重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册7.1牛顿第一定律导学案1无答案新版沪科版

牛顿第一定律第一学时学习目标1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。学习过程一.复习回忆（1）力的作用效果有和。（2）物体的运动状态是指和两个方面。二.大胆猜想：三.新课学习(一)牛顿第一定律活动1.观察课本125页图7-1、7-2，思考讨论：1.它们有什么共同特点?2.由此你可以得出什么结论?3.请结合生活中具体的例子谈一谈:物体的运动是不是一定需要力来维持呢？小结：亚里斯多德认为：物体的运动需要来维持。或者说力是维持物体的原因。伽利略认为：运动物体如果不受其他物体的力的作用，它会下去。活动2：实验探究：1.提出问题：运动的物体如果不受力的作用，会一直运动下去吗？2.猜想与假设：3.制定计划，设计实验：(1)大家回忆以前做过的“真空不能传声”的实验，该实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？(2)结合上述“真空不能传声”的实验，你应如何设计实验，探究运动物体如果不受力的作用时，将如何运动？(3)方案:让小车从同一斜面顶端滑下，逐渐减少水平面的光滑程度，观察小车运动的距离，并推断如果无摩擦力时，小车的运动状况。4.进行实验，收集证据3按照图7-4分组实验，让小车从从同一斜面顶端滑下，观察其在不同的物体表面上的运动情况，并将木块在水平面上的运动距离测量出来，记录在下表中。接触面材料摩擦力的大小（大、小、较大）滑动的距离（s/m）毛巾棉布木板5.思考：⑴小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同？⑵小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种水平面上速度减小得最快？在哪种水平面上速度减小得最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？⑶由此推测：假设小车受到的阻力为零，它将怎样运动？小结：1.一切物体在不受外力的作用时，总保持或者,这就是著名的牛顿第一定律.2.牛顿第一定律是在大量实验事实基础上，通过抽象概括出来的，虽然无法直接验证（因为没有不受力的物体），但被大家公认是正确的。思考：力是维持物体运动的原因呢？还是改变物体运动状态的原因？四.知识小结：五.随堂练习：1．对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是（）　A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证32.关于牛顿第一定律的得出说法正确是（）A、大量实验得出的结论B、理想推理得出来的C、大量实验的基础上经理想推理出来的D、牛顿独自推理出的3.下列说法正确的是()A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．4.说法中正确的是（）　A．没有力的作用物体就不会运动B．运动的物体一定受到了力的作用C．力是维持物体运动的原因D．力是改变物体运动状态的原因5.下列几种情况中，不需要对物体施加力的是（）　　A．物体从静止变为运动B．物体从运动变为静止　C．物体的运动方向不断改变D．物体做匀速直线运动6.绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将（　）　A．保持原来的圆周运动状态B．保持绳断时的速度作匀速直线运动　C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种都有可能7.一颗石头在上抛的过程中上升到最高点，刚要下来的时候突然所有的外力都消失，那么石头将（）A、静止B、向上做匀速直线运动C、向下做匀速直线运动D、向下加速运动8、一个物体，在力F的作用下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到3m/s时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（）A、慢慢停下来B、仍做匀速直线运动，但速度小于3m/sC、立即停下来D、仍做匀速直线运动，且速度为3m/s9、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A、只要有力作用在物体上，物体就能运动B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要发生变化C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上D、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上3