重庆市涪陵第十九中学校八年级物理上册第5章第3节凸透镜成像的规律导学案2无答案新版新人教版

三　探究凸透镜成像规律第二课时学习目标：1．应用凸透镜成像规律解决实际问题；　2．应用凸透镜成像规律解决实际问题的过程中，形成相关技能。学习重难点：掌握凸透镜成像的性质自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1．完成下表f=12cm物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm像距与焦距的关系实虚大小正倒u>2f35缩小实像1824倒立实像24v=2f20倒立放大30u=f12不能成像u<f8虚像2．时成实像，时成虚像。成实像时物、像分布在凸透镜的成虚像时物、像分布在凸透镜的。3．时成像是倒立的；时成像是正立的。4．时成放大的像，时成等大的像，时成缩小的像。成放大的像时物距像距，成等大的像时物距像距，成缩小的像时物距像距。5．当凸透镜成实像时，随着物距的增大，像距像变；当凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距　像变。6．当凸透镜成虚像时，随着物距的增大，像距像变；当凸透镜成虚像时，随着物距的减小，像距　像变。二、自习评估1．在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（）A．倒立放大的实像　　　　B．倒立缩小的实像C．正立放大的实像　　　　D．正立放大的虚像自疑4\n我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探自主学习：凸透镜成像规律（练习）1．在“研究凸透镜成像”的实验中（1）当物距为18cm时，可以在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。则焦距范围为。（2）当物距为18cm时，可以在光屏上得到一个倒立、放大的实像。则焦距范围为。（3）当光屏距透镜18cm时，可在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。则焦距范围为。（4）当光屏距透镜18cm时，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像。则焦距范围为。(5)当物距为18cm时，通过透镜可以看到一个正立、放大的虚像。则焦距范围为。1．一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放大的像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像的性质是、、像。图13.在光具座上做研究凸透镜成像的实验，当光屏、凸透镜及烛焰的相对位置如图1所示时，恰能在光屏上得到一个缩小的清晰的像，由此判断所用凸透镜的的焦距（）A．小于12cm　B．大于12cm　C．等于12cm　D．小于12cm且大于12cm4．小明在做凸透镜成像的实验时发现光屏上成倒立、缩小的烛焰的像，此时像到光心的距离正好是20cm，若保持凸透镜不动，将蜡烛和光屏的位置互换，则下列判断正确的是（　　）　A．光屏上仍然能得到倒立、缩小的实像　B．光屏上将得到正立、放大的虚像　C．光屏上得不到像　D．光屏上将得到倒立、放大且清晰的实像5．将一只点燃的蜡烛立于凸透镜的一侧，调节另一侧光屏的位置，可以在屏上得到一个烛焰的像，若用一不透光的物体挡住半个透镜，则光屏上()　A．只能成半个烛焰的像，像的亮度不变　B．仍能成整个烛焰的像，像的亮度不变　C．仍能成整个烛焰的像，像的亮度变暗4\n　D．只能成半个烛焰的像，像的亮度变暗自测1．凸透镜成像的规律：当物距大于焦距时成、、的像，当物体在凸透镜里成实像时，物距越大，所成的像越，像距也越．图22．通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图2所示，由图可知该透镜属于透镜，所成像的性质是缩小、倒立的像．纸到透镜的距离　(填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等　于焦距”、或“小于焦距”)．此透镜对光线起作用(填“会聚”或“发散”)。3．如图3所示，发光点A通过凸透镜成的像A´其中OO´是主光轴，则()A．物距大于2倍焦距　　　　　B．物距在2倍焦距和1倍焦距之间C．物距小于焦距　　　　　　　　D．物距等于焦距图320cm16cm光屏图44．小芳在探究“凸透镜成像规律”的活动中，当烛焰、凸透镜和光屏的相对位置如图4所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距为()A．一定大于20cm　　　　　　　　　　　B．一定小于8cmC．一定在10cm到16cm之间　　　　　D．一定在8cm到10cm之间5．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离跟像到凸透镜的距离之间关系的图象，如图5所示，下列说法正确的是()A．该凸透镜的焦距是20cmB．当“u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小a光屏图5图64\n6．如图6所示，为烛焰通过凸透镜在光屏上成像的情况，测得距离a=20cm，则该凸透镜的焦距可能是()A．12cmB．8cmC．10cmD．25cm自结自我评价：（你学到了什么？还想知道什么？）4