江苏省徐州市王杰中学八年级语文下册《岳阳楼记》导学案（无答案） 新人教版

《岳阳楼记》导学案时间：　复习目标 　　1、掌握本课重点字词　　2、准确翻译重点句子　　3、把握本文的思想感情。                         一、解释词语百废具兴    具去国怀乡去把酒临风    把          不以物喜，不以己悲以　　予观夫巴陵胜状胜               朝晖夕阴晖　　登斯楼也             斯则有心旷神怡         怡　　此则岳阳楼之大观也观连月不开开　　薄暮冥冥薄谪守巴陵郡谪山岳潜形潜而或长烟一空。或把酒临风把予尝求古仁人之心尝求　　微斯人，吾谁与归归微居庙堂之高则忧其民庙堂是进亦忧，退亦忧是退予观夫巴陵胜状    状：          　　樯倾揖摧摧：浮光跃金金：　　薄暮冥冥       　　多会于此春和景明       不以物喜下列加点意思相同的一项是()A．樯倾楫摧倾家荡产B．馋谗畏讥乐以忘忧C．去国怀乡触目伤怀D、或异二者之为神情异常根据你对文章中词语的理解，解释下列加着重号的词语。　　①天涯海角  涯：　　　　　　②日薄西山　　　薄：　　　　　　　　　③白头偕老  偕：　　　　　　④如临大敌　　　临：　二、翻译句子春和景明：                   长烟一空：                       宠辱偕忘：                   予尝求古仁人之心： 微斯人，吾谁与归　　                           此则岳阳楼之大观也。　　不以物喜，不以己悲         　　沙鸥翔集，锦鳞游泳　　浮光跃金，静影沉璧。　　是进亦忧，退亦忧。　　微斯人，吾谁与归？  　　4\n日星隐耀（曜），山岳潜形　　　　 　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　 　商旅不行，樯倾楫摧。　　三阅读理解　　第五段“或异二者之为”中的“二者之为”，紧承三、四两段，请你说说“二者之为”所包含的具体内容。　　一是 ：                                     二是 ：                                 本文要表达的主要观点是什么？　　　 　　 　选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?　　　　用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)①前　人　之　述　备　矣。   　②然　则　何　时　而　乐　耶?①前　人　之　述　备　矣。　②然　则　何　时　而　乐　耶?　　　　　　　　作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?　　　 　概括第二段文字的中心。　　　 　“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么？　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下列说法不正确的一项是（　　）Ａ、选文第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。Ｂ、选文第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。Ｃ、选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。Ｄ、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。　　赏析下面的句子。　　衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。　　　 　　 　　 　4\n                                              第①段末尾“览物之情，得无异乎”与②③两段构成了怎样的关系？　　读②③两段完成下面问题。　　景色特点：　　  观者心情： 　　 　　结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意。　　　 　　 　第①段描写“满目萧然”之景，表现迁客骚人＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。　　作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?　　　 　　 　文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?　　　 　　 　　 　作者在选文中描绘了不同的景色，表达了不同的心情。　　第①段描绘了__________________景色，表达了__________________心情。　　第②段描绘了__________________景色，表达了__________________心情。　　作者在文中希望大家都有“__________________，__________________”正确对待事物的博大胸襟（引用原文句子），你认为这种胸襟有什么教育意义？　 　　 　选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?　 　　 　用原文语句填空。选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合课文回答。　　　 　四、拓展延伸　　请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。　　　 　世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?　　　 　4\n　 　　 　根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。　　　 　　 　岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。　　　 　　 　　 　　 　读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。　　　 　　 　当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。　　　 　　 　　　　　根据课文解释下列词语。　　①天涯海角涯：　　　　　　　　　　　②日薄西山　　　薄：　　　　　　　　　　　③白头偕老偕：　　　　　　　　　　　④如临大敌　　　临：　　　　　　　　　　　《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的                  ；形容心境开阔，精神愉的                  。下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。　　登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？（用原文回答）“感极而悲”源自：“其喜洋洋”源自：　　教学后记：　　4