2022年中考生物专题复习生物圈中的人知识点新人教版

生物圈中的人一、食物中的“六大营养成分”包括：糖类（淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中，糖类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物，水和无机盐是属于无机物。食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症：（“V”代表维生素）营养成分主要作用主要来源缺乏症有机物糖类主要的能源物质，构成细胞的成分食糖、谷类、薯类、甘蔗等蛋白质构成细胞的基本物质，含有能量鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄豆等会患营养性贫血（全身浮肿）脂肪备用的能源物质，构成细胞的成分肥肉、花生、芝麻等影响VA、VD的吸收维生素VA促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人体正常的视觉动物肝脏、胡萝卜、玉米等易患夜盲症、皮肤粗糙VB1维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能谷物的种皮、标准米、标准粉、肾脏等易患脚气病、神经炎食欲减退，消化不良VC维持正常的新陈代谢，增强抵抗力新鲜蔬菜、水果（柑桔）等易患坏血病、抵抗力下降VD促进钙、磷的吸收和骨骼的发育蛋黄、动物肝脏儿童：易患佝偻病成年人：易患骨质疏松症无机物无机盐钙磷构成骨骼和牙齿的重要成分鲜大骨、奶类、豆类等儿童：易患佝偻病，成年人：易患骨质疏松症铁构成血红蛋白的重要成分动物肝脏、血液菠菜等会患缺铁性贫血、乏力、头晕碘甲状腺激素的重要组成成分海带、紫菜、食盐加碘等会患地方性甲状腺肿（或叫大脖子病）幼儿：易患呆小症水构成细胞的主要成分，是良好的溶剂，参与人体各种生理活动饮食、饮水、瓜果、饮料等细胞无法生活（脱水）人体八大系统：消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统。★1、人体的结构层次：细胞——组织——器官——系统——人体（统一的整体）★2、人体的八大系统和主要功能：消化系统——消化食物和吸收营养      18\n呼吸系统——吸入氧气和呼出二氧化碳循环系统——运输体内物质泌尿系统——泌尿和排尿              内分泌系统——分泌激素，通过激素调节人体的生理活动神经系统——调节人体的生理活动   运动系统——运动、支持和保护 生殖系统——产生生殖细胞，繁殖后代二、人体消化系统的组成和功能：消化系统的组成和功能消化管结构功能图示口腔具有牙、舌和唾液腺，能咀嚼、磨碎和搅拌食物，初步消化食物中的部分淀粉，将淀粉转化成麦芽糖。人体消化系统示意图咽食物和气体的共同通道无消化和吸收功能食道食物的通道胃具有胃腺，初步消化食物中的部分蛋白质，暂时储存食物。小肠具有肠腺，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。（因为淀粉、蛋白质和脂肪都是在小肠被彻底消化的，其营养物质主要也是在小肠被吸收的。）大肠形成粪便。（只有吸收功能，没有消化功能。）肛门排出粪便消化腺唾液腺分泌唾液（含有淀粉酶），初步消化食物中的部分淀粉胃腺分泌胃液（含有蛋白酶和盐酸），初步消化食物中的部分蛋白质肝脏分泌胆汁(不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用)，它是人体内最大的消化腺胰腺分泌胰液（含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶），胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。含有多种消化酶，能分解淀粉、蛋白质和脂肪肠腺分泌肠液（含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶）18\n1、食物的消化：消化的概念食物在消化管内，被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。食物消化的最终产物唾液口腔胃液胃中胰液、肠液小肠淀粉麦芽糖葡萄糖胰液、肠液小肠蛋白质多肽氨基酸胆汁小肠胰液、肠液小肠脂肪脂肪微粒甘油＋脂肪酸2、营养物质的吸收：吸收的概念营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程，叫做吸收。消的化吸管收各情段况口腔、咽、食道没有吸收作用胃吸收少量的水分和酒精。小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生素。大肠吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。3、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：与消化和吸收功能相适应（1）小肠很长，增加了消化和吸收的表面积（2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛与吸收功能相适应（3）小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管（4）小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄与消化功能相适应（5）小肠内含有多种消化液（如：胆汁、胰液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质4、探究唾液对淀粉的消化作用：试管编号加入物质温度时间加入碘液后的现象A淀粉糊+清水37℃10分钟变蓝色B淀粉糊+唾液37℃10分钟不变蓝色C淀粉糊+唾液0℃10分钟变蓝色D淀粉糊+唾液100℃10分钟变蓝色（1）A试管变蓝色的原因是：淀粉没被分解，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质。（2）B试管不变蓝色的原因是：因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽糖的缘故。（3）若以A、B为一组对照实验，则对照组为试管A。（4）试管C变蓝色的原因是：温度过低，酶失去活性，淀粉没有被分解。（5）试管D会变蓝色的原因是：温度过高，酶被破坏，淀粉没有被分解。18\n四、呼吸系统的组成和功能：呼吸系统的组成呼吸道功能肺支气管气管喉咽鼻呼吸系统示意图鼻腔清洁、温暖、湿润空气咽空气和食物的共同通道喉气体的通道和发音器官气管、支气管湿润、清洁空气、形成痰肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。（一）呼吸运动及其原理：类别肋间肌和膈肌胸廓膈顶肺肺内气压气体进出肺泡气体变化吸气收缩扩大下降扩张下降外界气体被吸入肺泡含O2较多呼气舒张缩小回升缩小上升肺泡内的气体被呼出体外含CO2较多（二）呼吸的全过程：co2o2co2o2co2o2co2o2外界气体肺肺部毛细血管组织毛细血管组织细胞肺的通气肺的换气气体在血液中的运输组织里的气体交换（三）肺泡与气体交换相适应的结构特点：1、肺泡数目多、总面积大。2、肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起，有利气体通过。3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成（共两层），这种结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。☆温馨提示☆（1）肺泡是肺结构和功能的基本单位，是进行气体交换的主要场所。（2）体内产生CO2和含氮废物的部位：是组织细胞；氧在血液中主要与血红蛋白结合。（3）呼吸运动的原理：呼吸运动是由呼吸肌收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气。（4）气体交换的原理：就是气体的“扩散作用”。即：一种气体总是由浓度高的一侧向低的一侧运动。肺泡内和组织里的气体交换都是通过气体的“扩散作用”实现的。（5）组织细胞需氧的原因18\n：（呼吸作用的实质和意义）由于细胞中的线粒体需要氧气，才能将有机物氧化分解，释放能量，为生命活动提供动力（或能量）。（四）肺泡内和组织内气体交换两个过程的比较：气体交换的类别气体交换的场所气体交换的过程气体交换的结果肺泡内的气体交换（肺的换气）肺泡与血液氧气二氧化碳肺泡血液静脉血→动脉血组织里的气体交换组织细胞与血液氧气二氧化碳血液组织细胞动脉血→静脉血图示甲乙澄石清灰的水（五）验证人体呼出的气体中，含有较多二氧化碳的实验：将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中，并用洁净的吸管插入乙试管的石灰水中，然后，用口轻轻地反复吹气，而将甲试管静置空气中，请回答下列问题：1、观察现象：甲试管：不变浑浊。乙试管：变浑浊。2、分析原因：甲试管：因为空气中二氧化碳含量较少。乙试管：因为人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。3、实验结论：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。4、在探究实验中，甲试管是起对照作用。五、人体血液循环系统的组成和功能：（一）血液循环系统的组成和功能：白细胞血小板红细胞血浆血细胞组成：由心脏和血管所组成，在心脏和血管内还流动着血液。功能：运输养料和废物。1、血液的成份：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）所组成。（1）血浆：是淡黄色半透明的液体。（约占55%）①成分：水（约占91%~92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖（约占0.1%）、尿素、无机盐CO2等（约占0.9%）。18\n②功能：运载血细胞、运输养料和废物。形态结构：呈两面略凹的圆饼状、成熟的红细胞没有细胞核、数量最多（内含有血红蛋白使血液呈现红色）。正常值正常成年男子平均值：5.0×1012个/升。红细胞【RBC】正常成年女子平均值：4.2×1012个/升。【Hb】血红蛋白：红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白。正常值正常男性：120~160克/升正常女性：110~150克/升（人体内红细胞或血红蛋白明显减少，称为贫血。）特性在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离（2）血细胞（约占45%）功能：主要是运输氧和部分二氧化碳。形态结构：比红细胞大，有细胞核，数量最少。白细胞【WBC】正常值：成年人是：（4~10）×109个/升。（可用来做亲子鉴定）（体内白细胞明显增多，说明人体内患有急性炎症体内白细胞明显减少，说明人体内患有白血病）功能：吞噬病菌、防御和保护作用。（当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。）形态结构：形态最小而且不规则、无细胞核，数量少。血小板【PLT】正常值：（1~3）×1011个/升。（低于正常值，止血功能不健全，高于正常值，易形成血栓）功能：促进止血和加速凝血作用。血液涂片白细胞红细胞血浆血小板2、血液的功能：具有运输、防御、保护、调节体温等。3、动脉血与静脉血的主要区别：（1）动脉血：含氧多，颜色鲜红的血，叫做动脉血。（2）静脉血：含氧少、颜色暗红的血，叫做静脉血。4、贫血的原因、症状和治疗办法：贫血的原因在单位体积血液中，红细胞或血红蛋白含量明显低于正常值。贫血的症状精神不振，容易疲劳、头晕、面色苍白等症状。18\n治疗办法应多吃含铁质和蛋白质丰富的食物。如：瘦肉、蛋类和动物肝脏等。（二）血量、血型与输血：血量正常成年人的血量约为体重的7~8%，若一次失血不超过5%（200~300毫升），不会影响身体健康。若一次失血超过人体内血量的30%（1200~1500毫升），就会危及生命，应及时输血，但在输血前必须先了解双方的血型。（即：对献血者和受血者进行血型鉴定）因为血型不同，输血后会产生凝集反应。血型人类最基本的血型是“ABO血型”系统，它包括：“A型、B型、AB型和O型”四种血型，血型终身不变，而且可以遗传。输血输血的原则：一般以输“同型血”为原则。若血型不同，受血者的红细胞会凝集成团，阻碍血液循环甚至危及生命。无偿献血我国于1998年10月1日起，开始实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。（三）输血与血型的关系如下图所示：注：从上图中可以看出，含“O型”血的人是万能的输血者，含“AB型”血的人可以接受任何一种血型。不过，异型输血一般要在紧急的情况下才能采用，在输异型血时，输的血量要少，速度要慢，不然，红细胞会凝集成团，阻塞血管危及生命。血液循环：（人体内物质的运输）（一）血液循环的概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。1、心脏的位置：位于胸腔中部略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。2、心脏的结构和功能：心脏的结构心壁主要由心肌构成，左心室的壁最厚、心房的壁最薄。（这与心脏输送血液的远近有关）图示四个腔左心房与肺静脉相连通，内流动脉血。心脏的结构图左心室与主动脉相连通，内流动脉血。右心房与上、下腔静脉相连通，内流静脉血。右心室与肺动脉相连通，内流静脉血瓣房室瓣(在心房与心室之间)只能朝向心室开18\n膜动脉瓣(在心室与动脉之间)只能朝向动脉开功能促进血液循环，是血液循环的“动力器官”左心室：连主动脉右心室：连肺动脉左心房：连肺静脉右心房：连上下腔静脉☆温馨提示☆（1）凡是心房都与静脉相连通（2）凡是心室都与动脉相连通（3）凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动脉血。凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流静脉血。（4）心脏瓣膜的作用：防止血液倒流，使血液只能：从静脉→心房→心室→动脉。（5）在人体内，体循环和肺循环是同时进行的并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的血液循环途径。（6）血清与血浆相比：就是血清中不含纤维蛋白原。（7）体循环和肺循环的起点是心室，终点是心房。（8）从静脉注射药水，药物首先到达心脏的右心房。（9）从主动脉或肺动脉注水，水会从主动脉或肺动脉流出。（二）血液循环：包括体循环和肺循环两个途径。1、体循环的途径和血液成分的变化：（1）体循环途径：血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房。（2）血液成分的变化：由动脉血→静脉血。（3）发生变化的部位：全身毛细血管处。2、肺循环的途径和血液成分的变化：（1）肺循环途径：血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房。（2）血液成分的变化：由静脉血→动脉血。（3）发生变化的部位：肺泡外毛细血管处。（三）人体内三种血管的主要区别：类别动脉静脉毛细血管概念将血液从心脏送到身体各部分去的血管将血液从全身各部分收回到心脏的血管连通于最小动脉和最小静脉之间的血管管壁的结构特点管壁厚、弹性大、管腔较小管壁薄、弹性小、管腔较大、（四肢静脉内具有静脉瓣）管壁极薄（仅由一层上皮细胞构成）；管腔最小（只允许红细胞单行通过）；血流速度最慢，这有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。血流的速度快速(喷泉式射出)较慢(缓慢流出)血流的方向心脏→全身各处全身各处→心脏动脉端→静脉端图示18\n（四）人体出血的初步护理：动脉出血特点颜色鲜红，血液喷射而出。止血措施用手指压迫伤口近心端一侧的血管，或用止血带、绷带压迫止血。静脉出血特点颜色暗红，血液缓慢流出。止血措施用手指压迫伤口远心端一侧的血管，或用止血带、绷带压迫止血。（五）血压：【测量血压的部位：上臂肱动脉处。测量脉博的部位：腕部桡动脉处】概念指血液在血管内流动时，对血管壁造成的侧压力，叫做血压。正常值正常成年人的血压为：12~18.7/8~12千帕。其中，12~18.7千帕为收缩压，8~12千帕为舒张压。低血压指收缩压持续低于12千帕，舒张压持续低于6.7千帕。高血压指血压持续高于18.7千帕，舒张压持续高于12千帕。六、人体代谢废物的排出：代谢废物指人体在代谢过程中，由组织细胞产生的二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水分等物质，叫做代谢废物。（或叫代谢终产物）排泄指把人体内代谢废物排出体外的过程。（如：二氧化碳、汗液和尿液等的排出）排遗以气体形式指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。（如：粪便）排泄的途径以汗液形式少量水分和二氧化碳由“呼吸系统”排出以尿液形式部分水分、少量无机盐和尿素由“皮肤”排出大部分水分、无机盐和尿素由“泌尿系统”排出排泄的意义（1）将人体代谢废物排出体外。（2）调节人体内水分与无机盐的平衡，维持细胞生活环境的稳定。（3）调节体温。七、尿的形成与排出：（一）泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中，“肾脏”是泌尿系统的主要器官，其功能：是形成尿液。1、肾脏的位置：肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧，左右各一个。2、肾脏的结构：由皮质、髓质和肾孟三部分构成；每个肾脏约由100多万“肾单位”构成的，所以，“肾单位”是肾脏结构和功能的基本单位。（颜色较深）（颜色较浅）（呈漏斗状）18\n（动脉血）（1）肾单位的结构和功能：（动脉血）肾小体肾小球：滤过作用—形成原尿。肾单位肾小囊：储存原尿肾小管：重吸收作用——形成尿液（静脉血）血液3、尿液的形成过程：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经肾小球滤过到肾小囊腔内形成“原尿”。肾小球的滤过作用原尿（正常成年人每天约形成150升）当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部水和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细血管中，剩下的废物（如：尿素、部分无机盐和水分等）由肾小管流出，形成“尿液”。尿的形成肾小管的重吸收作用尿液（正常成年人每天约形成1.5升）尿液尿液尿液4、尿的排出：肾脏—→输尿管—→膀胱—→尿道（排出体外）5、血浆、原尿和尿液三种成分的主要区别：液体水（g%）蛋白质（g%）葡萄糖（g%）尿素（g%）无机盐（g%）血浆90~937~90.10.030.72原尿99微量0.10.030.72尿液95~97——21.5☆温馨提示☆（1）尿液的形成过程：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。（2）血液流经入球小动脉，再由出球小动脉流出，其成份的变化是；由出球小动脉流出的血液中，尿酸、尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。（3）原尿与血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。（4）原尿与血浆相比，就是原尿中没有大分子蛋白质。（5）尿液与原尿相比，就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，说明肾小球患有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患有糖尿病或胰岛素分泌不足，使血糖浓度过高引起的。18\n八、外分泌腺与内分泌腺的主要区别：（主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）名称特点举例图示外分泌腺具有导管的腺，分泌物种类不同，量多，并通过导管排出。汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。外分泌腺示意图内分泌腺没有导管的腺，分泌物是激素，量少，并直接进入毛细血管的血液中，随血液循环送至全身。垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。内分泌腺示意图（一）人体内主要的内分泌腺及其功能：1、垂体：位于大脑的下部，其生理作用是：除本身能分泌激素外，还能调节其它内分泌腺的分泌。2、甲状腺：位于颈的前部，它能分泌甲状腺激素。3、胰岛：位于胰腺上，它能分泌胰岛素等。（二）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体具有特殊调节作用的化学物质，叫做激素。人体的主要内分泌腺其特点是：在血液中含量极少，但作用显著。（三）生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症：1、生长激素是由垂体分泌的，其生理作用是：调节人体的生长、发育。分泌异常幼年：分泌过少，易患“侏儒症”。幼年：分泌过多，易患“巨人症”。成人：分泌过多，易患“肢端肥大症”。2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。分泌异常幼年：分泌不足，易患“呆小症”。成人：分泌过多，易患“甲状腺机能亢进症”。（简称“甲亢”）3、胰岛素是由胰岛分泌的，其生理作用是：促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足：易患“糖尿病”。糖尿病患者注射“胰岛素制剂”效果显著。18\n注：碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法：（1）生理作用：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体内缺碘，会引起甲状腺增生肿大。（2）缺乏症：易患“地方甲状腺肿”。（或叫“大脖子病”，但该病不是由缺乏激素引起的。）（3）治疗办法：经常食用海带、紫菜或加碘食盐等。九、神经系统的组成和功能：脑：位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。1、神经系统的组成：脊髓：位于脊柱内，具有反射功能和传导功能。神经系统周围神经系统中枢神经系统脑神经：由脑发出的神经共12对。脊神经：由脊髓发出的神经共31对。细胞体：位于大脑皮层和脊髓的中央及神经节。2、神经系统结构和功能的基本单位：神经元（又叫神经细胞）轴突突起结构功能：受到刺激，产生并传导冲动（或兴奋）。神经元位于大脑皮层以内和脊髓的外周及神经。树突神经元模式图3、人体神经调节的基本方式——“反射”参与反射活动的神经结构是——“反射弧”。（1）反射弧的结构：一个完整的反射弧包括：感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器五部分。（如右图所示）（2）反射的概念：指人体通过神经系统对外界刺激产生规律性的反应，叫做反射。如：膝跳反射等。（3）反射的类型：类型概念举例非条件反射（简单反射）是生来就有的先天性反射，其反射中枢是位于脑干和脊髓的低级中枢。（属于低级的神经活动方式）。冷得发抖、热得出汗、强光耀眼、缩手反射等条件反射（复杂反射）是出生以后，在生活过程中逐渐形成的后天性反射，其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。（属于高级的神经活动方式）。老马识途、猴子打蓝球、看到杨梅分泌唾液、听说杨梅分泌唾液等。注：人类条件反射最突出的特征：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的18\n条件反射。如：谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。4、非条件反射与条件反射的区别与联系：类型非条件反射条件反射形成过程在长期种族进化过程中形成的先天性反射在个体生活或学习过程中建立的后天性反射参与反射的中枢大脑皮层以下的低级中枢（如脑干、脊髓）大脑皮层的高级中枢外界刺激直接刺激（如：食物等）抽象刺激（如：铃声等）神经联系永久固定，不会消退暂时的，既可建立又可消退，需强化适应范围适应范围小，只适应不变的环境适应范围广，可适应多变的环境联系条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的5、“大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢：大脑皮层具有的功能区有：语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢，其中“语言中枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动，如：大脑皮层左侧运动中枢受损，则右侧躯体的运动就会受到障碍；躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。6、小脑的主要功能：使运动协调、准确，维持身体平衡。十二、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：1、男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。2、女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】（1）输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。（2）子宫——是胚胎发育的场所；胚胎发育所需要的养料和氧气是通过脐带和胎盘从母体获得的；胚胎在代谢过程中产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带和胎盘由母体排出的。十三、生殖的过程：18\n1、受精：指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。受精的结果是形成了受精卵，新生命就是从受精卵开始的。2、怀孕：从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡，并植入子宫内膜的过程叫做怀孕。（分裂）（分化）（发育）3、胎儿的发育：（1）过程：受精卵胚胎胎儿氧和养料二氧化碳等废物氧和养料二氧化碳等废物（2）营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。即：胚胎脐带和胎盘母体4、分娩：怀孕到第40周（或280天）左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩就意味着新生儿的诞生（称为婴儿）。十四、人体运动的形成：人体的运动系统：由骨、骨连结和骨骼肌所组成，（或由骨骼和骨骼肌所组成）。其生理功能是：运动、支持和保护等作用。人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的，运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。（即：运动时所消耗的能量，是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。）1、根据右图分析回答下列问题：（1）营养物质中淀粉的消化开始于[2]口腔，蛋白质的消化开始于[5]胃；脂肪的消化开始于[9]小肠。（2）分泌的消化液中，含有溶菌酶的消化腺是[1]唾液腺；分泌的消化液中，不含消化酶的消化腺是[4]肝脏；它所分泌的消化液的名称和作用分别是胆汁、它能使脂肪变成脂肪微粒。（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[9]小肠。（4）图中[6]除了能分泌消化液参与食物的消化外，还能分泌胰岛素并主要参与调节糖类的代谢。2、如下图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验“唾液能够分解淀粉”的实验装置图，请仔细分析下图后回答下列问题：（1）请你判断1、2号两支试管哪一个是对照组，哪一个是实验组？1是对照组，2是实验组。（2）图C中将1、2号试管进行水浴加热，加热的温度为什么要37℃？理由是：该温度是唾液淀粉酶水解淀粉的最适温度。（即：模拟人体温度）（3）实验过程D中2号试管加碘后，其颜色不变蓝，原因是2号试管中含有消化淀粉的唾液淀粉酶。在它的作用下，淀粉被分解成了麦芽糖。18\n（4）实验结论是：唾液能将淀粉分解成为麦芽糖。3、如右图为新鲜血液的处理过程，请根据不同处理的结果分析回答：（1）A、B、C、D分别为A血浆，B血细胞，C血清，D血块。（2）在A、B、C、D中，呈淡黄色的是A、C，这两种液体在成分上的主要区别是C中不含纤维蛋白原。（3）B中数量最多的细胞是红细胞，其功能是运输氧和部分二氧化碳。4、右图为某同学用显微镜观察的人血涂片视野，请据图分析回答：（1）图中数字①②分别是指血液中的红细胞和白细胞；若让你用显微镜观察，你要从哪些方面区分它们？即从细胞的大小、数量、有无细胞核。两者在结构上的主要区别是①无细胞核。（2）当人体内某部位发生炎症时，图中细胞可能会在短时间内增多的是②白细胞，其作用是防御、保护。（3）视野中数目最多的是①红细胞用电子显微镜观察，其形态是呈两面凹的圆饼状，主要功能是运输氧，此外，还能运输一部分的二氧化碳。5、右图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答问题：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是血管壁只由一层上皮细胞构成。（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是肺泡处的毛细血管网：在B处完成的生理活动是肺泡处的气体交换。（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是动脉血，C内血液中浓度明显升高的物质是大分子蛋白质和血细胞。（4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为出球小动脉，在B处完成的生理活动是肾小管重吸收作用。（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是静脉血。（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是营养物质。6、右图为人体心脏及相连血管的解剖图，据图回答问题：（1）填出各部分名称：一是左心房与③肺静脉相连通，（内流动脉血）。二是左心室与主动脉相连通，（内流动脉血）。三是右心房与④和⑤上、下腔静脉相连通，（内流静脉血）。四是右心室与②肺动脉相连通（内流静脉血）。（2）取猪的完整心脏及相连的血管，将血管⑤下腔静脉结扎，从血管④上腔静脉处灌水，并用手捏心室，这时，水会从②肺动脉这条血管流出。如果从①主动脉处灌水，水会再从①主动脉流出。18\n（3）在心脏内血液的流动方向是：静脉→心房→心室→动脉。7、右图是人体血液循环模式图，请据图回答：（1）心脏有四个腔，图中[3]是左心房，内流动脉血；[2]是右心室，内流静脉血。（2）由于有[A]动脉瓣和[B]房室瓣的存在，所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉。（3）血液由[4]射出，流经[7]、[8]至[1]的循环途径叫体循环，经此过程血液由含氧多的动脉血，变成含氧少的静脉血。8、右图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气中，空气中的氧在人体的肺泡处进入血液，并与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在小肠处被吸收进入血液的。（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要是由泌尿系统以尿的形式排出，尿液的主要成分有：水、无机盐和尿素等。abba（4）按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是静脉血，原因是：氧气离开血红蛋白进入组织细胞。9、右图为人体内气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：（1）肺泡周围的毛细管，一端连通A是肺动脉，另一端连通C是肺静脉，A内流动的是静脉血。在肺泡这一部位发生的气体交换过程是：a氧由肺泡进入血液，b二氧化碳由血液进入肺泡。（2）组织细胞周围的毛细血管，一端连通D是静脉，另一端连通F是动脉，D内流动的是静脉血，F内流动的是动脉血。在组织内发生的气体交换过程中：a氧气是由血液扩散到组织细胞中，b二氧化碳是由组织细胞扩散到血液中。（3）血液流经E后，其血液变为暗红色，其原因是血液中氧的含量减少。（4）人体的气体交换包括肺的换气和组织内的气体交换两个过程，它们是通过气体扩散作用来实现的。18\n10、2022年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾。请你结合下图及所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持A呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺的通气(即肺与外界的气体交换)、肺的换气、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。（2）某伤员被救出时，下肢受伤，血液缓缓流出，救援人员应在他下肢的远（填“近”或“远”)心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输同型血为原则。（3）从废墟中救出的伤员需注射葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B]腔，最终送达全身组织细胞，供呼吸作用分解，释放能量，为生命活动提供动力。11、如右图是人体新陈代谢的部分过程示意图，据图分析回答：（1）食物中通过消化管进入循环系统的主要供能物质是葡萄糖。（2）外界空气中氧气通过①肺的通气和②肺的换气进入循环系统。（3）人体内代谢废物在组织细胞部位产生，同时又通过皮肤，呼吸系统、泌尿系统排出体外。12、右下图是人体呼吸过程示意图：请据图回答（注：图中O2代表氧气，CO2代表二氧化碳）：①（1）完成过程①是通过呼吸运动实现的。（2）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳，体内产生这些物质都是由细胞产生的。（3）通过过程②（填序号）把含氧较少的静脉血变为含氧多的动脉血。（4）氧气通过过程③运输到组织间，再通过过程④（填序号），进入组织细胞内进行呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用。13、右图是尿液形成过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图中[2]如果指的是血管，那么，它是出球小动脉。（2）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。它由图中④⑤⑥组成（填序号）。（3）尿的形成过程中，滤过作用发生在[⑤]肾小球，重吸收作用发生在[⑥]肾小管。全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐都被[⑥]重吸收。（4）图中[④]的液体叫原尿，它与[②]中的液体相比，就是原尿中不含有蛋白质和血细胞，尿液与原尿成分的主要不同在于尿液中不含18\n葡萄糖（健康人）。如果某人尿检时发现尿液中含有血细胞（即血尿），其病因可能出现在肾小球滤过的环节上，如果出现糖尿，说明患者患了糖尿病，这是因为胰岛素分泌不足引起的，应注射胰岛素制剂进行治疗。（5）②与①相比就是水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸明显减少。14、右下图是反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射。（2）若此图表示“缩手反射”，当手指偶然被针刺到，手上皮肤里的[A]感受器受到的刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[B]传入神经元传到脊髓里的神经中枢，由此再发出神经冲动通过[D]传出神经元传达到手臂上的[E]效应器引起肌肉收缩，使手避开刺激。（3）若此图表示人看到酸梅流唾液的反射弧，则[A]是代表眼睛的视网膜结构。（4）若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳结构中的耳蜗内。（5）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢是位于脊髓内。（6）此题中（3）、（4）提到的反射是属于条件反射，（5）提到的反射是属非条件反射。18