课外古诗词诵读课课练（部编九年级语文上册）

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www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！课外古诗词诵读1.根据要求填原文。(1)露从今夜白，。(2)，无家问死生。(3)秋草独寻人去后，。(4)，怜君何事到天涯！2.阅读古诗，回答问题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。(1)此诗首联描绘了怎样的早行情景？(2)结合全诗内容，简析诗歌所表达的思想感情。3.阅读古诗，回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。(1)韩愈被“左迁”的缘由是(用原诗句回答)：新课标第一网系列资料www.xkb1.com\nwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！(2)赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。4.阅读下面这首诗，回答问题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）请用自己的话描述首联的内容。（2）对这首诗赏析有误的一项是（）A.普天下共一轮明月，本无差别，诗人却偏说“月是故乡明”，体现了诗人对故乡的怀念。B.颈联上句说兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。朴素的叙述中饱含着诗人对弟弟深切的忧思。C.尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。此联体现出诗人豁达的心胸。D.全诗前后照应，承转圆熟。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书长不达”，人“分散”则“死生”不明。新课标第一网系列资料www.xkb1.com\nwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！参考答案1.(1)月是故乡明(2)有弟皆分散(3)寒林空见日斜时(4)寂寂江山摇落处2.(1)首联描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮当当响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车的情景。【解析】抓住诗歌的主要内容，围绕“早行”二字来描绘。(2)“客行”蕴含着自己漂泊在外的悲伤；“早行”突出前路的艰难与愁苦；梦中家乡“凫雁满回塘”的情景永远是梦中的常客，表达了对家乡浓浓的思念之情。【解析】围绕“思”“客行悲故乡”等词语分析。3.(1)一封朝奏九重天。(2)“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了诗人贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。此情此景，道尽英雄失路的悲慨。4.（1）戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。（2）C【解析】尾联表达了诗人时逢战乱对离散亲人的思念和担忧。同时表明战乱频繁没有停止，更表达了他忧国忧民的思想感情。新课标第一网系列资料www.xkb1.com

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发布时间：2022-09-09 08:05:02 页数：3

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文章作者：随遇而安

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