2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第3单元 精选练习题汇编（含答案解析）

2022年中考历史一轮复习：九年级下册历史第3单元第一次世界大战和战后初期的世界精选练习题汇编一、选择题1．（2021·辽宁海城·模拟预测）下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（　　）A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．③②④①2．（2021·辽宁兴城·二模）一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了A．扼杀巴黎公社B．争夺世界霸权C．解放黑人奴隶D．推动欧洲联合3．（2021·辽宁沈北新区·一模）第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”从材料可得出，一战A．首先在英德两国间爆发B．主要交战国的目的是争夺世界霸权C．给人类带来了深重灾难D．极大地动摇了欧洲的优势地位4．（2021·辽宁连山·三模）恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．“冷战”D．八国联军侵华战争5．（2021·辽宁兴城·一模）下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是第11页共23页 A．战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团B．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D．英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因6．（2021·辽宁沈阳·二模）到1914年年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。这种情况必然产生了使美国参战的压力。材料说明的是A．美国参战的过程B．美国参战的原因C．美国参战的目的D．美国参战的结果7．（2021·辽宁营口·二模）斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了（）A．一战发生的背景B．拿破仑对外战争的经过C．二战导致的结果D．第一次工业革命的影响8．（2021·辽宁葫芦岛·一模）战争给人类带来灾难，我们要反对战争，珍爱和平。历史上第一次世界大战爆发的主要原因是A．同盟国和协约国扩军备战B．帝国主义政治、经济发展不平衡C．萨拉热窝事件D．经济危机引起政治危机9．（2021·辽宁锦州·一模）突发事件威胁人类和平。1914年，引燃第一次世界大战的导火索是A．同盟国军事集团的形成B．萨拉热窝事件C．帝国主义政治经济发展不平衡D．协约国军事集团的形成10．（2021·辽宁本溪·一模）第一次世界大战爆发前，帝国主义国家为了争夺世界霸权，形成了两大对立的军事集团，其中由英、法、俄建立的军事集团是A．三国同盟B．三国协约C．轴心国D．国际联盟11．（2021·辽宁凌海·三模）1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（）A．农奴制度的废除B．推翻沙皇专制统治C．人民委员会成立D．社会主义革命胜利第11页共23页 12．（2021·辽宁绥中·二模）列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”材料中“这个革命”的结果是()A．出现了两个政权同时并存的局面B．推翻了沙皇专制统治C．建立世界上第一个社会主义国家D．粉碎外国的武装干涉13．（2021·辽宁沈阳·三模）《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰，里德在亲历十月革命后写成的纪实作品。由于取材严谨：立场客观，被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。你认为十月革命带给当时世界的最大“震撼”是A．推翻了沙皇政权B．科学共产主义诞生C．第一次尝试建立无产阶级政权D．世界上第一个社会主义国家诞生14．（2021·辽宁兴城·二模）在列宁的领导下，1917年11月7日彼得格勒武装起义取得了胜利。这次革命被称为A．“光荣革命”B．“二月革命”C．“十月革命D．巴黎公社革命15．（2021·辽宁大东·二模）1914年第一次世界大战全面爆发，俄国迅速对德宣战，卷入了战争的深渊。但是，俄国军队在战场上的接连失败却不断暴露出俄国专制制度的腐朽，战争动员使1500多万人应征入伍，大批劳动力的丧失使大量土地荒芜，工业生产也大受影响，许多工厂因为缺少原料而被迫停产。本来就落后的俄国经济受到沉重打击。同时，人民的生活也受到了战争的严重影响，粮食供应不足和物价飞涨使得千百万人面临着饥荒的威胁。上述材料反映了1917年俄国革命发生的原因是A．俄国实行农奴制改革B．沙皇专制统治阻碍了资本主义的发展C．一战使俄国经济受到破坏，各种矛盾激化D．列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策16．（2021·辽宁细河·一模）文物是会“说话”的历史。每年都会有成千上万的游客在俄罗斯涅瓦河畔参观、瞻仰它，仿佛又听到那隆隆的炮声。这里的“它”是指A．莫斯科红场B．斯莫尔尼宫C．冬宫D．“阿芙乐尔号”巡洋舰17．（2021·辽宁于洪·二模）英国学者保罗·肯尼迪说:“19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响，然而事实是，……第二个国家在革命中崩溃了。”“第二个国家在革命中崩溃”主要因为第11页共23页 A．1861年改革B．十月革命C．苏联经济衰退D．苏联解体18．（2021·辽宁大洼·二模）“国家濒临经济浩劫和解体，需要强有力的政权。正是出于这个原因，工人和士兵断然地拒绝支持科尔尼洛夫的军事专政，因为他除了强权、镇压的方针和已经继续进行帝国主义战争外、不会带来任何好处。”这段描述因为下列哪一事件的背景（）A．俄国废除农奴制改革B．苏联解体C．巴黎公社运动D．俄国十月革命19．（2021·辽宁新抚·模拟预测）1917年11月，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。这里的“伟大实践”是指（）A．推翻沙皇专制统治B．建立了资产阶级临时政府C．推翻了殖民政府的反动统治D．建立了第一个无产阶级专政的国家20．（2021·辽宁于洪·一模）下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是A．从和平斗争到暴力革命B．从理论到现实C．从空想到科学D．从经济斗争到政治斗争21．（2021·辽宁立山·模拟预测）巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有①由少数帝国主义大国操纵②彻底消除了战胜国和战败国的矛盾③都对德国进行了制裁④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾A．②④B．①③C．①④D．②③22．（2021·辽宁兴城·一模）“……瓜分德国殖民地。条约规定剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以‘委托统治’形式予以瓜分……”此条约内容出自A．《九国公约》B．《国际联盟盟约》第11页共23页 C．《五国条约》D．《凡尔赛和约》23．（2021·辽宁锦州·一模）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略）中提到：“1922年美国.会议签订了一个公约.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议"是指A．华盛顿会议B．巴黎和会C．雅尔塔会议D．开罗会议24．（2021·辽宁立山·模拟预测）毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中指出：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该公约是A．《凡尔赛条约》B．《四国条约》C．《九国公约》D．《辛丑条约》25．（2021·辽宁黑山·二模）巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为（）A．加剧了西方国家与苏俄的矛盾B．便利了列强共同侵略掠夺中国C．助长了法西斯国家的侵略气焰D．没有根本上消除列强间的矛盾26．（2021·辽宁铁东·三模）第一次世界大战后，各帝国主义国家组织召开的巴黎和会与华盛顿会议有着许多共同点。下列选项中表述错误的是A．都确立了帝国主义战后在部分地区的“新秩序“B．都解决了帝国主义国家之间的矛盾，长久地维持了世界和平C．都涉及了中国问题，体现了大国意志D．都损害了其他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”27．（2021·辽宁沈阳·三模）1919年1月l8日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕。主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约。1921年11月12日，华盛顿会议开幕，会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题；二是太平洋及远东问题。在这两次会议的基础上，帝国主义重建的国际秩序被称为（）A．凡尔赛—华盛顿体系B．雅尔塔体系C．三国同盟D．多极化28．（2021·辽宁·丹东第十中学模拟预测）第一次世界大战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局被称为A．两极格局B．凡尔赛—华盛顿体系C．雅尔塔体系D．布雷顿森林体系第11页共23页 29．（2021·辽宁新抚·模拟预测）20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了会议。此会议实现美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现的条约是（）A．《九国公约》B．《凡尔赛条约》C．《慕尼黑协定》D．《开罗宣言》30．（2021·辽宁绥中·二模）1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是()A．《凡尔赛条约》B．《华沙条约》C．《和平法令》D．《独立宣言》31．（2021·辽宁朝阳·模拟预测）如表显示的是苏联五年计划执行情况。导致表中现象出现的主要原因是五年计划时间国民收入年均增长率（%）工业总产值年均增长率（%）社会劳动生产增长率（%）“八五”1966～19707.78.56.8“九五”1971～19755.77.44.6“十五”1976～19803.74.43.2A．经济体制僵化B．中苏关系破裂C．欧共体的扩大D．社会性质改变32．（2021·辽宁沈河·一模）在学习世界史过程中，某学生梳理、绘制了《苏俄（苏联）经济发展史》示意图，其中“政策③”指的是A．新经济政策B．工业化政策C．战时共产主义政策D．余粮收集制政策33．（2021·辽宁和平·一模）下图是苏（俄）联1921—1925年的农业发展状况柱状图。对该图解析最正确的是第11页共23页 A．十月革命的胜利促农业生产提高B．新经济政策调动了农民的积极性C．苏联模式下注重农业生产的发展D．农业集体化运动使农业稳步上升34．（2021·辽宁大东·一模）工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。为了从法律上肯定这些变化，1936年，苏联公布了新宪法。这就标志着苏联A．实行了新经济政策B．形成了苏联模式C．倡导“政治多元化”D．引发东欧剧变35．（2021·辽宁新民·一模）列宁说：“我们在争取政权后便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。……我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。……我们必须根据实验做出判断。”列宁在夺权后进行的“实验”有（）①战时共产主义政策②农业集体化③建立计划经济④新经济政策A．①②B．①④C．①②③D．②③36．（2021·辽宁细河·一模）为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国大会通过决议，决定将甘地的诞辰，即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。这说明甘地领导个非暴力不合作运动A．推翻了英国在印度的殖民统治B．使英国政府有条件地承认埃及独立C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心D．巩固了南美民族独立运动的成果37．（2021·辽宁沈河·一模）某位历史老师在世界史课堂上举了“印度”这个案例，来讲述世界人民反抗殖民斗争的艰辛历程，其板书如下图所示，横线空格处应该填入的内容是A．非暴力不合作运动B．卡德纳斯改革C．华夫脱运动D．不结盟运动38．（2021·辽宁新民·二模）阅读下列材料，请将下图的历史实与相的历史事件连接，正确一组是（）第11页共23页 A．①--c②--a③--bB．①--a②--b③--cC．①--b②---c③--aD．①--c②--b③--a39．（2021·辽宁阜新·中考真题）在不同历史阶段，下列属于推动社会进步的思想解放运动有①文艺复兴②启蒙运动③非暴力不合作运动④新文化运动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④40．（2021·辽宁营口·中考真题）“普林西普的左轮手枪在决定性的一天——1914年6月28日——发出的枪声传遍了全世界，枪声成为人类历史上第一次世界大战的开始。”第一次世界大战的导火索是（）A．三国同盟的形成B．三国协约的形成C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战D．萨拉热窝事件41．（2021·辽宁阜新·中考真题）在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为A．凡尔赛体系B．两极格局C．多极化趋势D．凡尔赛—华盛顿体系42．（2021·辽宁大连·中考真题）历史课上，某小组围绕“第一次世界大战爆发的原因”展开讨论。下列表述正确的是（）A．B．C．D．第11页共23页 43．（2021·辽宁·北镇第一初级中学中考真题）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。请问十月革命的领导人是（）A．斯大林B．列宁C．彼得一世D．亚历山大二世二、综合题44．（2021·辽宁沈阳·三模）阅读材料，回答下列问题。材料一：废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制。中央设置二官，八省，一台。确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。设置关塞、防人（戍边军）及驿站，各置职官；“八省百官”制和国郡里制，均受唐朝三省六部制和州县制的影响。两者虽在形式上有差异，但其性质都是中央集权的行政体制。材料二：通过彼得一世改革，俄国近代场矿企业如雨后春笋般地发展起来，到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，工场内部已有了较细的分工，而且有不少工场的规模是比较大的。如莫斯科的官营造帆工场拥有工人1162名，谢郭林制呢工场的工人为730名，官营米克连耶夫制呢工场的工人为742名。冶金工业发展迅速，1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列。材料三：在彼得一世改革期间，乌拉尔和卡累利亚等地设立了矿业学校；莫斯科、彼得堡等城市相继开办了军事学校和其他各类学校。到18世纪20年代，在40多个城市里开办了算术学校。明治维新期间，日本设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每一中学区下设210个小学区，每一小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。材料四：沙皇亚历山大二世在1856年表示：“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生许多不服从地方管制的事情。本人深信，迟早我们会解决这种状况。我想从上面解决要比从下面解决好得多。”全国警察局长在给沙皇的报告中也不得不承认：“农奴制度是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便更加危险了。”原沙皇政府财政大臣康克林看到农奴制阻碍俄国工业的发展时说过：“一个国家如果没有工业，就如同处于某种野蛮状态，如果同高度文明的民族发生冲突，就会成为大的‘祸害’。”克里木战争失败后，康斯坦丁·尼古拉耶维奇大公直截了当地声称：“我们不能再欺骗自己了……我们比一等强国虚弱和贫穷，另外，我们不但在物质方面，而且在智力资源方面（尤其在管理方面）比它们贫乏。”材料五：1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证1917年资产阶级性质宪法的实施，他推动进行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平等。第11页共23页 （1）材料一是日本历史上哪次政治变革运动的内容？（2）材料二说明了什么？（3）材料三反映的是在哪方面的改革？（4）材料四阐述的是什么制度的危害？（5）写出材料五中改革的性质？45．（2021·辽宁沈河·二模）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此间交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、掠夺与发展的交替中不断向前发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：“哥伦布的交流”1492年哥伦布到达新大陆，物种交流开始16世纪初马和牛被引进到新大陆1510年西班牙殖民地开始进口黑人奴隶，人种交流频繁16世纪70年代巴西成为主要的黑人劳动力输入地约1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-80%18世纪初咖啡风靡欧洲和中东，巴西开始生产咖啡——摘自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托著《世界一部历史》材料二：1861年印度共修建铁路1588英里，到1901年已是25373英里。铁路把内地与沿海城市联结起来，促进采煤业发展，极大地方便了商业联系；随着农村人口向城市流动，城市不断发展。1901年，全印度10万人以上的城市有24个，5—10万人的城市有42个，2—5万人的城市135个，1—2万的城市393个，城市发展促进了印度经济的增长。——摘编自林承节著《印度史》（第2版）材料三：他（1783—1830年）少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加了祖国独立解放事业。他领导的西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。——摘自罗荣渠《美洲史论》材料四：第一次世界大战后，亚非拉各殖民地或半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，是印度的非暴力不合作运动等。在其他地区也出现了为争取民族独立的和平运动。第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。——摘编自王春良等《新编世界现代史1900—1988》第11页共23页 （1）材料一中“哥伦布的交流”发生后，美洲在哪些方面逐渐发生了变化？（答出两点即可）（2）根据材料二，概括印度殖民地经济发展的主要方式。（答出一点即可）（3）根据材料三回答，“他”是谁？（4）根据材料四，分析两次大战后民族解放运动的斗争形式发生了怎样的变化。第11页共23页 参考答案1．B【详解】本题主要考查学生对世界局势的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团；1937年，德意日轴心国集团形成；1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施，和东欧社会主义国家一起建立华约，标志着美苏“冷战”正式形成,两极格局由此形成；1991年冷战结束后，世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。因此，②①④③符合题意，ACD不符合题意，选项中B符合题意，故选B。2．B【详解】依据课本所学可知，第二次工业革命促进了经济发展。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了三国同盟和三国协约两大集团，这两大军事集团展开疯狂扩军备战，最终导致一战爆发。B项符合题意；1871年法国资产阶级政府镇压了巴黎公社，A项不合题意；1861年美国南北战争中，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶。C项不合题意；二战后，随着欧洲经济的发展，西欧各国逐渐走上联合的道路。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干材料中的“粉碎英国的霸权，以有利于德国”是解题的关键，反映了德国参加一战是为了争夺世界霸权。3．B【详解】据材料内容并结合所学知识可知，一战爆发的主要原因是工业革命引起新老资本主义国家在经济上的竞争日益加剧。19世纪末，受工业革命的影响，美德科技领先，工业总产值增长迅速，居世界前两位，而英国和法国工业产量则处于比较低的位次；就殖民地而言，英法的殖民地最多，而美德相对较少。主要帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的国家要重新瓜分世界和争夺殖民地，帝国主义列强争夺世界霸权的斗争愈演愈烈，形成了德奥意三国同盟和英法俄三国协约两大军事侵略集团，最终导致了第一次世界大战的爆发。综上所述，主要交战国的目的是争夺世界霸权。故选B；一战首先在奥匈帝国和塞尔维亚之间爆发，A错误；CD在材料中没有体现，排除。4．A【详解】题目中给出的是3至4年的战争，且主要战场在欧洲，一战时间是1914至1918第23页共23页 年，主战场在欧洲，A符合题意，B是指1939到1945年。C是1945年至1991年，D是1900年。故选A。5．D【详解】根据所学可知：帝国主义政治经济发展的不平衡是大战爆发的根本原因，故D符合题意。ABC均正确但均不符合题意。故选D。6．B【详解】依据题干“为支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。这种情况必然产生了使美国参战的压力”的信息可知，材料表明美国迫于压力，参加了第一次世界大战，B项符合题意；ACD三项的内容与题干的内容不符，排除；故选B。7．A【详解】依据所学可知，帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺殖民地，19世纪末，形成了英法俄三国协约和德意奥匈三国同盟两大军事集团，两大集团疯狂扩军备战，斗争激烈，矛盾复杂，终于导致一战爆发，A项符合题意，故此题选A。点睛：列表格比较两次世界大战的爆发原因、导火线、标志、交战集团、重要战役、转折点、结果、性质、影响以及战后形成的世界格局。8．B【详解】依据所学可知，第一次世界大战爆发的主要原因是帝国主义政治、经济发展不平衡。由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，老牌帝国主义国家不愿放弃既得利益，双方展开争夺，最终导致第一次世界大战的爆发，所以B项符合题意；A项同盟国和协约国扩军备战是一战爆发的直接原因，但不是主要原因，排除；C项萨拉热窝事件是一战的导火线，排除；D项经济危机引起政治危机是第二次世界大战的原因，排除。故选B。9．B【详解】考查点：第一次世界大战。解题思路：依据“引燃第一次世界大战的导火索”结合所学知识回答。1914年的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，故B符合题意；同盟国和协约国军事集团的形成是在第一次世界大战爆发前，排除AD；帝国主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因，排除C。故选B。10．B第23页共23页 【详解】根据所学，一战前两大军事集团称谓及国家主要是三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利），三国协约（英、法、俄），B项正确，排除A项；C项与二战有关，排除C项；D项是一战后建立的组织，排除D项。故选B项。11．B【详解】依据题干1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，俄人皆彼此道贺。”结合所学知识，1917年3月，俄国发生“二月革命”，这场革命发生于俄历2月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。B选项符合题意；1861年改革后，农奴制度废除。A选项不符合题意；1917年11月7日，苏维埃第二次代表大会正式开幕，大会决定建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。C选项不符合题意；十月革命是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。D选项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是熟悉俄国二月革命的史实，从而得出正确的答案。12．C【详解】根据材料内容结合所学知识可知，材料中论述的这个革命指的是列宁领导的十月革命，十月后俄国建立了世界上第一个社会主义国家，苏维埃俄国，选项C符合题意；俄国在二月革命后出现了两个政权并存的局面，排除A；二月革命推翻了沙皇专制统治，排除B；粉碎外国的武装干涉是在十月革命后通过战时共产主义政策实现的，排除D。故选C。13．D【详解】考查点：十月革命。解题思路：材料中的“十月革命带给当时世界的最大‘震撼’”是就十月革命的伟大意义而言。结合所学，十月革命是世界第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，故D符合题意；二月革命推翻了沙皇政权，排除A；1948年《共产党宣言》宣告科学共产主义诞生，排除B；巴黎公社第一次尝试建立无产阶级政权，排除C。故选D。14．C【详解】结合所学知识可知，1917年11月，列宁领导俄国十月革命，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。选项C符合题意，“光荣革命”与英国资产阶级革命相关；“二月革命”发生于1917年3月；巴黎公社革命是1871年；选项ABD不符合题意，故选C。第23页共23页 15．C【详解】依据题干“……本来就落后的俄国经济受到沉重打击。同时，人民的生活也受到了战争的严重影响，粮食供应不足和物价飞涨使得千百万人面临着饥荒的威胁”可见当时俄国参加第一次世界大战，但是战争使俄国经济受到严重的破坏，人民生活困难，各种矛盾激化，从而催生了1917年俄国革命，C正确；1861年俄国就实行了农奴制改革，时间不符合题意，题干也没有体现，A排除;题干不是反映沙皇专制统治阻碍了资本主义的发展，而是反映沙皇专制统治的腐朽造成俄国军队在战场上的接连失利，B排除；题干的主旨是一战对俄国经济造成严重破坏，激化了各种矛盾，没有体现列宁和布尔什维克党的方针政策，D排除。故选C。16．D【详解】据材料“每年都会有成千上万的游客在俄罗斯涅瓦河畔参观、瞻仰它，仿佛又听到那隆隆的炮声”并结合所学可知，阿芙乐尔号巡洋舰原属俄罗斯帝国波罗的海舰队的一艘防护巡洋舰，1917年十月革命前夕，停泊在圣彼得堡（苏联时期改名列宁格勒）的涅瓦河畔。11月6日（俄历10月24日），接受革命军事委员会的指示，“阿芙乐尔巡洋舰”奉命开炮，这是进攻冬宫的号角，从此“阿芙乐尔号巡洋舰的炮声”成为十月革命的象征，故D项正确；据材料“俄罗斯涅瓦河畔”与“莫斯科红场”无关，排除A项；斯莫尔尼宫是一组建筑群，与材料无关，排除B项；冬宫是俄罗斯国家博物馆艾尔米塔什博物馆的“六宫殿建筑群”中的一个宫殿，坐落在圣彼得堡宫殿广场上，原为俄罗斯帝国沙皇的皇宫，与材料不符，排除C项；故选D项。17．B【详解】依据题干信息“19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响，然而事实是，……第二个国家在革命中崩溃了。”“第二个国家在革命中崩溃”结合所学可知，“第二个国家在革命中崩溃”主要因为俄国十月革命。俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的解放斗争，故B正确；俄国1861年改革促进了俄国资本主义的发展，维护了沙皇统治，故A错误；苏联经济衰退和苏联解体的根本原因是苏联高度集中的计划经济体制，不是因为“革命”，故CD错误。综上故选B。18．D【详解】第23页共23页 根据材料内容可知工人、士兵拒绝支持科尔尼洛夫的军事专政，拒绝其进行帝国主义战争可知，材料所述的是俄国十月革命的背景。俄国十月革命是无产阶级领导的反对资产阶级统治的斗争，当时资产阶级临时政府正参加帝国主义争夺世界权的战，俄国人民在布尔什维克党的领导取得十月革命的胜利，D项正确；俄国农奴制改革是沙皇进行的自上而下的资产阶级性质的改革，与材料不符，排除A项；苏联解体与材料中“继续进行帝国主义战争”不符，排除B项；巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，没有取得胜利，排除C项。故选D项。【点睛】19．D【详解】结合所学知识可知，1917年11月，俄国十月革命爆发，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，从此，苏俄（联）开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践，D项正确；二月革命推翻了俄国沙皇专制统治，十月革命推翻了资产阶级临时政府，排除AB两项；十月革命时，俄国并未受到殖民统治，排除C项。故选D项。20．B【详解】观察题干两枚邮票可知，第一枚邮票是纪念《共产党宣言》的发表，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，工人运动从此有了科学理论指导。第二枚邮票是纪念俄国十月革命，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理论变为现实，选项B符合题意；ACD项图片中没有涉及，不符合题意，故选择B。21．C【详解】根据所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都没有彻底消除帝国主义国家之间的矛盾，②不符合题意；华盛顿会议没有对德国进行制裁，③不符合题意，所以把包含②或③的ABD项排除，故选择C。22．D【详解】依据所学可知，1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。在领土方面规定：阿尔萨斯和洛林归还法国；在殖民地方面规定：德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分；在军事方面规定：德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万，莱茵河以东50千米不许设防；在赔款方面规定：德国须支付大量赔款，所以此条约内容出自《凡尔赛和约》，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。23．A第23页共23页 【详解】考查点：华盛顿会议。解题思路：根据材料“1922年”、“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”等信息可知，材料反映的是《九国公约》。根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下。A正确；巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，B错误；雅尔塔会议召开于1945年，C错误；开罗会议召开于1943年，D错误。综上故选A。24．C【详解】依据课本所学可知，1921年美国倡议下，英、美、日、法、意、荷、比、葡和中国九国的代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。C正确；1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，A排除；《四国条约》中英、法、日、美相约尊重彼此在太平洋属地的权益，B排除；《辛丑条约》签订于1901年，D排除；故选C。25．D【详解】试题分析：通过巴黎和会，帝国主义列强建立了“凡尔赛体系”，帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。因此说新秩序比旧秩序更加纠缠不清。故答案选D。【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系26．B【详解】第23页共23页 1919年1-6月的巴黎和会是战胜的协约国集团与战败国之间在巴黎召开的和平会议。英法美操纵了会议，作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国加以限制，还签订了同其他战败国的条约。会上，作为战胜国的中国代表提出了取消帝国主义在华的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在山东的一切权益等的合理要求，但被英、法、美拒绝，把德国在中国山东的全部权益转由日本继承。这是协约国一方的分赃会议。巴黎和会暂时调整了帝国主义在西方的关系，但在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。为此，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、法、日、中等九国代表在华盛顿举行会议，会议由美、英、日操纵，其中签署了关于中国问题的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。凡尔赛——盛顿体系建立了帝国主义的世界和平秩序，出现了一战后的暂时的相对稳定期，形成了战后新的世界格局，但它没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了它们之间的矛盾，因而这个新秩序极不巩固，它不可能长期维持下去。依据以上分析，ACD表述正确，不符合题意，B表述错误，符合题意，故选B。27．A【详解】依据所学可知，1919年1月l8日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约的《凡尔赛条约》。1921—1922年，美、英、法、日、中等九国在华盛顿召开会议，并签署了关于中国问题的《九国公约》，该条约实质上又使得中国回复到几个帝国主义国家共同支配中国的局面。因此在这两次会议的基础上，帝国主义重建的国际秩序被称为凡尔赛—华盛顿体系，A项符合题意；B项是二战后的世界政治格局，排除；C项是19世纪末德国、奥匈帝国和意大利形成的军事侵略集团，排除；D项是苏联解体后，世界政治格局出现了多极化发展趋势，排除。故选A。28．B【详解】一战后，战胜国分别在巴黎和华盛顿召开会议，分别签订了《凡尔赛和约》、《九国公约》等，巴黎和会和华盛顿会议共同构成的国际秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”，B项正确；两极格局是二战后初期形成的世界格局，排除A项；雅尔塔体系是对1945年-1991年间国际政治格局的总称，排除C项；布雷顿森林体系是以美国为主的世界货币体系，排除D项。故选B项。29．A【详解】根据材料“20世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了会议。此会议实现美国长期追求的‘门户开放‘等目的，使日本独霸中国的企图未能实现”，并结合所学可知，这次会议是华盛顿会议，会议期间签订的《九国公约》又使中国回复到几个帝国主义大国共同支配的局面，A项正确；《凡尔赛条约》签订于巴黎和会期间，这与题意不符，排除B项；《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志，进一步助长了法西斯德国的侵略气焰，这与题意不符，排除C项；《开罗宣言》是1943年开罗会议期间发表的，排除D项。故选A项。30．A【详解】根据所学可知，在巴黎和会制定的《凡尔赛条约》中，将中国山东权利转让给日本，由此引发了中国的五四运动，日本在华盛顿会议上，顽固坚持这项帝国主义要求，但最终在中国人民的斗争下不得不放弃，这反映出中国人民维护国家主权的强大力量，故A符合题意；《华沙条约》标志着华约的建立，故B第23页共23页 不符合题意；《和平法令》是苏俄退出一战、希望实现和平的宣言，故C不符合题意；《独立宣言》宣布了美国的独立，故D不符合题意。故选A。31．A【详解】根据图表所给数据可知，“八五”、“九五”、“十五”期间，苏联国民收入年均增长率，工业总产值年均增长，社会劳动生产增长不断下降；其原因是由于斯大林模式具有严重的弊端，经济体制僵化，阻碍苏联经济持续发展，妨碍社会主义优越性的充分发挥。故A正确；中苏关系破裂是外交方面，题目考查的是经济角度，故排除B项；欧共体的扩大与苏联经济发展无关，故排除C项；1991年，苏联解体后，社会性质发生变化，故排除D项。故选A。32．B【详解】根据政策③“1928年底-1937年”“两个五年计划”结合所学知识可知，1928-1937年，苏联通过两个五年计划从一个落后的农业国变成强盛的工业国，B符合题意；1921年开始实行新经济政策，A排除；1921年实行新经济政策时已经停止使用战时共产主义政策，C排除；余粮收集制是战时共产主义政策的内容之一，D排除。故选择B。33．B【详解】新经济政策是1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的实施，使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民的欢迎，所以粮食产量和耕种面积增长较快，故选B；俄国十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命。发生在1917年11月7日。与题干中时间不符。A错误；苏联模式兴起于20世纪30年代，此前尝试过“战时共产主义”和新经济政策，大致从1928年开始废止新经济政策，逐渐形成了后来称之为的苏联模式。与题干中时间不符。C错误；农业集体化运动是1929-1933年间苏联大规模开展了将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动。D错误。34．B【详解】结合所学知识可知，1936年苏联新宪法的颁布，标志着苏联模式的形成，故B符合题意；1921年，列宁实行新经济政策，排除A；戈尔巴乔夫倡导“政治多元化”，排除C；东欧剧变发生在20世纪80年代，排除D。故选B。35．B【详解】第23页共23页 结合所学知识可知，十月革命后，列宁为了巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策；从1921年起，列宁在苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展。因此列宁在夺权后进行的“实验”有①战时共产主义政策，④新经济政策。选项B符合题意；1928-1932年，苏联实施第一个五年计划，工业化全面加速，为解决粮食问题，适应工业化需要，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。因此②农业集体化③建立计划经济与斯大林相关，不符合题意，可排除。所以选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。36．C【详解】为了反对英国的殖民统治，争取民族独立，甘地提出了“非暴力不合作运动”，这一运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，C项正确；甘地领导的非暴力不合作运动并没有推翻英国在印度的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是针对英国对印度的殖民统治，与埃及和南美民族独立运动无关，排除B和D项。故选C项。37．A【详解】依据题干和所学知识，可知图片反映的是印度人民反抗英国殖民统治，最终在1947年取得独立的艰辛历程，横线空格处对应的是20世纪20、30年代，结合所学知识，当时甘地在印度发起非暴力不合作运动，沉重打击了印度的殖民统治，A正确；卡德纳斯改革发生在墨西哥，B排除；华夫托运动发生在埃及，C排除；不结盟运动兴起于20世纪60年代，标志着第三世界国家以独立力量登上国际政治舞台，D排除。故选A。38．D【详解】根据所学可知，卡德纳斯改革是20世纪初墨西哥资产阶级革命后的护宪运动发展到顶点的标志，①--c；日本明治维新，向西方学习，实行“文明开化”，②--b；美国独立战争胜利后，制定了1787年宪法，③--a；D项史实与相应的历史事件连接正确，故选D；日本明治维新，向西方学习，实行“文明开化”，②--b，故排除A；卡德纳斯改革是20世纪初墨西哥资产阶级革命后的护宪运动发展到顶点的标志，①--c，故排除BC。【点睛】39．C【详解】第23页共23页 根据所学知识可知，文艺复兴运动提倡以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，发扬人的个性，促进了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展莫定了思想文化基础；启蒙运动强调资产阶级的自由和平等，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，是一场空前的思想大解放运动。因此，①②④符合题意，故C项正确；非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动，沉重地打击了英国殖民统治，为印度独立奠定了基础。因此，③是民族解放运动，不是思想解放运动，排除含有③的ABD项。故选C项。40．D【详解】根据所学可知，1914年6月28日，普林西普制造了萨拉热窝事件，这是第一次世界大战的导火索，故D符合题意；三国同盟的形成、三国协约的形成，反映了帝国主义争夺的激烈，奥匈帝国向塞尔维亚宣战是世界大战爆发的标志，故ABC均不符合题意。故选D。41．D【详解】结合所学知识可知，一战后建立的国际体系是凡尔赛—华盛顿体系，被称为“建立在火山口上的和平”，D正确；凡尔赛体系是凡尔赛—华盛顿体系的组成部分，A排除；BC是在二战后出现的国际格局，排除。故选D。42．B【详解】结合所学知识可知，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，形成两大对抗的军事集团—三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，最终引发第一次世界大战。故B符合题意；日本关东军炮轰东北军驻地指的是九一八事变，排除A；经济大危机加剧了社会矛盾，为了应对经济大危机，美国实行罗斯福新政，德国和日本建立法西斯专政，走上对外侵略扩张道路，排除C；法西斯国家发动了第二次世界大战，排除D。故选B。43．B【详解】根据所学可知，1917那11月6日，列宁秘密来到彼得格勒起义总指挥部，亲自领导起义，推翻了资产阶级临时临时政府，取得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，B项正确；斯大林是苏联社会主义建设的领导人，排除A项；彼得一世、亚历山大二世是沙皇俄国的统治者，他们领导了国内的改革，排除C、D项。故选B项。44．（1）大化改新。（2）彼得一世改革，使社会生产力得到了较快的发展。（3）教育。（4）农奴制。（5）资产阶级改革。【详解】第23页共23页 （1）依据材料一“废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制。中央设置二官，八省，一台。确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里……均受唐朝三省六部制和州县制的影响。两者虽在形式上有差异，但其性质都是中央集权的行政体制”可知，材料一是日本历史上大化改新的内容；7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，孝德天皇上台执政，颁布诏书，仿照隋唐制度进行改革。内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志。（2）依据材料二“通过彼得一世改革，俄国近代场矿企业如雨后春笋般地发展起来，到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，工场内部已有了较细的分工，而且有不少工场的规模是比较大的……冶金工业发展迅速，1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列”可知，该材料说明了彼得一世改革，使社会生产力得到了较快的发展。（3）依据材料三“在彼得一世改革期间，乌拉尔和卡累利亚等地设立了矿业学校；莫斯科、彼得堡等城市相继开办了军事学校和其他各类学校……”“明治维新期间，日本设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，将全日本划分为8个大学区……总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学”可知，材料三反映的是在教育方面的改革。（4）依据材料四“农奴制度是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便更加危险了”“原沙皇政府财政大臣康克林看到农奴制阻碍俄国工业的发展时说过：‘一个国家如果没有工业，就如同处于某种野蛮状态，如果同高度文明的民族发生冲突，就会成为大的祸害’”可知，材料四阐述的是农奴制的危害。（5）依据材料五“为改变墨西哥的落后状况，保证1917年资产阶级性质宪法的实施，他推动进行了一系列改革：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展……”可知，墨西哥卡德纳斯改革的性质是资产阶级改革。45．(1)变化：牛、马被引进美洲；黑人被进行黑奴贸易。(2)主要方式：修建铁路，改变印度经济、社会观念等，便于殖民者对印度的控制和采煤业的发展(3)“他”是：玻利瓦尔(4)从暴力到革命理论与革命相结合的斗争形式【详解】（1）变化：根据材料一“牛、马被引进新大陆”可得出牛、马被引进美洲；根据材料一“西班牙殖民地开始进口黑人贸易”得出黑人被进行黑奴贸易；根据材料一“欧洲人渗透地区美洲士著人口下降60％-80％”得出欧洲入侵带来新疾病导致美土著人口数大量减少；根据材料一“咖啡风靡欧洲和中东”得出美洲被入侵后，美洲种植园经济发展。(第23页共23页 任选两点回答即可)（2）根据材料二“铁路把地与沿海城市联站起来……城市不断发展”由此得出印度殖民经济发展的主要方式一个是通过修建铁路，改变印度经济、社会观念等，便于殖民者对印度的控制；另一个主要方式是发展采煤业，促进商品经济发展。还有一个是将农村人转向城市，促进城市经济发展。(任选一点回答)（3）根据材料三“领导西班牙美洲殖民地独立战争”得出他”是西蒙・玻利瓦尔。玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，，被称为“南美洲的解放者”。（4）根据材料四“第一次世界大战后，亚非拉各殖民地或半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。”，结合所学可知第一次世界大战后的民族解放战争是由资产阶级领导的，通过暴力革命，进行民族解放运动。根据材料四“第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。”并结合所学可知，第二次世界大战后的民族解放运动是通过理论和革命相结合的形式进行斗争，以此来达到民族解放。第23页共23页