全面系统精讲07作文技巧篇（六）：做好立意（上）-2021年初中语文作文指导教案

作文技巧篇（六）：做好立意（上）一、引言所谓立意，就是作者为文章确立主题。主题是文章的灵魂。“无论诗歌与长行文字，俱以意（即“主题”）为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”中考作文多是命题或半命题作文，均有明确的标准，如何立意至关重要。本章节，我们就一起来学习立意的要求及方法。二、写法总结1.由实到虚，虚实结合实多指看得见摸得着的实物，虚多指抽象的内心感受。立意时要从虚实两方面着手，发散思维，加深寓意。例：《我学会了珍惜》实：珍惜实物（礼物、生灵等）、物质享受虚：珍惜灵感、个性、机会、精神等。如：可以写个性沉着冷静的孩子本来很自卑，但在一次团体活动中其凭借自己沉着冷静的个性帮助大家转危为安，非常有成就感，并意识到即使是个性内向沉静也有它极大的优势。个性是每个人的色彩，每个人的精彩。从此，学会了珍惜自己沉静的个性。2.从大到小，以小见大以小见大指在写作中指对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。大指大主题，大思想；小指小人物、小事件、小情绪等。例：《期待》大：幸福、亲情、爱小：一碗混沌、暮色中的身影、一声叮咛如：可以写自己上学时习惯走老路，生怕走新路耽搁上学时间，有一次自己提前上路，放胆走一回新路。一路忐忑不安，但终于走到了学校。通过这一小事揭示自己的感悟：我们平时生活中，之所以保持旧习惯，不敢尝试，往往是患得患失心理在作祟。,2.从肯定到否定，强化反思肯定即围绕话题赞扬某种现象和行为，从而论及“该怎么做”和中心思想；否定即围绕话题批判某种现象或行为，强调“由于没能做……，而导致了什么后果，造成了什么遗憾”，从而引发反思，推动转变。例：《也是一种财富》肯定：幸福、自信、健康等否定：悔恨、挫折、欺骗等如：可以写《差距也是一种财富》。一位同学在学习上所向披靡，非常自满傲慢，没有意识到差距的存在。有一天被一个孩子超越并嘲笑，从而意识到差距的存在和重要，自此，珍惜自己的天赋，奋发向上，成为了一位真正优秀的人。3.从顺向到逆向，反弹琵琶在现实生活中，有些事情，从表面上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”；有些事情从正面写可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能显出新意。使情节变得曲折，主题变得深刻。《孝子》顺：孝顺父母逆：批判愚孝、孝顺儿子如：可以把孝子”不作偏正短语，而是作为动宾短语，孝敬的对象不是老子而是儿子，即孝敬儿子之意。这样逆化立意标新立异，借以讽刺和批判了那种“儿子有求，老子必应”的溺爱孩子的不良现象。　4.从横向到纵向，设置对比，把握转变。人和事物，都不是孤立存在的，而是相互联系的；人和各种事物，也都不是静止不变的，而是在不断发展、变化的。横向指善用对比，把握不同个体的行为差异；纵向指凸显转变，通过变化揭示主题。以保护环境为中心作文横：不同人群对待环境的行为和态度纵：环境的变化、人的反思和转变,如：可以把地球比作一位美丽的少女，通过古今面貌的变化，写出了她正在遭受的严重破坏，从而表现出环保的关注和呼吁，对自然的无限热爱。2.由浅到深，关注社会。以“关心”为话题作文。浅：成绩、脸面、自身安全深：社会、国家、环境例：一位考生把“对体育一窍不通的妈妈”对报刊的那种关注，把“球迷爸爸”在等待中显示出的孩子般的那份烦躁，写得让人忍俊不禁；文中还有对楼上楼下人们言行的描述，让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望，透过文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动着的爱国之心。　　三、立意类型（一）人1.个人与自己：自身的积极改变对事物认识的改变积极面对困难与挫折表达积极向上朝气蓬勃的精神表达自尊、自强、自信、自律的情怀对童年的眷恋和感悟对人生美好时光的回忆、怀念学会有信心、勇气感知梦想、兴趣、价值观……【例文】这里有属于我的世界黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。　　——题记,　　窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现……　　三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是“败北”了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说：“三年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界!”　　“唉!”我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。“你是在等我吗?”“是的，希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气!”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。　　这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。　　“你的进步确实不小，沉稳了许多啊!”他手起一招快棋，想威胁我。　　“是吗?”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。　　“哈哈!放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了?”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。　　“你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。　　他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：“我输了。”脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。　　“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。”说完，我离开了。　　这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活?这或许是“我的世界”里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头……【点评】,这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化，并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”，从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情，而只有一颗火热的心且善于思考的人，才能发现平淡的生活中许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里，立意就会显得深刻。另外，运用题记，也凸显出作者在构思立意上的与众不同。2.个人与家庭：对家庭亲情的认识思念、怀念、赞美、感恩、愧疚……对爱的理解对生命的理解善待老人、关爱父母……【例文】自律说到自律的人，我爷爷当数第一！第二嘛，暂时还没发现，第三呢，那差得十万里了。爷爷原来是一位小学教师，他退休得早，多年来养成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻将。我八岁那年的一个夏天，天躁，闷热难耐，偶然间看见了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔过去猛喝了起来，一口气喝下了一大半。不想口渴没能解除，浑身却感觉更加的燥热难耐，全身的血液汹涌澎湃，脑子浑浊一片就倒在了床上……当我醒过来的时候，我看见爷爷站在我的床边，一边用右掌不住地抽打着自己的脸腮，一边嘴角呢呢喃喃絮叨不已。从此以后，爷爷的饭桌前再也没有出现酒了，代替它的，是一大碗的白开水。我小学四年级的时候的一个夜晚，我正在做着作业，爷爷不知道何时就溜到了我的面前。“小子，怎么这么简单的题目都会答错啊？”我首先感受到的不是爷爷的责问声，而是那呛人的烟味，咕咚咕咚地钻入了我的鼻孔，一股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来，令我生气极了。我忍不住就对着爷爷吼：“天天吸，天天吸！你这个自私的爷爷，大家都跟着你吸二手烟，你可不可考虑一下全家人的健康呀？”此时的爷爷像一个做错了事的小孩，满脸愧疚地看着我，说不出一句话来。以后的好长一段时间，我看见爷爷每天从卧室到客厅来回溜达，坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了，是的，他硬是把那视如自己生命一般热爱的烟给戒了。,进入初中后，我的学习越加紧张起来，晚自习的时间随着年级的增加越来越长，爷爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓变成了三天一搓，即便是这样，在我面对难题苦思闷想的时候，那阵阵的麻将声听着就像针刺一般的难受。我知道，爷爷也不容易，就剩下这唯一的爱好了，强忍着吧，别让爷爷一无所爱。没想到在我初三的时候，家里再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎么回事，他乐呵呵地说：“戒了，戒了！我不能影响我孙子的学习哟！”这就是我的爷爷，一位自律的老者。在他的身上，我不仅感受到了爱，更多的，是对他为了家人而自节自律的敬！【点评】这是一篇由阅卷组长选出来的满分标杆文，阅卷组认为，之所以给满分，主要是因为以下几方面的两点：考生以“自律”为线，撷取爷爷在生活中自节自律的三个情节片段，从“用右掌不住地抽打着自己的脸腮，嘴角呢呢喃喃絮叨不已”到“像错了事的小孩，满脸愧疚地看着我”，再到“乐呵呵地说‘戒了，戒了’”，都展现出了该考生不凡的描摹功力，爷爷的形象在这些描写中丰满而迷人。本文语言幽默风趣，饱含深情。如“我爷爷当数第一！第二嘛，暂时还没发现，第三呢，那差得十万里了”以及“三大嗜好”与“小酒、劣烟、小麻将”等，这些的词汇组合在一起，形成了巨大的反差效果，读来令人忍俊不禁。整体而言，文章内容丰厚，语言靓丽，结构清晰，人物形象突出。表达了对爷爷的深切怀念与赞美。3.个人与社会：（1）师生间：对深厚友谊的赞美对同学之间砥砺之情的赞美表达对老师的尊敬与感恩……（2）与他人：对童真的赞美人与人之间的理解与关爱对陌生人某种优秀的品质的赞美对美好心灵的赞美体验人间真情……【例文】,原来我也拥有这么多“数学，又是数学！到底是谁发明了数学啊！”我烦躁地揉着头发，心中暗自埋怨着。（心理活动开头：焦虑）开门的声音传来，我机械地转过头去。是她。白皙的脸上挂着灿烂的微笑，忽闪忽闪的大眼睛，眸子深处荡着盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的红唇，一袭白衣将她身上的甜美气质衬托得淋漓尽致。（肖像、神态描写）再看看自己，只剩下无尽的苦涩，而她手上的一张满分试卷更是对我赤裸裸的挑衅！“找我有事吗？”“哎哟，数学没考好吧，我来帮帮你。”不满的情绪迅速涨满脑袋，我一把推开她，恶狠狠地说：“考得好了不起吗？我数学就是差，用不着你管！怎么，特意来看我笑话？”她眼中充满了慌张，连连后退：“我不是这个意思……”又来了，这种惊慌失措小鹿般无辜的眼神，你知不知道我最讨厌你这副样子。她小心翼翼地挪动脚尖，试图再次靠近我，眼眶红红的。我察觉到她的意图，没等她近身，就冷冷地说了一句：“出去。”“我先走了，你好好复习吧。加油，我相信你！”妈妈推门进来，手里捧着两个盘子，奇怪地说道：“咦，人呢？不是来请你吃蛋糕的吗？”原来今天是她的生日，她只是想来和我一起过生日！窗外，风吹得树叶沙沙作响，明明是初夏，却令人感到些寒意。我终于忐忑地轻轻敲响了她家的门。“嗨！”这回轮到我手足无措了，“生气了吗？”她一动不动地站着，眸子依然那么深邃。我尴尬地站在原地，不知道该再说些什么好。她突然“扑哧”笑了一声，开心地扑到我的身上，双臂把我抱得那样紧。拥抱中，两颗心紧贴在一起，我感受到她的激动和自己的一种称得上失而复得的喜悦，拥有这份宝贵友谊的感觉竟是那样真实我们都很默契地没有再提起之前发生的事。蛋糕被轻轻放在小桌上，12支蜡烛闪烁着温暖的光。她小声地说着愿望，把蜡烛吹灭。我笑着问她许了什么愿，她一脸神秘地说：“不告诉你！”,我眼眶突然有些湿润了，而心里却偷偷地笑，其实我都听到了：希望我们都快乐！【点评】本文欲扬先抑，语言简洁，叙事完整，人物描写细致到位，注重细节的展现，人物心理角度多样。表现了同学间深厚的友谊，洋溢着青春的气息。（二）自然1.自然生灵：赞美自然界生灵的特点、品质、生命力对自然的欣赏、赞美、向往、思考、担忧对自然界美好事物易逝的感慨与思考……【例文】坚持成就梦想“客路青山外，行舟绿水前……”唉，真烦人，老师让我们背什么不好，偏背《次北固山下》。这首诗这么长，我背到夜里十点可还是背不下来。我不耐烦了，把书甩到地上，画起画来。这时，一只小虫子从台灯上飞了下来，落在了桌面上。我手中的笔渐渐停了下来，我想看看它到底要干什么。它浑身都是黑色的，头和腹部之间只靠一个小黑条连接。只要我的手指稍一用力，它就身首异处了。它有一双小小的、透明的翅膀，在飞行的时候，像一个没有翅膀的小黑团悬在空。显然它是迷了路，在桌上不安地爬动着。它一边爬，一边用腹部末端的尖刺捋平翅膀，准备飞回灯罩里。我的“坏”劲又上来了。我拿起一个透明的笔盖把它罩在了里面。它围着笔盖爬了一圈，发现没有出路，就开始顺着内壁向上爬。内壁很光滑，它刚刚爬几步就跌了下来。可它不气馁，坚持向上爬。我趁机把笔盖倒过来，心想：看你还能怎样？没想到，虫子仍然努力从笔盖底部向上爬。可想而知，它又跌了下来。如此反复好几趟，虫子的“突围”都以失败告终。可它仍继续向上爬。,渐渐的，我被虫子的行动深深地震撼了：当一只小虫子被别人放在不同的困境里，它总是坚持不懈地寻找出路。我放了它。我发现虫子有一样值得我学习：当小虫子遇到困难时都知道坚持，不放弃。而我呢？一首诗背不下来，就开始发火，发牢骚。不行，我必须静下心来背诗。我用妈妈教我的大声朗读的方法一遍遍地读。可当我试着背了多遍时才发觉还是背不下来。怎么办呢？我猛然想起来，当虫子发现四周没有出路时，不是换了一种方法，顺着内壁往上爬吗？我决定换种方法试试。我发现每句诗的最后一个字都发的是“an”韵，而且除了最后一个字发的是阴平以外，其余的都发阳平。我根据我的发现又试着背了一遍，终于背会了。今天我明白了一个道理：不管在怎样的境遇里，只要坚持不懈，成功就在眼前。【点评】这是一篇成功的记叙文，作者通过夜晚背诗遇见小虫这件小事，得出“只要坚持不懈，成功就在眼前”的主题，以小见大，寓意深刻。本文观察细微，描写生动，细节刻画生动传神。语言灵活。【例文】我与小巷再见时小巷故事多，充满喜和乐。——题记记得第一次来到这里，没有什么建筑，素面朝天，不施粉黛，像极了一个刚出生没多久的可爱的婴儿，我不曾想过它会变了模样。当我与小巷再见时，缕缕历史的清香拂面而来，街旁装饰古朴典雅的建筑，为小巷添上了一层淡淡的红色经典，挺拔庄严的名人馆屹立在小巷的中央，千百年来，小城人全心全意地守护着它。曾经，舍生取义的伟大化作一股坚不可摧的力量，也飘在小城的上空……记得那时这里人烟稀少，很少有人到这里做生意，有时候，就算你在这儿喊几声，也会听到回声，冷清清的会把自己吓倒，我不曾想过它会变了模样。当我与小巷再见时，小巷很早就热闹了起来，叫卖声、晨练声、讨价还价声，“青菜一块钱一斤!”“卖包子啦！”……小巷的人毫不羞涩，扯开嗓子大喊道。卖菜的人不会提很高的价格，买菜的人也不会还很低的价格，所以小巷总是充满欢声笑语，偶尔有晨练的老奶奶摔倒了，人们会赶忙扶起她，有的想把她送回家，有的想把她送到医院检查一下，小巷的人就像湛蓝的天空，蓝得纯洁，蓝得善良。,记得那几年小城还不是很富裕，偶尔听说那条小巷有谁家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，全家人都替他高兴，是啊，可是又有多少人回来呢？我不曾想过它会变了模样。当我与小巷再见时，小巷迅速发展，已然成为小城的灵魂，小城的标志，在外的游子每年都会定期回来看看，走一走这条几百米长的小巷，嗅着这里特有的气息，感受着落叶对根永恒不变的情结。是啊，小巷对于他们来说，就是一个家，一个可以安居乐业的地方，小城的点点滴滴，他们全知道。小巷的景是古朴典雅的，小巷的人是纯洁善良的，小巷的情是永恒不变的。曾经多次幻想着小城的美丽，竟与小巷呈现出来的那么相似。或许，小巷真的是小城的一个缩影吧。人生道路上总会出现再次相见的机缘，有些无法预测出现的变化，只是我知道，他定会给你所想要的惊喜与感动。【点评】本文通过对比，侧重写今天的小巷发生的巨大变化。小巷的文化味浓了，生活味浓了，人情味浓了。尤其是小巷的早市，热闹的场景让人们感受到了新生活的幸福。卖菜和买菜的人在价格方面体现出了“人”的厚道与善良，不多的几句话传神地表达出人的精神面貌。对小巷走出的人又回来看看的叙写，增加了文章内容的厚度。语言流畅，句式富有变化，同样为文章添色不少。2.人与自然：借自然表达对某人的怀念人与自然和谐相处，亲近自然、保护自然通过自然表达对人生某种哲理的思考对家乡的赞美或者怀念对乡村的赞美、怀念旅行的路径及意义……【例文】这样的画面，让我流连　　夜宿周庄，木格窗没有掩好，格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声，雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声，一齐流进我的梦里。　　恍惚间，又回到童年的小城。,　　小城缺淡水，没有古镇的河道，只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间，承载着行人，盐车，仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符令我沉醉。　　“快呀，快呀！”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。“吱呀”谁家柴扉轻启，走出来的是提篮浣衣的妇人，还是蓬发未梳的稚子。“吱呀”自行车碾过石板，留下跳动的音符，邮递员疾疾地杂耍般地走过……我躺在藤椅上听着，傻傻地笑。　　最妙的还是听雨，向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草，草叶洗得碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦，然后呢，它流过一片一片的瓦，将瓦片儿洗干净，在瓦当处聚在一起，在向下，在石板上敲出一个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便“铮”然齐鸣，如铁板琵琶。　　我的家对面是一个老年的活动室，那里婉转动听、珠圆玉润的声音便徐徐飞进堂前，年少的我，听不懂唱词，只知道在戏曲声之外，隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。下雨时，雨声歌声汇合一体，穿过弄堂缓缓传来，在记忆深处积淀起来。　　后来这一切渐渐消失，搬进高楼，听不见磨刀老人的吆喝声，邮递员自行车的铃声，雨水打在铝合金门窗上，像单调的电码，万籁俱寂的屋里，我戴上耳机，听丝丝雨声，听着听着，我仿佛又回到了石板街上，“叮”雨声又出现了，“啾”雀鸣又出现了。　　看到这画面，我不禁在想：这哪是出游啊？分明就是回家，回到那个已经模糊的家，但我始终是异乡的异客，因为周庄不属于我，我也不属于周庄，终究，我只知道在每一个以后的夜里，徒劳地在记忆深处……　　我实在不忍心去惊动窗外的世界，因为这样的画面，让我不忍离去……【点评】文章最大的亮点就是高远的立意，考生能够从一次出游，引发联想，将家乡的隐形画面与耳畔的现实画面进行对比，突出了作者对家乡生活的热爱，文章的字里行间，显示出考生驾驭材料的能力。除此之外，优美的语言为文章增色不少，比如：“听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪”以及“下雨时，雨声歌声汇合一体，穿过弄堂缓缓传来”等优美的语言无不体现考生的语言功底。（三）社会对社会现象、社会问题的揭示与思考对社会真、善、美的歌颂,对社会底层劳动人民生活现状及问题的关注、呼吁对传统手工艺者的赞美对社会各职业从业人员精神品质的赞美……【例文】说说我自己我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。肺部疾病：雾霾这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。血管疾病：交通拥挤我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。毛发疾病：植被被破坏我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。这就是我，中国的首都——北京。【点评】,本文在选材的角度上很新颖，作者避开常规的思维模式，运用拟人手法，赋予“首都北京”以人的思想性格，采用自述的形式，用风趣幽默的语言介绍了北京的环境现状，表达了作者强烈的忧患意识。从结构上看，思路清晰，详略得当。作者并没有花费过多的笔墨去介绍北京的优点，而是从雾霾、交通拥挤、植被被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的现实，发人深思，令人警醒，具有强烈的现实意义。本文被评为一类卷满分作文当之无愧。【例文】那份不一样的真情暮色沉沉，天空被细雨打湿。车站旁的快餐店，透着暖橘的灯光。店内客人三三两两，玻璃橱窗上凝结一层薄薄水雾，聚集成滴。我坐在桌边，埋头吃饭。“吱呀”一声，次进一阵冷风。我一抬头，玻璃门被推开了。一个老头收好伞，在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。老头六七十岁，戴顶布帽，黑色的袄褂被洗成了灰蓝。几个大布包压着他佝偻的背，空荡荡的裤管里支出两根干瘦的脚杆，一双黑脚套在塑料凉鞋里。老头进门，并不直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的，我这样想着，便不再理睬。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地斜瞥了一眼。不知几时，老头竟站到了我身边。他花白的头发胡子，胡乱地糊了一脸；脸上像黄土高原一样，沟壑纵横。嘴巴一开一合，念念有词。倒霉！我心里闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：“我一分钱都没有了。”我遇到的乞丐实在太多了，可到后来，发现他们全是假的，骗人骗得真真切切。记得曾有个长得慈祥的老太拉住我，称自己的车票钱被扒手偷走了，求我给几块钱帮她回家，我慷慨解囊。不料，接连几天我都碰到了那个老太，还是那个打扮，还是那个理由……拉回思绪，却见老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头，一脸的笑容，脸上沟壑更深。“不是不给，是你不能在这吃……”老头卖力点头赔笑。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头竟然端起女孩的剩饭，狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我觉得脸越来越热。饭吃到嘴里，像是掺了沙，咯得牙疼。曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有三里屯买花老人事件，乞丐这个特殊群体，早让我们失去了信任和同情。冷脸相对，也渐渐成了习惯。看着老人扒拉着快餐盒里最后几粒米饭，我感慨万千。乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊！,包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您！”说完，飞快地把面包塞进了他怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似地离开了餐厅。这时背后又传来低低的絮语，脑海中我仿佛看到老人嘴巴一开一合，俨然一尊佛，吐着唤醒良心的梵音。【点评】这样的故事，在生活中可谓司空见惯，可考生调动思维的大笔，在情节上安排上大做文章。下笔在景物描写中引出，继而在讨厌的情感中展开，最后在一个出人意料的画面中引出高潮并自然收束，情节逼真，让人有宛如亲历之感。作为一考场篇文章，能够将故事讲得曲折生动，已属出彩。可考生没有满足于此，而是在此基础上深入挖掘。针对“乞丐是社会的毒瘤”这一看法，结合自身的经历与感受，发出了“瘤，可也是长在城市上的肉”这样的独到看法。这种思想上的认识，在当今这个时代，显得极为宝贵。尤其是结尾时将老人视为考验世人的“一尊佛”，说他“吐着唤醒良心的梵音”，寥寥几句话，让全文有了画龙点睛的效果。（四）文化传统文化的现状与传承传统手工艺者对传统文化的热爱、继承、担忧及做出的努力对文化被忽视/遗忘的遗憾、无奈书的内容、理解、感悟名人折射的人生道路【例文】这里有属于我的世界满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。,上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！【点评】　　立意深刻。读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界，“我”体验，付出，收获，这个世界属于“我”。　　构思新颖。文章开篇点题。但是第二段宕开一笔，先写不喜欢，再写无意中发现的惊喜，如获至宝的珍爱。再由自己的收获，到给别人带来快乐。文章内容波澜起伏，层层深入，文章主题突出。　　表达生动。开头的点题，中间叙事，读书的感悟，多用排比，内涵丰富，语势强烈。中间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。