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山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册 2.4 知识让人生更亮丽讲评学案1(无答案) 鲁教版

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知识让人生更亮丽课题知识让人生更亮丽课型复习备课人学习目标【情感、态度、价值观】让学生树立正确的学习态度,培养终身学习的观念。能够正确行使受教育的权利,履行受教育的义务。【过程与方法】培养学生学习的自觉性和主动性。学会运用法律武器维护自己的受教育的权利。【知识与技能】知道学习对我们发展的重要性。珍惜受教育的权利、履行受教育的义务,学会学习。执教人审核人备课时间月日重点怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?授课时间月日难点怎样学会学习?课时1课时兴趣点预设自己学习中好的额学习方法、习惯有哪些?教学环节学案内容教法学法前置自学1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?小组之间互相检查完成情况每个小组分别派代表进行展示,教师点评,鼓励自学反馈展示交流1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?质疑问题如何转变学习方式?3\n教学内容教法学法学教过程明确复习的内容1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?二、合作学习、自主探究1、刚上初一的学生王强,最近迷上了网络游戏,玩“穿越火线”。课堂上,也经常想起“火线中的阵阵枪声”。昨天晚上王强又因迷恋网络游戏,玩到很晚,作业也没完成,第二天课堂上趴在课桌上睡觉。(1)对于王强的做法你如何看待?(2)你认为王强应该怎么做?提示:(1)王强的行为及违反了学校纪律,也违反了义务教育法的有关规定。(2)他应该珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。坚持使自己受到法律规定年限的教育。努力学习,使自己德智体等方面全面发展。在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式学习。夯实基础知识充分发挥学生的自主学习能力,让他们能带着问题梳理课本知识,学会学习。同时发现问题,提出疑问,加深他们对教材内容的理解。3\n教学内容教法学法学教过程2、下面这几种行为是否侵犯了我们的受教育权?如果遇到了,你会如何维权?(1)某饭店招用了几名未满14周岁的女孩做工。(2)小斌的家境贫寒,但是父母还是想尽一切办法,供他完成了初中学业。(3)七年级的小军因为在学校表现较差,被学校开除了。3、走进生活明辨是非晓菲在某中学读初二,本来学习成绩还不错的她,不知从何时起,开始迷恋上网聊天。因为上网聊天占用了很多学习时间,晓菲的学习成绩直线下降,晓菲的妈妈很焦急,无奈之下,晓菲妈妈把鼠标藏了起来,晓菲找不到鼠标,就跟妈妈说:“妈妈,我数三个数,要是你不把鼠标还给我,明天我就不去上学了。”还没等妈妈反应过来,晓菲就快速的数完三个数:“1、2、3”然后就不理妈妈了。并且到了上学的时间也不去上学。如果晓菲自愿中途辍学,是否合法?为什么?三、收获平台四、课堂作业回归生活,落实行动,作为青少年要增强法律意识,学会依法维护自己的合法权益。学生回顾知识,总结归纳,这有利于学生对知识的概括,形成系统的知识结构。板书设计随堂练习一、判断1、只要按时上学,不管学习不学习,都算履行了接受义务教育的义务()2、从国家发展对公民的要求来说,受教育是我国公民的一项基本权利()3、我国实现现代化,科技是关键,基础在教育()我分析:初一学生晓平,最近一直“三天打鱼,两天筛网,”不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律。老师找他谈话,他说:“我的学习成绩不好,只要一谈学习就头疼,看到作业就心烦,听到考试就害怕,对学习没有一点兴趣。”(1)如果你是晓平的同学,你准备用什么理由劝说他?(2)如果晓平愿意改正,他应该怎样做?(3)晓平如果想尽快赶上同学,请你在学习方面给他一些合理化的建议?3

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发布时间:2022-08-25 14:06:49 页数:3
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文章作者:U-336598

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