云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《送东阳马生序》第一课时学案（无答案）苏教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

课题(课时)《送东阳马生序》第一课时课型新授主备序号2班级姓名组名/层次家长签字学习目标(含重难点)1、背诵课文，理解课文大意，积累文言词汇。2、掌握对比的写作手法学法要求诵读法疏通文意法积累法课前预习1、走近作者2、了解文体本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。作为文章的体裁，序有和之分。书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文。3、给下列字注音叱（）咄（）负箧（）曳（）屣（）皲（）裂媵（）人衾（）容臭（）俟（）烨（）然缊（）袍敝衣冻馁（）被（）绮绣4、朗读课文第一遍：借助字典及课下注释，流利的朗读课文。第二遍：能够读出节奏。课堂展示一、预习展示二、朗读课文反馈批注3\n1、自由朗读。要求：读准字音、节奏。2、指名朗读。三、疏通文意要求：四人小组为单位，结合课后注释，小组之间交流重点字词的解释，翻译句子，并画出不理解的词语或句子。四、课堂检测1、找出通假字并解释通假字：①四支僵劲不能动②同舍生皆被绮绣2、古今异义：①媵人持汤沃灌汤：古义：今义：②走送之走：古义：今义：　　③尝趋百里趋：古义：今义：④或遇其叱咄或：古义：今义：　　⑤卒获有所闻卒：古义：今义：⑥以是人多以书假余假：古义：今义：3、一词多义：①和：久而乃和（）②冠：勇冠三军（）　　　　言和而色夷（）既加冠（）③请：战则请从（）④再：一而再，再而三（）　　俯身倾耳以请（）日再食（）　⑤患：又患无硕师名人与游（）　⑥之：录毕，走送之（）　　　　无冻馁之患（）无鲜肥滋味之享（）3\n　⑦以：以衾拥覆（）　　以是人多以书假余（）　　　　以是人多以书假余（）无从致书以观（）3

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 语文

发布时间：2022-08-25 21:45:17 页数：3

价格：￥3 大小：44.66 KB

文章作者：U-336598

云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《送东阳马生序》第一课时学案（无答案） 苏教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《送东阳马生序》第一课时学案（无答案）苏教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报