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山东省宁阳县第二十五中学八年级政治下册 第10课第2课时 为了集体的发展预习学案(无答案) 鲁教版

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第五单元第10课第2课时预习学案为了集体的发展【快乐预习】一、整体感知预习任务一:阅读课本P8-10,知道个人利益与集体利益的关系,会处理两者之间的矛盾。1、收集英雄模范人物的典型事迹,看看他们是怎样处理个人利益与集体利益关系的。2、⑴集体利益和个人利益在是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把两者紧密结合起来,既要以为重,又要尊重和维护。⑵以集体利益为重,并不排斥个人的。⑶集体利益是个人利益的,集体利益高于个人利益。3、必须反对那些为追求或而损害集体利益的思想和行为。那些以大局为重,自觉服从的人,值得我们敬佩和尊重,是我们学习的榜样。4、读P10相关链接,谈谈自己的感悟。预习任务二:阅读教材P10----P12,掌握为集体增光添彩的方法。1、⑴要具有强烈的集体和,决不做损害集体荣誉和利益的事。⑵应该体现在自己的中。⑶还体现在当集体荣誉和利益受到时,维护集体的荣誉和利益。⑷维护的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。2、国家利益,任何情况下,都要以大局为重,服从,绝不能为了满足个人或局部的私利而丧失,丧失民族气节,做出有损国家利益的事。3、读P12事例,完成后面的问题。(写在课本上)二、展示风采请把你通过预习获得的知识,以问题的形式写在下面,并把答案用铅笔在课本上标划出来。【合作探究】完成《综合能力训练》P10基础检测【拓展提高】小成为了班级不被扣量化分,帮几个“铁哥们”隐瞒去营业性网吧的事实,自认为是在维护班级的集体利益。你赞同他的做法对吗?为什么?【感恩达标】一、单项选择:(每小题1分)1、某校八年级三班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是﹙﹚2\nA.集体利益与个人利益在任何情况下都是一致的B.集体利益是个人利益的基础和保障C.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益D.集体利益高于个人利益2、下列不属于维护国家荣誉表现的是()A.对祖国的关心热爱和忠诚B.为满足个人私利而丧失国格、人格C.对民族的自尊和自信D.以大局为重,国家利益高于一切3、右边漫画《拆》中人物的行为()①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的②是正确的做法,因为集体应充分尊重和保护个人利益③启示我们应积极关心和维护集体利益④说明维护集体利益至上,不应该考虑个人利益A.①③④B.②④C.①②③D.①③4、刘强在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要互相“帮助”,不准出卖朋友。一次,一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,刘强帮助他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了刘强,而他却说他是在维护集体的利益,你认为()①刘强维护的是小团体的不正当利益②刘强非常重视同学友情③刘强没有坚持原则,分清是非④刘强有很强的集体荣誉感A、①②B、①③C、①④D、②④。二、非选择题(6分)2022年5月6日晚,济空航空兵某师组织跨昼夜飞行时,飞行员冯思广、张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车,飞机即将降落在济南人口稠密地区。生死攸关,冯思广、张德山没有立即弃机跳伞,而是果断改变了飞行轨迹,最大限度地保证人民群众生命财产安全。因错过跳伞最佳时机,冯思广壮烈牺牲,张德山受伤。如今英雄虽去,但他的精神却永远活在部队官兵和当地百姓的心中。(1)“生死关头,冯思广、张德山没有立即弃机跳伞,而是果断改变了飞行轨迹,最大限度地保证人民群众生命财产安全。”说明了什么?(2分)(2)英雄虽去,但精神永存。我们应怎样以英雄为榜样,为集体添光彩?(4分)2

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发布时间:2022-08-25 14:07:38 页数:2
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文章作者:U-336598

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