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2022学年高中语文 5.17《病梅馆记》同步测试 沪教版必修1

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病梅馆记·基础训练一、选择题1.选出下列句中“以”字用法不同的一项是[]A.梅以曲为美B.又不可以使天下之民斫直C.辟病梅之馆以贮之D.余船以次俱进2.下列各组加粗字的词义相同的一项是[]3.下列句子中的加粗字不属于使动用法的一项是[]A.以夭梅病梅为业B.遏其生气C.纵之顺之D.必复之全之4.为下文各句中的“病”字选择恰当的解释(1)君之病在腠理,不治将益深。[](2)予购三百盆,皆病者,无一完者。[](3)以夭梅病梅为业以求钱也[](4)向吾不为斯役,则久已病矣[](5)君子病无能焉,不病人之不己知也[]A.忧虑、担心B.病、疾病C.病态的D.困顿E.使……病45.给下列各句中的加粗字选择正确答案。(1)悉埋于地,解其棕缚。[]A.解开B.清除C.解释(2)既泣之三日[]A.眼泪B.小声哭C.通“气”(3)予本非文人画士[]A.本来B.根本C.版本(4)穷予生之光阴以疗梅也哉[]A.不得志B.尽,竭尽C.阻塞不通6.下列句子中加粗字的意义相同的两项是[]A.又不可以使天下之民斫直,删密,锄正。B.人皆得以吏使之C.秦王使使者告赵王D.安得使予多暇日二、常识填空7.本文选自《龚自珍全集》。龚自珍,字________,是我国近代杰出的________家、________家。本文写作方法是________,以曲折的笔法反映了龚自珍的“________”,并揭露了统治者扼杀人才的罪恶。8.龚自珍曾作《乙亥杂诗》,在诗中他大声疾呼:“我劝天公重抖擞,________。”三、翻译下列句子9.以欹为美,正则无景;译:10.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者。译:11.予购三百盆,皆病者,无一完者。译:12.予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。译:四、阅读文章,完成文后练习(一)宋濂尝与客饮,帝(明太祖朱元璋)密使人侦视。翼日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召群臣臧否。濂惟其善者,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”13.解释加粗的字:①翼日,问濂昨饮酒否翼:________②间召问群臣臧否臧否:________14.下列句子中的“为”字,与“坐客为谁”的“为”字含义相同的一项是[]A.为国者,无使为积威之所劫4B.余故道为学之难以告之C.吾社之行为士先者,为之声义D.然力足以至焉,于人为可讥15.翻译下列句子。①濂具以实对译:②善者与臣友,臣知之。译:16.宋濂回答明太祖的一句话,表明宋濂是个什么样的人?答:________(二)及左公(左忠毅公,名先斗)下厂狱,史(史可法)朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入。微指左公处,则席地倚墙而坐。面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,面目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支柱者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”17.解释下列加粗的字:①旦夕且死且:②微指左公处微:③乃奋臂以指拨眦奋:④史噤不敢发声噤:18.下列各句中加粗的词,与“手长镵”中的“手”字用法不同的一项是[]A.籍吏民,封府库B.戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环C.吾妻死之年所手植也D.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。19.“吾师肺肝,皆铁石所铸造也”,这句话反映了左光斗怎样的性格?参考答案1.C2.A3.B4.BCEDA5.(1)A(2)B(3)A(4)B6.A、D7.璱人、思想、文学、托物言志、人才观8.不拘一格降人才9.以树身倾斜为美,端端正正的就没有好形态。10.有人把文人画士这种独特的嗜好和隐私明确地告诉卖梅树的人11.我买了三百盆梅树,都是病态的,没有一盆是完好的。12.我本不是文人画士,甘愿蒙受羞辱,开辟一间“病梅馆”来安置它们。13.①通“翌”,翌日,第二天②好坏14.D15.①宋濂把实情一一地回答。②品格好的人跟我是朋友,我了解他们。416.反映宋濂品格端正。17.①将要②暗暗③用力举起④闭口18.C19.刚毅、忠烈4

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:26:41 页数:4
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文章作者:U-336598

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