首页

陕西省山阳县色河中学七年级政治上册2.4.2学会学习导学案无答案鲁教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

学会学习学习目标1、学会学习,体验学习中的乐趣2、能力目标:培养学生联系实际的能力3、知识目标:掌握学会学习的三个途径。了解掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。重点:指导学生如何学会学习难点:如何转变学习方式时间分配导课2分、自学6分、交流展示14、深化8分、巩固10分钟学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、自学新知:读教材46--51页,补充完成下列问题,并在教材中标注出来。学会学习的三个途径是什么?(怎样才能学会学习)1、转变学习方式。学会是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战,我们必须转变,学会、、式的学习。2、选择适当的学习方式。(1)掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。在学习中,、、等都是行之有效的学习方法。(2)、好的学习方法应该符合符合。适合自己的学习方法才是最有效的学习方法。我们应该从出发,根据,摸索的有效方法。(3)再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的和才能学有所成。3、养成良好的学习习惯。是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。好的学习习惯一旦养成,会让我们。二、合作交流1、生生合作检查:(1)、小组内交流一下上面的问题,看看自己作的对不对,形成正确的答案(一人读其余听,形成共识)。 (2)、快速记忆这些基本知识,看谁记的快! (3)、组内检查(可以是同桌、对桌,查记忆及在课本上的标画)。(4)、小组汇报检查情况。2、生生合作活动(1)读教材47页“相关链接”,班上交流一下自己在平时学习中采用了那些学习方式?对自己的学习有什么影响?(2)读教材48页,合作讨论两位同学的问题出在哪?帮两位同学找到解决问题的办法?(3)读教材49页,自主完成“选择适合自己的学习方法”后与同桌交流。(4)在教材51页上完成“纠正不良学习习惯的方法”三、展示纠错:小组发言,组内补充,异组纠错。四、小结:情景导入:黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上,老师怎么讲他就怎么听;老师怎么要求,他就怎么做。从不多说,也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是,他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗?PPT展示课题学习目标进入学习环节一板书设计:3\n通过学习我知道了:。今后要努力做到:五、巩固延伸一、单项选择题:1、下列选项中不正确的学习方式有()A、合作学习 B、探究学习 C、机械学习 D、自主学习2、在学习中,下列做法正确的是(     )A、被动地接受课本上现成的结论,不去思考B、学习上单打独斗,不与同学交流C、学习没有计划,老师讲到哪算哪D、亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程3、要养成良好的学习习惯,在学习中,就应做到(    )①上课专心,注意力集中  ②遇到问题独立思考,之后才问  ③考试前临时抱佛脚④经常使用工具书和查阅资料  ⑤学习有计划并严格执行  ⑥一遇到难题,马上问同学A、①②③④ B、①②④⑤C、①②⑤⑥ D、②③④⑤2、下列属于良好的学习习惯的是①勤学好问②专心致志③严格执行学习计划④认真思考⑤学习劳逸结合⑥上课精力不集中⑦学习以课本为中心范围狭窄⑧考试前临抱佛脚A、⑥⑦⑧B、①②③④⑤C、①②③④⑥⑦⑧D、①②③④⑤⑥3、行之有效的学习方法有①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④搞“题海战术”A、①②③④B、①②③C、①②D、①③4、“授人以鱼,不如授人以渔。”这说明了()A基础知识很重要B勤奋刻苦很重要C独立思考很重要D掌握学习方法很重要5、小文:“早上比别人早起30分钟用于学习,效率是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生王卓争得面红耳赤。你认为王卓应()A听取小文的说法B同意小刚的说法C支持小军的说法D认真分析自己的特点,寻找适合自己的学习方法6、果戈理说:“必须每天坚持写作,如果一天没有写,怎么办呢?没有关系,拿起笔来写‘今天不知因为什么我没有写---'把这句话一遍一遍写下去,等到写得厌烦了,你就会坚持写作了。”他的做法是为了()A能够成名B3\n培养良好的学习习惯C学习更多的知识D找到写作灵感7、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是说学习A.要珍惜时间B.要多读书、读好书C.要有创新精神D.要勤奋刻苦二、非选择题小明和小军是好朋友,小明根据自己的实际制定了自己的学习计划,并付诸行动;小军则不然。结果小明考试得了100分,小军则得了0分。(1)材料说明了什么?(2)你从中受到什么启示?教学反思3

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 13:53:42 页数:3
价格:¥3 大小:22.01 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE