2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第1、2、3共3个单元精选练习题汇编（含答案解析）

2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第1单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展精选练习题汇编一、选择题1．（2021·辽宁兴城·二模）印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（）A．都是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄2．（2021·辽宁朝阳·模拟预测）他被誉为南美的“解放者”，他领导了南美洲北部地区的民族独立运动，现在南美洲的一个国家就以他的名字命名。“他”是（）A．玻利瓦尔B．圣马丁C．章西女王D．塔布曼3．（2021·辽宁兴城·一模）历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A．华盛顿B．章西女王C．甘地D．玻利瓦尔4．（2021·辽宁细河·一模）在南美解放运动中，玻璃瓦尔和圣马丁带领各自军队采用南北夹击战术一起对抗的是A．英国殖民军队B．西班牙殖民军队C．葡萄牙殖民军队D．法国殖民军队5．（2021·辽宁于洪·一模）菜斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，l801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够釆取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明A．拉丁美洲独立运动的原因B．欧洲开始殖民扩张的背景C．西班牙开辟新航路的动机D．卡德纳斯改革取得的成果6．（2021·辽宁本溪·模拟预测）玻利瓦尔、章西女王两位历史人物的共同点是A．都被誉为“南美解放者”称号B．都为国家赢得了独立C．都领导了反抗殖民统治的斗争D．都沉重打击了美洲殖民者7．（2021·辽宁本溪·一模）18世纪末19世纪初，拉丁美洲地区掀起了一场独立运动。下列表述正确的是A．反抗的是英国殖民统治B．领导者是章西女王第8页共64页 C．玻利瓦尔被誉为“南美解放者”D．独立运动以失败告终8．（2021·辽宁抚顺·模拟预测）19世纪拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义先后发生，共同原因是A．残酷的殖民统治和掠夺B．本国的封建剥削C．西班牙、葡萄牙的殖民统治D．英国的殖民统治9．（2021·辽宁绥中·二模）“拉丁独立起风云，南美救星立首勋。外寇驱除得解放，战功显赫后人尊。”该诗歌颂的历史人物是A．华盛顿B．玻利瓦尔C．章西女王D．卡德纳斯10．（2021·辽宁锦州·一模）亚历山大二世即位后，阶级矛盾进一步激化。农民骚动在1859年为90次，1860年为126次，到1861年则猛增到1176次。为解决这一社会危机，亚历山大二世颁布了A．废除君主制法令B．废除黑人奴隶制法令C．废除农奴制法令D．废除土地私有制法令11．（2021·辽宁·丹东市第二十中学一模）列夫托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》中，借列文（一位同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文所说的这些是下列哪一历史事件所发生的变化？A．废除农奴制B．二月革命C．十月革命D．十一月革命12．（2021·辽宁新抚·模拟预测）成功的改革才能推动社会进步和历史发展。俄国彼得一世和亚历山大二世改革的相同之处是（）A．都促进了俄国的进步和发展B．都废除了农奴制C．都派遣留学生并创办科学院D．都使俄国走上资本主义道路13．（2021·辽宁绥中·二模）普希金赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（）A．推动改革的手段十分专横B．废除了农奴制C．开启了俄国的近代化进程D．加强中央集权14．（2021·辽宁铁岭·二模）彼得一世改革的作用是A．开启了俄国近代化的进程B．改变了俄国的社会性质C．废除了农奴制D．推动俄国走上了发展资本主义的道路15．（2021·辽宁葫芦岛·一模）亚历山大二世认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。他改革的作用是第8页共64页 ①是俄国历史的转折点②人们热衷学习西方的礼节和生活方式③使俄国结束了黑人奴隶制④走上了发展资本主义的道路A．②③B．①④C．②④D．①③16．（2021·辽宁台安·二模）1861年在俄国进行改革的是A．列宁B．斯大林C．亚历山大一世D．亚历山大二世17．（2021·辽宁·海城市第六中学模拟预测）亚历山大二世是俄国近代化的先驱，深受俄罗斯人民的爱戴。主要是因为他通过1861年改革，突破了阻碍俄国发展最大的瓶颈。“瓶颈”是指A．土地B．资金C．农奴制D．科技创新18．（2021·辽宁兴城·一模）综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是A．十月革命B．彼得一世改革C．亚历山大二世改革D．大化政新19．（2021·辽宁铁岭·模拟预测）彼得一世改革的作用有①俄国一跃成为欧洲军事强国②是俄国历史上的一个重要转折点③推动俄国走上了发展资本主义的道路④开启了俄国近代化的进程A．①②B．①④C．②③D．③④20．（2021·辽宁黑山·二模）美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（）A．废除黑人奴隶制B．废除封建农奴制C．维护国家统一D．建立世界霸权21．（2021·辽宁锦州·二模）1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（）A．解放奴隶B．维护统一C．扩张领土D．建立霸权22．（2021·辽宁绥中·一模）美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（）A．摧毁英国殖民统治B．建立联邦制共和国C．维护国家统一D．解放黑人奴隶23．（2021·辽宁细河·一模）美国内战和俄国农奴制改革相同的是①都为资本主义发展提供自由劳动力②都维护了专制统治③都是资产阶级性质的改革④都推动了国家的发展第8页共64页 A．①②B．②③C．①④D．①③24．（2021·辽宁本溪·一模）1861年美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道“为了保全生命。往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（）A．实现国家独立B．维护国家统一C．争霸世界D．发动美西战争25．（2021·辽宁铁东·三模）历史学习需要对历史事件进行对应关系的分析。下列选项关联正确的是A．英国资产阶级革命一华盛顿B．明治维新一克伦威尔C．法国大革命一明治天皇D．美国南北战争一废除黑人奴隶制26．（2021·辽宁新抚·模拟预测）2006年，亚伯拉罕·林肯被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第1名。2008年，英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行“最伟大总统”排名，亚伯拉罕·林肯列为第一。他排名第一的理由是（）①他维护了国家的统一②他实现了美国的独立③他实行改革摆脱经济危机④他废除了黑人奴隶制A．②③B．②④C．①④D．①③27．（2021·辽宁建昌·二模）构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不同。在美国南北战争时期，林肯在构建和谐社会面临的历史任务是（）①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制度④实现社会财富的平均分配A．①②B．②③C．①②③D．②③④28．（2021·辽宁兴城·一模）废除了美国黑人奴隶制的总统是（）A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门29．（2021·辽宁和平·一模）《华盛顿的起床号》一书中记载，1860年林肯的就职演说中20次使用“联邦”一词，却从未说过“国”这个词；1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”，3次提到“国”1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次提到“国”。使用“联邦”与“国”频次的变化，表明林肯主要认识到A．“国”与“联邦”的差异性B．争取民族独立的迫切性C．维护国家统一的重要性D．解放黑人奴隶的必要性30．（2021·辽宁鞍山·一模）19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（　　）①都采取自上而下的方式进行②都使本国走上了资本主义道路③都废除了落后的奴隶制度第8页共64页 ④都保留了大量的封建残余A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④31．（2021·辽宁铁西·一模）明治维新时期，政府倡导技术自主思想，鼓励团队精神，建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。上述材料反映了日本政府A．移植西方的民主制度B．建立本土化的科技体系C．倡导生活方式的文明开化D．保留封建制度的残余势力32．（2021·辽宁沈北新区·一模）19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢从下面材料可见，其共同原因是材料①19世纪上半叶，俄国盛行农奴制，近代工业企业的劳动者近40%是农奴，农奴没有人身自由，生活贫困，购实力低。材料②19世纪中期，日本实行幕府制度，新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强，但却没有土地所有权，也不能随意发展工商业。A．缺乏统一的市场B．缺少自由劳动力C．缺乏先进的制度D．缺少充足的资金33．（2021·辽宁绥中·二模）某日本学者认为，在新旧时代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。对“尚未到达新日本”的理解是明治维新A．并没有改变封建专制统治B．保留了较多的封建残余C．建立了中央集权制度D．照搬西方的科学技术34．（2021·辽宁建昌·二模）1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是（）①废藩置县②建立天皇制③引进西方先进技术④提倡文明开化A．①②B．②③C．③④D．①④35．（2021·辽宁葫芦岛·一模）废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化，这些改革措施来自于A．1933年美国改革B．亚历山大二世改革C．彼得一世改革D．明治维新36．（2021·辽宁黑山·一模）《中国人与日本人》中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族”。以下哪一项不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措（）A．建立天皇制封建国家B．引进西方技术第8页共64页 C．发展近代工业D．向欧美学习，努力发展教育37．（2021·辽宁沈阳·二模）在人类历史发展的长河中，出现了许多叱咤风云的大国、强国，比如18世纪确立霸主地位的英国，19世纪以来不断崛起的美国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是A．武力掠夺B．制度创新C．摆脱殖民D．和平崛起38．（2021·辽宁建昌·二模）英法等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是A．废藩置县B．废除封建身份制度C．实行征兵制D．实行强制性义务教育39．（2021·辽宁大连·中考真题）改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是（）A．仿效唐朝制度建中央集权制B．结束幕府统治发展资本主义C．废除农奴制度发展资本主义D．摆脱殖民统治获得民族独立40．（2021·辽宁抚顺·中考真题）某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是①图片：《章西女王》②图片：《玻利瓦尔》③地图：《印度民族大起义形势图》④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》A．①③B．①④C．②③D．②④41．（2021·辽宁抚顺·中考真题）彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是A．推行地税改革B．鼓励兴办手工工场C．废除农奴制D．农民高价赎买土地42．（2021·辽宁阜新·中考真题）1861年俄国农奴制改革，颁布废除农奴制法令的是A．伊凡四世B．彼得一世C．叶卡捷琳娜二世D．亚历山大二世43．（2021·辽宁营口·中考真题）这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．美国内战44．（2021·辽宁抚顺·中考真题）第8页共64页 从1863年元旦起，美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队。这得益于A．《解放黑人奴隶宣言》的发表B．《宅地法》的颁布C．北方军事实力的增强D．林肯遇刺45．（2021·辽宁阜新·中考真题）下列属于反对西班牙殖民统治的民族解放运动是A．拉丁美洲民族解放运动B．印度民族大起义C．埃及的华夫脱运动D．阿尔及利亚独立战争46．（2021·辽宁抚顺·中考真题）明治维新在日本社会转型过程中发挥的作用是A．走上了发展资本主义道路B．沦为了殖民地国家C．结束了幕府统治D．彻底清除了旧制度的残余二、综合题47．（2021·辽宁龙港·二模）阅读下列材料，回答相关问题。带去的，是善意，种下的，是灾难；追求的，是自由贸易，得到的，是遍地饥荒；期待的，是融洽相处，看到的，是举旗反抗；善意的帝国，面对殖民地人民的冲天怒火……材料一15世纪，欧洲人发现了这片新大陆，从此，欧洲各国的移民蜂拥而至，一个个殖民地相继出现。到18世纪，英国在北美大西洋沿岸，陆续建立起……殖民地，美利坚合众国的起源，正是从这……英属殖民地开始的。——《大国崛起》解说词材料二葡萄牙和西班牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地……在16-18世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄全250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。——编自《大国崛起》解说词材料三不列颠侵略者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车，英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后就使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品。——《马克思恩格斯选集》（1）材料一中，“欧洲人发现了这片新大陆”，这片“新大陆”是谁发现的？到18世纪，英国在北美大西洋沿岸陆续建立了多少个殖民地？“美利坚合众国的起源，正是从这……英属殖民地开始的”，领导北美殖民地人民抗击英国侵略取得最后胜利的人物是谁？（2）早在17世纪，为了获取更大利润，英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动，这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么？这说明英国的巨额利润具有怎样的性质？第8页共64页 （3）面对材料二中“葡萄牙和西班牙殖民者在拉丁美洲的掠夺”，拉丁美洲人民掀起了独立运动。1819年，率领队伍打败西班牙军队的是谁？被誉为什么？（4）材料三中“使这个棉织品的祖国充满了英国的棉织品”，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产……终于导致人们起来反抗，领导印度人民进行反英大起义的女英雄是谁？（5）结合上述材料和所答问题，谈谈你的感受。48．（2021·辽宁连山·三模）（走上资本主义道路之革命篇）材料一：回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……（1）依据材料结合所学知识回答：请你写出英国《权利法案》中，不经议会许可，议会是如何限制国王在“法”或“税”方面的规定的（写1点即可）？颁行《权利法案》意义何在？法国大革命有何重大历史意义？（走上资本主义道路之战争篇）材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。（2）依据材料结合所学知识回答：美国完成资产阶级革命任务，走上资本主义道路是通过哪两次战争？美国历史上第二次资产阶级革命的作用是什么？（走上资本主义道路之改革篇）材料三：168年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。“天皇”开启了富国图强的大幕，进行明治维新。从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。……160年前，亚历山大二世下诏废除农奴制，实施改草，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的计划，他被称之为“农奴的解放者”。（3）依据材料结合所学知识回答：请你列举日本维新在政治、社会生活方面的改革措施分别是什么？亚历山大二世改革的措施有哪些？（1点即可）第8页共64页 参考答案1．D【详解】结合所学知识可知，印度的章西女王是反抗英国殖民统治的民族英雄，被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔是反映西班牙殖民统治的民族英雄。故D符合题意，A不符合题意；印度的章西女王英勇牺牲，起义失败，故B不符合题意；玻利瓦尔没有牺牲，故C不符合题意。故选D。【点睛】解答本题的关键是比较章西女王和玻利瓦尔，找出他们的共同点和不同点，得出答案。2．A【详解】18世纪末19世纪初，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。他率领队伍解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，其中玻利维亚的国家名称以他的名字命名，他被称为南美的“解放者”，故选A；圣马丁主要解放了南美洲南部地区，但没有国家以他的名字命名，排除B；章西女王是印度的民族女英雄，排除C；塔布曼一位美国废奴主义者和女权主义者，杰出的黑人废奴主义运动家，排除D。3．D【详解】依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。4．B【详解】19第30页共64页 世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动，玻利瓦尔和圣马丁带领各自军队采用南北夹击战术一起对抗的是西班牙殖民军队，B项正确；拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下，排除A和D项；葡萄牙殖民军队不符合材料中“玻璃瓦尔和圣马丁带领各自军队采用南北夹击战术一起对抗”的信息，排除C项。故选B项。5．A【详解】根据题干信息“1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂”，“以他们能够釆取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙占领除巴西以外的拉丁美洲，并大肆进行殖民掠夺，以屠杀、掠夺贩卖黑奴等方式进行资本原始积累，并进行殖民统治。为反对殖民统治，拉丁美洲爆发独立运动。因此材料能用来说明拉丁美洲独立运动的原因。选项A符合题意；欧洲开始殖民扩张的背景，是进行资本原始积累，发展资本主义，B排除；西班牙开辟新航路的动机，追逐财富，C排除；卡德纳斯改革，是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，D排除。故选A。6．C【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲的反殖民斗争，很多拉美国家获得独立，被誉为“南美解放者”称号；章西女王是印度民族大起义中的领导人物，在反英起义过程中壮烈牺牲，起义也被镇压；由此可见，二者的共同点是都领导了反抗殖民统治的斗争，故选C；AB选项所述指的是玻璃瓦尔，不是二者共同点，故排除；当时侵略拉美地区和印度的是欧洲殖民者，故排除D。7．C【详解】根据所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲地区掀起了反对西班牙等国独立运动，期间涌现出很多英雄人物，其中玻利瓦尔被誉为“南美解放者”，C项正确；拉丁美洲独立运动主要反抗的是西班牙的殖民统治，排除A项；章西女王是印度民族大起义中的领导者，排除B项；拉丁美洲独立运动最终取得了胜利，排除D项。故选C项。8．A【详解】19世纪拉丁美洲民族独立运动是因为帝国主义在拉丁美洲的殖民统治，印度民族大起义主要是针对英国对印度的殖民统治。二者爆发的相同原因是残酷的殖民统治和掠夺。故A符合题意；本国的封建剥削不是二者爆发的共同原因，排除B；西班牙、葡萄牙的殖民统治制针对拉丁美洲，排除C；英国的殖民统治是针对印度，排除D。故选A。9．B【详解】第30页共64页 根据所学知识可知，“拉丁独立起风云，南美救星立首勋，外寇驱除得解放，战功显赫后人尊”该诗歌歌颂的历史人物是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”，B符合题意；华盛顿领导美国独立战争，A排除；章西女王领导印度民族大起义，C排除；卡德纳斯是墨西哥总统，与题干内容无关，D排除。故选择B。【点睛】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的原因、领导人以及成果。10．C【详解】考察点：亚历山大二世改革。解题思路：根据材料中的关键词“亚历山大二世”、“阶级矛盾进一步激化”、“解决社会危机”等判断可知，这一事件是俄国农奴制改革。根据所学知识可知，1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制法令，使农奴在法律上成为自由人，为资本主义发展提供了自由劳动力，缓和了社会矛盾，巩固了统治。C正确；1861年农奴制改革并没有废除封建君主制，A错误；废除黑人奴隶制法令是在美国南北战争时期由林肯颁布的，B错误；废除土地私有制法令是在1917年十月革命后颁布的，D错误。综上故选C。11．A【详解】依据所学知识可知“一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排”列夫托尔斯泰用这句名言精辟的概括了19世纪农奴制改革后的俄罗斯社会现实，1861年俄国农奴制改革符合当时变化的原因，故A符合题意；二月革命推翻沙皇专制统治，与题干无关，故B错误；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，与题干无关，故C错误；德国十一月革命，通称“德国革命”，是德国在1918年与1919年发生的一连串事件，致使德意志帝国威廉二世政权被推翻以及魏玛共和国的建立。与题干无关，故D错误。综上所述，故选A。12．A【详解】根据材料并结合所学可知，俄国彼得一世和亚历山大二世的改革，都是沙皇领导的自上而下的改革，都在一定程度上改变了俄国落后的面貌，促进了俄国的进步和发展，A项正确；亚历山大二世改革废除了农奴制，俄国彼得一世改革强化了农奴制，排除B项；“遣留学生并创办科学院”是彼得一世改革的内容，排除C项；亚历山大二世改革使俄国走上资本主义道路，排除D项。故选A项。13．C【详解】第30页共64页 根据题干“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”结合所学知识，彼得一世改革改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，但是改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，C正确；ABD与题干“启蒙的种子”不符，排除；故选C。14．A【详解】根据所学知识可知：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。故选项A符合题意；彼得一世改革是封建性质的改革，没有改变俄国的社会性质，故选项B不符合题意；彼得一世改革是强化了农奴制，1861年农奴制改革才废除了农奴制，故选项C不符合题意；彼得一世改革是封建性质的改革，1861年农奴制才推动俄国走上了发展资本主义的道路，故选项D不符合题意。故答案为A。15．B【详解】依据所学知识可知，1861年，亚历山大二世进行改革，付出农奴制，农奴获得自由，这是俄国历史的转折点，从此俄国走上了发展资本主义的道路，①④符合题意；②人们热衷学习西方的礼节和生活方式的是日本明治维新，不符合题意；③使俄国结束了黑人奴隶制这种说法错误，美国废除了黑人奴隶制度，不符合题意；排除ACD；故选B。16．D【详解】根据所学知识，1861年俄国沙皇亚历山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点，D正确；列宁、斯大林、亚历山大二世与“1861年”不符，排除ABC。故选D。17．C【详解】根据所学可知，亚历山大二世是俄国近代化的先驱，他废除农奴制，为资本主义发展开辟了道路，突破了阻碍俄国发展最大的瓶颈，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。18．C【详解】19第30页共64页 世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革。俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，俄国1861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是亚历山大二世改革。故选C；十月革命是人类历史上第一个获得胜利是社会主义革命，不是走上资本主义道路，A错误；彼得一世改革加强农奴制，表明仍然是一个封建国家，B错误；大化改新是日本的改革，D错误。19．B【详解】根据所学可知，为改变俄国的落后面貌，彼得一世进行了改革，它使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程，故①④符合题意；改革前俄国仍是封建社会，1861年改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，故②③不符合题意。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。20．C【详解】依据所学知识可知，林肯对美国的贡献主要是领导美国北方资产阶级在南北战争中打败南方种植园奴隶主，维护了美国国家的统一，废除了黑人奴隶制，进一步扫清了美国资本主义发展的障碍，为日后美国的发展创造了条件。对题文材料分析，表明美国南北战争的目的是反对分裂，维护美国国家的统一，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。21．B【详解】林肯领导的美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府最终取得南北战争的胜利。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。1861年是美国南北战争的开始时间，林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一，故选B。22．C【详解】结合所学可知，1861年南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”，美国内战初期，林肯同情黑人奴隶，痛恨奴隶制度，但他不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引起国家的分裂，他主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的，而关键是维护联邦的统一，据题干关键信息“最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制”并结合所学知识可知，材料中“拯救联邦”的含义是维护国家统一，C正确；1775-1783年美国独立战争摧毁了英国殖民统治，A排除；1787年美国宪法颁布，建立了联邦制共和国，B排除；依据题干可知，林肯所说的最高目标并不是首先解放黑人奴隶，而是维护国家统一，D排除。故选C。第30页共64页 23．C【详解】根据所学知识，美国内战废除了黑人奴隶制，扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，俄国农奴制改革废除农奴制，规定了农奴在法律上是自由人，这为俄国资本主义发展提供了自由劳动力，扫除了俄国资本主义发展的障碍，①符合题意；美国内战和俄国农奴制改革都扫清了资本主义发展的障碍，促进了国家的发展，④符合题意。综上所述①④符合题意，C项正确；美国内战维护了国家统一，俄国农奴制改革维护了专制统治，②不符合题意；美国内战是一次资产阶级的民主革命，而不是改革，③不符合题意。②③不符合题意，排除ABD项。故选C项。24．B【详解】根据材料“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命”结合所学可知，《反联邦脱离法》的目的在于防止生命的葬送，联邦不脱离的意义在于国家的统一，因此材料中“保全生命”指的是维护国家统一，B正确；华盛顿领导美国独立战争实现国家独立，排除A；争夺世界霸权、发动美西战争与材料反映的南北战争无关，排除CD。故选B25．D【详解】考查点：美国南北战争。解题思路：题干的“关联正确”是解题的关键信息。结合所学知识可知，林肯领导的美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，故D符合题意；英国资产阶级革命领导者是克伦威尔，排除AB；明治天皇进行了明治维新，排除C。故选D。26．C【详解】材料反映了林肯在美国历史上的地位非常高。结合所学知识可知，林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一；期间还颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍；所以①④符合题意，C项正确；华盛顿领导了美国独立战争，实现了国家独立；罗斯福实行改革，颁布新政，逐渐摆脱了经济大危机；所以②③不符合题意，排除ABD三项。故选C项。27．B【详解】本题是排列组合型题目，可以用排除法解答，依据所学知识可知，摆脱英国殖民统治是美国独立战争的历史任务；实现社会财富的平均分配是无产阶级革命的人物；因此①④项不是美国南北战争时期的历史任务，排除含有①或④的ACD三项。B选项正确。28．B第30页共64页 【详解】依据所学可知，林肯是美国第16任总统，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争，在任期间废除了黑人奴隶制度，B符合题意；华盛顿是建立美国的总统，在任期间没有废除黑人奴隶制，A不符合题意；罗斯福是帮助美国渡过经济危机的总统，C不符合题意；杜鲁门是二战后初期实行冷战政策的总统，D不符合题意。故选B。29．C【详解】分析材料可知，林肯使用“联邦”和“国“频次的变化，表明林肯在内战中的最高目标是维护国家统一。由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队在战争初期接连失利，为扭转局势，林肯在1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，这使北方获得雄厚的兵源。1865年以北方胜利告终，美国的统一得到维护，选项C符合题意；“国”与“联邦”的差异性不是材料主要体现的内容，选项A不符合题意；这一时期美国已经获得国家独立，选项B不符合题意；材料没有出现解放黑人奴隶，选项D不符合题意。故选C。30．B【详解】依据所学知识可知，19世纪60年代，俄国奴隶制改革和日本的明治维新的共同点：改革的目的都是为了维护自身统治,发展资本主义都处在19世纪中叶，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；改革的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革的结果都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，保留了大量的封建残余。所以，①②④项是两次改革的共同点，B符合题意；③项不是两次运动的共同点，俄国废除的是农奴制度，日本废除的是封建专制制度，需排除含③的ACD三项。故选B。点睛：解题的关键需熟悉俄国奴隶制改革和日本的明治维新的过程和影响，找出两次改革的共同点。可用排除法，“废除了落后的奴隶制度”不是两次改革的共同点，俄国农奴制改革废除的是农奴制度，日本废除的是封建专制制度，③项需排除。31．B【详解】第30页共64页 根据题干并结合所学知识可知，19世纪中期，日本开始面临严重的民族危机。在内忧外患的情况下，日本出现一场向西方学习的改革。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。题干描述反映了日本政府建立本土化的科技体系，以提高本国的科技水平，选项B符合题意；明治维新并没有移植西方的民主制度，而是加强中央集权，选项A不符合题意；题干材料没有体现文明开化，选项C不符合题意；明治维新保留封建制度的残余势力主要体现在政治上权利集中在中下级武士，一些大名手中，经济上确立了新兴地主阶级土地所有制，选项D不符合题意。故选B。32．C【详解】根据题干信息“农奴制”“幕府制度”，结合所学知识可知，“农奴制”阻碍了俄国资本主义发展；封建“幕府制度”阻碍了日本资本主义发展；可知，落后的制度限制了俄、日两国的工业化发展的进程。因此19世纪中期，俄、日两国的工业化进程比较缓慢的原因是缺乏先进的制度。选项C符合题意；选项ABD都是属于资本主义发展缺乏的条件，但是与材料内容不符，可排除。故选C。【点评】33．B【详解】根据所学可知，明治维新虽然使日本从封建社会转入到资本主义社会，促进了资本主义的发展，但封建社会旧的残余，例如，武士道、天皇制、中央集权等依然存在，因此日本“尚未到达新日本”，故B符合题意；没有改变封建专制统治说的太绝对，故A不符合题意；中央集权制度仅是封建残余中的一个具体表现，故C不符合题意；明治维新是把西方近代文明和日本传统文明相结合，不是全盘西化，故D不符合题意。故选B。34．C【详解】本题考查日本明治维新，废藩置县是为巩固中央集权，明治政府开始的一系列的新政措施之一，天皇制是日本皇帝的称号，以天皇为首组成专制统治机构，统治国家，所以①②都不算是西洋文明带入国内，①②，答案选C。35．D【详解】依据所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，学习西方，废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化，使日本走上了资本主义道路，D符合题意；1933年美国改革指的是罗斯福新政，没有废藩置县的内容，A不符合题意；亚历山大二世改革中也没有废藩置县的内容，B不符合题意；彼得一世改革是学习西方的改革，但是同样没有废藩置县的内容，C不符合题意；故选D。36．A【详解】第30页共64页 结合所学知识可知，建立天皇制封建国家是日本大化改新的内容。日本大化改新发生在7世纪，与题干的“19世纪”不符。A符合题意；19世纪日本进行了学习西方的明治维新，引进西方技术、发展近代工业和努力发展教育都属于明治维新的内容。BCD是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措，不符合题意。故选A。37．B【详解】依据所学知识可知，英国、美国、日本在崛起过程中都有武力掠夺，但中国通过改革开放实现了和平崛起，A、D不是“一致因素”，排除；英国在崛起过程中没有经历沦为殖民地的危机，C也不是“一致因素”，排除。在英国、美国、日本、中国崛起过程中，都进行了制度的创新，只有B项符合题意，故选B。38．B【详解】根据所学可知，日本明治维新废除封建等级制度，取消武士特权，宣布“四民平等”，建立新的社会体制，这和英法等国的资产阶级革命反对封建专制统治，追求自由平等有异曲同工之处，故B项正确；废藩置县加强了中央集权，A项错误；实行义务兵役制，取消武士垄断军事的特权，C项错误；实行强制性义务教育有利于教育水平的提高，D项错误。故选B。【点睛】本题考查明治维新，需要比较日本明治维新的内容，找到符合“追求自由平等”的改革措施。39．C【详解】根据“俄国发展进程图”可知1861年亚历山大二世实行改革，废除农奴制度，使俄国走上发展资本主义的道路，故选C；A是日本大化改新的意义，排除；B是日本明治维新的意义，排除；1861年俄国不是殖民地国家，所以摆脱殖民统治，获得民族独立错误，排除D。40．A【详解】依据题干信息“19世纪中期亚洲民族解放运动”并结合所学可知，1857—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。因此应该选用的资料是①③，A项符合题意；而②图片：《玻利瓦尔》和④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》属于拉丁美洲独立运动，排除。综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。41．B【详解】结合所学知识可知，彼得一世改革在经济方面鼓励兴办手工工场，是俄国的经济实力大大增强，有助于开启俄国近代化进程。故B符合题意；推行地税改革是日本明治维新的内容，排除A；废除农奴制和农民高价赎买土地都是俄国1861年废除农奴制改革的内容，排除CD。故选B。第30页共64页 42．D【详解】根据所学知识可知可得，亚历山大二世在1861年3月1日颁布废除农奴制的法令，进行废除农奴制改革。1861年俄国废除农奴制国走向资本主义制度的一次改革，这次改革提供了资本主义发展所必须的市场、劳动力和资金，推动了俄国社会经济的发展，是俄国进入资本主义社会的标志，故选D项；伊凡四世是俄罗斯历史上的第一位沙皇，故排除A项；彼得一世改革是强化农奴制改革，故选排除B项；叶卡捷琳娜二世女皇的统治结束了彼得一世之后的混乱局面，使俄国进入鼎盛时期，与颁布废除农奴制法令无关，故排除C项。43．D【详解】根据所学可知，1861年，美国南方挑起战争，企图分裂美国，独立建立国家；林肯为维护美国统一，进行了战争；为扭转战争的不利局面，颁布《解放黑人奴隶宣言》，最终取得了胜利；故D符合题意。英国资产阶级革命是为了打击本国的封建势力，法国大革命是为了打击法国封建势力，美国独立战争是为了争取独立，故ABC均不符合题意。故选D。44．A【详解】结合所学知识可知，美国南北战争爆发后，为了扭转战局，1862年，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年元旦起，美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队。故A符合题意；《宅地法》鼓励农民到西部耕种。排除B；《解放黑人奴隶宣言》的发表，激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军参战，使北方军事实力增强，排除C；林肯遇刺是在美国南北战争结束后，排除D。故选A。45．A【详解】根据材料并结合所学可知，随着新航路的开辟，拉丁美洲除巴西外绝大多数国家沦为西班牙的殖民地。18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展，启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意识日益增长，拉丁美洲开始了反对西班牙殖民统治的民族解放运动，故A项正确；印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治，故B项错误；埃及的华夫脱运动也是反抗英国殖民统治的民族解放运动，故C项错误；阿尔及利亚独立战争反抗的是法国的殖民统治，故D项错误。46．A【详解】第30页共64页 结合所学知识可知，明治维新是日本历史的重大转折点，使日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。明治维新在日本社会转型过程中发挥的作用是走上了发展资本主义道路，故A符合题意；明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，排除B；倒幕运动结束了幕府统治，排除C；明治维新不彻底，保留了大量封建残余，排除D。故选A。47．（1）哥伦布13个华盛顿（2）三角贸易野蛮性、残酷性（3）玻利瓦尔南美的“解放者”（4）章西女王（5）哪里有压迫，哪里就有反抗；从这些英雄身上，体现了不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，以及捍卫民族尊严、热爱祖国，勇于为国献身的爱国主义精神……（也可单独从某一个人谈，符合题意即可）【详解】（1）根据所学和材料一“15世纪，欧洲人发现了这片新大陆”可知，哥伦布发现了新大陆；英国在北美大西洋沿岸陆续建立了13个；根据所学可知，华盛顿领导北美殖民地人民抗击英国侵略取得最后胜利。（2）根据所学可知，以贩卖黑奴为中心的贸易被称为三角贸易；根据所学和材料二“疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地……在16-18世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄全250万千克，白银1亿千克”可知，这体现出野蛮性、残酷性。（3）根据所学可知，1819年，率领队伍打败西班牙军队的是玻利瓦尔，他被誉为南美的“解放者”。（4）根据所学可知，领导印度人民进行反英大起义的女英雄是章西女王。（5）根据所学和材料可知，启示有，哪里有压迫，哪里就有反抗；从这些英雄身上，体现了不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，以及捍卫民族尊严、热爱祖国，勇于为国献身的爱国主义精神。48．（1）有关“法”：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；（或者）有关：“税”：国王不经议会许可，不得征收捐税（1点即可）；《权利法案》的意义：①议会高于王权；②君主立宪制在英国逐步确立起来（1点即可）；法国大革命的历史意义：法国大革命摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界意义。（2）独立战争、南北战争（或美国内战）；①美国维护了国家统一，废除了黑人奴隶制；②清除了资本主义发展的最大障碍；（1点即可）（3）政治上：废藩置县，加强中央集权；社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式；亚历山大二世改革措施（即颁布废除农奴制法令）：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价（回答1点）。【详解】（1第30页共64页 ）第一小问，依据材料一“英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……”并结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王的权力进行了限制。有关“法”：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；（或者）有关：“税”：国王不经议会许可，不得征收捐税。第二小问，英国《权利法案》的颁布，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制在英国逐步确立起来。第三小问，据材料“法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……”可知，法国大革命摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界意义。（2）依据材料二“至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”并结合所学可知，美国完成资产阶级革命任务，走上资本主义道路是通过独立战争、南北战争（或美国内战）两次战争；1775——1783年，美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，取得了国家独立，走上了发展资本主义的道路，是美国历史上第一次资产阶级革命。1861——1865年，美国通过南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，被称为是美国历史上第二次资产阶级革命。（3）依据材料三“……日本进行明治维新。从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家”可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。其中政治上：废藩置县，加强中央集权；社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式等。据材料三“160年前，亚历山大二世下诏废除农奴制，实施改革……”并结合所学可知，由于农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，在内外交困的情况下，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。第30页共64页 2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第2单元第二次工业革命和近代科学文化精选练习题汇编一、选择题1．（2021·辽宁营口·二模）“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指A．水力B．风力C．电力D．煤炭2．（2021·辽宁鞍山·一模）《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。这一现象开始于（）A．牛顿建立力学体系B．瓦特改良蒸汽机C．第二次工业革命D．第三次科技革命3．（2021·辽宁龙港·二模）科技创新改变了人们的生活和世界的面貌。下列历史人物与其发明对应正确的一组是A．本茨——蒸汽机B．爱迪生——耐用的白炽灯泡C．斯蒂芬森——珍妮机D．瓦特—飞机4．（2021·辽宁细河·一模）如下图为两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了A．采矿业B．纺织业C．交通运输业D．化工业5．（2021·辽宁兴城·一模）下列不属于第二次工业革命成果的是A．汽车B．飞机第30页共64页 C．火车D．电灯泡6．（2021·辽宁大石桥·一模）美国第31任总统胡佛这样评价：“爱迪生是美国最负盛名的人，他是一位伟大的发明家，是美国的国宝，也是人类的恩人。”下列发明成果中，由爱迪生发明的是①白炽灯泡②电影摄影机③电影放映机④碱性蓄电池⑤内燃机⑥电报A．①②③④B．③④⑤⑥C．②③④⑥D．①②④⑤7．（2021·辽宁和平·二模）奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。北京冬奥会将于2022年2月在北京和张家口联合举行这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。世界首次冬季奥运会在1921年的法国举办。当时可能见到的现象有（）①运动员休息室电灯通明②运动服使用人造纤维面料③各国代表团乘坐火车或轮船来参赛④运动员可以通过电脑与家人分享荣誉A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．（2021·辽宁连山·二模）19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明是A．蒸汽机的发明B．发电机的发明C．内燃机的发明D．石油提炼法的发明9．（2021·辽宁新抚·模拟预测）在第二次工业革命中，德国人解决了交通运输工具的发动机问题，这是在应用技术领域的另一重大成就。此成就是（）A．蒸汽机的发明B．内燃机的发明C．电子计算机的发明D．电路板的出现第30页共64页 10．（2021·辽宁苏家屯·二模）大不列颠，1911年至1913年间，25岁以上的人中占4.93%的人中拥有60%以上的财富。同样，在普魯士，1911年时，3425人的平均财富为5321400马克，而另外1608050人的平均财富却为23295马克。上述材料差异主要说明了（）A．工业革命提高了社会生产力B．工业革命加剧欧洲的贫富分化C．英德两国工业发展迅速D．第一次世界大战爆发的根源11．（2021·辽宁铁岭·模拟预测）引起汽车和飞机试制成功的重要发明是A．蒸汽机的改进B．发电机的发明C．内燃机的发明D．电动机的发明12．（2021·辽宁抚顺·一模）第一次工业革命极大的促进了人类的发展与进步，使英国成为世界上第一个工业化国家。下列对铁路时代的到来做出贡献的人物是①凯伊②哈格里夫斯③瓦特④斯蒂芬森A．①④B．①②C．②③D．③④13．（2021·辽宁立山·模拟预测）现代炸药的发明是人类文明史上的一项杰出成就，它不仅在军事上得到了广泛运用，而且还被运用于采矿、筑路、兴修水利、工程爆破、金属加工等工业部门，以及地震探查等科学技术领域。而为这一发明作出重大贡献的人是：A．戴姆勒B．诺贝尔C．海厄特D．夏尔多内14．（2021·辽宁营口·一模）“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与生产部门联系得更加紧密，在技术上取得一系列重大突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。”这段材料阐述第二次工业革命的特点是（）A．电力成为新的能源B．新材料是应用技术领域的重大突破C．内燃机的广泛应用D．科学研究同工业生产紧密结合15．（2021·辽宁葫芦岛·一模）1913年，有一个公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业革命，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。这个公司是A．奔驰公司B．福特公司C．吉利公司D．宝马公司16．（2021·辽宁本溪·模拟预测）工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是A．人口迅速增长B．人民教育水平下降C．人口越来越集中于城市D．社会贫富分化加剧17．（2021·辽宁兴城·一模）《寂静的舂天》的章节标题有“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等，书中警示的是第30页共64页 A．人口问题B．环境问题C．毒品问题D．战争问题18．（2021·辽宁和平·一模）下面示意图的横线处填入的内容，最恰当的应该是A．社会进步B．社会矛盾C．社会变化D．社会结构19．（2021·辽宁绥中·二模）达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为A．进化论的影响远远超过经典力学B．达尔文发展了牛顿的经典力学C．二者都对近代自然科学做出贡献D．二者都是文艺复兴的代表人物20．（2021·辽宁兴城·一模）19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了A．达尔文的进化论观点B．达尔文就是一只猴子C．万事万物皆上帝创造D．牛顿的万有引力定律21．（2021·辽宁细河·一模）有人说，17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。对此话的正确理解是A．牛顿力学是研究无生命领域的科学B．达尔文的进化论研究有生命的领域C．牛顿力学和达尔文进化论彻底战胜神学D．牛顿和达尔文都给神学以致命打击22．（2021·辽宁朝阳·模拟预测）科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。达尔文之所以被称为“生物领域的牛顿"，是因为他创立了A．万有引力定律B．生物进化论C．相对论D．质量守恒定律23．（2021·辽宁龙港·二模）第30页共64页 他出生在德国的一个音乐世家，28岁就患有耳疾，后双耳完全失聪。（英雄交响曲）是他的代表作。他是A．达.芬奇B．莎士比亚C．贝多芬D．巴尔扎克24．（2021·辽宁葫芦岛·一模）科学与文化的繁荣推动人类社会的进步与发展。下列近代科学与文化发展中，人物、国籍、成就搭配正确的一项是A．德国的牛顿--万有引力定律B．法国的巴尔扎克--《英雄交响曲》C．英国的达尔文--《物种起源》D．意大利的贝多芬--《高老头》25．（2021·辽宁本溪·模拟预测）杰出历史人物对历史发展进程影响巨大，下列搭配不正确的一项是A．达尔文——《物种起源》B．贝多芬——《英雄交响曲》C．巴尔扎克——《复活》D．牛顿——《自然哲学的数学原理》26．（2021·辽宁本溪·一模）下列人物及其成就组合正确的是A．贝多芬--《英雄交响曲》B．巴尔扎克--《物种起源》C．达尔文--《哈姆雷特》D．莎士比亚--《人间喜剧》27．（2021·辽宁新抚·模拟预测）英国天文学家哈雷运用他的运动定律，计算并成功预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷慧星”。他建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律。他是（）A．牛顿B．爱因斯坦C．达尔文D．瓦特28．（2021·辽宁绥中·一模）英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律隐藏在茫茫的黑夜中，让牛顿出世！于是一切都豁然明朗。”牛顿获得如此赞美，是因为他A．使物理学成为一门独立学科B．推翻了神创论和物种不变论C．发现了生物进化的基本规律D．大力倡导自由、平等和博爱29．（2021·辽宁顺城·二模）英国生物学家达尔文的代表作是A．《天演论》B．《英雄交响曲》C．《向日葵》D．《物种起源》30．（2021·辽宁连山·三模）若请你为世界近代史上最伟大音乐家·乐坛雄狮·乐圣配音，可以选择的台词是A．“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”B．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”C．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”D．“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们不会因为它的重负所压倒。”31．（2021·辽宁大连·中考真题）改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是（）第30页共64页 A．仿效唐朝制度建中央集权制B．结束幕府统治发展资本主义C．废除农奴制度发展资本主义D．摆脱殖民统治获得民族独立32．（2021·辽宁抚顺·中考真题）某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是①图片：《章西女王》②图片：《玻利瓦尔》③地图：《印度民族大起义形势图》④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》A．①③B．①④C．②③D．②④33．（2021·辽宁营口·中考真题）今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便捷。我们在电灯下学习得益于哪位发明家的发明成果？（）A．法拉第B．狄塞尔C．爱迪生D．奥托34．（2021·辽宁阜新·中考真题）下面的“发明者与成就”不相对应的是A．斯蒂芬森----火车B．戴姆勒----汽油内燃机C．夏尔多内----无烟炸药D．莱特兄弟----飞机35．（2021·辽宁抚顺·中考真题）他是德国天才的作曲家，28岁患有耳疾，其代表作品充分表达了对自由、平等和博爱的渴望。“他”是A．托尔斯泰B．巴尔扎克C．梵高D．贝多芬36．（2021·辽宁阜新·中考真题）《物种起源》戳穿了“上帝创造万物”的谬论，它的作者是A．达尔文B．牛顿C．居里夫人D．爱因斯坦二、填空题37．（2021·辽宁锦州·一模）相关链接题。杰出历史人物在一定历史条件下对历史进程有重大影响，对社会发展起到重大推动作用。请根据下列史实提示写出相关的历史人物。（1）文艺复兴的先驱___________（2）第一位横渡太平洋的欧洲人___________（3）改进蒸汽机，使工业革命得以更快的向纵深发展___________（4）领导美国南北战争取得胜利___________第30页共64页 （5）发明白炽灯泡，使人类告别黑暗___________三、综合题38．（2021·辽宁新民·一模）阅读下列材料，回答问题。材料一：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。——《经济与社会生活》材料二：20世纪以来，汽油拖拉机、柴油拖拉机相继实现批量生产，为农业机械的广泛使用创造了条件。用大功率拖拉机牵引的铧式犁、播种机、联合收割机等，大大提高了工作效率。——《经济与社会生活》材料三：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。为保证机器的昼夜运行，工人往往实行倒班制。工厂主制定了严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量。原料由工厂统一供应、合理调配。工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。——《经济与社会生活》材料四：在英国，生活在2万人以上城市中的人口（英格兰和威尔士）在1801年是150万，占人口总数的17%，1851年是630万，占人口总数的35%；1891年21是1560万，占人口总数的54%。其他工业化国家的情况也大致如此。……1850年的巴黎道路狭窄、阴暗，建筑非常拥挤，到处都是贫民窟，公共卫生条件也很差，人口的死亡率很高。整个市区只有两个公园，公共交通设施很少。请回答：（1）阅读材料一，机器生产使劳作方式发生了怎样的变化？（2）材料二反映的是哪次工业革命的成果？（3）根据材料三回答，工厂制度带来了哪些影响？（答出两点即可）（4）阅读材料四，你能得出怎样的历史结论？39．（2021·辽宁铁岭·二模）阅读下列材料：材料一“我不想变成上帝…，我自己是凡人，我只要凡人的幸福。”在这一运动中，许多文学家、艺术家和思想家歌颂世俗人生，主张享受现世，蔑视天堂和来世，以人性反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。材料二17世纪到19世纪，资产阶级相继在欧洲和美洲的主要国家以及亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。第30页共64页 材料三近代科学革命成果丰硕，一批科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为科技创新提供了重要前提。社会面貌发生了巨大变化，文学艺术空前繁荣。材料四19世纪六七十年代到20世纪初，发电机、电动机、电车、电报等纷纷问世，极大地改善了人们的生活。（1）材料一中的“这一运动”对人的思想解放的意义是什么？（2）材料二中，使欧洲主要国家的资产阶级“取得了政权”的事件有哪些？请举出两例。在亚洲，使日本的资产阶级“取得了政权”的事件是什么？（3）材料三中，“为科技创新提供了重要前提”的“科学巨匠”在力学和生物学领域最典型的代表分别是谁？再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会变迁史的文学巨匠是谁？（4）材料四反映的第二次工业革命最显著的成就是什么？（5）14世纪到20世纪初的世界发生了翻天覆地的变化，本题材料体现出的促进这一时期社会进步的主要因素有哪些？请举出一例。40．（2021·辽宁皇姑·二模）仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。图一：小说《高老头》是巴尔扎克（19世纪法国著名作家）《人间喜剧》中的名篇。主人公高老头把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。《高老头》反映了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系，揭露了物欲横流的社会现实。图二：小说《安娜·卡列尼娜》的主人公安娜，生活在十九世纪六、七十年代的俄国。1861年农奴制改革后，历史发生了重大转折，资本主义不断发展、但农奴制残余仍然存在。她追求爱情自由的行动恰好和俄国社会的变动相呼应，然而现实却与她所追求的美好愿望相违背，最终她被虚伪、黑暗、冷酷的沙俄上流社会所抛弃，走向了死亡的深渊。安娜的人生轨迹生动说明了俄国那个时代的特征。（1）依据图一文字介绍回答，巴尔扎克创作的小说集是什么？第30页共64页 （2）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）（3）根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？41．（2021·辽宁营口·中考真题）阅读材料，回答问题。科学改变了世界的面貌，也改变了人们的生活方式；科技创新推动着经济的发展和社会的进步。材料一近年来，在新能源汽车、无人机、智能家电等新兴行业，一些中国品牌发力创新、注重质量，不仅在国内影响力与日俱增，还与国外市场精准对接，给海外消费者带来更多智慧和绿色新体验。随着中国制造业优化升级，“中国制造”正向着“中国质造”和“中国智造”迈进。——《人民日报》（2021年5月19日）（1）根据材料一及所学相关知识回答，四大发明作为“中国智造”，对世界文明发展具有重要的推动作用。请问其中发明于宋代的是哪两项？材料二2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。习近平在贺电中指出，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。你们勇于挑战、追求卓越，使我国在行星探测领域进入世界先进行列，祖国和人民将永远铭记你们的卓越功勋。——《新华每日电讯》（2021年5月16日）（2）材料二中“我国首次火星探测任务着陆火星取得成功”具有里程碑意义。回顾历史，1970年，我国在航空航天领域取得的成就是什么？2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，哪位航天员成功完成出舱任务，实现了太空行走？材料三第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未科学真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。第一次工业革命重要的新机器和新生产方法主要在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，范围更加广泛。——摘编自百度百科（3）根据材料三及所学知识回答，在第一次工业革命时期，斯蒂芬森设计的哪一个交通工具在英国首运成功？第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入什么时代？（4）根据材料三归纳第二次工业革命有何特点？哪一种新的能源进入生产生活领域，成为第二次工业革命最显著的成就？人类社会从此进入什么时代？42．（2021·辽宁抚顺·中考真题）先进的思想文化、划时代的科学技术成就充实着人类的文明宝库。阅读下列材料，回答问题。材料一我们宁愿相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。——摘自九年级上册《世界历史教材解读》第30页共64页 材料二生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。——达尔文材料三今天，金属和塑料补充了石头和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只……电已成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源。——摘编自《全球通史》材料四中国药学家屠呦呦领导科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，开创了治疗疟疾的新方法，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。——摘编自八年级下册《中国历史》（1）材料一中“伟大的时代”的核心思想是什么?写出一幅达·芬奇的绘画代表作品。（2）材料二反映了作者什么观点?（3）将材料三中“蒸汽机”变为主要动力的发明家是谁?材料三中“铁路”的出现有何意义?材料三中属于第二次工业革命的科技成果有哪些?（4）结合所学知识，写出材料四中“治疗疟疾的新方法”是什么?（5）结合材料和所学知识，归纳科学技术和文化在近现代社会发展中的作用。第30页共64页 参考答案1．C【详解】依据题文信息，结合所学可知，19世纪70年代，以电力的发明的使用为标志的第二次工业革命极大地改变了人们生产生活。其表现之一是“新能源的发展和利用”，故C项符合题意。ABD项都属于旧能源。故应选C。2．C【详解】牛顿建立力学体系属于科学革命，瓦特改良蒸汽机属于工业革命。在第二次工业革命中，美国和德国走在其他国家的前列，把新发明新创造用于生产，成为发展最快的两个国家，其经济地位已经超过老牌帝国主义国家英国。因此第二次工业革命开始使科学革命和工业革命终于携手并进了。第三次科技革命晚于第二次工业革命，故答案选C。3．B【详解】根据所学可知，美国的爱迪生，发明了耐用的白炽灯泡，故B符合题意；德国的本茨，发明了汽车，故A不符合题意；英国的斯蒂芬森，发明了蒸汽机车，故C不符合题意；英国的瓦特，改良了蒸汽机，故D不符合题意。故选B。4．C【详解】根据所学可知，火车和汽车均是近代交通工具，它们的出现促进了交通运输业的飞速发展，C项正确；蒸汽机促进了采矿业的发展，珍妮机促进了纺织业，近代化学的发展为化工业的发展奠定了基础，排除ABD三项。故选C项。5．C【详解】根据课本所学可知，火车是第一次工业革命的成果。英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功，为人们的生产和生活带来了极大的便利。C项符合题意；第二次工业革命中，德国人卡尔本茨以内燃机为动力发明了汽车；美国人莱特兄弟发明了飞机；美国科学家爱迪生发明了电灯泡。排除ABD三项，故选择C。6．A【详解】根据所学知识可知，1876年，德国发明家奥托制造了世界上第一台内燃机，美国人莫尔斯发明电报，故第52页共64页 ⑤、⑥不符合题意，白炽灯泡、电影摄影机、电影放映机、碱性蓄电池都是爱迪生发明的，①②③④符合题意，BCD不符合题意，故选择A。7．A【详解】根据材料可知“世界首次冬季奥运会在1921年的法国举办”可知能见到的现象必须是在1921年前发明的。爱迪生在1876年发明电灯，故①运动员休息室电灯通明正确；1884年，法国人发明人造纤维，故②运动服使用人造纤维面料正确；根据所学可知19世纪第一次工业革命时期就发明了火车和轮船，故③各国代表团乘坐火车或轮船来参赛正确；电脑发明是在20世纪四五十年代的第三次工业革命中发明的，故④运动员可以通过电脑与家人分享荣誉说法错误。根据分析①②③正确，故选A；BCD不符合题意，排除。8．C【分析】”【详解】看到题文中“19世纪80年代的重要发明”应该知道是这是发生在第二次工业革命时期，1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机，几年后，德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革，以内燃机为动力，促使飞机和汽车研制成功。所以答案选C。9．B【详解】根据题干中“第二次工业革命”“德国人解决了交通运输工具的发动机问题”等信息，结合所学知识可知，第二次工业革命期间，德国工程师们先后研制出了煤气内燃机、汽油内燃机和柴油内燃机，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，引发交通领域的巨大变革，B项正确；第一次工业革命之前，蒸汽机就已经发明，瓦特改进的蒸汽机在第一次工业革命期间广泛应用，排除A项；1946年美国发明了世界上第一台电子计算机，排除C项；电路板属于电子工程领域的技术，而不是交通运输领域，排除D项。故选B项。10．B【详解】1911年至1913年间是第二次工业革命后，材料反映人均财富不均，主要原因是工业革命加剧了社会贫富差距，故选B；A项是工业革命的影响，但不符合题意，排除；材料反映英德人均财富差距较大，无法体现英德两国工业发展迅速，排除C；第一次世界大战爆发的根源是各国政治经济发展的不平衡，与材料中英德人均财富差距较大无关，排除D。第52页共64页 【点睛】11．C【详解】结合所学可知，内燃机是汽车和飞机的动力来源，第二次工业革命时期，内燃机发明后，卡尔·本茨以内燃机为动力，发明了汽车；莱特兄弟发明飞机并试飞成功，故选C；瓦特改良的蒸汽机是第一次工业革命时期纺织机、火车等设备的动力来源，故排除A；发电机和电动机均是与电力设备相关的发明，而不是汽车和飞机的动力来源，故排除BD。12．D【详解】根据所学可知，瓦特改良了蒸汽机，斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了火车，铁路时代到来了，故③④符合题意；凯伊发明了飞梭，哈格里夫斯发明了珍妮机，故①②不符合题意。故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。13．B【详解】根据题干信息“现代炸药的发明是人类文明史上的一项杰出成就”，结合所学知识可知，瑞典的诺贝尔发明现代炸药、无烟炸药。选项B符合题意；德国的戴姆勒发明汽油为燃料的内燃机；法国的夏尔多内发明人造纤维；美国的海厄特发明赛璐珞的制造技术。选项ACD不符合题意，故选B。14．D【详解】根据材料“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与生产部门联系得更加紧密”，可见，19世纪时，科学与技术紧密结合，故D符合题意；电力成为新的能源，在材料中未涉及，故A不符合题意；新材料是应用技术领域的重大突破，与材料主旨不符，故B不符合题意；内燃机的广泛应用，在材料中无法找到依据，故C不符合题意；故选D。15．B【详解】依据所学可知，1913年，美国科学家福特发明汽车流水线工艺，提高了汽车生产效率，降低了生产成本，带来了汽车制造业革命，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意，排除。故选B。16．B【详解】第52页共64页 依据所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，工业革命促进了人口的迅速增长；促使欧洲国家推广大众教育；城市化进程加快；工业革命导致环境污染严重，使贫富差距不断拉大，B项符合题意；ACD三项的内容不符合题意；故选B。17．B【详解】依据题干“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”的信息，结合所学知识可知，在经济高速发展的同时，出现了环境问题，我们应该在发展科技的同时注意保护环境，B项正确，ACD不符合题意；故选B。18．C【详解】根据题干信息“人口增长和大众教育，城市化|，环境污染和贫富分化加剧”，结合所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，带来了人口增长和大众教育，城市化进程加快，带来了环境污染和贫富分化加剧。因此填写最恰当的应该是社会变化。选项C符合题意；社会进步，与环境污染和贫富分化加剧，内容不符，A排除；社会矛盾，与题干内容不符，B排除；社会结构，在题干中没有体现，D排除。故选C。19．C【详解】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是自然科学生物科学的一次伟大革命。达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为二者都对近代自然科学做出贡献，因此C正确，ABD排除。故选C。20．A【详解】第52页共64页 根据漫画结合所学知识可知，这幅漫画是讽刺1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，根据这个理论人是由猿进化而来的。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。21．D【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，理解正确的是牛顿和达尔文都给神学以致命打击。英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律；1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以“进化论”解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，D项符合题意；牛顿力学是研究无生命领域的科学理解不准确，排除A项；达尔文的进化论研究有生命的领域的理解不全面，没涉及牛顿，排除B项；牛顿力学和达尔文进化论彻底战胜神学的说法错误，排除C项。故选D项。22．B【详解】依据所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，从而完整地确立了生物进化学说，因此被人们称为“生物学领域的牛顿”。选项B符合题意；万有引力定律是由牛顿发明的，排除A；相对论是爱因斯坦的成就，排除C；质量守恒定律是俄国科学家罗蒙诺索夫于最早发现的，排除D。故选B。23．C【详解】德国著名作曲家贝多芬创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力，第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一，贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪，但他仍然坚持创作，C正确；达芬奇是意大利文艺复兴时期的著名艺术家，A排除；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名剧作家，B排除；巴尔扎克是19世纪法国现实主义文学家，著有著作《人间喜剧》，D排除。故选C。24．C【详解】依据所学可知，1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，所以搭配正确的一项是C，C项符合题意；A项英国的牛顿--万有引力定律，排除；法国巴尔扎克的代表作品是《人间喜剧》，排除；D项《英雄交响曲》是德国贝多芬的代表作品，排除。故选C。25．C【详解】第52页共64页 根据所学知识可知，巴尔扎克的代表作品是《人间喜剧》，而《复活》是列夫·托尔斯泰的代表作品，二者搭配错误，故选C；其他三个选项均搭配正确，故排除ABD。26．A【详解】贝多芬是德国人音乐家，代表作品是第三交响曲《英雄交响曲》；于1804年完成，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。A项正确；《物种起源》是达尔文的，排除BC项；《人间喜剧》是巴尔扎克的代表作品，排除D项。故选A项。27．A【详解】根据材料“他建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律，总结了运动三大定律”等信息，结合所学可知，英国物理学家牛顿系统阐述了物体运动的三大定律和万有引力定律，建立起经典力学体系，为近代自然科学的发展产生巨大影响，A项正确；爱因斯坦提出了相对论，达尔文提出了生物进化论，瓦特改进了蒸汽机，三者均与题干不符，排除BCD三项。故选A项。28．A【详解】依据课本所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。1867年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。A正确；达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，发现了生物进化的基本规律；推翻了神创论和物种不变论。BC排除；启蒙思想家伏尔泰，大力倡导自由、平等和博爱。D排除；故选A。29．D【详解】根据所学知识可知：达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。故选项D符合题意；严复的《天演论》翻译自英国生物学家赫胥黎的《进化与伦理》，宣传了"物竞天择，适者生存"的观点。故选项A不符合题意；《英雄交响曲》是贝多芬的作品，故选项B不符合题意；《向日葵》是梵高的名画，故选项C不符合题意。故答案为D。30．B【详解】第52页共64页 依据题干和所学知识可知，该音乐家是贝多芬，贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪，但他仍然克服是从带来的困难，努力进行音乐创作，他的一句名言是“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”，B正确；A出自近代物理学家牛顿，C出自近代发明家爱迪生，D出自伟大思想家马克思，ACD排除。故选B。31．C【详解】根据“俄国发展进程图”可知1861年亚历山大二世实行改革，废除农奴制度，使俄国走上发展资本主义的道路，故选C；A是日本大化改新的意义，排除；B是日本明治维新的意义，排除；1861年俄国不是殖民地国家，所以摆脱殖民统治，获得民族独立错误，排除D。32．A【详解】依据题干信息“19世纪中期亚洲民族解放运动”并结合所学可知，1857—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。因此应该选用的资料是①③，A项符合题意；而②图片：《玻利瓦尔》和④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》属于拉丁美洲独立运动，排除。综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。33．C【详解】依据所学知识可知，到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，故C正确；法拉第发现了电磁感应现象，故A错误；狄塞尔发明了柴油内燃机，故B错误；奥托制造出一台煤气内燃机，故D错误。综上答案C。34．C【详解】根据所学知识可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药，后来他又研制出无烟炸药；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。由此可知，C项“发明者与成就”对应错误，故C项符合题意；ABD项均“发明者与成就”对应正确，不符合题意，排除ABD项。故选C项。35．D【详解】贝多芬是德国天才的作曲家，他的代表作品充分表达了对自由、平等和博爱的渴望。他的第三交响曲《英雄交响曲》标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。故D符合题意；托尔斯泰是俄国文学家，排除A；巴尔扎克是法国文学家，排除B；梵高是荷兰画家，排除C；故选D。36．A第52页共64页 【详解】根据所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了。他提出了进化论思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，故A项正确；牛顿著有《自然哲学的数学原理》，居里夫人著有《放射性专论》，爱因斯坦提出了相对论，均与题干“《物种起源》”不符，排除BCD项。故选A项。37．（1）但丁（2）麦哲伦（3）瓦特（4）林肯（5）爱迪生【详解】（1）但丁是意大利文艺复兴时期诗人，以史诗《神曲》留名后世，被誉为文艺复兴的先驱。故填：但丁。（2）1519年到1522年，麦哲伦船队首次实现了环球航行，成为第一位横渡太平洋的欧洲人。故填：麦哲伦。（3）瓦特改进蒸汽机，解决机器运转的动力问题，使工业革命得以更快的向纵深发展。故填：瓦特。（4）林肯总统领导美国南北战争取得胜利，维护了美国国家统一。故填：林肯。（5）第二次工业革命期间，爱迪生发明了电灯，使人类告别黑暗。故填：爱迪生。【点睛】38．（1）用机器代替手工工具；用工厂代替手工作坊。（2）第二次工业革命（3）工厂制度带来了规章制度的建设，推动了工厂管理制度的建立；强化了对生产过程的管理，促进了产品质量与生产效率的提高。（4）科技是一把双刃剑，它既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。【详解】（1）根据材料一，由“机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革”，可知机用机器代替手工工具；由“工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态”，可知用工厂代替手工作坊。因此机器生产使劳作方式发生的变化，在于用机器代替手工工具；用工厂代替手工作坊。第52页共64页 （2）根据材料二，由“20世纪以来”，可知，这一时期处于第二次工业革命时期，所以交通运输领域的发明源于内燃机的发明，以内燃机为动力，汽车和飞机发明出来，极大地促进了交通运输业的进步。因此材料反映的是第二次工业革命的成果。（3）根据材料三，由"工厂主制定了严格的规章制度，并且通过罚款、解雇和体罚等强制措施迫使工人服从，从而保证了工厂的纪律"，可知，加强了规章制度的建设，推动了工厂管理制度的建立；由"生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量，"可知，强化了对生产过程的管理，促进了产品质量与生产效率的提高。因此工厂制度带来了规章制度的建设，推动了工厂管理制度的建立；强化了对生产过程的管理，促进了产品质量与生产效率的提高。（4）根据材料四，结合所学知识可知，工业化过程中，城市人口迅速增长；迅速的城市化使得各种城市问题凸显出来。城市的住房、交通和城市公共卫生方面的问题更大，这些问题导致城市人口死亡率升高，城市居民的生活条件也十分恶劣。因此我们能得出的历史结论，科技是一把双刃剑，它既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。39．（1）促进了人们思想的大解放（2）欧洲：英国资产阶级革命；法国大革命；1861年农奴制改革（或俄国1861年改革、俄国农奴制改革、等）。（答出其中任意两个即可）亚洲：（日本）明治维新（3）牛顿；达尔文；巴尔扎克（4）电力成为新的能源进入生产生活领域（5）思想解放（或思想文化）；科学技术（或科技创新）；革命；改革。【详解】(1)由材料一“运动’关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光”可知，“这场运动”指的是文艺复兴。文艺复兴运动促进了人们思想的大解放。(2)结合所学可知，17世纪到19世纪，在欧洲发生的资产阶级革命有：英国资产阶级革命；法国大革命；1861年农奴制改革或俄国1861年改革、俄国农奴制改革等；在亚洲发生的资产阶级革命有：（日本）明治维新。第52页共64页 (3)结合所学可知，在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速；达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论；巴尔扎克，被称为现代法国小说之父，欧洲批判现实主义文学奠基人。他一生创作甚丰，写出了91部小说，塑造了两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》，被誉为“资本主义社会的百科全书”。(4)根据材料“发电机、电动机、电车、电报等纷纷问世，极大地改善了人们的生活。”，可见，电力成为新的能源进入生产生活领域。(5)根据材料可知，文艺复兴属于思想解放；17世纪到19世纪发生了资产阶级革命或改革；科学技术创新。可见，促进这一时期社会进步的主要因素有思想解放（或思想文化）；科学技术（或科技创新）；革命；改革。40．（1）《人间喜剧》（2）巴尔扎克是19世纪法国著名作家；1861年农奴制改革后，俄国资本主义不断发展；1861年农奴制改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。（3）文学作品反映了时代特征。【详解】（1）根据材料“小说《高老头》是巴尔扎克(19世纪法国著名作家)《人间喜剧》中的名篇。”可得知，巴尔扎克创作的小说集是《人间喜剧》。（2）根据“小说《高老头》是巴尔扎克……中的名篇”可得知巴尔扎克是19世纪法国著名作家；根据材料“小说《安娜卡列尼娜》……资本主义不断发展。”可得知1861年农奴制改革后，俄国资本主义不断发展；根据材料“但农奴制残余仍然存在……那个时代的特征。”可得知1861年农奴制改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。（3）本题为开放题，根据材料内容结合所学知识进行作答，言之有理即可。例如，图一揭示了19世纪法国在资产阶级的进攻下贵族阶级的必然灭亡，真实地反映了波旁王朝复辟时期的特征。图二1861年农奴制改革以后，俄国进入了资本主义阶段。由于统治阶级进行的这次改革是很不彻底，保留大量的封建残余。所以可得出文学作品来源于时代，也反映了当时的时代特征。41．（1）指南针、活字印刷术。（2）我国第一颗人造地球卫星——东方红一号发射成功；翟志刚。（3）火车（或蒸汽机车）；蒸汽时代。（4）科学研究同工业生产紧密结合；电力；电气时代。【详解】（1）根据所学可知：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方，这就是指南针；活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。（2）根据所学知识可知，1970年我国用长征号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星--东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家；2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。第52页共64页 （3）根据所学知识可知，在第一次工业革命中，英国人史蒂芬森设计的蒸汽机车在英国运行成功，在英国掀起投资建设铁路的狂潮；1875年瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了社会生产力，使工业革命得以更快的向纵深发展，使人们进入到“蒸汽时代”。（4）根据材料三中“第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。”可以归纳出第二次工业革命的特点是科学技术同工业生产紧密结合；根据所学可知，1831年英国科学家法拉第发明了电磁感应现象，后来人们又发明了电动机和发电机，电力成为新的能源，进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就；美国爱迪生建立了第1座火力发电站，提供了能源，促进了各种电器的纷纷问世，人们进入到“电气时代”。42．（1）人文主义（或以人为中心）《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》）（2）进化论（其它答案符合题意，观点正确也可得分）（3）瓦特铁路时代到来；为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通；使生产和市场之间的联系变得更加密切（答出一方面即可得分，其它答案只要符合题意，表述正确也可得分）塑料、汽车、飞机、柴油机（4）青蒿素（5）推动社会进步；促进思想解放【详解】（1）依据材料一的“伟大的时代塑造了达·芬奇”结合所学知识可知，材料一中“伟大的时代”指的是文艺复兴运动，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作。（2）依据材料二的“优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。”结合所学知识可知，材料二反映了达尔文的进化论观点。达尔文在《物种起源》中提出“进化论”观点，是生物科学的一次伟大革命。（3）结合所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机变为主要动力。蒸汽机车的发明，促进了铁路的发展，标志着铁路时代到来。“铁路”的出现为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通；使生产和市场之间的联系变得更加密切。依据材料三的“金属和塑料补充了石头和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只。”结合所学知识可知，材料三中属于第二次工业革命的科技成果有塑料、汽车、飞机、柴油机。（4）结合所学知识，材料四中“治疗疟疾的新方法”是青蒿素。20世纪70年代初，中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。（5）结合题干材料和所学知识，可以归纳出科学技术和文化在近现代社会发展中的作用是：推动社会进步；促进思想解放。第52页共64页 2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第3单元第一次世界大战和战后初期的世界精选练习题汇编一、选择题1．（2021·辽宁海城·模拟预测）下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（　　）A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．③②④①2．（2021·辽宁兴城·二模）一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了A．扼杀巴黎公社B．争夺世界霸权C．解放黑人奴隶D．推动欧洲联合3．（2021·辽宁沈北新区·一模）第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”从材料可得出，一战A．首先在英德两国间爆发B．主要交战国的目的是争夺世界霸权C．给人类带来了深重灾难D．极大地动摇了欧洲的优势地位第52页共64页 4．（2021·辽宁连山·三模）恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．“冷战”D．八国联军侵华战争5．（2021·辽宁兴城·一模）下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是A．战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团B．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D．英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因6．（2021·辽宁沈阳·二模）到1914年年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。这种情况必然产生了使美国参战的压力。材料说明的是A．美国参战的过程B．美国参战的原因C．美国参战的目的D．美国参战的结果7．（2021·辽宁营口·二模）斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了（）A．一战发生的背景B．拿破仑对外战争的经过C．二战导致的结果D．第一次工业革命的影响8．（2021·辽宁葫芦岛·一模）战争给人类带来灾难，我们要反对战争，珍爱和平。历史上第一次世界大战爆发的主要原因是A．同盟国和协约国扩军备战B．帝国主义政治、经济发展不平衡C．萨拉热窝事件D．经济危机引起政治危机9．（2021·辽宁锦州·一模）突发事件威胁人类和平。1914年，引燃第一次世界大战的导火索是A．同盟国军事集团的形成B．萨拉热窝事件C．帝国主义政治经济发展不平衡D．协约国军事集团的形成第52页共64页 10．（2021·辽宁本溪·一模）第一次世界大战爆发前，帝国主义国家为了争夺世界霸权，形成了两大对立的军事集团，其中由英、法、俄建立的军事集团是A．三国同盟B．三国协约C．轴心国D．国际联盟11．（2021·辽宁凌海·三模）1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（）A．农奴制度的废除B．推翻沙皇专制统治C．人民委员会成立D．社会主义革命胜利12．（2021·辽宁绥中·二模）列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”材料中“这个革命”的结果是()A．出现了两个政权同时并存的局面B．推翻了沙皇专制统治C．建立世界上第一个社会主义国家D．粉碎外国的武装干涉13．（2021·辽宁沈阳·三模）《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰，里德在亲历十月革命后写成的纪实作品。由于取材严谨：立场客观，被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。你认为十月革命带给当时世界的最大“震撼”是A．推翻了沙皇政权B．科学共产主义诞生C．第一次尝试建立无产阶级政权D．世界上第一个社会主义国家诞生14．（2021·辽宁兴城·二模）在列宁的领导下，1917年11月7日彼得格勒武装起义取得了胜利。这次革命被称为A．“光荣革命”B．“二月革命”C．“十月革命D．巴黎公社革命15．（2021·辽宁大东·二模）1914年第一次世界大战全面爆发，俄国迅速对德宣战，卷入了战争的深渊。但是，俄国军队在战场上的接连失败却不断暴露出俄国专制制度的腐朽，战争动员使1500多万人应征入伍，大批劳动力的丧失使大量土地荒芜，工业生产也大受影响，许多工厂因为缺少原料而被迫停产。本来就落后的俄国经济受到沉重打击。同时，人民的生活也受到了战争的严重影响，粮食供应不足和物价飞涨使得千百万人面临着饥荒的威胁。上述材料反映了1917年俄国革命发生的原因是A．俄国实行农奴制改革B．沙皇专制统治阻碍了资本主义的发展第52页共64页 C．一战使俄国经济受到破坏，各种矛盾激化D．列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策16．（2021·辽宁细河·一模）文物是会“说话”的历史。每年都会有成千上万的游客在俄罗斯涅瓦河畔参观、瞻仰它，仿佛又听到那隆隆的炮声。这里的“它”是指A．莫斯科红场B．斯莫尔尼宫C．冬宫D．“阿芙乐尔号”巡洋舰17．（2021·辽宁于洪·二模）英国学者保罗·肯尼迪说:“19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响，然而事实是，……第二个国家在革命中崩溃了。”“第二个国家在革命中崩溃”主要因为A．1861年改革B．十月革命C．苏联经济衰退D．苏联解体18．（2021·辽宁大洼·二模）“国家濒临经济浩劫和解体，需要强有力的政权。正是出于这个原因，工人和士兵断然地拒绝支持科尔尼洛夫的军事专政，因为他除了强权、镇压的方针和已经继续进行帝国主义战争外、不会带来任何好处。”这段描述因为下列哪一事件的背景（）A．俄国废除农奴制改革B．苏联解体C．巴黎公社运动D．俄国十月革命19．（2021·辽宁新抚·模拟预测）1917年11月，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。这里的“伟大实践”是指（）A．推翻沙皇专制统治B．建立了资产阶级临时政府C．推翻了殖民政府的反动统治D．建立了第一个无产阶级专政的国家20．（2021·辽宁于洪·一模）下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是A．从和平斗争到暴力革命B．从理论到现实C．从空想到科学D．从经济斗争到政治斗争21．（2021·辽宁立山·模拟预测）巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有①由少数帝国主义大国操纵②彻底消除了战胜国和战败国的矛盾③都对德国进行了制裁④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾第52页共64页 A．②④B．①③C．①④D．②③22．（2021·辽宁兴城·一模）“……瓜分德国殖民地。条约规定剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以‘委托统治’形式予以瓜分……”此条约内容出自A．《九国公约》B．《国际联盟盟约》C．《五国条约》D．《凡尔赛和约》23．（2021·辽宁锦州·一模）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略）中提到：“1922年美国.会议签订了一个公约.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议"是指A．华盛顿会议B．巴黎和会C．雅尔塔会议D．开罗会议24．（2021·辽宁立山·模拟预测）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中指出：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该公约是A．《凡尔赛条约》B．《四国条约》C．《九国公约》D．《辛丑条约》25．（2021·辽宁黑山·二模）巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为（）A．加剧了西方国家与苏俄的矛盾B．便利了列强共同侵略掠夺中国C．助长了法西斯国家的侵略气焰D．没有根本上消除列强间的矛盾26．（2021·辽宁铁东·三模）第一次世界大战后，各帝国主义国家组织召开的巴黎和会与华盛顿会议有着许多共同点。下列选项中表述错误的是A．都确立了帝国主义战后在部分地区的“新秩序“B．都解决了帝国主义国家之间的矛盾，长久地维持了世界和平C．都涉及了中国问题，体现了大国意志D．都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”27．（2021·辽宁沈阳·三模）1919年1月l8日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕。主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约。1921年11月12第52页共64页 日，华盛顿会议开幕，会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题；二是太平洋及远东问题。在这两次会议的基础上，帝国主义重建的国际秩序被称为（）A．凡尔赛—华盛顿体系B．雅尔塔体系C．三国同盟D．多极化28．（2021·辽宁·丹东第十中学模拟预测）第一次世界大战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局被称为A．两极格局B．凡尔赛—华盛顿体系C．雅尔塔体系D．布雷顿森林体系29．（2021·辽宁新抚·模拟预测）20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了会议。此会议实现美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现的条约是（）A．《九国公约》B．《凡尔赛条约》C．《慕尼黑协定》D．《开罗宣言》30．（2021·辽宁绥中·二模）1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是()A．《凡尔赛条约》B．《华沙条约》C．《和平法令》D．《独立宣言》31．（2021·辽宁朝阳·模拟预测）如表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因是五年计划时间国民收入年均增长率（%）工业总产值年均增长率（%）社会劳动生产增长率（%）“八五”1966～19707.78.56.8“九五”1971～19755.77.44.6“十五”1976～19803.74.43.2A．经济体制僵化B．中苏关系破裂C．欧共体的扩大D．社会性质改变32．（2021·辽宁沈河·一模）在学习世界史过程中，某学生梳理、绘制了《苏俄（苏联）经济发展史》示意图，其中“政策③”指的是第52页共64页 A．新经济政策B．工业化政策C．战时共产主义政策D．余粮收集制政策33．（2021·辽宁和平·一模）下图是苏（俄）联1921—1925年的农业发展状况柱状图。对该图解析最正确的是A．十月革命的胜利促农业生产提高B．新经济政策调动了农民的积极性C．苏联模式下注重农业生产的发展D．农业集体化运动使农业稳步上升34．（2021·辽宁大东·一模）工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化，1936年，苏联公布了新宪法。这就标志着苏联A．实行了新经济政策B．形成了苏联模式C．倡导“政治多元化”D．引发东欧剧变35．（2021·辽宁新民·一模）列宁说：“我们在争取政权后便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。……我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。……我们必须根据实验做出判断。”列宁在夺权后进行的“实验”有（）①战时共产主义政策②农业集体化③建立计划经济④新经济政策A．①②B．①④C．①②③D．②③36．（2021·辽宁细河·一模）为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国大会通过决议，决定将甘地的诞辰，即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。这说明甘地领导个非暴力不合作运动A．推翻了英国在印度的殖民统治B．使英国政府有条件地承认埃及独立C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心D．巩固了南美民族独立运动的成果37．（2021·辽宁沈河·一模）某位历史老师在世界史课堂上举了“印度”这个案例，来讲述世界人民反抗殖民斗争的艰辛历程，其板书如下图所示，横线空格处应该填入的内容是第52页共64页 A．非暴力不合作运动B．卡德纳斯改革C．华夫脱运动D．不结盟运动38．（2021·辽宁新民·二模）阅读下列材料，请将下图的历史实与相的历史事件连接，正确一组是（）A．①--c②--a③--bB．①--a②--b③--cC．①--b②---c③--aD．①--c②--b③--a39．（2021·辽宁阜新·中考真题）在不同历史阶段，下列属于推动社会进步的思想解放运动有①文艺复兴②启蒙运动③非暴力不合作运动④新文化运动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④40．（2021·辽宁营口·中考真题）“普林西普的左轮手枪在决定性的一天——1914年6月28日——发出的枪声传遍了全世界，枪声成为人类历史上第一次世界大战的开始。”第一次世界大战的导火索是（）A．三国同盟的形成B．三国协约的形成C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战D．萨拉热窝事件41．（2021·辽宁阜新·中考真题）在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为A．凡尔赛体系B．两极格局C．多极化趋势D．凡尔赛—华盛顿体系42．（2021·辽宁大连·中考真题）历史课上，某小组围绕“第一次世界大战爆发的原因”展开讨论。下列表述正确的是（）第52页共64页 A．B．C．D．43．（2021·辽宁·北镇第一初级中学中考真题）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。请问十月革命的领导人是（）A．斯大林B．列宁C．彼得一世D．亚历山大二世二、综合题44．（2021·辽宁沈阳·三模）阅读材料，回答下列问题。材料一：废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制。中央设置二官，八省，一台。确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。设置关塞、防人（戍边军）及驿站，各置职官；“八省百官”制和国郡里制，均受唐朝三省六部制和州县制的影响。两者虽在形式上有差异，但其性质都是中央集权的行政体制。材料二：通过彼得一世改革，俄国近代场矿企业如雨后春笋般地发展起来，到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，工场内部已有了较细的分工，而且有不少工场的规模是比较大的。如莫斯科的官营造帆工场拥有工人1162名，谢郭林制呢工场的工人为730名，官营米克连耶夫制呢工场的工人为742名。冶金工业发展迅速，1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列。材料三：在彼得一世改革期间，乌拉尔和卡累利亚等地设立了矿业学校；莫斯科、彼得堡等城市相继开办了军事学校和其他各类学校。到18世纪20年代，在40多个城市里开办了算术学校。明治维新期间，日本设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每一中学区下设210个小学区，每一小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。第52页共64页 材料四：沙皇亚历山大二世在1856年表示：“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生许多不服从地方管制的事情。本人深信，迟早我们会解决这种状况。我想从上面解决要比从下面解决好得多。”全国警察局长在给沙皇的报告中也不得不承认：“农奴制度是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便更加危险了。”原沙皇政府财政大臣康克林看到农奴制阻碍俄国工业的发展时说过：“一个国家如果没有工业，就如同处于某种野蛮状态，如果同高度文明的民族发生冲突，就会成为大的‘祸害’。”克里木战争失败后，康斯坦丁·尼古拉耶维奇大公直截了当地声称：“我们不能再欺骗自己了……我们比一等强国虚弱和贫穷，另外，我们不但在物质方面，而且在智力资源方面（尤其在管理方面）比它们贫乏。”材料五：1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证1917年资产阶级性质宪法的实施，他推动进行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平等。（1）材料一是日本历史上哪次政治变革运动的内容？（2）材料二说明了什么？（3）材料三反映的是在哪方面的改革？（4）材料四阐述的是什么制度的危害？（5）写出材料五中改革的性质？45．（2021·辽宁沈河·二模）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此间交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、掠夺与发展的交替中不断向前发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：“哥伦布的交流”1492年哥伦布到达新大陆，物种交流开始16世纪初马和牛被引进到新大陆1510年西班牙殖民地开始进口黑人奴隶，人种交流频繁16世纪70年代巴西成为主要的黑人劳动力输入地约1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-80%18世纪初咖啡风靡欧洲和中东，巴西开始生产咖啡——摘自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托著《世界一部历史》材料二：1861年印度共修建铁路1588英里，到1901年已是25373英里。铁路把内地与沿海城市联结起来，促进采煤业发展，极大地方便了商业联系；随着农村人口向城市流动，城市不断发展。1901年，全印度10万人以上的城市有24个，5—10万人的城市有42个，2—5万人的城市135个，1—2万的城市393个，城市发展促进了印度经济的增长。——摘编自林承节著《印度史》（第2版）第52页共64页 材料三：他（1783—1830年）少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加了祖国独立解放事业。他领导的西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。——摘自罗荣渠《美洲史论》材料四：第一次世界大战后，亚非拉各殖民地或半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，是印度的非暴力不合作运动等。在其他地区也出现了为争取民族独立的和平运动。第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。——摘编自王春良等《新编世界现代史1900—1988》（1）材料一中“哥伦布的交流”发生后，美洲在哪些方面逐渐发生了变化？（答出两点即可）（2）根据材料二，概括印度殖民地经济发展的主要方式。（答出一点即可）（3）根据材料三回答，“他”是谁？（4）根据材料四，分析两次大战后民族解放运动的斗争形式发生了怎样的变化。第52页共64页 参考答案1．B【详解】本题主要考查学生对世界局势的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团；1937年，德意日轴心国集团形成；1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施，和东欧社会主义国家一起建立华约，标志着美苏“冷战”正式形成,两极格局由此形成；1991年冷战结束后，世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。因此，②①④③符合题意，ACD不符合题意，选项中B符合题意，故选B。2．B【详解】依据课本所学可知，第二次工业革命促进了经济发展。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了三国同盟和三国协约两大集团，这两大军事集团展开疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。B项符合题意；1871年法国资产阶级政府镇压了巴黎公社，A项不合题意；1861年美国南北战争中，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶。C项不合题意；二战后，随着欧洲经济的发展，西欧各国逐渐走上联合的道路。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干材料中的“粉碎英国的霸权，以有利于德国”是解题的关键，反映了德国参加一战是为了争夺世界霸权。3．B【详解】据材料内容并结合所学知识可知，一战爆发的主要原因是工业革命引起新老资本主义国家在经济上的竞争日益加剧。19世纪末，受工业革命的影响，美德科技领先，工业总产值增长迅速，居世界前两位，而英国和法国工业产量则处于比较低的位次；就殖民地而言，英法的殖民地最多，而美德相对较少。主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地，帝国主义列强争夺世界霸权的斗争愈演愈烈，形成了德奥意三国同盟和英法俄三国协约两大军事侵略集团，最终导致了第一次世界大战的爆发。综上所述，主要交战国的目的是争夺世界霸权。故选B；一战首先在奥匈帝国和塞尔维亚之间爆发，A错误；CD在材料中没有体现，排除。4．A【详解】题目中给出的是3至4年的战争，且主要战场在欧洲，一战时间是1914至1918第64页共64页 年，主战场在欧洲，A符合题意，B是指1939到1945年。C是1945年至1991年，D是1900年。故选A。5．D【详解】根据所学可知：帝国主义政治经济发展的不平衡是大战爆发的根本原因，故D符合题意。ABC均正确但均不符合题意。故选D。6．B【详解】依据题干“为支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。这种情况必然产生了使美国参战的压力”的信息可知，材料表明美国迫于压力，参加了第一次世界大战，B项符合题意；ACD三项的内容与题干的内容不符，排除；故选B。7．A【详解】依据所学可知，帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺殖民地，19世纪末，形成了英法俄三国协约和德意奥匈三国同盟两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，斗争激烈，矛盾复杂，终于导致一战爆发，A项符合题意，故此题选A。点睛：列表格比较两次世界大战的爆发原因、导火线、标志、交战集团、重要战役、转折点、结果、性质、影响以及战后形成的世界格局。8．B【详解】依据所学可知，第一次世界大战爆发的主要原因是帝国主义政治、经济发展不平衡。由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，老牌帝国主义国家不愿放弃既得利益，双方展开争夺，最终导致第一次世界大战的爆发，所以B项符合题意；A项同盟国和协约国扩军备战是一战爆发的直接原因，但不是主要原因，排除；C项萨拉热窝事件是一战的导火线，排除；D项经济危机引起政治危机是第二次世界大战的原因，排除。故选B。9．B【详解】考查点：第一次世界大战。解题思路：依据“引燃第一次世界大战的导火索”结合所学知识回答。1914年的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，故B符合题意；同盟国和协约国军事集团的形成是在第一次世界大战爆发前，排除AD；帝国主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因，排除C。故选B。10．B第64页共64页 【详解】根据所学，一战前两大军事集团称谓及国家主要是三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利），三国协约（英、法、俄），B项正确，排除A项；C项与二战有关，排除C项；D项是一战后建立的组织，排除D项。故选B项。11．B【详解】依据题干1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，俄人皆彼此道贺。”结合所学知识，1917年3月，俄国发生“二月革命”，这场革命发生于俄历2月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。B选项符合题意；1861年改革后，农奴制度废除。A选项不符合题意；1917年11月7日，苏维埃第二次代表大会正式开幕，大会决定建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。C选项不符合题意；十月革命是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。D选项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是熟悉俄国二月革命的史实，从而得出正确的答案。12．C【详解】根据材料内容结合所学知识可知，材料中论述的这个革命指的是列宁领导的十月革命，十月后俄国建立了世界上第一个社会主义国家，苏维埃俄国，选项C符合题意；俄国在二月革命后出现了两个政权并存的局面，排除A；二月革命推翻了沙皇专制统治，排除B；粉碎外国的武装干涉是在十月革命后通过战时共产主义政策实现的，排除D。故选C。13．D【详解】考查点：十月革命。解题思路：材料中的“十月革命带给当时世界的最大‘震撼’”是就十月革命的伟大意义而言。结合所学，十月革命是世界第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，故D符合题意；二月革命推翻了沙皇政权，排除A；1948年《共产党宣言》宣告科学共产主义诞生，排除B；巴黎公社第一次尝试建立无产阶级政权，排除C。故选D。14．C【详解】结合所学知识可知，1917年11月，列宁领导俄国十月革命，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。选项C符合题意，“光荣革命”与英国资产阶级革命相关；“二月革命”发生于1917年3月；巴黎公社革命是1871年；选项ABD不符合题意，故选C。第64页共64页 15．C【详解】依据题干“……本来就落后的俄国经济受到沉重打击。同时，人民的生活也受到了战争的严重影响，粮食供应不足和物价飞涨使得千百万人面临着饥荒的威胁”可见当时俄国参加第一次世界大战，但是战争使俄国经济受到严重的破坏，人民生活困难，各种矛盾激化，从而催生了1917年俄国革命，C正确；1861年俄国就实行了农奴制改革，时间不符合题意，题干也没有体现，A排除;题干不是反映沙皇专制统治阻碍了资本主义的发展，而是反映沙皇专制统治的腐朽造成俄国军队在战场上的接连失利，B排除；题干的主旨是一战对俄国经济造成严重破坏，激化了各种矛盾，没有体现列宁和布尔什维克党的方针政策，D排除。故选C。16．D【详解】据材料“每年都会有成千上万的游客在俄罗斯涅瓦河畔参观、瞻仰它，仿佛又听到那隆隆的炮声”并结合所学可知，阿芙乐尔号巡洋舰原属俄罗斯帝国波罗的海舰队的一艘防护巡洋舰，1917年十月革命前夕，停泊在圣彼得堡（苏联时期改名列宁格勒）的涅瓦河畔。11月6日（俄历10月24日），接受革命军事委员会的指示，“阿芙乐尔巡洋舰”奉命开炮，这是进攻冬宫的号角，从此“阿芙乐尔号巡洋舰的炮声”成为十月革命的象征，故D项正确；据材料“俄罗斯涅瓦河畔”与“莫斯科红场”无关，排除A项；斯莫尔尼宫是一组建筑群，与材料无关，排除B项；冬宫是俄罗斯国家博物馆艾尔米塔什博物馆的“六宫殿建筑群”中的一个宫殿，坐落在圣彼得堡宫殿广场上，原为俄罗斯帝国沙皇的皇宫，与材料不符，排除C项；故选D项。17．B【详解】依据题干信息“19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响，然而事实是，……第二个国家在革命中崩溃了。”“第二个国家在革命中崩溃”结合所学可知，“第二个国家在革命中崩溃”主要因为俄国十月革命。俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的解放斗争，故B正确；俄国1861年改革促进了俄国资本主义的发展，维护了沙皇统治，故A错误；苏联经济衰退和苏联解体的根本原因是苏联高度集中的计划经济体制，不是因为“革命”，故CD错误。综上故选B。18．D【详解】第64页共64页 根据材料内容可知工人、士兵拒绝支持科尔尼洛夫的军事专政，拒绝其进行帝国主义战争可知，材料所述的是俄国十月革命的背景。俄国十月革命是无产阶级领导的反对资产阶级统治的斗争，当时资产阶级临时政府正参加帝国主义争夺世界权的战，俄国人民在布尔什维克党的领导取得十月革命的胜利，D项正确；俄国农奴制改革是沙皇进行的自上而下的资产阶级性质的改革，与材料不符，排除A项；苏联解体与材料中“继续进行帝国主义战争”不符，排除B项；巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，没有取得胜利，排除C项。故选D项。【点睛】19．D【详解】结合所学知识可知，1917年11月，俄国十月革命爆发，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，从此，苏俄（联）开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践，D项正确；二月革命推翻了俄国沙皇专制统治，十月革命推翻了资产阶级临时政府，排除AB两项；十月革命时，俄国并未受到殖民统治，排除C项。故选D项。20．B【详解】观察题干两枚邮票可知，第一枚邮票是纪念《共产党宣言》的发表，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，工人运动从此有了科学理论指导。第二枚邮票是纪念俄国十月革命，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理论变为现实，选项B符合题意；ACD项图片中没有涉及，不符合题意，故选择B。21．C【详解】根据所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都没有彻底消除帝国主义国家之间的矛盾，②不符合题意；华盛顿会议没有对德国进行制裁，③不符合题意，所以把包含②或③的ABD项排除，故选择C。22．D【详解】依据所学可知，1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。在领土方面规定：阿尔萨斯和洛林归还法国；在殖民地方面规定：德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分；在军事方面规定：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河以东50千米不许设防；在赔款方面规定：德国须支付大量赔款，所以此条约内容出自《凡尔赛和约》，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。23．A第64页共64页 【详解】考查点：华盛顿会议。解题思路：根据材料“1922年”、“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”等信息可知，材料反映的是《九国公约》。根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下。A正确；巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，B错误；雅尔塔会议召开于1945年，C错误；开罗会议召开于1943年，D错误。综上故选A。24．C【详解】依据课本所学可知，1921年美国倡议下，英、美、日、法、意、荷、比、葡和中国九国的代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。C正确；1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，A排除；《四国条约》中英、法、日、美相约尊重彼此在太平洋属地的权益，B排除；《辛丑条约》签订于1901年，D排除；故选C。25．D【详解】试题分析：通过巴黎和会，帝国主义列强建立了“凡尔赛体系”，帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。因此说新秩序比旧秩序更加纠缠不清。故答案选D。【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系26．B【详解】第64页共64页 1919年1-6月的巴黎和会是战胜的协约国集团与战败国之间在巴黎召开的和平会议。英法美操纵了会议，作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国加以限制，还签订了同其他战败国的条约。会上，作为战胜国的中国代表提出了取消帝国主义在华的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在山东的一切权益等的合理要求，但被英、法、美拒绝，把德国在中国山东的全部权益转由日本继承。这是协约国一方的分赃会议。巴黎和会暂时调整了帝国主义在西方的关系，但在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。为此，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、法、日、中等九国代表在华盛顿举行会议，会议由美、英、日操纵，其中签署了关于中国问题的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。凡尔赛——盛顿体系建立了帝国主义的世界和平秩序，出现了一战后的暂时的相对稳定期，形成了战后新的世界格局，但它没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了它们之间的矛盾，因而这个新秩序极不巩固，它不可能长期维持下去。依据以上分析，ACD表述正确，不符合题意，B表述错误，符合题意，故选B。27．A【详解】依据所学可知，1919年1月l8日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约的《凡尔赛条约》。1921—1922年，美、英、法、日、中等九国在华盛顿召开会议，并签署了关于中国问题的《九国公约》，该条约实质上又使得中国回复到几个帝国主义国家共同支配中国的局面。因此在这两次会议的基础上，帝国主义重建的国际秩序被称为凡尔赛—华盛顿体系，A项符合题意；B项是二战后的世界政治格局，排除；C项是19世纪末德国、奥匈帝国和意大利形成的军事侵略集团，排除；D项是苏联解体后，世界政治格局出现了多极化发展趋势，排除。故选A。28．B【详解】一战后，战胜国分别在巴黎和华盛顿召开会议，分别签订了《凡尔赛和约》、《九国公约》等，巴黎和会和华盛顿会议共同构成的国际秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”，B项正确；两极格局是二战后初期形成的世界格局，排除A项；雅尔塔体系是对1945年-1991年间国际政治格局的总称，排除C项；布雷顿森林体系是以美国为主的世界货币体系，排除D项。故选B项。29．A【详解】根据材料“20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了会议。此会议实现美国长期追求的‘门户开放‘等目的，使日本独霸中国的企图未能实现”，并结合所学可知，这次会议是华盛顿会议，会议期间签订的《九国公约》又使中国回复到几个帝国主义大国共同支配的局面，A项正确；《凡尔赛条约》签订于巴黎和会期间，这与题意不符，排除B项；《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志，进一步助长了法西斯德国的侵略气焰，这与题意不符，排除C项；《开罗宣言》是1943年开罗会议期间发表的，排除D项。故选A项。30．A【详解】根据所学可知，在巴黎和会制定的《凡尔赛条约》中，将中国山东权利转让给日本，由此引发了中国的五四运动，日本在华盛顿会议上，顽固坚持这项帝国主义要求，但最终在中国人民的斗争下不得不放弃，这反映出中国人民维护国家主权的强大力量，故A符合题意；《华沙条约》标志着华约的建立，故B第64页共64页 不符合题意；《和平法令》是苏俄退出一战、希望实现和平的宣言，故C不符合题意；《独立宣言》宣布了美国的独立，故D不符合题意。故选A。31．A【详解】根据图表所给数据可知，“八五”、“九五”、“十五”期间，苏联国民收入年均增长率，工业总产值年均增长，社会劳动生产增长不断下降；其原因是由于斯大林模式具有严重的弊端，经济体制僵化，阻碍苏联经济持续发展，妨碍社会主义优越性的充分发挥。故A正确；中苏关系破裂是外交方面，题目考查的是经济角度，故排除B项；欧共体的扩大与苏联经济发展无关，故排除C项；1991年，苏联解体后，社会性质发生变化，故排除D项。故选A。32．B【详解】根据政策③“1928年底-1937年”“两个五年计划”结合所学知识可知，1928-1937年，苏联通过两个五年计划从一个落后的农业国变成强盛的工业国，B符合题意；1921年开始实行新经济政策，A排除；1921年实行新经济政策时已经停止使用战时共产主义政策，C排除；余粮收集制是战时共产主义政策的内容之一，D排除。故选择B。33．B【详解】新经济政策是1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的实施，使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民的欢迎，所以粮食产量和耕种面积增长较快，故选B；俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命。发生在1917年11月7日。与题干中时间不符。A错误；苏联模式兴起于20世纪30年代，此前尝试过“战时共产主义”和新经济政策，大致从1928年开始废止新经济政策，逐渐形成了后来称之为的苏联模式。与题干中时间不符。C错误；农业集体化运动是1929-1933年间苏联大规模开展了将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动。D错误。34．B【详解】结合所学知识可知，1936年苏联新宪法的颁布，标志着苏联模式的形成，故B符合题意；1921年，列宁实行新经济政策，排除A；戈尔巴乔夫倡导“政治多元化”，排除C；东欧剧变发生在20世纪80年代，排除D。故选B。35．B【详解】第64页共64页 结合所学知识可知，十月革命后，列宁为了巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策；从1921年起，列宁在苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展。因此列宁在夺权后进行的“实验”有①战时共产主义政策，④新经济政策。选项B符合题意；1928-1932年，苏联实施第一个五年计划，工业化全面加速，为解决粮食问题，适应工业化需要，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。因此②农业集体化③建立计划经济与斯大林相关，不符合题意，可排除。所以选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。36．C【详解】为了反对英国的殖民统治，争取民族独立，甘地提出了“非暴力不合作运动”，这一运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，C项正确；甘地领导的非暴力不合作运动并没有推翻英国在印度的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是针对英国对印度的殖民统治，与埃及和南美民族独立运动无关，排除B和D项。故选C项。37．A【详解】依据题干和所学知识，可知图片反映的是印度人民反抗英国殖民统治，最终在1947年取得独立的艰辛历程，横线空格处对应的是20世纪20、30年代，结合所学知识，当时甘地在印度发起非暴力不合作运动，沉重打击了印度的殖民统治，A正确；卡德纳斯改革发生在墨西哥，B排除；华夫托运动发生在埃及，C排除；不结盟运动兴起于20世纪60年代，标志着第三世界国家以独立力量登上国际政治舞台，D排除。故选A。38．D【详解】根据所学可知，卡德纳斯改革是20世纪初墨西哥资产阶级革命后的护宪运动发展到顶点的标志，①--c；日本明治维新，向西方学习，实行“文明开化”，②--b；美国独立战争胜利后，制定了1787年宪法，③--a；D项史实与相应的历史事件连接正确，故选D；日本明治维新，向西方学习，实行“文明开化”，②--b，故排除A；卡德纳斯改革是20世纪初墨西哥资产阶级革命后的护宪运动发展到顶点的标志，①--c，故排除BC。【点睛】39．C【详解】第64页共64页 根据所学知识可知，文艺复兴运动提倡以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，发扬人的个性，促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展莫定了思想文化基础；启蒙运动强调资产阶级的自由和平等，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，是一场空前的思想大解放运动。因此，①②④符合题意，故C项正确；非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动，沉重地打击了英国殖民统治，为印度独立奠定了基础。因此，③是民族解放运动，不是思想解放运动，排除含有③的ABD项。故选C项。40．D【详解】根据所学可知，1914年6月28日，普林西普制造了萨拉热窝事件，这是第一次世界大战的导火索，故D符合题意；三国同盟的形成、三国协约的形成，反映了帝国主义争夺的激烈，奥匈帝国向塞尔维亚宣战是世界大战爆发的标志，故ABC均不符合题意。故选D。41．D【详解】结合所学知识可知，一战后建立的国际体系是凡尔赛—华盛顿体系，被称为“建立在火山口上的和平”，D正确；凡尔赛体系是凡尔赛—华盛顿体系的组成部分，A排除；BC是在二战后出现的国际格局，排除。故选D。42．B【详解】结合所学知识可知，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，形成两大对抗的军事集团—三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，最终引发第一次世界大战。故B符合题意；日本关东军炮轰东北军驻地指的是九一八事变，排除A；经济大危机加剧了社会矛盾，为了应对经济大危机，美国实行罗斯福新政，德国和日本建立法西斯专政，走上对外侵略扩张道路，排除C；法西斯国家发动了第二次世界大战，排除D。故选B。43．B【详解】根据所学可知，1917那11月6日，列宁秘密来到彼得格勒起义总指挥部，亲自领导起义，推翻了资产阶级临时临时政府，取得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，B项正确；斯大林是苏联社会主义建设的领导人，排除A项；彼得一世、亚历山大二世是沙皇俄国的统治者，他们领导了国内的改革，排除C、D项。故选B项。44．（1）大化改新。（2）彼得一世改革，使社会生产力得到了较快的发展。（3）教育。（4）农奴制。（5）资产阶级改革。【详解】第64页共64页 （1）依据材料一“废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制。中央设置二官，八省，一台。确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里……均受唐朝三省六部制和州县制的影响。两者虽在形式上有差异，但其性质都是中央集权的行政体制”可知，材料一是日本历史上大化改新的内容；7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，孝德天皇上台执政，颁布诏书，仿照隋唐制度进行改革。内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志。（2）依据材料二“通过彼得一世改革，俄国近代场矿企业如雨后春笋般地发展起来，到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，工场内部已有了较细的分工，而且有不少工场的规模是比较大的……冶金工业发展迅速，1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列”可知，该材料说明了彼得一世改革，使社会生产力得到了较快的发展。（3）依据材料三“在彼得一世改革期间，乌拉尔和卡累利亚等地设立了矿业学校；莫斯科、彼得堡等城市相继开办了军事学校和其他各类学校……”“明治维新期间，日本设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，将全日本划分为8个大学区……总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学”可知，材料三反映的是在教育方面的改革。（4）依据材料四“农奴制度是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便更加危险了”“原沙皇政府财政大臣康克林看到农奴制阻碍俄国工业的发展时说过：‘一个国家如果没有工业，就如同处于某种野蛮状态，如果同高度文明的民族发生冲突，就会成为大的祸害’”可知，材料四阐述的是农奴制的危害。（5）依据材料五“为改变墨西哥的落后状况，保证1917年资产阶级性质宪法的实施，他推动进行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展……”可知，墨西哥卡德纳斯改革的性质是资产阶级改革。45．(1)变化：牛、马被引进美洲；黑人被进行黑奴贸易。(2)主要方式：修建铁路，改变印度经济、社会观念等，便于殖民者对印度的控制和采煤业的发展(3)“他”是：玻利瓦尔(4)从暴力到革命理论与革命相结合的斗争形式【详解】（1）变化：根据材料一“牛、马被引进新大陆”可得出牛、马被引进美洲；根据材料一“西班牙殖民地开始进口黑人贸易”得出黑人被进行黑奴贸易；根据材料一“欧洲人渗透地区美洲士著人口下降60％-80％”得出欧洲入侵带来新疾病导致美土著人口数大量减少；根据材料一“咖啡风靡欧洲和中东”得出美洲被入侵后，美洲种植园经济发展。(第64页共64页 任选两点回答即可)（2）根据材料二“铁路把地与沿海城市联站起来……城市不断发展”由此得出印度殖民经济发展的主要方式一个是通过修建铁路，改变印度经济、社会观念等，便于殖民者对印度的控制；另一个主要方式是发展采煤业，促进商品经济发展。还有一个是将农村人转向城市，促进城市经济发展。(任选一点回答)（3）根据材料三“领导西班牙美洲殖民地独立战争”得出他”是西蒙・玻利瓦尔。玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，，被称为“南美洲的解放者”。（4）根据材料四“第一次世界大战后，亚非拉各殖民地或半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。”，结合所学可知第一次世界大战后的民族解放战争是由资产阶级领导的，通过暴力革命，进行民族解放运动。根据材料四“第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。”并结合所学可知，第二次世界大战后的民族解放运动是通过理论和革命相结合的形式进行斗争，以此来达到民族解放。第64页共64页