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山东适城市王庄镇初级中学九年级语文上册25诗五首导学案无答案新人教版

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25《诗五首》课题名称词五首授课时间2教学重点1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国情感。教学难点感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。课前准备 学案教学记第二课时预习导航相信自己1、朗读这三首词2、文学常识:范仲淹(980--1052),字,政治家、家。苏州吴县人。我们学过《岳阳楼记》,其中的名句“。”苏轼,文学家、书画家。字,号,眉州 眉山(今属四川)人。我我们学过《水调歌头(明月几时有)》,是“唐宋八大家之一”,与父,弟合称“”。本文写于他密州作太守时。辛弃疾(1140--1207),字,号,著有《稼轩词》,存词600多首。3、理解大意。学生概述,教师指正。4、思考(1)《渔家傲>中“”字直接点明了季节,“”四字间接点明了季节,紧扣题目。(2)上阕写景,突出了“异“字。在词中,风景异的具体表现有:<1>;<2>;<3>;写出了边塞的景色。(3)由“千嶂里,长烟落日孤城闭”句,你容易想起王维《使至塞上》中的,诗句;从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“明月楼高休独倚,,合作探究合作的力量无穷(1)《渔家傲》的上阕和下阕各写了什么?(2)“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?体现在哪些地方?(3)“持节云中,何日遣冯唐?”运用了什么典故?具体分析其作用。当堂达标你是英雄(1)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾画了一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情?(2)这首词用了哪三个典故?请写出来。在表达上有什么好处? 2\n(3)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵”暗示。其中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了的气氛,暗示战斗即将开始。(4)赏析:用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。(5)““马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”用修辞手法,从觉和觉两个方面,概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“,”遥相呼应,又回到现实,与中间的梦境形成对比,表达了词人的悲愤。(6)诗人尽管“白发生”,却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出?(7)“了却君王天下事,赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想?结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情?2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:00:05 页数:2
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文章作者:U-336598

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