5年4考）1、我国是统一的多民族国家：答：（1）我国民族分布的特点：大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化，呈现出大流动、大融居的新特点。▲2、我国处理民族关系的基本原则、政治制度、新型民族关系（1）处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2）基本政治制度（基本民族政策）：民族区域自治制度。（3）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。3、“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。▲4、为什么要加强和巩固民族团结？答：(1)加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。(2)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（4）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。▲5、我国怎样促进各民族共同繁荣？（或维护民族团结，党和国家采取了哪些措施？）P94-95答：（1）经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。（2）社会（民生）方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 （3）文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族间的文化交流。▲6、维护民族团结，我们青少年能做些什么？答：①树立民族团结的意识。②积极学习和宣传党和国家的民族政策；③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。④与少数民族同学平等相处，团结互助；⑤积极同破坏民族团结的言行作斗争等等。二、维护祖国统一（5年4考）▲1、为什么要反对分裂？答：（1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（2）一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。（3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。▲2、如何反对分裂？（1）就要维护国家统一、国家主权和领土完整。（2）就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。（3）树立总体国家安全观，自觉维护国家安全3、“一国两制”。答：（1）基本内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。（2）“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。（3）地位（重要性）：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。4、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？答：（1）必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。（2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，（3）落实中央对特别行政区全面管治权，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制.（4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 ▲5、第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？（或为什么说祖国完全统一必定会实现？）答：（1）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。(北部湾经济区2018）（2）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。（3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。（4）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。▲6、怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？答：（1）基本方针、最佳方式：“和平统一、一国两制”（2）两岸关系的政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 （3）文化：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。（4）经济：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。（5）交流：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。7、为实现祖国完全统一，我们青少年应该怎样做？答：（1）、树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。（2）、积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。（3）、有机会与台湾同胞多亲近、交流、走动。（4）、坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争第八课  中国人中国梦一、中国梦（5年2考）▲1、什么是中国梦？（中国梦的本质）实现国家富强、民族振兴、人民幸福。▲2、“两个一百年“战略目标：2020年（建党一百年），全面建成小康社会；2050年（建国一百年），全面建成社会主义现代化强国；3、为什么要实现中国梦？（重要性）答：（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。（2）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。（3）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。▲4、怎样实现中国梦？（1）国家：①必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（2）公民：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力坚韧不拔锲而不舍奋力开启时代新征程。▲5、新时代需要奋斗者的原因：①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;②奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福最享受幸福的人;③新时代是奋斗者的时代。▲6、青少年应如何做新时代的奋斗者树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。(2)努力学习,脚踏实地，全力以赴。(3)积极进取，开拓创新。(4)增强劳动意识，发扬实干精神。▲7、我国发展新的历史方位是什么?答：中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。8、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（注：党的指导思想是“马毛邓三科习”，而中国特色社会主义理论体系只有“邓、三、科、习”，没有“马、毛。”）▲7、从2020年到本世纪中叶我国“两个阶段”的奋斗目标是什么？答：（1）第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。（2）第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。8、我国坚持走中国特色社会主义道路的原因(北部湾经济区2018)(1)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。(2)中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。二、做自信的中国人▲1、中国自信、民族自信的根本所在是什么？（中国取得巨大成就的根本原因）答：①开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会主义理论体系第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ③建立了中国特色社会主义制度④发展了中国特色社会主义文化。【四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信】▲2、怎样做自信的中国人？（自信中国人的表现）答：（1）自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。（2）我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。（3）既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。3、“五位一体”总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设4、“四个全面”：全面建成小康社会（总目标）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。5、“四个自信”：道理自信、理论自信、制度自信、文化自信①道理自信就是坚持中国特色社会主义道路。②②理论自信就是坚持中国特色社会主义理论体系。③制度自信就是坚持中国特色社会主义制度。④文化自信是对五千年中华优秀传统文化和中国特色社会主义文化的自信。第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村一、经济全球化1.当今世界的特征：当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界2.经济全球化（1）表现：①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球范围内进行（2）影响；利：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深③为经济发展提供了新机会弊：经济全球化，使风险与危机跨国界传递（3）如何面对经济全球化？①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争②居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备二、文化多样性1.世界文化特点：多样性和丰富性2.世界文化多样性的意义：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础★3.如何正确认识和对待文化多样性？（1）正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧（2）正确对待：①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 4.文化差异产生的原因：不同文化背景的人们往往从自身的文化视角、用自己的价值来理解和判断事物5.在文化交流中，我们青少年应该如何做一名友好往来的使者？(1)要注意学习，提高自身的文化素养和文化交流的本领(2)热情友善,以礼相待，不卑不亢(3)尊重外国友人的生活方式和风俗习惯(4)积极宣传、弘扬我们民族的文化三、世界多极化1、当今世界格局的发展趋势：世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展2.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响：①有利于推动世界多极化②为世界经济持续发展提供动力，促进了世界经济增长，实现各国的共同发展3.世界多极化的影响肯意义影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展★4.国际竞争的实质：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量5.为什么世界各国要深化合作？①世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深人发展②只有合作互惠,才能使世界各国共同发展★6.在经济全球化中,各国参与竞争与合作的重要性在国际舞台上，各国发展既需要合作，也需要竞争(1)国际合作：①合作有助于事业的成功②合作能促进各国共同发展③合作有助于构建人类命运共同体(2)国际竞争：①竞争带来活力和动力②竞争能获得发展机遇③竞争有助于适应经济全球化发展7.我国如何应对复杂多变的国际关系？①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力第二课构建人类命运共同体一、和平与发展1.当今时代的主题和时代潮流（1）时代主题：和平与发展（2）时代潮流：和平、发展、合作、共赢2.为什么要维护世界和平？（原因）①战争让人类付出了惨痛的代价②二战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受和平发展的可贵③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素依然存在3.威胁世界和平的因素？霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义4.维护世界和平采取的方式？①致力于以和平谈判方式代替武力解决争端②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制③派驻维和部队④签署核不扩散条约等5.维护世界和平，青少年应该怎么做?①珍惜今天的和平②积极表达爱好和平的愿望③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做贡献6.世界经济发展面临的困境/不足(制约世界经济发展的因素)(1)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育、贫困、饥饿、疾病、社会动荡等7.面对贫困问题，世界各国应该怎么做？(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标(2)各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径(3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展共同努力二、人类命运共同体1.为什么要构建人类命运共同体？①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②人类面临许多共挑同战,需要解决许多全球性问题③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择★2.中国提出“人类命运共同体”理念的意义？①充分表达了人类追求和平与发展的愿望②为人类未来发展提出了具有重要价值的构想③为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路④为人类共同美好的未来指明了方向★3.怎样构建人类命运共同体（怎么办）国家：①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自，而且把关切的目光投向世界③关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作青少年：①既放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国②培养平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争力③努力提高自身素质，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连一、中国在国际上的地位和形象1.中国与世界的关系：中国同世纪的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国2.中国担当，积极作为的表现①面对各地区域性和全球性的危机与难题，积极主动地承担起相应的责任②全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动③作为最大的发展中国家，用有限的资源，解决温饱问题3.贡献中国智慧的表现：①遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧②广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用③推动国际秩序更加公正合理4.中国在世界舞台上的形象：①中国是一个负责任的大国②中国努力提升自己在国际中的影响力、感召力和塑造力③中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者5.列举中国向世界展现的中国智慧(1)倡导构建人类命运共同体和网络空间命运共同体(2)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系(3)坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略等6.中国在为世界发展作贡献时，我国应注意那些问题？①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变②全面深化改革，统筹国际国内两个大局③走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略④坚持以经济建设为中心，不断增强在国际上实力⑤积极参与全球治理，主动承担责任，要尽力而为，量力而行二、中国影响表现：①中国文化对世界的影响越来越大第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②中国是世界格局的重要力量③中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径三、文明交流互鉴1.文明交流互鉴的意义①有助于自身文明的发展，能够推动世界文明的进步②与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题③文明因交流而精彩，文明因互鉴而丰富2.我们应如何对待人类文明成果？①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养③对其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神3.如何增强我们与世界文明交流、对话的意识？①树立开放、平等、包容的心态，树立全球观念，用世界眼光看问题②主动了解外来文化，积极参加对外文化交流活动③多与外国友人进行交流，在交流中增进对中华文化和世界文明的理解，推动人类的共同进步第四课与世界共发展一、中国的机遇与挑战1.我国拥有新的发展契机：国内机遇：①综合国力不断提升②“中国制造”向“中国智造”转型外部环境：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境2.我国面临新的风险与挑战：国内挑战：①受全球经济大环境的影响，中国经济几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级国际挑战：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战，使得中国的海外投资面临不少困难和风险★3.如何应对机遇与挑战？第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 机遇：①抓住机遇，勇于创新②审时度势，顺势而为、赢得主动挑战：①要有忧患意识②要增强信心，运用智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面二、谋求发展1.我国如何谋求发展？①要把提升发展质量放在首位②要积极寻求新的经济增长点③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定2.提升发展质量的意义：①有利于加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业②有利于推动传统产业优化升级③有利于提升我国在全球分工中的地位3.寻求新的经济增长点的意义：①有利于抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点②有利于培育壮大经济发展新动能4.参与国际规则制定的意义：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场5.中国坚持合作共赢理念的内涵主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家6.中国在与相关国家和地区的交往中如何坚持合作共赢理念？(1)中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设-一个繁荣的世界(2)中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短(3)寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机第三单元走向未来的少年第五课少年的担当一、走向世界大舞台1.我们是如何探索世界的？(我们怎样走向多彩世界?)(1)珍视每一次交往的经历努力建立起彼此之间的协作关系(2)在交往中探索世界，彼此守护,共同成长第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 2.走向世界的我们在交往中有哪些收获？(1)学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量(2)面对困难时，学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题(3)一路历练、成熟，不断自我更新，承担更多的责任3.我们为世界添光彩的原因和做法(1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都可能对世界发展产生影响(2)做法：①从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养4.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做？(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴(2)树立科学精神，掌握科学思维方法(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象(4)积极参与社会实践活动，培养实践创新能力二、少年当自强★1.个人命运与国家命运的关系(为什么少年当自强？)(1)个人的命运国家的命运息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连(2)青年共期国家兴，青年强则国家强(3)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望2.如何认识当代青少年的历史使命？(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任(2)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗★3.立足本国，青少年如何培养自己的爱国情怀和抱负？①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神③要将社会主义核心价值观转化为情感认同和行为习惯④做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁★4.立足国际，走向世界的青少年应该具备怎样的情怀和抱负？(1)关切人类问题和世界局势，要有忧患意识居安思危，掌握相应的知识，不断提高改变世界的素质和能力(2)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 第六课我的毕业季一、学习压力1.学习对青少年的意义(为什么说学习应该成为我们的一种生活方式)(1)通过学习来增长知识、提高本领，在创新中不断进步(2)学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的种能力2.青少年应怎样积极面对当下的学习？(对待当下学习的正确态度)(1)高度重视、积极投人，把学习当作我们的一种生活方式(2)正确面对学习压力和困难，调整心态，完成学习任务(3)不仅重视书本知识的学习，而且坚持在实践中学习3.学习压力对我们的影响：过重的课业负担，会影响学习效率；适度的学习压力能激发我们的干劲★4.缓解考试压力的方法（1）转移注意力(2)保持身体放松(3)调节情绪，自我暗示(4)保持适度紧张(5)树立自信，迎接挑战★5.在实践中学习的重要性(为什么要在实践中学习？)(1)实践出真知(2)在实践中，锤炼自己,丰富人生经历，完善自我，提升自身素质(3)生活中的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升6.我们应该怎样在实践中学习？(1)重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一(2)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力7.树立终身学习理念的原因(1)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期编短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念(2)树立终身学习理念，能增强自我更新学以致用的能力，提开个人素质8.终身学习需要养成的几个习惯(1)主动学习(2)及时调整自己的学习方式(3)坚持不懈(4)培养敏感性第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 二、学习观念和成就动机1.正确的学习观念①学习是个人成长的需要，是提高个人素质和生活质量的重要条件，也是将来参加国家建设的需要②学习是苦乐交织的过程，有苦更有乐③终身学习、合作学习和探究学习④有正确的成就动机★2.如何培养正确的学习观念？①端正学习动机，培养学习兴趣和积极探索精神②自觉履行受教育的义务，珍惜受教育权③掌握科学的学习方法④树立终身学习的观念★3.如何培养中学生成就动机？①树立正确的学习观念②学习是丰富自我、完善自我的重要途径③学习激发潜能，成就人生意义④我们要把个人命运同国家前途结合起来，服务社会、奉献社会，在奉献中实现人生意义等三、职业规划1.为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯？(1)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业(2)在经济全球化时代，给我们带来更多的就业机会和挑战(3)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求2.进行职业选择时，应该做好哪些准备/注意哪些问题？(1)要考虑自己的兴趣爱好(2)要把握自己的个性特长(3)要结合自己的能力和经验(4)当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要3.怎样进行职业生涯规划？①自我分析②环境分析③确定目标④行动计划⑤评估调整5.结合自身实际，谈谈想要成为祖国和家乡需要的人才，你应该从哪些方面努力？顺应时代的变化抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战四、敬业精神1.对职业的理解①职业是社会分工的要求，是个人为社会作贡献实现人生价值的基本路径第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 ②每种职业都承担着定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求③国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求2.敬业精神的表现及意义(1)表现：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新(2)意义：①就社会而言，敬业能创造出物质财富和精神财富②就个人而言,敬业能成就一番事业，实现自己的人生价值3.培养敬业精神的要求①学会正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业②珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备第七课从这里出发一、合理选择1.在人生道路上，我们如何战胜自己？(1)在连茫彷徨优虑时，能始终勇敢面对，奋力前行(2)学会反思，总结成功的经验和失败的教训第30页共30页学科网（北京）股份有限公司 (3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越2.在人生道路上,我们应该如何选择？(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向(2)学会合理选择的方法和策略：①弄清自己的真实需要②多方面收集信息③掌握选择的策略(3)我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观二、 走向未来(踏上新征程)1.为什么要畅想未来？(畅想未来的目的)①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度②更是为了很好地服务社会和国家2.畅想未来的要求(1)要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的发展的前途和命运相结合(2)要激发兴趣，大胆尝试，不断反思，全面规划(3)要有脚踏实地的行动，在学习和实践中走向未来3.踏上新征程的有利条件：国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生恬水平不断提高4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为②珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为社会主义建设者和接班人第30页共30页学科网（北京）股份有限公司