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河南省新乡市长垣县赵堤镇华龙学校2022年九年级语文上册第六单元学案无答案语文版
河南省新乡市长垣县赵堤镇华龙学校2022年九年级语文上册第六单元学案无答案语文版
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赵堤镇华龙学九年级上册第六单元班级学队姓名知识点一字词积累1给下列加框字注音泾流()两涘()曾不能()箕畚()孀妻()始龀()穷匮()一厝雍南()腠理()火齐()汤熨()腊之()当其租入()继嗣()蹙()死者相藉()谨食之()2掌握下列词语意义《秋水》两涘()河伯始()旋()其面目吾弗()信我睹()子()之难穷殆()矣泾()流之大百川灌河 ( )大方之家 ()不辩牛马(“)欣然()自喜以天下之美()秋水时至 ()今我睹子之穷也()东面而视 () ()少仲尼之闻,而轻伯夷之义 ()()()《愚公移山》年且()惩()毕力()杂然相许()曾不能()始龀()固不可彻()穷匮()厝朔东()陇断()《扁鹊见蔡恒公》立有()腠理()以为功()还走()汤熨()火齐()无请()索()《捕蛇者说》饵()当其租入()嗣()若毒之乎()蹙()藉()隳突()恂询而起()谨食()孰知()俟()《诗词五首》征蓬()殷勤()探看()琼楼玉宇()9\n何事()婵娟()3成语积累《秋水》引出的成语有《扁鹊见蔡桓公》引出的成语有知识点二文学常识积累1庄子名,宋国蒙人。时期著名思想家、文学家。和老子同是代表人物,世称老庄。《庄子》,道家经典之一,共篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。一般认为,内篇是庄周自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著2列子,名,又名,时期郑国人,道家代表人物之一,其学本于黄帝、老子,主张清静无为。3韩非,末期思想家,先秦家学说集大成者。其散文长于推论事理,词锋犀利,剖析入微,善用寓言说明问题。与孟子、庄子和荀子,并称战国散文四大家。4柳宗元代文学家,字子厚,世称或之一5王维()代著名山水田园诗人,画家,字苏轼评价其诗画6杜牧()著名诗人,和并称为小李杜7李商隐()著名诗人,字()号(玉溪生)8苏轼()著名文学家,字子瞻,号()与其父()弟()合称三苏。唐宋八大家之一。知识点三句子翻译1以天下之美为尽在己2少仲尼之闻,而轻伯夷之义3如太行王屋何4医治好治不病以为功5望桓侯而还走6苛政猛于虎也7孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎9\n17大漠孤烟直,长河落日圆18烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家19春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干20无可奈何花落去。似曾相识燕归来21人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。知识点四名句默写积累1秋水时至,,,2吾与汝毕力平险,,可乎?3虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子……子子孙孙,何苦而不平?4孔子曰,吾尝疑乎是5故为之说,以俟夫观人风者得焉。6大漠孤烟直隔江犹唱后庭花8春蚕到死丝方尽。9无可奈何花落去10我欲乘风归去,。9\n九年级语文上册第六单元精学笔记班级姓名学队知识点一:字词积累1给下列加横线字注音泾流()两涘()渚()曾不能()箕畚()荷担()始龀()穷匮()挛踠()一厝雍南()腠理()火齐()汤熨()腊之()当其租入()继嗣()蹙()莅事者()缶()死者相藉()谨食之()绮户()2知识点二:词语解释互检互签:1《秋水》时:涘:旋:于是焉:东面:端:望洋:闻:莫己若:大方之家:2《愚公移山》方:且:惩:毕:杂然相许:曾:如……何:焉:始龀:始一反焉:甚矣,汝之不惠:固不可彻:不若:穷匮:何苦而不平:厝:3《扁鹊见蔡恒公》互检互签:有间:居十日:故:医之好治不病以为功:汤熨:望桓侯而还走:4《捕蛇者说》已:聚:岁赋其二:嗣:数(shuo):若毒之乎:更若役:病:君将哀而生之乎:向吾不为斯役:号呼而转徙:死者相藉:虽鸡狗不得宁焉:争奔走焉:专其利:9\n死于是:殚其地之出:竭其芦之入:今其室十无一焉:互检互签:旦旦有是:苛政猛于虎也:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:以俟夫观人风者得焉:互检互签:知识点三:文学常识1庄子名,宋国人。时期著名思想家文学家。和老子同是代表人物,世称老庄。《庄子》,道家经典之一,共52篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。一般认为,内篇是庄周自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著2列子,名,又名,时期郑国人,道家代表人物之一,其学本于黄帝、老子,主张清静无为。3韩非,末期思想家,先秦家学说集大成者。其散文长于推论事理,词锋犀利,剖析入微,善用寓言说明问题。与孟子、庄子和荀子,并称战国散文四大家。4柳宗元,代文学家,字子厚,世称或之一。5王维,()代著名山水田园诗人,画家,苏轼评价其诗画6杜牧()代著名诗人,和并称为小李杜。7李商隐,()代著名诗人,字义山,号(玉溪生)8苏轼,()著名文学家,字子瞻,号()与其父(),弟()合称三苏。唐宋八大家之一。知识点四:句子翻译互检互签:1以天下之美为尽在己 2少仲尼之闻,而轻伯夷之义 3吾长见笑于大方之家 4医之好治不病以为功 5望桓侯而还走 6苛政猛于虎也 7北山愚公者,年且九十,面山而居。8以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?9邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。互检互签:10汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。9\n11桓侯故使人问之12居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣13今吾嗣(sì)为之十二年,几死者数(shuò)矣。14向吾不为斯役,则久已病矣15吾恂恂(xúnxún)而起,视其缶(fǒu),而吾蛇尚存,则弛然而卧。16今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”互检互签:知识点五:古诗文默写1大漠孤烟直,()2(),归雁入胡天。3(),隔江犹唱《后庭花》。 4春蚕到死丝方尽,() 5无可奈何花落去,() 6我欲乘风归去,()()。 7人有悲欢离合,(),此事古难全。(),()。8(),去年天气旧亭台。9烟笼寒水月笼沙,()。10(),东风无力百花残。知识点六:文意理解互检互签:1你从《秋水》这篇文章中能读懂那些道理?2《秋水》这篇文章的寓意是什么?3愚公为什么要移去这两座山?(原文回答)4移山的任务艰难吗?从文中哪些地方可看出来?互检互签:5:愚公有什么精神值得我们学习?从本文你懂得了什么道理?6扁鹊第四次见到桓公,为什么“望桓侯而还走”?(用自己的话回答)暗示了什么?9\n7桓侯的死,给我们留下什么教训?从这个故事中你中受到什么启发?启发:课堂检测:1.课文中扁鹊说_________、________、________、_________”这几句话,表明了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。2.从课文中蔡桓公说的_________________一句话可以说明他的病得不到根本治疗的原因。3.这个故事告诉我们:4.这个故事后来演化为一个成语是:8文中提到的毒蛇主要“异”在何处?9.既然蛇有剧毒,为什么“永之人争奔走焉”呢?它给我们暗示了什么?10从第四段蒋氏的话里你看到了什么样的社会现实?11.文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的?12阐明作者观点的是哪句?13表现本文写作意图的句子是哪句?14《使至塞上》一诗中作者用比喻来暗写自己的遭遇并抒发情感的两句诗是:互检互签: 15《使至塞上》一诗描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句:16《泊秦淮》中作者运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死,不关心国事的人的诗句是:17李商隐《无题》中运用美丽的神话来表达自己美好愿望的诗句是:18《无题》中表现了爱情的忠贞,意境新奇,诗味隽永的千古名句是:19晏殊的《浣溪沙》情感充沛,寓意深刻,被誉为“天然奇偶”的词句是:20《浣溪沙》中,和刘希夷《代悲白头翁》“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的意蕴大体相似的词句是:21苏轼的《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是:9\n知识点七:名句赏析互检互签:1征蓬出汉塞,归雁入胡天2大漠孤烟直,长河落日圆3商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.互检互签:4春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.5无可奈何花落去,似曾相识燕归来.互检互签:知识点八:品味炼字1《使至塞上》首联中作者特意交代“单车”二字有何用意?2“烟笼寒水月笼沙”一句中,为什么连用两个“笼”字?3如何理解《浣溪沙》中“小园香径独徘徊”中的“独”字?知识点九:精读感悟1本单元五首诗词均为名篇,每首诗词中都包含体现作者当时思想感情的句子,请找出来。《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》《水调歌头》9\n知识点十:诗词主旨概括这五首诗词的主旨内容《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》《水调歌头》互检互签:9
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发布时间:2022-08-25 22:15:15
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文章作者:U-336598
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