2022年高考历史二轮复习：第47题 中外历史人物评说 专项练习题（含答案解析）

2022年高考历史二轮复习：第47题中外历史人物评说专项练习题1.[选修4：中外历史人物评说]材料东汉史学家班固写出了中国古代第一部断代史《汉书》。班固世代为望族，家有很多藏书，父亲班彪采集前史遗事，旁观异闻，作《史记后传》65篇。班固鉴于司马迁《史记》止于汉武帝太初年间，公元前101年以后的历史阙而不录。后来虽然有不少人尝试过续写，但大都鄙俗失真，不足以踵继《史记》，于是承继父志，前后历时近40年撰写成《汉书》。《汉书》所记史事上起汉高祖元年，下讫王莽地皇四年，共230年。《汉书》体例上完全承袭《史记》，只是改“书”为“志”，把“世家”并入“列传”，全书有12纪、8表、10志、70列传，共100篇，80余万字。其中的8表和《天文志》，由其妹班昭及马续共同续写而成。《汉书》前后历经四人之手共同完成，其中的班昭是“二十四史”中绝无仅有的女作者。《汉书》叙述了西汉一朝的历史，开创了“包举一代”的断代史体例。——摘编自张岂之主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，分析班固史学成就取得的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析《汉书》的特点。第11页共11页,2.阅读材料，完成下列要求。材料许衡，字仲平，金末元初著名理学家、教育家。自幼勤读好学，为避战乱，常来往于河、洛之间。1254年，应忽必烈之召出任京兆提学，授国子祭酒；1271年，拜集贤大学士兼国子祭酒，忽必烈亲自挑选蒙古子弟交于许衡教育。又领太史院事，与郭守敬修成《授时历》。许衡对汉蒙文化交流、程朱理学传播有较大影响。元世祖即位后，鉴于当时干戈扰攘，民生凋敝的势态，许衡向元世祖建议要重视农桑，广兴学校，以“行汉法”作为“立国规模”，得到世祖的赞许并予以采纳。许衡在《时务五事・立国规模》中说：“国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最多，其它不能实用汉法，皆乱亡相继。……然万世国俗，累朝勋贵，一旦驱之下从臣仆之谋，改就亡国之俗，其势有甚难者。苟非聪悟特达，晓知中原实历代帝王为治之地，则必咨嗟怨愤，喧哗其不可也。窃尝思之，寒之与署固为不同，然寒之变暑也，始于微温，温而热，热而署，积百有八十二日而寒气始尽。暑之变寒，其势亦然。山木之根，力可破石，是亦积之之验也。苟能渐之摩之，待以岁月，心坚而确，事易而常，未有不可变者……在陛下笃信而坚守之，不杂小人，不营小利，不责近效，不恤浮言，则天下之心庶几可得，而致治之功庶几可成也！”(1)根据材料，概括许衡《时务五事．立国规模》中的基本观点。(2)根据材料并结合所学知识，简述许衡的历史贡献。第11页共11页,3.[选修4：中外历史人物评说]农业是古代中国的主要经济部门，也是传统士大夫尤为重视的领域。阅读下列材料，回答问题：材料徐光启(1562－1633年)，松江府上海县人。万历二十五年(1597年)考中举人，后中进士。他的家乡是全国财赋中心，当地的商品农业和棉纺织业等特别发达，至于农事，尤所用心。盖以为生民率育之源，国家富强之本。万历三十六年，江南大水，稻禾无收，他从福建莆田引来甘薯在上海栽种，取得成功。写成《甘薯》，介绍种植方法，并指出甘薯的优点，以使更多的人了解种植。还把北方可直接食用也可兼作油料的作物引种到南方，作《芜菁》介绍种植方法。万历三十九年夏，与传教士熊三拔开始翻译《泰西水法》。当时翻译的过程很独特，一边制器，一边翻译，根据实际需要有选择地介绍西方的引水、蓄水技术，并绘出相关的水利工具图。徐光启还在天津等地购两块田地进行农学实验，并结合自己的农学实践，广泛搜集传统农书和其他书籍中的农学材料，纂成《农遗杂疏》，奠定了《农政全书》中直接实验材料的基础。——摘编自朱绍候、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》(1)根据材料并结合所学知识，概括徐光启在农学上的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识，简析徐光启在农学上取得贡献的原因。第11页共11页,4.【选修4：中外历史人物评说】材料许景澄于1845年出生于浙江嘉兴，原名葵身，字竹筠。1868年，他中进士，选庶吉士，授翰林院编修。其从政之初，正值洋务运动勃然兴起之时，许景澄广泛借鉴西方先进思想，提出“尔后国家大势必重邦交”主张，并果断放弃研习八股文，专治经世之学。在处理新疆帕米尔问题的过程中，许景澄深感中国的边疆地图十分匮乏，现有地图错漏百出，难以使用。例如清政府发来的电报中涉及的卡伦（边防所）方位，与现地查勤的位置居然无一符合，中国的地图上也没有明确标定出西部边疆的界限，使得外交斗争缺乏可靠的依据。在谈判期间，他又一次发挥了博文好学的特点，广泛查阅历史资料，借鉴英、俄、法等外国地图，经过认真考订，汇成《帕米尔说》《帕米尔图叙倒》《西北边界地名考证》等。——王残阳《许景澄：悲剧的晚清外交家》（1）根据材料并结合所学知识，分析许景澄外交思想形成的原因。（2）根据材料并结合所学知识，评价许景澄外交活动的作用。第11页共11页,5.[历史——选修4：中外历史人物评说]材料1877年，清政府在英国伦敦设立了中国第一个驻外机构——清政府驻英国公使馆，郭嵩焘成为第一任驻英国公使。他用好奇的目光观察着陌生的异城。最令郭嵩焘惊讶的莫过于宫廷舞会。6月22日，中国使节首次应邀来到白金汉宫，他们看到上千男女，穿着盛装礼服，从皇太子、王妃到高级官员及贵妇，在音乐中翩翩起舞。这种场景，让自东方而来，从小受到“男女授受不亲”观念教育的客人看得瞠目结舌。郭嵩感慨道：“相与跳跃而不为非。使中国有此，昏乱何如矣！”……到了1878年，郭嵩焘在伦敦的朋友越来越多，各种社交应酬的邀请纷至沓来。这年5月15日到7月22日六十九天之中，他所参加的社交活动，包括五十七场茶会，六场音乐会，十ニ场舞会，一场名犬秀，一场园艺会，一场烟火晚会，一场谈话会…经常受邀参加各种社交活动；使得郭嵩焘萌动了举办答谢茶会的心思。为了准备茶会，中国使馆上下都动员起来，经费完全由郭嵩焘自掏腰包。1878年6月19日（光绪四年五月十九日），清政府驻英使馆成功举办了中国外交史上第一场招待茶会。英国《泰晤士报》报道：“郭公使与夫人依欧俗于客堂见来宾，…犹堪注意者，为一中国贵妇首度出现于男女宾客供在之公众场合之事。”——摘编自姜鸣《社交季的新客人——中国外交史上第一场招待会》（1）根据材料并结合所学知识，指出郭嵩焘对英国外交界社交活动看法的变化及原因。（2）根据材料并结合所学知识，简评郭嵩焘举办中国外交史上第一场招待会。第11页共11页,6.[历史——选修4：中外历史人物评说]材料章太炎（1869-1936），字枚叔，号太炎，浙江余杭人，出身世医之家，他曾自谓“吾家三世皆知医”。章太炎自幼聪慧，启蒙老师朱有虔在民族主义思想方面对其影响极深，他曾说“不为良相，当为良医，此亦吾人之志也”。1906年，章太炎东渡日本，亲见老医治肠僻，十六岁时，尝见“老医以四逆汤与之，亦十活八九”。1910年，写成并发表《医术评议》，1924年著成医学论文集《时病新论》，1926年，在《张仲景事状考》中考证张仲景事状。章太炎对中医学术问题还提出了不少自己的看法，他认为经脉属西医所论血管，“中医诚有缺陷，遽以为可废，则非也”。他冷静剖析中医、西医各自利弊，融汇中西，有学者评论“若论近代中西医结合学科之始，当自章太炎始”。——摘编自段晓华《章太炎医学思想渊源探析》(1)根据材料并结合所学知识，指出章太炎对近代国医发展的贡献。(2)根据材料并结合所学知识，说明章太炎在近代国医发展方面作出贡献的原因。第11页共11页,7.[历史选修4：中外历史人物评说]近代西方民主政治建设离不开一批具有民主精神的领导者。阅读材料，回答下列问题。材料1783年3月11日，独立战争刚刚胜利……名叫尼古拉的军官写信给华盛顿，建议他拥兵自立当国王，成为美国的凯撒。而华盛顿告诉他：“我认为这封信包含着可能降到我国头上的最大的危害……你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1783年12月23日，华盛顿在交还军权时讲道：“使我辞职的伟大事业终于发生了……允许我不再为国家服务……我在这里交出我的任职令，并结束公职生活中的一切工作。”1789年，华盛顿的卓越功勋使他当选为美国第一任总统。四年以后，他再次当选为美国总统，在做了两届总统之后，1796年9月17日，华盛顿发表《告别词》。他宣布：“我现在应当向大家有所表示……就是我已下定决心谢绝把我放在被选之列。”从而主动放弃了继续当选美国总统的权利。——摘自《大国崛起·美国新梦》(1)易中天评价华盛顿说：“华盛顿有所为，有所不为。”综合材料并结合所学知识，列举华盛顿的“有所为”和“有所不为”。(2)综合上述材料并结合所学知识，简要评述华盛顿的个人品格。第11页共11页,8.【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料拿破仑征服一地，就在该地颁布《拿破仑法典》，并且废除世袭制度。封建特权被取消了，农奴得到了解放，并且免除了封建义务。在城镇里，存在了几百年的行会和寡头统治集团被解散，丧失了权力。教会也失去了独立权，不得不服从政府的管理。宗教宽容政策也取代了一教独统国家的局面。尽管拿破仑实施了这些改革措施，但是，毫无疑问的是，拿破仑的政策首先是为了他自已的荣誉和法国的荣誉。——(美)唐纳德卡根等著《西方的遗产》(1)据材料，概括拿破仑改造欧洲的措施。(2)据材料并结合所学知识，简评拿破仑对欧洲社会的改造。第11页共11页,答案以及解析1.答案：(1)原因：家庭熏陶、继承父志；个人努力；其他人的帮助和合作。(2)特点：弥补《史记》所记时段的不完整；体例沿袭并创新；多人合作完成，女性参与；开创断代史体例。解析：(1)由材料中“班固世代为望族，家有很多藏书”可以得出家庭熏陶；由材料中“大都鄙俗失真，不足以踵继《史记》，于是承继父志”可以得出继承父志；由材料中“《汉书》前后历经四人之手共同完成”得出其他人的帮助和合作。另外主观条件就是班固个人的努力。(2)由材料中“班固鉴于司马迁《史记》止于汉武帝太初年间，公元前101年以后的历史阙而不录”可以得出弥补《史记》的所记时段的不完整；由材料中“《汉书》体例上完全承袭《史记》，只是改书为志，把世家并入列传可以得出体例沿袭并创新；由材料中“《汉书》前后历经四人之手共同完成，其中的班昭是二十四史中绝无仅有的女作者”可以得出多人合作完成，女性参与；由材料中“开创了‘包举一代'的断代史体例可以得出开创断代史体例。2.答案：（1）基本观点：少数民族必然要学习汉族先进文化制度，学习汉文化要循序渐进，不可急于求成，要坚定信念克服保守势力的阻挠破坏。（2）贡献：主张行汉法施仁政，对元初政局稳定、经济生产的恢复起了积极作用；促进民族间经济文化交流和统一多民族国家发展；传播发展了理学思想。解析：(1)基本观点:根据材料“考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最多，其它不能实用汉法，皆乱亡相继”、“在陛下笃信而坚守之，不杂小人，不营小利，不责近效，不恤浮言，则天下之心庶几可得”可提炼出观点是少数民族必然要学习汉族先进文化制度，学习汉文化要循序渐进，不可急于求成，要坚定信念克服保守势力的阻挠破坏。(2)贡献:结合上述观点及所学知识可知，关于贡献的简述可从稳定政局、促进经济恢复、维护统一多民族国家发展、传播理学思想等方面进行分析即可。3.答案：（1）贡献：在不同地区引入外来农作物进行种植；总结生产经验，写成各类农书：翻译外国科技著作，介绍西方水利技术：制作水利工具；进行农学实验。（2）原因：个人文化素质较高：江南经济发达：外来物种和西方科技的传入；善于学习借鉴，大胆实践；关注国计民生；儒家的重农传统。第11页共11页,解析：(1)根据材料中徐光启引入甘薯、著作农书、翻译西方著作和购地进行农学实验等行为可知他的贡献主要是在不同地区引入外来农作物、总结生产经验写成各类农书、翻译外国著作介绍西方水利技术和进行农学实验等。(2)徐光启取得贡献的原因应该从主客观两方面进行总结，一方面归因于他个人的文化素质、善于学习和借鉴、大胆进行实践等；另一方面则是由于江南经济发达和外来物种与西方科技的传入。4.答案：（1）原因:传统“经世致用”思想影响;西方先进思想不断涌入;晚清局势变化，民主危机加剧;长期外交生涯积累的知识和经验。（2）评价:为解决边疆问题提供了依据，一定程度上维护了国家主权;推动了近代中国外交事业的发展;由于国家落后，许景澄许多外交活动的作用非常有限。解析：(1)材料“专治经世之学”体现出传统经世致用思想的影项;材料“借鉴西方先进思想”说明西方先进思想的影响;材料“处理新疆帕米尔问题的过程”“深感中国的边疆地图十分匮乏，现有地图错漏百出，难以使用”反映出许景澄的知识和经验;结合晚清时期的政局可以综合分析出答案.(2)材料“广泛查阅历史资料，借鉴英、俄、法等外国地图，经过认真考订，汇成《帕米尔说》《帕米尔图叙例》《西北边界地名考证》等”一方面可以为解决边疆危机提供依据，另一方面也推动中国外交的近代化;并结合所学知识可以分析出由于国家落后，许景澄许多外交活动的作用非常有限。5.答案：（1）变化：从震惊、不理解到逐渐接受。原因：受中国传统政治制度和封建伦理道德的束缚；频繁参与社交活动，逐渐适应和理解。（2）简评：郭嵩焘举办的招待会加深对西方国家了解，有利于中国外交近代化；有利于民主平等思想传播；但仅仅一次招待会，只是中国外交的局部发展，不可能从根本上改变中国外交体制与封建政治体制。解析：(1)变化：根据“最令郭嵩焘惊讶的莫过于宫廷舞会”、“让自东方而来，从小受到男女授受不亲观念教育的客人看得瞠目结舌”、“清政府驻英使馆成功举办了中国外交史上第一场招待茶会”可知郭嵩焘从震惊不理解到逐渐接受。原因结合所学内容可知，郭嵩焘受中国传统政治制度和封建伦理道德的束缚，因此最初感到震惊；但随着他频繁参与社交活动，逐渐适应和理解。(2)简评：根据“经常受邀参加各种社交活动；使得郭嵩焘萌动了举办答谢茶会的心思”并综合材料内容可知，郭嵩焘举办的招待会加深对西方国家了解，有利于中国外交近代化；有利于民主平等思想传播；但仅仅一次招待会，只是中国外交的局部发展，不可能从根本上改变中国外交体制与封建政治体制。6.答案：(1)贡献：出版医学著述；考证中医代表人物；反思中医理论；促进中西医结合；维护中医国粹。(2)原因：自幼聪慧与个人价值取向；家学渊源与师承关系；强烈的民族主义观念；丰富的人生阅历。解析：第11页共11页,(1)主要考查章太炎对近代国医发展的贡献，本小问，依据材料中章太炎在医学方面的事迹分析概括；(2)主要考查对章太炎对近代国医发展的贡献的原因，本小问，紧扣章太炎所处的时代背景，结合材料分析。本题考查对章太炎医学贡献及其时代背景的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。7.答案：(1)“有所为”：领导独立战争，赢得国家独立；主持制宪会议，确立美国民主政治；担任首届总统，维护和完善了国家民主政治制度。“有所不为”：交出军权；拒绝当国王；不当终生总统。(2)将国家、民族利益置于个人利益之上；不贪恋权力、坚持民主、警惕专制；在防止独裁、促进国家民主建设方面起了表率作用。解析：(1)本小问，“有所为”结合华盛顿的功绩可以得出领导独立战争，赢得国家独立；主持制宪会议，确立美国民主政治；担任首届总统，维护和完善了国家民主政治制度。“有所不为”依据材料“使我辞职的伟大事业终于发生了。允许我不再为国家服务。我在这里交出我的任职令，并结束公职生活中的一切工作”、“主动放弃了继续当选美国总统的权利”，结合所学可以得出交出军权；拒绝当国王；不当终生总统。(2)本小问的品格，依据材料，结合华盛顿的功绩可以得出将国家、民族利益置于个人幸福之上，不贪恋权力、坚持民主、警惕专制，在防止独裁、促进国家民主建设方面起了表率作用。8.答案：（1）措施:实施《拿破仑法典》;废除世袭制度;取消封建特权，解放农奴;解散行会;控制教会;实行宗教宽容政策。（2）简评:扫荡欧洲封建势力，冲击封建统治秩序;传播法国大革命精神，有利于欧洲资本主义发展;维护法国利益，伴随着对欧洲其他国家的侵略和奴役。解析：(1)措施：根据“就在该地颁布《拿破仑法典》”得出实施《拿破仑法典》：根据“并且废除世袭制度”得出废除世袭制度；根据“封建特权被取消了，农奴得到了解放，并且免除了封建义务。”得出取消封建特权，解放农奴：根据“存在了几百年的行会和寡头统治集团被解散，丧失了权力。”得出解散行会：控制教会：根据“宗教宽容政策也取代了一教独统国家的局面。”得出实行宗教宽容政策。(2)简评：结合材料信息，可从扫荡欧洲封建势力，冲击封建统治秩序：传播法国大革命精神，有利于欧洲资本主义发展：维护法国利益，伴随着对欧洲其他国家的侵略和奴役等方面概括。第11页共11页