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七年级上册语文第六单元名著导读《西游记》专项练习题(Word版,含答案)

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七年级上册语文第六单元名著导读《西游记》专项练习题1.下列回目不属于《西游记》的一项是A.涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身B.镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场C.心猿归正六贼无踪D.外道迷真性元神助本心2.下列回目不属于《西游记》的一项是A.托塔天王梦中显圣浪里白跳水上报冤B.陈光蕊赴任逢灾江流僧复仇报本C.心猿归正六贼无踪D.邪魔侵正法意马忆心猿3.阅读名著选段,完成下题。行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道:“哥哥,没甚么难处,实是想你。”行者骂道:“这个好打的夯货!你怎么还要者嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾。你趁早儿告诵我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你,请你去的;不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”……第10页共10页行者道:“你这个智力障碍者!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥呵,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越发忿怒,骂道:‘是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!——饶他猴子瘦,我也把他剁鲊着油烹!’”行者闻道,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那个黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成;既是妖精敢骂我,我就不能不降他?我和你去!老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”八戒道:“哥哥,正是。你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊命。”(选自《西游记》第三十一回)(1)请结合名著内容,简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救?(2)根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程,用简洁的语句填空。五行山获救,师徒结缘——,师徒心生嫌隙——悟空中计戴紧箍,师徒关系始稳定——,师徒关系“破裂”——战胜黄袍怪,师徒慢慢信任——,师徒再次“破裂”——观音指出假悟空,师徒关系融洽。(3)请根据文段中对话描写,分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。1.阅读《西游记》选段,回答问题。原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。—节选自《西游记》第十四回(1)选段内容写的是孙悟空第一次离开取经团队。回忆前面的情节,唐三藏之所以不停地“絮絮叨叨”数落孙悟空“做不得和尚,上不得西天”是因为他。(2)前五十回中两次写到了孙悟空离开取经团队,请写出孙悟空另一次离队的原因,并结合选段内容说明他的成长变化。原因:;成长变化:。第10页共10页1.阅读下面文段,完成下列小题。第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿。(1)本段文字选自,谁把孙悟空压在五行山下?(2)为什么要把孙悟空压在五行山下?2.阅读下列名著选段,完成下面各题。却说行者跳过枯松润,按下云头。只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道:“你这智力障碍者,全无人气!你就惧怕妖火,败走逃生,却把老孙丢下。早是我有些南北哩!”八戒笑道:“哥啊,你被那妖精说着了,果然不达时务。古人云:‘识得时务者,呼为俊杰。’那妖精不与你亲,你强要认亲;既与你赌斗,放出那般无情的火来,又不走,还要与他恋战哩!”行者道:“那怪物的手段比我何如?”八戒道:“不济。”“枪法比我何如?”八戒道:“也不济。老猪见他撑持不住,却来助你一钯,不期他不识耍,就败下阵来,没天理,就放火了。”……那怪道:“你这猴头,忒不通变。那唐僧与你做得师父,也与我做得按酒,你还思量要他哩。莫想,莫想!”行者闻言,十分恼怒,掣金箍棒劈头就打。那妖精,使火尖枪,急架相迎。这一场赌斗,比前不同。第10页共10页这大圣一身烟火,炮燥难禁,径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼,弄得火气攻心,三魂出舍,可怜气塞胸膛喉舌冷,魂飞魄散丧残生!慌得那四海龙王在半空里,收了雨泽,高声大叫:“天蓬元帅,卷帘将军,休在林中藏隐,且寻你师兄岀来!”八戒与沙僧听得呼他圣号,急忙解了马、挑着担奔岀林来,也不顾泥泞,顺涧边找寻,只见那上溜头,翻波滚浪,急流中淌下一个人来。沙僧见了,连衣跳下水中,抱上岸来,却是孙大圣身躯。噫!你看他蜷曲四肢伸不得,浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道:“师兄,可惜了你,亿万年不老长生客,如今化作个中途短命人!”八戒笑道:“兄弟莫哭,这猴子佯推死,吓我们哩。你摸他摸,胸前还有一点热气没有?”沙僧道:“浑身都冷了,就有一点儿热气,怎的就是回生?”八戒道:“他有七十二般变化,就有七十二条性命。你扯着脚,等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚,八戒扶着头,把他拽个直,推上脚来,盘膝坐定。八戒将两手搓热,作住他的七窍,使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了,气阻丹田,不能出声。却幸得八戒按摸揉擦,须臾间,气透三关,转明堂,冲开孔窍,叫了一声:“师父啊!”沙僧道:“哥啊,你生为师父,死也还在口里,且苏醒,我们在这里哩。”行者睁开眼道:“兄弟们在这里?老孙吃了亏也!”八戒笑道:“你才是发昏的,若不是老猪救你啊,已此了帐了,还不谢我哩!”行者却才起身,仰面道:“敖氏弟兄何在?”那四海龙王在半空中答应道:“小龙在此伺候。”行者道:“累你远劳,不曾成得功果,且请回去,改日再谢。”龙王帅水族,泱泱而回,不在话下。(1)行者为什么说“老孙吃了亏也”,请简要叙述“吃亏”事件的起因经过结果。(2)结合选文内容,分析孙悟空的性格特点。(3)《西游记》艺术特色鲜明。请结合全书情节,具体分析其充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张体现在哪些方面?1.阅读下面的选段,回答问题。那呆子急纵云头,径回城里。半霎时,到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢,浑身水湿,后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道:“双晦气了!这亡人又不曾走路,怎么身上有汗,腿有青痕?想是歹人打劫师父,把马打坏了。”那白马认得是八戒,忽然口吐人言,叫声“师兄!”这呆子吓了一跌。扒起来,往外要走,被那马探探身,一口咬住皂衣,道:“哥呵,你莫怕我。”八戒战兢兢的道:“兄弟,你怎么今日说起话来了?你但说话,必有大不祥之事。”小龙道:“你知师父有难么?”八戒道:“我不知。”小龙道:“你是不知……那妖精变作一个俊俏文人,撞入朝中,与皇帝认了亲眷。把我师父变作一个斑斓猛虎,见被众臣捉住,锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼,心如刀割。你两日又不在不知,恐一时伤了性命。只得化龙身去救,不期到朝里,又寻不见师父。及到银安殿外,遇见妖精,我又变做个宫娥模样,哄那怪物。那怪叫我舞刀他看,遂耳留心,砍他两刀,早被他闪过,双手举个满堂红,把我战败。我又飞刀砍去,他又把刀接了,捽下满堂红,把我后腿上着了一下;故此钻在御水河,逃得性命。腿上青是他满堂红打的。”(节选自《西游记》第三十回,人民文学出版社2010年版,有删改)(1)白马为何会随唐僧西天取经?第10页共10页(2)选文中的白马勇敢、忠诚,《格列佛游记》中慧骃国里的马是的化身。1.阅读名著片段,回答问题。【甲】那道人闻此言,只得进去通报。却见那A抚琴,只待他琴终,方才说道:“师父,外面有个和尚,口称是唐三藏大徒弟孙悟空,欲求落胎泉水,救他师父。”那A不听说便罢,一听得说个悟空名字,却就怒从心上起,恶向胆边生。急起身,下了琴床,脱了素服,换上道衣,取一把如意钩子,跳出庵门,叫道:“孙悟空何在?”【乙】那毛女即便回身,转于洞内,对B跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那B听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头,口中骂道:“这泼猴!今日来了!”(1)【甲】【乙】两段文字中A、B两个人物分别是、。(2)这两个人物听闻孙悟空的名字都怒火中烧,这都与什么事情有关?(3)悟空找这两个人物分别为何事?(用片段原文回答)最终的结果各是什么?2.阅读名著片段,回答问题。猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑,被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。(选自《西游记》第六回)第10页共10页行者仔细观看,乃二郎显圣,领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。行者道:“八戒,那是我七圣兄弟,倒好留请他们,与我助战。若得成功,倒是一场大机会也。”八戒道:“既是兄弟,极该留请。”行者道:“但内有显圣大哥,我曾受他降伏,不好见他。你去拦住云头,叫道:‘真君,且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我,断然住了。待他安下,我却好见。”(选自《西游记》第六十三回)(1)“受他降伏”指的是(故事情节);“与我助战”指的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王和,并帮助祭赛国王收回了佛宝。(2)根据两段文字,分析孙悟空这一形象前后各表现出怎样的特点。(3)联系名著内容,简要说说二郎神与孙悟空之间发生的故事。1.阅读名著选段,完成下列三小题。选段一沙僧见他变了脸,不肯相认,只得朝上行礼道:“上告师兄:前者实是师父性暴,错怪了师兄,把师兄咒了几遍,逐赶回家。一则弟等未曾劝解,二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来,又怪师父执法不留,遂把师父打倒,昏晕在地,将行李抢去。后救转师父,特来拜兄:若不恨师父,还念昔日解脱之恩,同小弟将行李回见师父,共上西天,了此正果;倘怨恨之深,不肯同去,千万把包袱赐弟;兄在深山,乐桑榆晚景,亦诚两全其美也。”他闻言,呵呵冷笑道:“贤弟,此论甚不合我意。我打唐僧,抢行李,不因我不上西方,亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文,我自己上西方拜佛求经,送上东土,我独成功,教那南赡部洲人立我为祖,万代传名也。”选段二第10页共10页那猕猴闻得如来说出他的本相,胆战心惊,急纵身跳起来就走。如来见他走时,即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉,一齐围统。孙大圣也要上前,如来道:“悟空休动手,待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,往上便飞。如来将金钵盂撇起去,正盖着那蜂儿,落下来。大众不知,以为走了。如来笑云:”大众休言。妖精未走,见在我这钵盂之下。”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本相,是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种。如来不忍,道声:“善哉!善哉!”大圣道;“如来不该慈悯他,他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!”(选自《西游记》江苏人民出版社)(1)选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事,这个故事是,选段一中的“他”是。(2)从选文内容来看,六耳猕猴有什么性格特点?(3)选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代,请你联系整部作品,分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。第10页共10页参考答案1.B2.A3.(1)悟空被放逐后,唐僧被黃袍怪施法变成老虎关进笼子,沙僧被妖怪擒获,白龙马又受伤,因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救。(2)悟空杀盗贼;三打白骨精;真假美猴王(3)行者:本领高强、忠诚无二、有情有义、脾气急躁;八戒:知错能改、不失忠勇、聪明机智。4.(1)打死山贼(2)三打白骨精被唐僧误解;;不乱杀生、信念坚定。5.(1)《西游记》,如来佛祖。(2)孙悟空大闹天宫、扰乱天庭,玉皇大帝请来如来佛祖,将孙悟空压在了五行山下。6.(1)牛魔王的儿子红孩儿,运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李,自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战,红孩儿斗不过悟空。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。(2)本领高强,对师傅忠诚,一心想救师傅,知恩图报。(3)第10页共10页在小说中,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。例如天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的,人物可以腾云驾雾,上天入地;玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场,自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼,甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪;有法力的人物可以变形、钻心,无所不能。另外,书中还写了许多宝物,如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱,遐想万端。7.(1)白马(前身是龙王三太子)犯了死罪,经观音菩萨求情,免除死罪,让它变身为白马给唐僧当坐骑,随唐僧西天取经来赎罪。(2)示例:智慧、理性、高贵、友爱、善良等8.(1)如意真仙;铁扇公主(罗刹女)(2)唐僧被红孩儿掳去,孙悟空请来观音菩萨。红孩儿因此被收为善财童子。(3)找如意真仙:欲求落胎泉水,救他师父。结果:孙悟空用调虎离山计让沙僧打到了落胎泉水。找铁扇公主:拜求芭蕉扇,过火焰山一用。结果:铁扇公主为救牛魔王,自动献出宝扇。9.(1)小圣施威降大圣;九头虫(2)前:不服输,性子急。后:机智灵活,细心周到。(3)大闹天宫后,二郎神被派往花果山收服孙悟空,两人进行了一场恶战。10.(1)真假美猴王;六耳猕猴第10页共10页(2)恃才放旷(自负狂妄、桀骜不驯);贪图功名、执迷不悟、狡猾(“精明”)。(3)(1)因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开;伤人性命却不受教诲,闻指责就发怒、不遂意就出走,表明孙悟空行为莽撞、冲动,佛心未定,还需教诲。(2)因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开;打死妖魔却被错怪逐走,满心委屈却不得不离开,表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师,虽屡遭惩处却不忘师恩。第10页共10页

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-26 03:08:04 页数:10
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文章作者:未来可期

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