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【优化方案】高中语文 第四单元第9课《赤壁之战》实战演练轻松闯关 鲁人版必修1

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【优化方案】高中语文第四单元第9课《赤壁之战》实战演练轻松闯关鲁人版必修1一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。是时曹操遗权书曰:“近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”权以示群下,莫不响震失色。长史张昭等曰:“曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动以朝廷为辞,今日拒之,事更不顺。且将军大势可以拒操者,长江也;今操得荆州,奄有其地,刘表治水军,蒙冲斗舰乃以千数,操悉浮以沿江,兼有步兵,水陆俱下,此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣,肃追于宇下。权知其意,执肃手曰:“卿欲何言?”肃曰:“向察众人之议,专欲误将军,不足与图大事。今肃可迎操耳,如将军不可也。何以言之?今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事,乘犊车,从吏卒,交游士林,累官故不失州郡也。将军迎操,欲安所归乎?愿早定大计,莫用众人之议也!”权叹息曰:“诸人持议,甚失孤望。今卿廓开大计,正与孤同。”1.下面加点词语的解释错误的一项是(  )A.是时曹操遗权书曰    遗:送给B.今治水军八十万众治:部署C.奄有其地奄:覆盖D.愚谓大计不如迎之迎:迎接解析:选D。迎:投降。2.下面加点词语的意义用法相同的一项是(  )A.①权以示群下,莫不响震失色②此天以君援孤也B.①莫不响震失色②莫若遣腹心自结于东C.①蒙冲斗舰乃以千数②乃取蒙冲斗舰十艘D.①向察众人之议②不如早与之绝解析:选A。均为介词“把”。B项,没有人/不;C项,竟/于是,就;D项,助词,的/代词,他。3.下面是《三国演义》中的部分情节,分别编成四组,请选出人物、情节都与“赤壁之战”(不仅指课文)整个过程有关联的一组(  )①诸葛亮舌战群儒,智激孙权②刘备三顾茅庐见诸葛③周瑜打黄盖④诸葛亮草船借箭,呼风唤雨⑤诸葛亮守空城,计退司马懿⑥曹操凌波横矛,对月吟诗A.①③④⑥      B.①②③④C.②③④⑤D.①②⑤⑥解析:选A。②⑤不在“赤壁之战”时间段内。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)权以示群下,莫不响震失色。译文:________________________________________________________________________6(2)犹不失下曹从事,乘犊车,从吏卒,交游士林。译文:________________________________________________________________________答案:(1)孙权拿曹操的信让群臣看,没有人不受到震动变了脸色的。(2)仍然少不了在下级官署做个小官,乘坐牛车,使吏卒跟随着,与士大夫们交往。二、语言运用5.阅读下面的文字,在空缺处补写一个总括性的句子。(不超过30字)要让“敬老”形成浓厚的社会风气,真正使“民德归厚”成为社会道德的价值取向,应该加强个人修养,提高文化素质。目前社会上存在种种不符合传统道德规范的现象,如“啃老”、不孝、弃养等,除客观原因外,与忽视自身道德素质的提高有关。因此,________________________________________________。解析:从文段“总分总”的结构入手,总结概括即可。答案:(示例)社会应大力弘扬敬老尊老传统,加强对年青一代的道德教育6.请在以下两组诗句中任选一组,充分展开联想和想象,改写成一段散文,不少于200字。(1)明月松间照,清泉石上流(《山居秋暝》)(2)暧暧远人村,依依墟里烟(《归园田居》)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(示例)明月松间照,清泉石上流一股清凉的气息拂来,那是明月松间照的恬淡;一串淡远的音符飘过,那是清泉石上流的润泽。清馨怡人,淡远悠扬。松间明月朗朗照亮一湾纯净的心湖,一片菊花飘香的圣土。石上清泉涓涓地流,流去满身的疲惫,尔后如一只初醒的鸟儿径直飞向那一片苍茫的绿叶。漫步林间,任身上映出松针的翠影,浮现出亘古的幽静,任脚步下踏出轻快的步伐,与石泉流水对唱、和歌。不知不觉间,流出了一个安谧的梦,梦中以树根为枕,静静地藉草而眠,让泉水在我身畔流淌,松针在我身上堆积。王维安在?问石泉,无语,只是默默流消。暧暧远人村,依依墟里烟夕阳渐渐下落,一会儿便落进山头的树林里。这时,落日的余辉映红了半边天,柔和的霞光透过云间的缝隙飘落下来,像一层薄薄的轻柔的五色彩纱,轻轻笼罩了像睡熟了的婴儿般宁静的乡村,乡村也被装扮成一个金碧辉煌的世界。进村的路上,三三两两走着下地的人们。牵着牛,掮着犁,哼着歌,忙碌了一天又要歇息了。家家户户的房上都飘起了一缕缕青烟,氤氲了整个村庄。烟,轻柔的,缓缓的飘在空中,缠缠绵绵,如蛛丝连着大地,弥漫着清香的饭味。人们也不觉加快了脚步,一身的疲惫,全让袅袅娜娜的炊烟给带走了。这是一幅多么宁静恬适的乡村图。十三年了啊,久违了,美丽的乡村,你让我如痴如醉,你让我俱疲的身心得到了轻松,你让我又呼吸到了新鲜自由的空气。我庆幸,我挂印的壮举。是啊,在那黑洞洞的衙门里,在那污浊不堪的官场里,又怎会有机会享用这无比的美景!一、基础考查1.选出句中全都含有通假字的一项(  )①刘备天下枭雄,与操有隙 ②将军禽操,宜在今日③今又盛寒,马无稿草 ④五万兵难卒合⑤烟炎张天 ⑥今数雄已灭,惟孤尚存⑦雷鼓大震A.①②④⑦      B.②③④⑤C.②④⑤⑦D.③④⑤⑥解析:选C。②禽—擒;④卒—猝;⑤炎—焰,张—涨;⑦雷—擂。2.选出加点字解释全都正确的一项是(  )6①孙讨虏聪明仁惠(有智慧)②鼎足之形成矣(经发展而成为)③当横行天下(纵横驰骋)④此天以卿二人赞孤也(赞赏)⑤操军不利,引次江北(驻扎)⑥权起更衣(上厕所)⑦致殷情之意(热情周到)⑧江表英豪咸归附之(长江以南,指江南)A.③⑤⑥⑧      B.①③⑤⑦C.②⑤⑥⑧D.③④⑦⑧解析:选A。①聪明:人慧巧,富智力。②形成:形,指形势,局面;成,即形成。④赞:辅助,协助。⑦殷勤:恳切慰问。3.选出加点词意思与现代词语相同的一项(  )A.何不按兵束甲,北面而事之B.操虽托名汉相,其实汉贼也C.子布、元表诸人各顾妻子D.江山险固,沃野千里解析:选D。A项,北面,北向,面对北方。B项,其实,他实际上。C项,妻子,妻子儿女。4.选出句式不同于其他项的一项(  )A.人马烧溺死者甚众B.此帝王之资也C.我,子瑜友也D.此乃天也解析:选A。A项为定语后置句,其余为判断句。二、阅读理解阅读下面的文字,完成5~9题。淝水之战(节选)司马光是时秦兵既盛,都下震恐。谢玄入,问计于谢安。安夷然,答曰:“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言,乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅,亲朋毕集,与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄,是日,玄惧,便为敌手而又不胜。安遂游陟,至夜乃还。桓冲深以根本为忧,遣精锐三千入卫京师。谢安固却之,曰:“朝廷处分已定,兵甲无阙,西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰:“谢安有庙堂之量,不闲将略。今大敌垂至,方游谈不暇,遣诸不经事少年拒之,众又寡弱,天下事已可知,吾其左衽矣!”冬,十月,秦阳平公融等攻寿阳。石闻坚在寿阳,甚惧,欲不战以劳秦师。谢琰劝石从序言。十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧,未至十里,梁成阻涧为阵以待之。牢之直前渡水,击成,大破之,斩成及弋阳太守王咏;又分兵断其归津,秦步骑崩溃,争赴淮水,士卒死者万五千人,执秦扬州刺史王显等,尽收其器械军实。于是谢石等诸军,水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置阵逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移阵少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略阵,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。初,秦兵少却,朱序在阵后呼曰:“秦兵败矣!”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳,执其淮南太守郭褒。谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。客问之,徐答曰:“小儿辈遂已破贼。”既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折。5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.不闲将略       闲:熟悉6B.精兵五千人趣洛涧趣:急促C.融驰骑略阵略:夺取D.摄书置床上摄:收取解析:选C。略:巡视(阵地)。6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )A.B.C.D.解析:选B。A项,介词,向/介词,比;B项,连词,表目的,来;C项,连词,表承接/连词,表修饰;D项,代词,指代晋兵/助词,用于主谓之间,取消句子的独立性。7.下列各组语句中,全都表现谢安镇定自若、成竹在胸一组的是(  )①安遂游陟,至夜乃还 ②遂命驾出游山墅 ③谢安有庙堂之量 ④谢安得驿书,知秦兵已败 ⑤了无喜色,围棋如故 ⑥过户限不觉屐齿之折A.①②⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥解析:选A。③是桓冲的评价,④是叙述当时的情况,⑥是表现他内心的激动。8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )A.淝水之战,是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。本文重在详细描写战争的经过,情节曲折动人。B.本文成功地运用对比手法,从作战的内部和作战双方等多方面进行对比,突出了前秦失败,而弱小的东晋胜利的原因。C.本文语言描写极有特色。语言描写不仅很好地表现了人物不同的心理状态,还表现了人物的不同身份和性格特点。D.苻坚的失败,与其说是东晋战败了前秦,不如说前秦自己败给了自己。朱序在队伍中趁机离散军心,也使前秦兵败如山倒。解析:选A。并没有重在详细描写战争的经过。9.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)今大敌垂至,方游谈不暇,遣诸不经事少年拒之。译文:________________________________________________________________________(2)“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。译文:________________________________________________________________________(3)其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息。译文:________________________________________________________________________答案:(1)如今大敌临头,还尽情游玩,高谈阔论不止,只派遣未经战事的年轻人前去抵抗。(2)“这也是强敌,怎么能说他软弱呢!”茫然若失,脸上开始有了恐惧的神色。(3)那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声,都以为是东晋的军队将要到来,昼夜不敢停歇。参考译文:这时前秦的军队已经非常强盛,东晋京城里的人震惊恐惧。谢玄入朝,向谢安询问应对之策,谢安一副平静的样子,回答说:“已经另有打算了。”紧接着就闭口无言。谢玄不敢再问,就让张玄重新请求指令。谢安于是就命令驾车出游山间别墅,亲戚朋友云集,与谢玄在别墅玩围棋赌博。谢安的棋术一直不如谢玄,这天,谢玄由于内心恐惧,在有利的形势下投子打劫,反而还不能获胜。谢安于是就登山漫游,到晚上才回来。桓冲对国家的根基大业深以为忧,派精锐部队三千人入城保卫京师。谢安固执地阻拦他,说:“朝廷的处理办法已经决定,士兵武器都不缺乏,应该留在西藩之地以作防备。”桓冲对藩府参佐叹息道:“谢安有身居朝廷的气量,但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头,还尽情游玩,高谈阔论不止,只派遣未经战事的年轻人前去抵抗,再加上数量不足,力量软弱,天下的结局已经可以知道了,我们将要受外族的统治了!”6冬季,十月,前秦阳平公苻融等攻打寿阳。谢石听说苻坚在寿阳,十分害怕,想用不交战的办法来拖垮前秦的军队。谢琰劝谢石听从朱序的话。十一月,谢玄派广陵相刘牢之率领五千精兵开赴洛涧,在离洛涧十里的地方,梁成扼守山涧布署兵阵以等待刘牢之。刘牢之径直向前渡河,攻击梁成,大败梁成,斩杀了梁成以及弋阳太守王咏。又分派部队断绝了他们归途上的渡口,前秦的步、骑兵全都崩溃,争先恐后地逃向淮水,死亡的士兵有一万五千人,抓获了前秦扬州刺史王显等人,全部收缴了他们的武器军粮。于是谢石等各路军队,从水路、陆路相继进发。前秦王苻坚与阳平公苻融登上寿阳城观望,只见东晋的军队布阵严整,又望见了八公山上的草木,也以为都是东晋的士兵,苻坚掉头对苻融说:“这也是强敌,怎么能说他软弱呢!”茫然若失,脸上开始有了恐惧的神色。前秦的军队紧逼淝水而布阵,东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说:“您孤军深入,然而却紧逼淝水部署军阵,这是长久相持的策略,不是想迅速交战的办法。如果能移动兵阵稍微后撤,让晋朝的军队得以渡河,以决胜负,不也是很好的事情吗!”前秦众将领都说:“我众敌寡,不如遏制他们,使他们不能上岸,这样可以万无一失。”苻坚说:“只带领兵众稍微后撤一点,让他们渡河渡到一半,我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀,没有不胜的道理!”苻融也认为可以,于是就挥舞战旗,指挥兵众后退。前秦的军队一退就不可收拾。谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视军阵,想来率领退逃的兵众,结果战马倒地,苻融被东晋的士兵杀掉,前秦的军队于是就崩溃了。谢玄等乘胜追击,一直追到青冈,前秦的军队大败,自相践踏而死的人,遮蔽山野堵塞山川。那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声,都以为是东晋的军队将要来到,昼夜不敢停歇,慌不择路,风餐露宿,冻饿交加,死亡的人十有七八。当初,前秦的军队稍微后撤时,朱序在军阵后面高声呼喊:“秦军失败了!”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序乘机与张天锡、徐元喜都来投奔东晋。缴获了前秦王苻坚所乘坐的装饰着云母的车乘。又攻取了寿阳,抓获了前秦的淮南太守郭褒。谢安接到了驿站传递的书信,知道前秦的军队已经失败,当时他正与客人玩围棋,拿着信放到了床上,毫无高兴的样子,继续下棋。客人问他是什么事,他慢条斯理地回答说:“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后,他返回屋里,过门槛时,高兴得竟然连屐齿被折断都没有发觉。三、语言运用10.拟一副对联,概括赤壁之战及其影响。上联:______________________________下联:______________________________横批:________答案:(示例)上联:曹操大意失九郡 下联:周瑜小心定三分横批:赤壁之战11.(2022·高考浙江卷)请看以下图文材料,根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:(1)本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。要抓住广告用语的特点,并表现图像内容,有号召力。(2)本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。首先要注意图表细节,全面准确捕捉信息,其次根据本考题要求,评价图画的创意时,注意从多角度分析。答案:(1)(示例)购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”!6(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——它们的未来将通向何方?6

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:31:08 页数:6
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文章作者:U-336598

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