福建省南安市石井镇厚德中学七年级政治上册 3.1“世界因生命而精彩”导学案（无答案）新人教版

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“世界因生命而精彩”【学情分析】初一学生基本能认识每一种生命都有其存在的意义与价值，但还需要深入了解生命需要相互关爱,进一步理解人类要与其他生命和谐相处。【学习内容分析】本堂课通过“多彩的生命构成缤纷的世界”“生命需要相互关爱”引导学生懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱.【学习目标】知识目标：热爱自然，关注其他生命能力目标：了解生命的意义与价值情感态度价值目标：懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、关爱【重点难点】认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。理解人类为什么要与其他生命和谐相处。【学习过程】+【学法指导】一、自学教材P24-26，“多彩的生命构成缤纷的世界”“生命需要相互关爱”独立完成下列问题：①是地球上最珍贵的财富，世界因的存在而变得如此生动和精彩；②是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；③每种都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要、；④如果随意践踏地球上的，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。二、【合作探究】1、课本第24页2、课本第25页3、课本第26页4、思考：人类应该怎样和其他生命相处？三、【整理学案】生命为什么需要相互关爱？（应怎样看待地球上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？）①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。四、【达标测评】1．你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）2\n①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物A．①②③B．①②C．③④D．①②③④2．地球上最珍贵的财富是（）A．金钱B．地位C．友情D．生命3．我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（）A．弱小生命B．珍稀野生动植物C．所有野生动植物D．已灭绝动植物4．如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）①将其他生命赶跑②去关爱与呵护周围的生命③高高在上，因为人类的生命是宝贵的④关爱社会、关爱自然A．①②B．②④C．②③④D．①②③④5．人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（）①到餐馆吃野生动物的肉②随手乱扔电池③使用一次性快餐盒④使用太阳能热水器⑤随处燃放烟花爆竹A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②④6、《顶尖课课练》P20第1、2、3、4；112

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所属：初中 - 道德法治

发布时间：2022-08-25 13:56:13 页数：2

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文章作者：U-336598

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