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2021湖北省黄石市中考化学试题解析

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化学试题可能用到的相对原子质量:H-1O-16Si-28S-32Na-23Ca-40Cu-64三、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.(2021·黄石)下列诗句中不涉及化学变化的是()A.千锤万凿出深山B.化作春泥更护花C.蜡炬成灰泪始干D.爆竹声中一岁除【答案】A【解析】千锤万凿出深山只是物质形状的变化,没有生成新物质,不涉及化学变化。2.(2021·黄石)化学与我们的生活息息相关下列说法错误的是()A.缺钙会导致骨质疏松B.贫血的人补充的铁越多越好C.人体所需的热量主要来自糖类D.吃水果蔬菜可以补充维生素【答案】B3.(2021·黄石)下列物质按照混合物、碱、氧化物顺序排列的是()A.冰水混合物、苛性钠、二氧化锰B.液化石油气、熟石灰、二氧化硫C.食盐水、纯碱、干冰D.天然气、氢氧化钾、大理石【答案】B4.(2021·黄石)下列有关化学用语的说法正确的是()A.2N2表示4个氮原子B.Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价C.表示一个碳酸根D.H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子【答案】D【解析】2N2表示2个氮分子;Cl-中的“-”表示1个氯离子带1个单位的负电荷;表示1个碳酸根离子。5.(2021·黄石)下列有关空气的说法错误的是()A.氮气是制造氮肥的重要原料B.氧气约占空气体积的21%C.空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛D.空气污染不会造成臭氧层空洞【答案】D6.(2021·黄石)下列反应的化学方程式书写正确的是()A.高炉炼铁: B.盐酸除铁锈:C.小苏打治疗胃酸过多:D.铝制品耐腐蚀:【答案】A【解析】铁锈主要成分是氧化铁,化学方程式是;小苏打是碳酸氢钠,化学方程式是;铝制品耐腐蚀,是铝和氧气反应生成氧化铝,化学方程式是。7.(2021·黄石)下列对宏观事实的解释错误的是()A.品红在热水中扩散的更快—温度升高,分子运动加快B.铁在空气中只发生红热现象,在氧气中剧烈燃烧—氧气含量不同C.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同—原子种类不同,性质不同D.明矾可以净水—生成的胶状物能吸附杂质【答案】C【解析】一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,二者的化学性质不同,是因为二者的分子构成不同。8.(2021·黄石)将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是()A.M>X>Y>ZB.M>X>Z>YC.X>M>Z>YD.X>M>Y>Z【答案】A【解析】根据图像可知,M、X能和稀盐酸反应,并且M和稀盐酸反应时间短,说明M比X活泼;Y、Z不能和稀盐酸反应,说明Y、Z不如M、X活泼;Y能和硝酸银反应,Z不能和硝酸银反应,说明Y比Z活泼;所以四种金属的活动性顺序为M>X>Y>Z。9.(2021·黄石)思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是() A.能与活泼非金属反应B.能与某些酸反应C.能与非金属氧化物反应D.能与某些盐反应【答案】D10.(2021·黄石)下列实验操作正确的是()A.浓硫酸稀释B.液体读数C.收集氢气D.熄灭酒精灯【答案】C11.(2021·黄石)下列常见物质的除杂方法错误的是()选项物质杂质所用方法A二氧化碳一氧化碳通过灼热的氧化铜B氯化钠硝酸钾加水溶解,蒸发结晶C氯酸钾氯化钾加水溶解,过滤D氧化钙碳酸钙高温煅烧【答案】C【解析】CO与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,通过灼热的氧化铜方法可以去除二氧化碳中的一氧化碳;硝酸钾的溶解度受温度的影响较大,氯化钠的溶解度受温度的影响较小,可用蒸发结晶的方法除去氯化钠中的硝酸钾;氯化钾和氯酸钾都是易溶于水的白色固体,不能加水鉴别;高温煅烧可将碳酸钙变成氧化钙,可以用高温的方法除去氧化钙中的碳酸钙。12.(2021·黄石)“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是()A.单质是由同种元素组成,则由同种元素组成的物质都是单质 B.碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳C.石墨能够导电,则由碳元素组成的金刚石也能导电D.堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭,则所有物质着火都可用水浇灭【答案】B【解析】单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的物质不一定都是单质,例如氧气和臭氧组成的混合物;石墨能够导电,而由碳元素组成的金刚石不能导电,因为两者碳原子的排列方式不同;堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭,不是所有物质着火都可用水浇灭,如电器着火。二、非选择题(共7小题,共36分)13.(2021·黄石)阅读材料,回答下列问题。绿色环保汽车2021年两会期间,我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。目前汽车普遍使用的燃料是汽油和煤油,不仅产生大量二氧化碳,还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质,造成资源浪费,污染环境。开发能够取代汽油的新能源,生产和使用环保型、零污染的绿色汽车是实现“碳中和”的有效措施。发展绿色环保汽车,主要有以下途径:一是改进现有车型:采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料,为汽车“减肥”,从而降低然油消耗;改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧;使用催化净化装置,将尾气中的有害物质转化为无害物质再排放等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高,在使用地点“零排放”的特点,尤其是氢燃料电池汽车,受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。(1)汽车尾气中的_______(填序号)会造成酸雨。A.一氧化碳B.氮氧化物(2)铝合金的硬度一般比纯铝的硬度_______(填“大”或“小”)。(3)属于可再生能源的是_______(填序号)。A.天然气B.乙醇(4)属于有机合成材料的是_______(填序号)。A.生物柴油B.塑料(5)氢气被认为是最理想的清洁燃料的原因是___________________________。【答案】(1)B(2)大(3)B(4)B(5)热值高,产物是水无污染14.(2021·黄石)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答(1)-(2)题。 (1)如图,在木块上滴几滴水,将装有某种固体的大烧杯放置于木块上,向大烧杯中加水并进行搅拌,结果木块上的水结冰了,则大烧杯内的固体可能是_______(填序号)。A.氯化钠B.硝酸铵C.氢氧化钠D.蔗糖(2)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,两者去油污的原理分别是_______(填序号)。A.乳化、乳化B.乳化、溶解C.溶解、乳化D.溶解、溶解如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答(3)-(4)题。(3)现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,将这三种溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是_______(填序号)。A.甲=乙>丙B.乙>甲=丙C.乙>甲>丙D.甲>乙>丙(4)为了将近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采用的方法有_______(填序号)。A.加固体丙B.加水C.降低温度D.蒸发浓缩【答案】(1)B(2)C(3)C(4)AD【解析】(1)大烧杯中加水搅拌,木块上的水结冰了,说明烧杯中的物质溶解吸热,大烧杯内的固体可能是硝酸铵。(2)汽油去除油污属于溶解,洗涤剂含有表面活性剂去除油污属于乳化。(3)t1℃时的溶解度大小关系是乙>甲=丙,饱和溶液的溶质质量分数大小关系是乙>甲=丙;t1℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液分别升温到t2℃,甲、乙溶解度变大,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,丙溶解度减小,会有溶质析出,溶质质量分数减小,所以升温到t2℃所得溶液中溶质质量分数大小关系为乙>甲>丙。(4)丙温度升高溶解度减小,将近饱和的丙溶液变为饱和溶液,可采用的方法有增加溶质、蒸发溶剂或升高温度。15.(2021·黄石)单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。(1)如图是硫原子的结构示意图,其中x=______,在化学反应中该原子容易___________(“得到”或“失去”) 电子。硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如图:(2)硫化氢中硫元素的化合价是_______。(3)生成的有毒气体中各元素的质量比为_____________。(4)写出上述反应的化学方程式___________________________。【答案】(1)8得到(2)-2(3)1:1(4)【解析】(1)在原子中,质子数=核外电子数,2+x+6=16,x=8;硫原子的最外层电子数为6,易得到电子。(2)由图可知,每个硫化氢分子由2个氢原子和1个硫原子构成,硫化氢的化学式为H2S,硫化氢中氢元素显+1价,根据化合物中元素化合价代数和为零,可计算得出硫元素的化合价为-2价。(3)生成的有毒气体是二氧化硫,二氧化硫中S、O元素的质量比为32:(16×2)=1:1。(4)由图可知,该反应为硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水,化学方程式为。16.(2021·黄石)下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。(1)图中仪器a的名称为___________。(2)若用装置B制取氧气,相应反应的化学方程式为____________________________,若用此法制备并收集干燥的氧气,则装置的连接顺序为B→_______→_______。(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验,为了检验反应的产物,装置F中应盛放的试剂是_______,反应过程中该装置内的现象为________________________。 【答案】(1)锥形瓶(2)FD(3)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊【解析】(2)制备并收集干燥的氧气,需要首先将生成气体通过盛有浓硫酸干燥剂的装置F干燥,氧气长进短出,从左端导管进入,再收集,装置的连接顺序为B→F→D。(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验,生成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊。17.(2021·黄石)某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现,酸碱之间的反应,往往没有明显的现象。那么如何判断酸碱发生了化学反应呢?【提出问题】如何判断酸、碱溶液发生了化学反应?【实验药品】一定质量分数的稀盐酸、一定质量分数的氢氧化钠溶液(稀)、酚酞溶液、蒸馏水【实验探究】(1)甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入稀盐酸,发现_____________________________________(填现象),证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应,该反应的化学方程式为_________________________________。(2)乙小组进行了以下三个实验,并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况,得到了如图所示的三条曲线。实验1:50mL稀盐酸与50mL氢氧化钠溶液混合(曲线a);实验2:50mL稀盐酸与50mL蒸馏水混合(曲线b);实验3:50mL氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合(曲线c)。结合实验目的分析,增加实验2、实验3的目的是________________________________________________。对比三条曲线,可以得到如下结论:①氢氧化钠溶液和稀盐酸一定发生了化学反应。②酸碱中和反应是_______(填“放热”或“吸热”)反应。【交流与反思】(3)甲小组认为,通过实验探究(2)得出“中和反应是放热反应”的结论不严谨,应该补充_______实验。【答案】(1)溶液先变为红色,后变为无色NaOH+HCl=NaCl+H2O(2)盐酸、氢氧化钠溶液稀释时也会放出少量热,通过对比可证明酸和碱发生了化学反应且反应过程中会放热(答案合理即可)放热(3) 一个与实验探究(2)同方案的其他酸和碱的中和反应【解析】(1)甲小组向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,酚酞变红,用滴管慢慢滴入稀盐酸,溶液慢慢由红色变为无色,整个实验中观察到的现象是:溶液先变为红色,后变为无色,该现象证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应,化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。(2)乙小组进行实验,得到了题中所示的三条曲线,增加实验2、实验3的目的是:盐酸、氢氧化钠溶液稀释时也会放出少量热,通过对比可证明酸和碱发生了化学反应且反应过程中会放热。(3)氢氧化钠和盐酸反应只是中和反应中的一个,不具有普遍意义,应该补充一个与实验探究(2)同方案的其他酸和碱的中和反应实验,如稀硫酸和氢氧化钾的反应。18.(2021·黄石)以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,同时还可以获得绿矾(FeSO4﹒7H2O),流程如下:(1)步骤①中的化学方程式:。(2)步骤②中的反应有两个:反应一是,该反应属于________________(填基本反应类型),反应二的化学方程式为___________________________。(3)加入的A是_______(填化学式)。(4)获得绿矾的“一系列操作”为:蒸发浓缩、________________、过滤等。【答案】(1)2H2O(2)化合反应(3)H2SO4(4)降温结晶【解析】(1)反应前后原子的种类、数目不变,通过观察可知,空格中应该填写2H2O。(2)反应一符合多变一的特点,属于化合反应;反应二是铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁,化学方程式是。(3)加入A后分离出铜,得到溶液最终制得绿矾,A为硫酸H2SO4。(4)获得绿矾的“一系列操作”为:蒸发浓缩、降温结晶、过滤等。19.(2021·黄石)取一氧化碳还原氧化铜实验的固体残留物20g,向其中加入稀硫酸,剩余固体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示,请回答下列问题。 (1)所取固体残留物中铜的质量为_______g。(2)求a点处溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。答案:(1)17.5(2)解:设反应生成的硫酸铜的质量为x。x=5ga点溶液的总质量为:37.5g+(20g-17.5g)=40ga点溶液中溶质的质量分数为:答:a点溶液中溶质的质量分数为12.5%。解析:(1)向一氧化碳还原氧化铜实验的固体残留物中加入过量的稀硫酸,部分固体溶解,是氧化铜和稀硫酸反应,剩余固体的质量就是铜的质量,所以铜的质量是17.5g。

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文章作者:180****6173

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