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习作:写日记名师课件

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蚯蚓的日记\n写日记\n写日记有什么好处?\n日记的好处1、记录生活中的点滴2、锻炼提高写作能力3、自我反省和提高4、发泄情绪\n3月23日星期三晴昨天,我不小心打破了一只珍贵的花瓶,妈妈凶巴巴地走到我跟前,像狮子一样吼道:“你怎么把花瓶打破啦?干什么总是毛手毛脚的!”晚上睡觉时,妈妈就变色了,变得温柔了,她心疼地对我说:“刚才都是我不好,我太凶了。”我依偎在妈妈怀里想:做妈妈的本来就应该对孩子严格要求呀!\n\n写自己想到的日记可以写什么?写自己梦到的写自己读到的写自己听到的写自己看到的……写自己做过的\n观察日记的格式日期、星期天气日期\n日记格式1、第一行空两格写日期,再空一格写星期,最后空一格写天气。2、正文每段开头空两格,标点符号占一格。\n摇牙的动作:左摇右摇、晃动。对牙的描写:摇摇欲坠。摇牙时的心情:唉!怎么办?让我感觉很难受。\n日记内容1、采用第一人称来写。2、把握细节,观察仔细。3、写清起因、经过、结果。4、表达真情实感。\n集体交流,开拓思路那些事情给你留下了最深刻的印象?\n课堂练习1、下列对日记格式描述不正确的一项是()。A、日记第一行写日期、星期、天气B、写日记时,可以用有趣的语言来写天气,或用图画来表示天气C、日记正文的格式和习作一样D、日记要在正文结尾处的偏右方写上自己的名字D\n范文引路,回顾旧知2017年7月25日星期一天气晴今天吃完午饭后,爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具,来到稻田旁边的河沟,我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕,不敢弯腰摸鱼,怕摔倒被水冲走,舅舅告诉我这里的水很浅不用怕,我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来,这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来,我静下心来,仔细地向前摸着,突然感觉手边一动就使劲一抓,果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫:“我抓到了,我抓到了!”时间过得真快呀,好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍地和爸爸回家了。今天真是高兴的一天。\n习作要求1、格式规范。2、语句要通顺,内容要准确,结构要完整。3、表达真情实感。\n自评自己读一读,试着改一改\n评价标准星级1.格式是否正确无误。☆2.正文表达是否通顺清晰。☆3.情感抒发是否细致感人。☆4.能够正确使用标点符号。☆5.书写认真,字迹工整。☆互评\n展评推选优秀作品,补充修改\n吃过晚饭,我帮妈妈洗碗。我来到厨房,一堆碗无精打彩地躺在水池里,正等着我帮它们洗澡呢!我卷起袖子,把洗洁精挤出一点点放在盆里,再倒上小半盆温水,水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布,左手拿着碗,用抹布使劲的转着擦,一会儿,碗变得干千净净的,能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后,我开始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使劲地搓我的手太小了,搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来,我从水里涝起来再搓,筷子就干净了。3月23日星期三晴\n接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗几遍,水“哗哗”地响着,碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌,好像在感谢我呢!最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里,一个个精神抖擞的,像是等待着为我们全家下次的服务。以后,我还要帮妈妈做更多力所能及的事。\n课后作业1、做生活中的有心人,每天写一篇日记。2、与家人或朋友分享交流日记。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-09-16 10:00:04 页数:21
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文章作者:随遇而安

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