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河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第26课三峡第1课时学案无答案新版新人教版

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第26课 三峡学习目标1、积累文言词语,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。2、学习本文抓住景物特点,按照时间顺序,寓情于景、情景交融的写法。3、了解三峡的壮丽景色,激发学生热爱祖国河山的感情。第一课时预习导学1、给下列字注音。阙(    )  湍(    )  涧(    )   曦(    )啸(    ) 溯(    ) 漱(    )嶂(   )襄(    )  奔(    ) 属(  )2、填空题。①《三峡》选自《       》,三峡是       、       和       的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。作者       ,字,(朝)学家。②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:             ③故渔者歌曰:“                        ,                       。”3、解释下列加点字的意思。①自三峡七百里中(          )②不见曦月(            )③两岸连山,略无阙处(     )(     )④至于夏水襄陵,沿溯阻绝(          )(          )⑤虽乘奔御风,不以疾也(         )(          )⑥清荣峻茂,良多趣味(           )⑦属引凄异(          )⑧空谷传响,哀转久绝(           )4、区别下列加点字的古义和今义。①自非亭午夜分      古义:       ,今义:       ②或王命急宣    古义:       ,今义:       3\n③虽乘奔御风,不以疾也。虽:古义:       ,今义: 奔:古义:       ,今义:      5、解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:合作探究1、疏通文意第一段:第二段:第三段:第四段:3\n2、思考填空(1)文章抓住的特点进行描写。写山,突出的特点。写水,则描绘的景象:夏水,船只阻绝;春冬景美,秋天,林寒涧肃,凄清哀绝。作者用笔匠心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。(2)《三峡》通过三峡形势和四季景色的描给绘,显示了的雄伟壮丽,表现了作者之情。当堂检测1、解释下列词语。(1)重岩叠嶂:(2)夏水襄陵:(3)乘奔御风:(4)素湍绿潭:(5)飞漱:(6)清荣峻茂:2、翻译下列句子。(1)自非亭午夜分,不见曦月(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝(3)虽乘奔御风,不以疾也(4)清荣峻茂,良多趣味3

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:14:53 页数:3
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文章作者:U-336598

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