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山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册 2.4 知识让人生更亮丽讲评学案2 新人教版

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知识让人生更亮丽课题知识让人生更亮丽课型复习备课人学习目标【情感、态度、价值观】让学生树立正确的学习态度,培养终身学习的观念。能够正确行使受教育的权利,履行受教育的义务。【过程与方法】培养学生学习的自觉性和主动性。学会运用法律武器维护自己的受教育的权利。【知识与技能】知道学习对我们发展的重要性。珍惜受教育的权利、履行受教育的义务,学会学习。执教人审核人备课时间月日重点怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?授课时间月日难点怎样学会学习?课时1课时兴趣点预设自己学习中好的额学习方法、习惯有哪些?教学环节学案内容教法学法前置自学1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?小组之间互相检查完成情况每个小组分别派代表进行展示,教师点评,鼓励自学反馈展示交流1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?质疑问题如何转变学习方式?2\n教学内容教法学法学教过程一、创设情境,导入复习以案说法:案例一:由于自己忙于生意,马女士将正读小学、学习成绩差的孙子关在家中两个月。对于马女士不让孙子上学,你认为当地政府部门应该怎样做?案例二:河南一农民让正在上初中的儿子孙某辍学打工挣钱,经学校多次劝告无效。孙某应怎样做?二、明确复习的内容1、学习的重要性。2、为什么受教育既是基本权利,又是基本义务?3、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?4、怎样学会学习?二、合作学习、自主探究通过具体案例分析,让学生了解有关“受教育”方面的法律法规。充分发挥学生的自主学习能力,让他们能带着问题梳理课本知识,学会学习。同时发现问题,提出疑问,加深他们对教材内容的理解。教学内容教法学法学教过程2、刚上初一的学生王强,最近迷上了网络游戏,玩“穿越火线”。课堂上,也经常想起“火线中的阵阵枪声”。昨天晚上王强又因迷恋网络游戏,玩到很晚,作业也没完成,第二天课堂上趴在课桌上睡觉。(1)对于王强的做法你如何看待?(2)你认为王强应该怎么做?提示:(1)王强的行为及违反了学校纪律,也违反了义务教育法的有关规定。(2)他应该珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。坚持使自己受到法律规定年限的教育。努力学习,使自己德智体等方面全面发展。在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式学习。?三、收获平台四、课堂作业回归生活,落实行动,作为青少年要增强法律意识,学会依法维护自己的合法权益。学生回顾知识,总结归纳,这有利于学生对知识的概括,形成系统的知识结构。板书设计2

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发布时间:2022-08-25 14:06:49 页数:2
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文章作者:U-336598

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