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七年级语文上册第五单元19根学案1无答案冀教版

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根课前预习.☆(人人必做)1.判断下列语句的修辞方法。(1)一生一世在地下/默默地生长/向下,向下……(  )(2)开花的季节,我跟枝叶同样幸福。(  )2.根据原文填空。听不见枝头   ,感觉不到    的微风,但我       ,并不觉得        烦闷。      的果实,        了我的全部心血。 3.对这首诗的解说,不恰当的一项是(  )A.根是大树的基点,没有根就没有生命。B.“一生一世在地下,默默地生长,向下,向下……”明写根的自然性,暗喻默默奉献的人们。C.“地心有一个太阳”,是说根有一个信念,一个希望,一种追求。D.诗的最后一节表明根与枝叶、果实的关系,体现出根的幸福观。4.改正句中的错字。(1)一生一世在地下,脉脉地生长。(  )(2)但我坦然,并不觉得委曲烦闷。(  )☆开放题(部分学生选做)快乐时光白天热还是夜里热早晨,燕燕和京京在街心公园跑步,树枝、草叶上挂满了露珠,长椅上也湿漉漉的。燕燕忽然想到一个问题,问京京:“你说是白天热还是夜里热?“当然是白天比夜里热。”京京回答。“我认为正好相反。你看,昨夜热得树、花草出了那么多汗。”5\n课堂练习.☆(人人必做)1.用“沉甸甸”造两个句子,要求:一用本义,一用引申义。2.“一生一世在地下,默默地生长,向下,向下……/我相信地心有一个太阳。”这句话运用了什么修辞手法?试分析。3.如何理解“开花的季节,我跟枝叶同样幸福,沉甸甸的果实,注满了我的全部心血”?4.概括主题。☆开放题(部分学生选做)5.仿照下面的句式,另选一物写一组句子,意思要完整,每一句的字数不一定要与原句相同。仿写:我是根。                   一生一世在地下                 默默地生长,               向下,向下……               我相信                      地心有一个太阳。                  课后作业☆(人人必做)阅读理解5\n(一)阅读下面的文字,完成1~3题。根我是根。一生一世在地下默默地生长,向下,向下……我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣,感觉不到柔软的微风,但我坦然,并不觉得委屈烦闷。开花的季节,我跟枝叶同样幸福,沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。1.全诗主要采用了什么修辞手法?有什么好处?2.诗歌的语言简洁明快,意蕴深刻。精读本诗,体会语言的优美,看看具体体现在哪些方面?3.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )A.诗中“坦然”“幸福”这些词显示出根的乐观自信。B.诗的第二节写根的高尚品格——不求荣誉,不图安逸,内心坦然。根象征着造福一方的公仆。C.最后一节写根虽活在地下,不为人知,却为枝繁叶茂、开花结果立下了功劳,它为此而感到幸福、感到心安。这是一种平和达观的心态。D.本诗具有喻意鲜明深远、语言生动晓畅的风格特点。5\n☆开放题(部分学生选做)(二)阅读下面的诗歌,完成4~7题。夜河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。4.这首诗着力展示了夜的什么特点?5.请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。6.体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?7.“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是(  )A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。5\nD.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。深层探究8.牛汉的诗歌颂了像根一样默默奉献的人,都包括哪些人呢?你想做哪一类人呢?中考链接9.(2022山东济宁中考)阅读苏轼的《海棠》这首诗,回答问题。东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。有人评价本诗中“恐”字用得非常精巧,请你说出自己的看法。10.(2022浙江金华毕业考试)下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”(1)第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。(2)第②句中有一个错别字,找出来予以订正。(3)第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换用一下。5

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:40:22 页数:5
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文章作者:U-336598

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