中考生物复习课件专题四生物圈中的微生物，生物与环境

第二轮专题复习 知识梳理一、生态系统。 知识梳理二、微生物。微生物形态特征生殖方式病毒无细胞结构，需用电子显微镜观察。由蛋白质外壳和遗传物质内核组成。自我复制细菌单细胞生物，没有成形的细胞核。有些细菌有特殊结构荚膜和鞭毛。分为球菌、杆菌、螺旋菌分裂生殖真菌有真正的细胞核。如多细胞真菌（霉菌、蘑菇）单细胞真菌（酵母菌）孢子生殖 1.（2016·济宁）作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（　　）A.大肠杆菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履虫Ｄ专项训练 2.（2016·呼和浩特）保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌得出生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（　　）组别甲乙丙实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25℃环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里实验结果不发霉发霉不发霉C专项训练 A.甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响B.甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度C.该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存D.霉菌和细菌结构上的不同是霉菌没有成形的细胞核专项训练 3.（2016·宿迁）如右图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（　　）A.物种A出现在物种B之前B.物种A比物种B复杂、高等C.物种A比物种B简单、低等D.物种A是由物种B进化而来B专项训练 4.（2016·宿迁）杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（　　）A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性B.由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性C.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异D.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择Ｄ专项训练 5.比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（　　）A.三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒B.三者中只有病毒没有细胞壁C.三者中病毒只能寄生在活细胞中D.三者中细菌和酵母菌都有细胞核Ｄ专项训练 专项训练6.乳酸菌在自然界广泛分布，与人类关系密切。以下有关乳酸菌的叙述正确的是（　　）A.单细胞个体，有细胞核，是真核生物B.用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸B 专项训练C7.（2017·青岛）如下图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B表示的是哪种生物的数量变化（　　）A.捕食狐的一种生物B.与狐有共生关系的一种生物C.被狐捕食的一种生物D.与狐有竞争关系的一种生物 专项训练8.（2016·济南）与真菌相比，细菌特有的结构特点是（　　）A.细胞有细胞壁B.细胞内没有叶绿体C.由一个细胞构成个体D.细胞内没有成形的细胞核9.根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是（　　）A.互生B.寄生C.共生D.腐生ＤC 专项训练10.草履虫用来摄食的结构是（　　）A.食物泡B.伸缩泡C.胞肛D.口沟11.（2017·包头）下列关于病毒的叙述正确的是（　　）A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖C.利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具D.人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗ＤC 专项训练12.（2017·太原）如右图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（）A.①是大肠杆菌的运动器官B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代C 专项训练B13.下列不属于生态系统的是（　　）A.一个湖泊B.一座小山C.一株大柳树D.一条河流C14.蘑菇在生态系统中属于（　　）A.消费者　　　　B.分解者C.生产者　　　D.制造者 专项训练B15.今年洞庭湖遭遇严重干旱，湖泊中的鱼生存困难。从生态系统的组成来看，鱼属于（　　）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分Ｄ16.（2017·牡丹江）生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是（　　）A.草原生态系统B.湿地生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统 专项训练17.（2016·枣庄）下面关于生态系统的说法中，错误的是（　　）A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C.生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D.生态系统中能量传递的效率是10%～20%C 专项训练18.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是（　　）A.杜鹃B.茉莉C.珙桐D.月季19.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（　　）A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染日趋严重C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀CC 专项训练20.保护生物多样性的根本措施是保护（　　）A.基因的多样性B.生物的栖息环境，保护生态系统的多样性C.生物种类的多样性D.生物的后代21.（2017·湖州）3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于（　　）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈CB 专项训练B22.（2017·昆明）从生活环境看，生物进化的总体趋势是（　　）A.简单到复杂B.低等到高等C.水生到陆生D.自养到异养23.（2016·云南）下列叙述不符合达尔文自然选择说的是（）A.生物一般都具有很强的生殖能力B.动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜C.在生存斗争中，适应环境的个体一定获胜D.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C 专项训练24.在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是（　　）A.使用工具B.两足行走C.大脑发达D.使用语言25.关于生物与环境关系的说法，正确的是（　　）A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系C.环境能影响生物，生物只能适应环境D.生物的生存环境是指生物的生存空间BA 专项训练A26.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 专项训练B27.（2017·黄冈）如下图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（　　）A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C.鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D.该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能 专项训练28.（2015·青岛）某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如下图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是（　　）A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C.甲和乙是消费者，丁是分解者D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能Ｄ 专项训练C29.（2017·泉州）青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如下图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（　　）ABCD