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2022山东省泰安市新泰八年级政治下册 第十三课 第2框 依法保护人类共有的家园学案 鲁教版

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《依法保护人类共有的家园》教师寄语:手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。一、学习目标1、情感、态度、价值观:树立保护环境人人有责的观念,自觉保护环境。2、能力:加强保护环境的意识,提高保护环境的能力3、知识:知道我国目前环境立法状况,能够在日常生活中积极行动起来保护环境。二、学习重难点1、学习重点:青少年为保护人类共有的家园做贡献。2、学习难点:我国环境保护的法律体系。三、学习过程(一)新课导入初步感悟播放歌曲《丹顶鹤的故事》感悟人类与大自然的不和谐之音,那么,我们应该怎样关爱大自然,做大自然的朋友?(二)自主探究全面理解1.(阅读教材48页-52页,预习完成学习探究部分,划线部分填上) 。思考:我国环境保护的法律体系的组成以及如何为保护环境做贡献?(1)阅读课本P48我国的环保法律体系,了解我国的环保法律体系的组成。(2)是我国环境保护的基本法,在我国环境保护法律体系中占有地位;目前我国已形成以___为基础,以___为主体的环保法律体系。这为___、___环境提供了法律依据。(3)阅读课本P49相关链接,了解我国环境保护的基本原则和有关法律规定。(4)青少年为保护环境做贡献,该如何做?①要学习,了解,认识,树立。②学习和宣传及,不做的事,要运用法律手段,反对和制止。③我要落实环保行动,例如、、等。④积极参加保护环境的公益活动,例如、、等。(三)思维互动解难释疑2.分析判断:(1)现在主要是发展经济,治理环境是以后的事,现在不用管。(2)讨论:“保护环境是大人们的事,是将来的事,与我无关。”这种观点对吗?为什么?3.阅读P52的“读读想想”,思考:“世界环境日”是每年的哪一天?联合国确定的历年世界环境日的主题中,有3个提到我们青少年。请找出是哪3个,并思考自己准备怎样以实际行动迎接每年世界环境日的到来?4.学以致用:国家环保总局2022年12月7日在京召开新闻发布会,环保总局副局长吴晓青发布《国家重点生态功能保护区规划纲要》《全国生物物种资源保护与利用规划纲要》。《规划纲要》的实施,将推进我国丰富的物种资源得到有效的保护,减少生物物种及其遗传资源的丧失和流失,保证生物物种及其遗传资源的永续生存和潜在利用,保障国家生态安全,使生物物种资源惠益子孙后代。问题:青少年是未来新世纪的主人,应为关爱自然、保护环境做些什么?3\n知识整合系统小结                  基本法我国环保法律体系  基础                  主体依法保护人类共有的家园①_______________为保护环境②_______________做贡献③_______________④_______________(五)夯实基础及时反馈◆单项选择1、我国十分重视环境保护的立法、执法工作,1989年颁布实施的《中华人民共和国环境保护法》是我国(        )A环境保护的最高法律      B环境保护的基本法律C环境保护的具体法律      D环境保护的一般法律2、某校附近一化工厂偷偷向附近的河流超标排放污水,陈飞同学决定向有关部门举报,陈飞同学的这种行为是()A个人行为,不值得表扬B环保意识强的表现C学以致用,不关心社会的表现D没有依法履行环保义务的行为3、为了治理淮河污染,三年时间,全流域共关闭小造纸厂1111家,关闭污染严重的“十五小”企业3867家,限期治理各类污染企业3000多家,这说明()A我国只有淮河有污染现象B我国治理淮河的决心很大C人类肆意破坏环境D保护环境是每个公民的义务◆非选择题材料:地球是人类唯一能够依赖的生命支持系统。我们无时无刻不享受到地球为我们提供的“服务”:新鲜的空气、纯净的水、多样的环境与多样的食物,使我们悠游其中而浑然不觉。即使是使用最先进的科学技术和付出最高昂的代价,人类还是无法有效地复制出地球这样一个生物圈,哪怕是小小的一部分。你能说出你所在的地方还有哪些环境问题吗?(2)请你出个好主意,提出一些解决的办法。 (3)环境保护需要在一个法律健全的社会环境中运行,请例举4部环境保护方面的法律。 (4)你打算如何为建设“绿色家园”作贡献?3\n项目二依法保护人类共有的家园◆单项选择题 1、B2、B3、B◆非选择题:(1)(2)略(合理即可)(3)环境保护法。大气污染防治法、水污染防治法、森林法等3

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发布时间:2022-08-25 14:15:20 页数:3
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文章作者:U-336598

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