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九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳第2课时学案3无答案新人教版

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课题3二氧化碳和一氧化碳班级:_______姓名:________时间:_________学习目标:知识与技能:1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性及其对环境的污染。过程与方法:将H2、C、CO三种物质的可燃性、还原性进行归纳对比,指导学生使用正确有效的学习方法,善于对多种相关物质进行对比分析,提高学生对事物本质的认识。情感态度与价值观:1.了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染,增强环保意识。2.了解一氧化碳的可燃性和还原性,为我国工业建设服务,促进科学世界观的形成。学习重点:一氧化碳的化学性质。学习难点:从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同,了解它们在性质上的差异。学习过程:知识回顾:1.写出碳单质完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳的化学方程式。2.含碳的燃料不完全燃烧产生煤气中毒,为什么?新课学习:分析:一氧化碳与二氧化碳在分子组成上的差异,这种差异会给两种碳的氧化物的性质带来什么差异?一、一氧化碳的性质:阅读:课本第P121——122,并结合所学知识完成下列内容:1.物理性质(与二氧化碳比较)色、味、态密度(比空气)溶解性COCO22.化学性质(与氢气和碳比较,写出有关反应的化学方程式)一氧化碳氢气碳可燃性还原性说明:一氧化碳在空气中燃烧发出__色火焰,放出__,生成使澄清石灰水变__的气体。一氧化碳和氢气都具有可燃性,属于可燃性气体,点燃前应______。二、一氧化碳的特性——毒性:一氧化碳有___。一氧化碳中毒的生理过程:一氧化碳极易与血液5中的_________结合,从而使_________不能很好地与__________结合,造成生物体__________________________,严重危及生命。讨论:1.CO的收集方法选_____________________法,而不用_______________法,原因是_________________。2.冬天用煤炉取暖时要注意什么?________________________________________________。3.冬天在门窗均关闭的房间内用煤炉取暖,若在炉子上放一壶水能否防止煤气中毒,为什么?______________________________________________。4.有人说他不会煤气中毒,一闻到煤气味就把火炉搬出去,这种说法对吗?____________________。为什么在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体?________________________。5.如发生煤气泄漏,你可以采取的措施是_________________________________________________。三、一氧化碳与二氧化碳的相互转化CO和CO2在一定条件下可以相互转化,请写出你所知道的CO和CO2相互转化的有关方程式:CO→CO2:_______________________________________________。CO2→CO:_______________________________________________。讨论:观察p121图6-22,请写出炉子里可能发生的所有的化学反应的方程式:__________________________,___________________________。__________________________,___________________________。四、一氧化碳的用途:根据一氧化碳的化学性质,思考它有哪些用途?1.气体燃料(因为一氧化碳有____性)2.冶炼金属(因为一氧化碳有____性)如:冶炼生铁的反应(一氧化碳与氧化铁反应方程式):______________________________五、知识拓展:【观察】观察CO还原CuO的实验,思考交流以下问题:1.先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________________________。2.实验结束时应先停止加热,继续通入一氧化碳直到硬质玻璃管冷却,原因是_________________。3.根据实验事实填写下表: 观察到的现象所发生现象的化学方程式A处(CuO处)  5B处(石灰水中)  C处  4.C处为什么要放一个点燃的酒精灯?讨论:1.如何用化学方法区别一氧化碳和二氧化碳?并写出有关化学方程式。方法一:__________________________,___________________________。方法二:___________________________________,________________________________。方法三:___________________________________,_________________________________。方法四:___________________________________,_________________________________。2.如何用化学方法区别一氧化碳和氢气?_________________________________________________________________________________。※除杂:(括号内是杂质)CO[CO2]通过或溶液CO2[CO]Cu[CuO]CuO[Cu]【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【知识网络】碳单质及其化合物间的关系如下图所示,请写出其反应方程式。①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧。三、自我测评【课堂练习】1.下列气体中,只能用排水法收集的是()。A.氧气B.氢气C.一氧化碳D.二氧化碳2.下列做法存在安全隐患的是 (   )A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒B.在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前,应先检验其纯度3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可采用的最好措施为()5A.点火燃烧B.通过灼热的氧化铜粉末C.通入石灰水中D.通入石蕊试液中4.区别CO2、CO、O2三种气体,最简便的方法是(   )A.用带火星的木条B.用燃着的木条  C.用澄清石灰水    D.用灼热的氧化铜5.香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质,其中对人体危害最大的物质除尼古丁和煤焦油外,还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是()A.二氧化硫 B.一氧化碳   C.二氧化碳    D.氮气6.在化学反应CuO+X→Cu+CO2↑中,X一定是()A.单质 B.化合物   C.氧化物 D.还原剂7、鉴别CO和H2的方法正确的是:(  )A.用澄清石灰水试验B.用紫色石蕊试液 C.用燃着的小木条D.用澄清的石灰水检验它们燃烧的生成物8.居民做饭用的煤气中主要含一氧化碳。下列对煤气的叙述中,与一氧化碳无关的是()。A.煤气有毒B.煤气有臭味C.煤气难溶于水D.煤气能燃烧9.下列叙述中,与该物质的还原性无关的是()。A.氢气可用来充填气球B.木炭粉能够跟氧化铜反应C.一氧化碳可用于冶炼金属D.可用石墨做电池中的电极10.不能区分一氧化碳和二氧化碳的方法是()。A.点燃看是否能燃烧B.通入到紫色石蕊试液中C.通入澄清石灰水中D.看颜色、闻气味11.下列关于一氧化碳的叙述中,完全正确的是()A.一氧化碳是一种无色、无味、难溶于水的气体B.一氧化碳同氢气一样都有还原性,都可用于冶炼金属C.一氧化碳同二氧化碳一样都能使澄清石灰水变浑浊D.一氧化碳同氧气一样都能使物质在它们中燃烧12.下列气体混合物,点燃时可能会发生爆炸的是()。A.氢气、二氧化碳B.一氧化碳、氧气C.煤气、空气D.氢气、氮气【中考直通车】13.关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()A.都是大气污染物B.都能与水反应C.都能还原氧化铜D.都能通过碳与氧气反应制得14.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。5(1)物质X的化学式为。(2)在物质的分类中,CO属于物。(3)从图中任选一种物质,它的一种用途。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。5

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所属: 初中 - 化学
发布时间:2022-08-25 10:26:54 页数:5
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文章作者:U-336598

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