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2分米的认识学案(人教版三年级数学上册)

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2 分米的认识预习指南:分米是比厘米大而比米小的长度单位。1米=10分米,1分米=10厘米。1.量一量下面各线段的长度。(  )毫米   (  )厘米(  )毫米    (  )厘米(  )毫米2.教材第23页例2。(1)认识分米。我们已经学过米和厘米这两个长度单位。用直尺来测量物体的长度时,有时候测量的结果正好是10厘米或几十厘米,像这样的长度还可以用(  )来表示,用字母表示为(  )。(2)理解分米和厘米之间的关系。因为10厘米的长度就是(  )分米,所以1分米=(  )厘米。(3)自己用手势感知1分米的长度。(4)分米与米的关系。如果把1米长的线段画在黑板上,然后从刻度0起,每数出1分米做一个记号,直到数完为止,观察到1米里面有(  )个1分米,(  )个1分米也就是1米,即1米=(  )分米。3.教材第23页例3。2厘米=(  )毫米         80厘米=(  )分米想:1厘米是10厘米,       想:10厘米是1分米2厘米是(  )个10毫米,是20毫米。 80厘米里有(  )个10厘米,是8分米。4.画一条长1分米的线段。5.在括号里填上合适的长度单位。扇子柄长10(  )    课桌高8(  )      跳绳长2(  )每日口算40+26=   34+26=   60-18=   56-29=   38+24=28+21=  34+29=  11+33=  45-16=   65-28=\n答案:1.提示:自己正确测量后填写数据。2.(1)分米 dm (2)1 10(3)提示:自己动手做做。 (4)10 10 103.20 2 8 84.提示:自己按要求画图。5.厘米 分米 米每日口算66 60 42 27 6249 63 44 29 37

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-09-03 09:00:13 页数:2
价格:¥3 大小:98.11 KB
文章作者:随遇而安

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