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精通版三年级英语上册教案Unit 4 Lesson 23

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Unit4Ihaveaball.Lesson23备课日期:_____________________上课日期:_____________________Teachingaims:1、知识与能力目标1)、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用:Ihavea...CanIseeit?Sure!Hereyouare.Thankyou!You'rewelcome.2)、能够听、说、认、读单词:ship,plane,boat.2、教学过程与方法目标Learntoread,talkandactthenewdialogueLearntoreadandwritethewords.3情感态度与价值观目标教育学生养成讲礼貌的好习惯。Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握句型:Ihavea...CanIseeit?Sure!Hereyouare.Thankyou!You'rewelcome.能够熟练应用这些句型,并熟练地应用在日常生活中.Teachingaids:相关的实物、图片、录音机等。教学过程二次备课Teachingproduce:\n一、Warm-up、1.课前播放歌曲Hello,让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。2.采用小组探究和自选表演内容的方式,根据前面学过的歌曲、韵句和对话创设情景进行表演。二、Presentation1.请一名同学上讲台把他的眼睛蒙上,摸物体,根据自己的感觉猜物体。教师提示:T:Isitabus?S1:No!T:Isitacar?S1:No!T:Isitaball?S1:No!T:What'sthis?S1:飞机.教师拿出玩具飞机,教单词plane,让学生边摸边说plane。用plane说句子。同桌编对话:A:Look!...Ihaveaplane.B:Really?CanIseeit?A:Sure!(引导学生上台表演,当说到这时,教师可以拿着飞机给B,边说Hereyou\nare.引导B说出Thankyou!A说出Youarewelcome.)1)拿出轮船(小船),说:Ihaveaship(boat).教单词ship(boat),让学生试着说句子,编对话。S1:Look!...Ihaveaship(boat).S2:Really?CanIseeit?S1:Sure!Hereyouare.S2:Thankyou!S1:Youarewelcome.区分ship和boat的不同之处。2)Let'schant.Plane,plane是飞机。飞机,飞机是plane.两头尖尖是boatBoat,boat是小船Ship,ship是轮船轮船,轮船是ship4.听录音,第一遍给句子标号,第二遍用手指着句子跟读。表演对话,进行交流。三、Practice:1.小组结合自由操练,扩展学生思维,发挥想象,进行对话练习。A:Hello,Kate!B:Hello,Peter!\nA:Ihaveaboat.B:Cool!CanIseeit?A:Sure.Hereyouare.B:Thankyou.A:Youarewelcome.2.将图与词分开,请大家做找朋友的游戏,把相对应的图与词放在一起。并指读。3.学生围坐一圈,教师站在中间,给每个学生分配写有:car,bus,ship,plane,bike,taxi,train的卡片反复分配,当教师说到car时,凡是得到car卡片的学生起立,赶紧换个座位,教师这时也可拿着卡片加入到游戏中,找个座位坐下。最后没有位子的人站在中间,再说:busandplane,那么凡是有bus和plane卡片的人起立,赶紧换座位。以此反复,锻炼学生的表达能力及反应能力。四、总结五、Homework:1)听录音,模仿会话,并在实际情景中运用所学的内容。2)写练习册板书设计Unit4Ihaveaball.Lesson23\nplaneshipboatLook!Ihaveanewplane.CanIseeit?Sure!Hereyouare.Thankyou!Youarewelcome.课后反思:

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-25 17:00:04 页数:5
价格:¥3 大小:35.50 KB
文章作者:U-344380

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