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上海教育版英语六年级上册Unit 5《Animals in danger》word教案

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牛津版六上《Animalsindanger》教案  教学目标:  1.能听、说、读、写本课的核心词汇:thousand,hundred,wild,way,die,learn,send,indanger,inthepast,takecareof  2.能熟练掌握核心句型:Inthepast,thereweremanypandas.  Whatcanwedotohelpthem?  3.知道动物是人类的朋友,人类应该和动物建立良好的关系,要保护动物。  重点难点:  1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。  2.用Therewas/were…对某种东西的数量进行陈述。  3.了解字母u及字母组合ue、oo在单词中的发音规律,拼读简单的单词。  教学用具:  录音机、自制课件、照片等  教学过程:  StepⅠWarmupandrevision(热身与复习)  1. Singasong.3\n  2. Playagame:Appletree  3. Countthenumberstogether.  StepⅡPresentationandpractice(自主探究)  1. 生词关  T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper  thousand______hundred______wild________only________about______  whale_________am/is_______(过去式)are______(过去式)  2. T:Showthepicturesandlearnthenewwords:thousand,hundred  Ss:readthesewordsafterteacher.  3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,thenreciteingroups。  4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.  Therewas/were…。  5. Askpupilstopractiseingroups.  SeptⅢLearnthestory(学习课文)  1、自读课文,找出不会读的单词或不理解的地方,用笔圈出来。3\n  2、听录音,跟读两遍。  3、组内交流,翻译句子,然后对子互查。  4、我会总结本课的重点句型。  5. 做31页练习题:Circlethecorretanswer.  StepⅣShow(展示交流)选择自己喜欢的内容展示。  Task1:识记单词和短语。  Task2:句型讲解。  Task3:熟练地朗读课文并尝试背诵。  教学反思:  本节课,大部分学生能听说读写核心单词、核心句型。Listenandsay部分课文长,句子长,有的学生读得不流利,下节课前还需要再巩固复习。3

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-09-04 15:00:08 页数:3
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文章作者:xihulunjian123

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