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2022山东省泰安市新泰八年级政治下册 第十一课 第2框 养成亲社会行为学案 鲁教版

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《养成亲社会行为》教师寄语:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!一、学习目标1、情感、态度、价值观:积极融入社会,自觉养成亲社会行为。2、能力:在社会生活中学会谦让、分享、助人,提高参与社会、奉献社会的能力。3、知识:知道养成亲社会行为、为社会做贡献的方法和途径。二、学习重难点1、学习重点:我为社会作贡献2、学习难点:养成亲社会行为三、学习过程(一)、自主探究,初步掌握基础知识1、在社会生活中,我们要学会__、__、__。2、帮助他人首先要__、还要__要注意__;注意维护__。3、我为社会作贡献表现在(1)(2)(3)(二)、小组合作互动:1、话说自我:说说生活中自己经历的谦让、分享、帮助他人的事例。2、真情表述:就自己上述做法,谈谈自己的感受。3、发现与行动:在我们的周围,存在着一些有待解决的问题:我发现的问题是:____________________________________________我提出的解决建议有:________________________________________我能做的事情有:____________________________________________4.共同探讨:我们中学生能为社会做什么?我认为可以这样做:(1)(2)(3)(三)、课堂小结我的收获:__________________________________________。3\n我的疑惑:________________________________________。(四)、中考链接(2022河南)大善无声,大爱无言。河南信阳农民黄久生用他的“心”和“血”温暖着680多位鳏寡孤独老人以及众多几近绝望的人,被称为“680多位鳏寡孤独家庭共同的儿子”。黄久生的行为体现了他()①.关爱社会,承担责任②.乐善好施、热心助人③.敬老爱老、弘扬美德④.知恩感恩、回馈社会A②③.B①②③C②③④D①②③④解析:本题通过真实感人的事例,使学生懂得要养成亲社会行为。所以这几个答案都是亲社会行为的表现,所以选D(五)、课堂检测◆单项选择题1、“假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是一个苹果。假如我有一个思想,你有一个思想,我们彼此交换,每个人就会有两个甚至更多的思想。”对这句名言理解有误的是()A.在社会生活中我们要学会分享B.分享并不意味着失去,相反会使你的人生更丰富C.分享意味着失去,有思想要学会保留D.把自己的知识和经验与人分享,你会有新的提高和收获2、下列与“我为社会做贡献”这一观点相适应的是()①.小王积极参加珍爱生命,奉献社会的宣传教育活动②.每年有成千上万的大学生志愿服务于西部,到祖国需要的地方去③.小明不愿参加为西部贫困生募捐的活动④.黄伯云孜孜以求,攻坚克难,为祖国的科技发展不懈努力A②③.B①②③C②③④D①②③④3、“以团结互助为荣”是“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容之一。帮助他人首先要做到()A.注意帮助他人的方式B.注意帮助他人的方法C.注意被帮助者的心理感受D.真诚4、“如果你伸出一千只手帮助别人,那么别人也会伸出一千只手帮助你”,这是舞蹈《千手观音》的主题。对此,下列认识不正确的是()A.伸出你的手,献出你的爱,收获的是双份快乐B.别人先要为我奉献,我才肯为别人奉献C.我们要主动帮助那些需要帮助的人D.生活中,你报人以桃,别人会报你以李5、在生活中,我们维护集体荣誉和利益的最高表现是()A.维护自己所在班级的荣誉和利益B.维护自己所在学校的荣誉和利益C.不惜牺牲自己的生命D.维护国家的荣誉和利益◆非选择题:“风声、雨声、读书声,声声入耳”3\n“家事、国事、天下事,事事关心”(1)顾宪成的这副对联告诉我们为社会做贡献应做到什么?(2)你打算怎样做到这一点?项目二参考答案:◆单项选择题1、C2、D3、D4、B5、D◆非选择题:(1)顾宪成的这副对联告诉我们为社会做贡献应关心社会发展,关注国家大事。(2)提示:围绕“青少年应怎样为社会做贡献”回答3

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发布时间:2022-08-25 14:15:22 页数:3
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文章作者:U-336598

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