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湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级语文上册6.22两轩辩日导学案无答案鄂教版

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《两小儿辩日》班级:姓名:使用日期:学习目标:1、诵读课文,理解课文大意。学习、积累文言词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。学习重点:学习、积累文言词语。学习难点:了解课文中蕴涵的哲理。学习过程学习内容学法指导教师活动一、自主学习1、《列子》2、辩日3、给加点字注音:辩斗盘盂沧沧凉凉探汤孰 汝  4、大家再次用喜欢的方式读课文,结合课后注释,看看自己能理解哪些词句的意思?(1)日中:(2)决:(3)及:(4)车盖:(5)则:(6)探汤:(7)其:(8)为:(9)乎:5、通译课文。学生进行小组预习展示,其他同学进行重点记录。展示完毕可纠正错误,提出疑问,补充说明,展示点评。(分组展示)观看,及时纠错、补充、评价、调控。二、合作研讨1、在这场两千多年前的辩论中,两个小孩各自的观点是什么?理由呢?  2、孔子面对两个小孩的提问,是怎么做的呢?(不能决也)孔子那么知识渊博的人,面对两个小孩的提问,他不知道就说不知道,可见孔子是个什么样的人?  3、文中的人物,你最喜欢谁?为什么?整体感知课文,提出值得我们去思考,去探讨的问题。学生快速浏览课文,自主学习,小组内讨论交流后自由展示。补充评价调控2  4、演读课文,深入了解内容三位学生,一人演孔子,另两人演小儿。孔子的话可由学生自由发挥,符合文义即可。其他同学可补充说明。小组内合作探究,派代表展示汇报,先读句段,再说体会。三、当堂测试1.从两小儿的辩论可以看出什么?  2.“孔子不能决”说明了什么?3.解词译句。(1)辩斗:(2)故:(3)沧沧凉凉:(4)探汤:  4、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”  一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”  孰为汝多知乎5、你对这两个孩子的辩论有什么评价、看法呢?学生独立完成,小组内交流,再由小组推荐全班展示。学生当堂完成。巡回指导,评价、总结。反思:2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:18:41 页数:2
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文章作者:U-336598

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