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江苏省徐州市王杰中学八年级语文下册《端午的鸭蛋》导学案 新人教版

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《端午的鸭蛋》导学案学习目标1.了解端午文化和作者情况。2.理清行文思路,感知课文主要内容。3.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。学习步骤与过程第一课时:组长签字:一、课前检测:学生分单双号默写下列词语,并给加点的字注音。蹲踞酬和熹微譬如淳朴向例即物起兴龙吟凤哕引经据典悠游自在二、课前热身:大家都来说“端午”1.每年的端午节是在什么时候?是为了纪念谁?2.我们本地的端午节有哪些风俗习惯?3.在你的记忆当中,端午有什么让你回味无穷的东西吗?  三、预习独学:1、读准下列加点字的音:  门楣()苋菜()籍贯()硝药()  腌腊()络子()大襟()车胤()  2、说一说下列词语的意思。  门楣:莫名其妙:  肃然:与有荣焉:  曾经沧海难为水:  囊萤映雪:  3、了解作者汪曾祺:  课内独学:速读课文,思考并完成下列问题。  1.作者家乡的端午节有哪些风俗?    2.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?  合作探究:1、本文的结构。  2、本文的主旨。  展示交流:根据本组分到的任务,展示成果。1以导游的身份分别介绍家乡端午的风俗、以企业家的身份介绍家乡的特产——高邮的鸭蛋、以儿童的身份介绍端午的鸭蛋。  第二课时  回忆性默写。  2\n课内独学:请朗读课文第二、三、四段,画出你喜欢的句子,仔细体会本文语言上的特色。(以下仅是例子)  A、:“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多、鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。”  B、“双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!”“我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!”  C、:“高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。”  D、吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去,吱──红油就冒出来了”  合作研讨:1总结汪曾祺语言上的特色。(有例子,可结合课后第二题) 2、收集汾西方言,讲述本地区端午的习俗。  展示成果:从对本文语言的品析、本地方言的搜集、赵本山小品的语言特色及收集、用本地方言写一段话等。  课堂检测:阅读课文2、3、4段,然后回答下列问题。  1.课文第2自然段的主要内容是_______________________。  第3自然段的主要内容是______________________________。  2.作者写“我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:‘哦!你们那里出咸鸭蛋!’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:‘高邮咸蛋’。”用意是突出家乡咸鸭蛋的。3.(1)高邮咸蛋的特点是什么?  (2)用袁枚的话说高邮咸蛋的特点是什么?  4.作者有自己独特的语言风格,如:“①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!”给你的感受是___________________________  5.“腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散”。引用文言文为文章增加了________________的语言美.6、“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。”“。吱”字能否去掉?为什么?  2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:07:35 页数:2
价格:¥3 大小:17.60 KB
文章作者:U-336598

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