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江苏省徐州市王杰中学八年级语文下册《俗世奇人》导学案(无答案) 新人教版
江苏省徐州市王杰中学八年级语文下册《俗世奇人》导学案(无答案) 新人教版
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《俗世奇人》导学案课型:新授主备:审核:时间:学习目标:1.有感情地朗读课文,把握人物形象。 2.理清故事情节,抓住要点概述内容。教学重点: 有感情地朗读课文,分析人物性格。导学过程:一、课前预习:1.给下列加点的字注音。 2.①起哄()②喝彩()③绰号()④模样() ⑤怵()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧抠下() 2.根据拼音写汉字。 ①发niān()②shàn()长③zhàn()浆④发zhènɡ()发傻 3.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。两位艺人都只选择____________件小事来写,却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的____________风味,并且____________、___________。 4.“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。 ①____________②____________③____________二、自主学习:1、自主读课文(要求:速读,勾画生僻字词,整体把握文章脉络。)2.阅读课文.整体感知提问:刷子李和泥人张有什么共同点?(-学生讨论、交流。)三、合作探究:1、谋篇立意2、文章脉络(概括段落大意)2\n《刷子李》第一部分(1):。第二部分(2—3):。第三部分(4—14):。《泥人张》第一部分(1—2):。第二部分(3—14):。3、写作方法(1)、。(2)、。四、当堂检测:1、听写生字词,并检查词义;2、朗读课文。五、学习小结:2
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发布时间:2022-08-25 22:07:30
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