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2022山东省泰安市新泰七年级政治下册 第14课 第1框 生活处处有情趣学案 鲁教版
2022山东省泰安市新泰七年级政治下册 第14课 第1框 生活处处有情趣学案 鲁教版
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生活处处有情趣教师寄语:静以养身,俭以养德。——诸葛亮学习目标:1.知识目标:知道生活处处有情趣,懂得情趣有雅俗之分,知道高雅情趣和庸俗情绪对人会有不同的影响。2.情感、态度、价值观:热爱生活,培养高雅情趣,乐观向上,追求美好生活。3.能力目标:认识高雅情趣和庸俗情趣的区别,培养和提高辨别能力学习重点:高雅情趣和庸俗情趣的区别 学习难点:情趣有雅俗之分教学过程一、自主学习1.阅读:教材P38页正文内容,思考:生活中的情趣体现在哪些方面?2.看看:教材P38--39页两组图画说说:图画中的人物分别在干什么?想想:两组图画所反映的情趣有什么不同?二、合作学习阅读教材P39—40页正文内容,请结合教材P39页“读一读”和P40页“相关链接”情趣高雅情趣庸俗情趣含义是 、 、 、 的情趣。是 、 的情趣。影响它符合现代 和 的要求,也符合社会 和 的要求。它体现了一个人对 生活的追求、 的生活态度和 的心理。它会使人经受不住 ,贪图 ,不思进取, 颓废,不利于 。举例 三、展示交流:请判断下列情趣哪些是高雅的?哪些是庸俗的?并说说分别会对人们产生什么影响?①喜欢唱歌 ②上课时间小声唱歌 ③喜爱雕刻 ④在课桌面上刻字⑤喜欢旅游 ⑥在文物古迹上题写“某某到此一游”高雅情趣有(填序号): 。其影响是: 。庸俗情趣有(填序号): 。其影响是: 。3\n四、合作探究:材料一:有一位优秀的学生小亮,从小就有多种兴趣爱好:下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后,他用怀恋的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否依然喜欢,却都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词中,我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习,深感生活的充实,从中学到的知识至今仍然能不断的给我智慧和启迪。”材料二:初中生小明在寒假中受到他人的引诱,学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的赌博游戏,开学后,已无心再学习,成绩直线下降。(1)读了上述两则材料你有何感想?(6分)(2)请你谈谈高雅情趣对个人的发展有什么意义?(6分)参考答案:(1)情趣有雅俗之分。高雅的情趣对我们有很大的作用,而庸俗的情趣对我们有很大的危害:它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。(2)①高雅情绪能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身养性,经常保持一种良好的心境,有益于身心健康。②高雅的情绪可以拓宽人们学习和活动的领域,发展人的想象力,使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力。③高雅情绪能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。五、小结六、达标检测:1、下列关于情趣的说法正确的是()A、初中生在闲暇时间偶尔玩玩电子游戏可以缓解压力,有一定积极作用。B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣C、初中生的情趣都是高雅的情趣D、只有用来进行赌博时,玩电子游戏才是庸俗的情趣2、下列行为表现出高雅情趣的是()①肖华很注重自己的外表,每天早晨梳头、化妆就用半个小时②李明喜欢集邮,有时候偷撕别人信件上的邮票③林萌喜欢书法,他总是用适当时间练习④寒假里,小芹和爸爸、妈妈一起上网查资料、看新闻A.①④B.②③C.①②D.③④3、《秋词》:”自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”从这首诗中我们可以感受到()①追求美的情趣,可以发现我们的生活多姿多彩②健康高雅的生活情趣可以陶冶情操③诗人对春天不喜欢④只有热爱生活的人,才会对大自然充满热爱之情3\nA①②③B①③④C①②④D②③④4、钱钟书先生在清华大学寓所养过一只猫,这只猫聪明顽皮,很讨人喜欢,小猫初次上树,不敢下来,钱钟书先生想方设法将它救了下来。小猫很有灵性,下来后特意将前爪搭在钱老的手上,表示感谢,让钱老更加宠爱它。这件事说明()A、文化修养高的人都喜欢养猫B、生活中处处有情趣C、小猫很有礼貌,也有人的心理意识D、钱钟书先生自尊自信5、追求高雅情趣的种种活动,有利于培养我们的爱国主义、集体主义情感,增强纪律观念,提高自身的道德水平。这说明()A、高雅的生活情趣有益于身心健康B、高雅的生活情趣有利于提高道德和文化修养C、高雅的生活情趣有利于开拓眼界D、高雅的生活情趣有益于感受生活中的美6、下午活动课。操场上,某校七年级四班学生三三两两的围在一起······“神探”黄盛(悄悄地)告诉班长李明:“李大班长,刚才我发现柳强正在偷偷的看黄色小说······”班长李明(见怪不怪地)随口说道:“这有什么大惊小怪的!柳强一直就是如此,单单是班主任老师找他谈心也应该有十几次了吧”“神探”黄盛(惊讶地):“什么?竟有这样的事情!柳强可真是·······我们应该帮他一下!”假如你是柳强的同学,你会怎样帮助他?附达标检测参考答案一、1、A2、D3、C4、B5、B6、帮助柳强提高认识,充分认识到庸俗情趣对中学生身心发展的危害;引导柳强正确对待好奇心、从众心理;与柳强一起加强学习,提高自己的判断力、独立思考和自我控制力;引导柳强学会拒绝,对影响正常生活的不健康的东西果断的说“不”,逐步帮他拓展知识面,提高审美能力,培养起高雅的情趣。3
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初中 - 道德法治
发布时间:2022-08-25 14:15:26
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文章作者:U-336598
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